江蘇省蘇州實驗初級中學(xué)2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
江蘇省蘇州實驗初級中學(xué)2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第2頁
江蘇省蘇州實驗初級中學(xué)2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第3頁
江蘇省蘇州實驗初級中學(xué)2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第4頁
江蘇省蘇州實驗初級中學(xué)2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)說法正確的是A.氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B.表示的粒子都是陰離子C.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D.硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存2.某飲料的主要成分為脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補充的營養(yǎng)素是A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.無機鹽 D.油脂3.下列操作正確的是A.膠頭滴管的使用 B.試管夾套入試管 C.熄滅酒精燈 D.液體藥品的取用4.下列變化中,屬于物理變化的是A.酒精揮發(fā)B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.火藥爆炸5.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是A.為了身體健康,必須均衡膳食B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶C.為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉6.以下是常用的危險品標志,裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼的標志是()A. B. C. D.7.阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥,其化學(xué)式為C9H8O4。下列有關(guān)說法中,不正確的是A.H、O原子個數(shù)比為2∶1 B.相對分子質(zhì)量為180C.阿司匹林是一種有機物 D.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小8.t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余。升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多。a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。以下判斷正確的是()A.圖中曲線M表示b物質(zhì)的溶解度曲線B.t1℃時,兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量不相等C.t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液D.t2℃時,兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同9.化學(xué)方程式與事實相符且正確的是A.4Fe+3O22Fe2O3 B.CuO+CCu+CO↑C.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O10.下列物質(zhì)長時間暴露在空氣中,質(zhì)量會減少的是A.木炭 B.燒堿 C.濃硫酸 D.濃鹽酸二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.學(xué)習(xí)生活中的化學(xué),解釋生活中的現(xiàn)象,化學(xué)就在我們身邊。不銹鋼鍋的塑料手柄屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。將不銹鋼制作鍋體可以防止生銹。鐵生銹的條件是鐵與_____和_____同時接觸。波爾多液(含硫酸銅)是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑。波爾多液不能用鐵桶盛裝的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有l(wèi)00g8%的NaOH溶液,通過計算回答下列有關(guān)問題:若用該溶液吸收CO2,最多可以生成Na2CO3多少克?____(寫出詳細計算過程)當NaOH全部轉(zhuǎn)化成為Na2CO3后,Na2CO3還會繼續(xù)與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,直至Na2CO3完全反應(yīng)完。請在如圖畫出利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2與生成NaHCO3的曲線。____現(xiàn)有三種溶液:①100g8%NaOH溶液、②100g8%NaOH溶液吸收CO2轉(zhuǎn)化為Na2CO3溶液、③100g8%NaOH溶液吸收過量CO2轉(zhuǎn)化為NaHCO3溶液,分別用相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸與上述三種溶液恰好完全反應(yīng),需要的硫酸的質(zhì)量_____(選填“相等”或“不相等”),原因是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過程示意圖如下:依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式________________________。氨氣進入大氣后與水作用,可能形成“堿雨”,寫出堿雨中的堿的化學(xué)式________________。氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:①加入的X應(yīng)為__________(填字母序號)。AH2SO4BCaSO4CSO2②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________。14.根據(jù)下列所示圖回答問題。將圖一實驗所得液體靜置,說明乙醇能溶于水的現(xiàn)象是_____。圖二實驗中,若觀察到U形管右端液面_____(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。圖三實驗中,若觀察到_____,說明該化肥是銨態(tài)氮肥。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小剛在家中準備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑,其標簽如圖所示。拿到學(xué)校后同學(xué)們對這包久置的固體樣品也很好奇,于是在老師的指導(dǎo)下進行了如下探究:(提出問題)久置固體的成分是什么?(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。(實驗探究)小剛設(shè)計了方案一:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量固體放于試管中,滴加足量的______。固體逐漸消失,有無色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。固體中一定含有____,一定不含F(xiàn)e2O3。同學(xué)們認為小剛的方案一并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是:______。大家討論后設(shè)計如下實驗二方案繼續(xù)驗證。步驟②中固體溶解時放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有________________。寫出該過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。同學(xué)們對濾渣B再進行探究:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水固體減少,__________,石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。(實驗結(jié)論)該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。(反思)食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是_________________________________。16.實驗是科學(xué)探究的重要方式.請完成下列探究:圖1圖2如圖1:把二氧化碳氣體慢慢倒入高低不同的燃著蠟燭的燒杯中,現(xiàn)象是_____,本實驗中放置兩支蠟燭的目的是_____.分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水,并充分振蕩發(fā)現(xiàn)二者的變化有明顯的不同,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____.某同學(xué)探究二氧化碳的性質(zhì)如圖2:先在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和濕的紫色石蕊紙條,再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中.一段時間后.現(xiàn)象是_____;本實驗可以說明的分子運動論的知識是_____;燒杯內(nèi)壁貼的干的石蕊紙條起_____作用,目的是證明_____;該實驗可得出的結(jié)論是_____(用化學(xué)方程式表示).

