新教材2024高中政治第三單元全面依法治國(guó)第九課全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求第四框全民守法同步測(cè)試部編版必修3

PAGE第九課全面推動(dòng)依法治國(guó)的基本要求第四框全民遵守法律1.“國(guó)家敬重和保障人權(quán)”這一憲法精神和原則,在民法典中予以體現(xiàn)和落實(shí)。社會(huì)成員為了敬重和保障人權(quán)應(yīng)當(dāng)()A.依據(jù)憲法,規(guī)范立法權(quán)的行使B.增加法治觀念,養(yǎng)成遵守法律習(xí)慣C.依憲行政,樹(shù)立敬重人權(quán)意識(shí)D.依照憲法行使審判權(quán)、檢察權(quán)解析:社會(huì)成員為了敬重和保障人權(quán),應(yīng)當(dāng)增加法治觀念,養(yǎng)成遵守法律習(xí)慣,B項(xiàng)符合題意;公民沒(méi)有立法權(quán),解除A項(xiàng);依憲行政的主體是行政機(jī)關(guān),解除C項(xiàng);行使審判權(quán)、檢察權(quán)的主體是法院和檢察院,解除D項(xiàng)。答案:B2.一些青少年法律意識(shí)淡薄,對(duì)違法犯罪的界限相識(shí)模糊,在不知不覺(jué)中犯了法,等到案發(fā)時(shí)悔之晚矣。這警示青少年要()①增加法治觀念②學(xué)會(huì)依法辦事③充分行使權(quán)利④靠法律來(lái)解決全部問(wèn)題A.①②B.②③C.①④D.③④解析:材料警示青少年要增加法治觀念,學(xué)會(huì)依法辦事,①②符合題意;在不知不覺(jué)中犯了法,是沒(méi)有履行相應(yīng)的義務(wù),與行使權(quán)利無(wú)關(guān),解除③;存在的問(wèn)題可以用法律來(lái)解決,也可以用道德來(lái)解決,④說(shuō)法太肯定,解除。答案:A3.小李在工地辛苦工作一年,工地負(fù)責(zé)人卻以種種借口拖欠工資不發(fā)。為了維護(hù)自己的正值權(quán)益,小李可以()①懇求勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解②糾集一幫人伺機(jī)毆打工地負(fù)責(zé)人③忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉④到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人A.①②B.②③C.①④D.③④解析:為了維護(hù)自己的正值權(quán)益,小李可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式要回工資,①④正確;毆打他人是非法的,解除②;③不利于維護(hù)自身合法權(quán)益,解除。答案:C4.法律給了人們維護(hù)權(quán)利、解決問(wèn)題、表達(dá)訴求的有效制度路徑。統(tǒng)計(jì)表明,涉法涉訴類(lèi)問(wèn)題在黨政信訪(fǎng)部門(mén)接訪(fǎng)總量中的比例明顯下降,而司法機(jī)關(guān)的接訪(fǎng)量明顯上升。越來(lái)越多的信訪(fǎng)群眾選擇司法渠道反映和解決問(wèn)題。由信“訪(fǎng)”不信“法”,到遇事找法,這是一個(gè)令人欣慰的轉(zhuǎn)變,是全民遵守法律不斷深化的社會(huì)信號(hào)。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()①我國(guó)的法治工作已完全步入正軌②全民普法和全民遵守法律工作取得進(jìn)展③公民的權(quán)利意識(shí)增加④公民的法治觀念增加A.①③B.②④C.②③D.①④解析:由信“訪(fǎng)”不信“法”,到遇事找法,說(shuō)明我國(guó)的法治工作取得進(jìn)展,但并非完全步入正軌,①錯(cuò)誤;越來(lái)越多的信訪(fǎng)群眾選擇司法渠道反映和解決問(wèn)題,由信“訪(fǎng)”不信“法”,到遇事找法,這說(shuō)明公民的法治觀念得到增加,全民普法和全民遵守法律工作取得進(jìn)展,②④正確;材料表明公民維權(quán)途徑發(fā)生了轉(zhuǎn)變,未強(qiáng)調(diào)公民的權(quán)利意識(shí)增加,③不符合題意。答案:B5.我國(guó)高度重視全面依法治國(guó),持續(xù)推動(dòng)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民遵守法律,堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè),努力建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn),談?wù)劰駪?yīng)如何推動(dòng)全民遵守法律。解析:作答時(shí)留意設(shè)問(wèn)中的主體是公民,從增加法治觀念、依法行使權(quán)利、履行義務(wù)、理性維權(quán)和主動(dòng)參與法治社會(huì)的建設(shè)等方面回答即可。答案:①增加法治觀念,提高法治素養(yǎng)和道德素養(yǎng),敬重和信仰法律。②依法行使權(quán)利,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③依法履行義務(wù),維護(hù)公共平安和社會(huì)秩序。④當(dāng)自己的合法權(quán)益遭遇侵害時(shí),應(yīng)通過(guò)合法手段,理性維權(quán),不應(yīng)訴諸暴力或其他違法手段。⑤主動(dòng)參與到法治社會(huì)的建設(shè)中,成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。[學(xué)考達(dá)標(biāo)]1.近年來(lái),法治精神不斷融入民族精神血脈,法治文化不斷注入國(guó)家文化內(nèi)核,法治社會(huì)建設(shè)不斷推動(dòng),法治力氣深化人心,全民遵守法律正在成為現(xiàn)實(shí)。這表明()A.社會(huì)成員敬重和信仰法律的意識(shí)普遍增加B.全部的人都能依法履行自己的義務(wù)C.人們都能自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益D.人民群眾把法律作為社會(huì)生活的唯一準(zhǔn)則解析:材料表明社會(huì)成員敬重和信仰法律的意識(shí)普遍增加,A項(xiàng)正確;B、C兩項(xiàng)不符合我國(guó)現(xiàn)實(shí),解除;敬重和信仰法律并不等于把法律作為社會(huì)生活的唯一準(zhǔn)則,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:A2.在崇尚法治的社會(huì)里,做知法遵守法律護(hù)法的好公民不應(yīng)當(dāng)做的是()A.仔細(xì)學(xué)法,學(xué)會(huì)依法辦事、依法律己B.依法維護(hù)國(guó)家利益和自身合法權(quán)益C.法律要求做的事情想做才做D.自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán)解析:在崇尚