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物,故三種物質(zhì)中不含有氧氣分子,應(yīng)該說1個氧氣分子、1個二氧化碳分子、1個過氧化氫分子中都有2個氧原子,故錯誤;B、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是原子結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陽離子結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,故圖中都是陰離子,故正確;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴,故有白霧現(xiàn)象,而濃硫酸沒有揮發(fā)性,打開濃硫酸的瓶口后不會看到白霧現(xiàn)象,故錯誤;D、銨根離子在堿性溶液中不能共存,銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣,故錯誤。故選B。2、B【解析】

A、蛋白粉中主要含有蛋白質(zhì),能為人體補充營養(yǎng)素蛋白質(zhì),不符合題意;B、上述配料中的物質(zhì)都不含維生素,該飲料不能為人體補充維生素,符合題意;C、鉀、鈣是以無機鹽的形式存在的,屬于無機鹽,該飲料能為人體補充無機鹽,不符合題意;D、脂肪屬于油脂,該飲料能為人體補充油脂,不符合題意。故選B。3、C【解析】

A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法及其注意事項進行分析;B、根據(jù)試管夾的使用方法分析即可;C、根據(jù)酒精燈的正確使用方法分析;D、根據(jù)液體藥品的取用應(yīng)注意事項進行分析、判斷.【詳解】A、使用膠頭滴管的過程中,始終保持橡膠乳頭在上,不平放,更不能倒置,以免被試劑腐蝕;所以圖中操作錯誤;故A選項錯誤;B、試管夾應(yīng)從試管的底部套入,所以圖中操作錯誤;故B選項錯誤;C、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,所以圖中操作正確;故C選項正確;D、傾倒液體藥品時,取下的瓶塞應(yīng)倒放在實驗臺上,所以圖中操作錯誤;故D選項錯誤;故選C.【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.4、A【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化;

B、食物腐敗過程中生成新物質(zhì),是化學(xué)變化;C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì),是化學(xué)變化;

D、火藥爆炸過程中生成新物質(zhì),是化學(xué)變化。

故選:A?!军c睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。5、C【解析】

A、均衡膳食有利于人體健康,正確;B、海帶中含有人體所需的碘元素,因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病,正確;C、防腐劑對人體健康有害,不能在食品中大量添加,錯誤;D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳氣體,同時它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口,正確。選C。6、D【解析】

因為乙醇是具有可燃性的液體,屬于易燃品,應(yīng)該貼的標志是易燃液體;

A、屬于腐蝕品標志,一般用于硫酸或者氫氧化鈉等張貼,故A錯誤;

B、爆炸品是指容易發(fā)生爆炸的,如煙花爆竹等,故B錯誤;

C、自燃物品是指著火點較低的可燃物,如白磷,故C錯誤;

D、屬于易燃標志,常張貼于易燃氣體液體或者固體易燃物品,故D正確。故選D。7、D【解析】

A、1個阿司匹林分子是由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的,則H、O原子個數(shù)比為8∶4=2∶1,選項A正確;B、阿司匹林的相對分子質(zhì)量為12×9+1×8+16×4=180,選項B正確;C、阿司匹林是含碳元素的化合物,屬于有機物,選項C正確;D、阿司匹林中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12×9)∶(1×8)∶(16×3)=27∶2∶12,則氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,選項D錯誤。故選D。8、C【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?!驹斀狻緼、升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,所以b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以圖中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線,錯誤;B、t1℃時,a、b物質(zhì)的溶解度相等,所以t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余,兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量相等,錯誤;C、升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,所以t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液,正確;D、t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余,升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,t2℃時,溶劑質(zhì)量相等,溶質(zhì)質(zhì)量不相等,所以兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等,錯誤。故選C。9、C【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該化學(xué)方程式中生成物的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式是4Fe+3O2Fe3O4,故A錯誤;B、氧化銅與碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學(xué)方程式中生成物的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式是2CuO+C2Cu+CO2↑,故B錯誤;C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,該化學(xué)方程式正確,故C正確;D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣化學(xué)式右邊應(yīng)有沉淀符號,正確的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故D錯誤。故選C?!军c睛】在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號。10、D【解析】A、木炭在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),不會變質(zhì),質(zhì)量不會減少,錯誤;B、燒堿固體會吸收水分且與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,質(zhì)量增加,錯誤;C、濃硫酸會吸水質(zhì)量增加,錯誤;D、濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫氣體,質(zhì)量減小,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、合成氧氣水Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】

三大合成材料是指塑料、合成橡膠和合成纖維,金屬生銹是金屬和水和氧氣共同作用的結(jié)果。【詳解】(1)不銹鋼鍋屬于金屬材料,塑料手柄屬于合成材料。(2)金屬生銹是金屬和水和氧氣共同作用的結(jié)果,將不銹鋼制作鍋體可以防止生銹。鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸。(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,波爾多液(含硫酸銅)。故波爾多液不能用鐵桶盛裝的化學(xué)方程式為。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、10.6g相等三種溶液中所含的鈉元素質(zhì)量相等,與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的Na2SO4質(zhì)量相等,故消耗同種硫酸的質(zhì)量相等【解析】

(1)100g8%的NaOH溶液中含NaOH的質(zhì)量=100g×8%=8g(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,與氫氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為y,碳酸氫鈉的質(zhì)量為z,和碳酸鈉反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為a根據(jù)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O和Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,可得關(guān)系式為:x=10.6gy=4.4gz=16.8ga=4.4g利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2與生成NaHCO3的曲線,起點4.4、拐點(8.8,16.8)。如圖:(3)三種溶液中所含的鈉元素質(zhì)量相等,根據(jù)鈉元素守恒和硫元素守恒,可知與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的Na2SO4質(zhì)量相等,故消耗同種硫酸的質(zhì)量相等。故答案為(1)10.6g;(2);(3)相等;三種溶液中所含的鈉元素質(zhì)量相等,與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的Na2SO4質(zhì)量相等,故消耗同種硫酸的質(zhì)量相等。。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2N2+6H2O4NH3+3O2NH3·H2OB二氧化碳【解析】

(1)由圖可以看出反應(yīng)物為氮氣和水,生成物為氨氣和氧氣,反應(yīng)條件為催化劑和光照,對應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2+6H2O4NH3+3O2(2)氨氣與水反應(yīng)生成氨水,生成的氨水的化學(xué)式為NH3·H2O;(3)①加入的X應(yīng)為硫酸鈣,因為加入硫酸鈣后才能有濾渣碳酸鈣沉淀生成,碳酸鈣分解才能生成二氧化碳通入沉淀池中,故選B;②由圖可知,可被循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳。14、紅色均勻,不分層降低;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;濕潤的紅色石蕊試紙變藍色;【解析】

(1)乙醇能溶于水,則是形成溶液,溶液均一穩(wěn)定,會觀察到紅色均勻,不分層;(2)CO2與NaOH能反應(yīng),也能夠和H2O反應(yīng),但氫氧化鈉溶液更容易吸收二氧化碳且與之反應(yīng)生成碳酸鈉和水,從而導(dǎo)致U型管左端的氣壓更小,這樣U型管右端液面降低,該反應(yīng)的方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(3)銨態(tài)氮肥能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,故裝置中能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍就說明該化肥是銨態(tài)氮肥。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、稀鹽酸Fe氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色CaOCaO+H2O=Ca(OH)2產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)辄S色吸收食品包裝袋內(nèi)的氧氣和水分,防止食品腐敗【解析】

根據(jù)鐵和酸反應(yīng)會生成淺綠色的亞鐵鹽、氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量、鐵生銹需要氧氣和水進行分析即可?!驹斀狻糠桨敢唬鸿F和酸反應(yīng)會生成淺綠色的亞鐵鹽,所以實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸。固體逐漸消失,有無色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。固體中一定含有Fe,一定不含F(xiàn)e2O3。氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,所以方案一并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是:氧化鐵和鹽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論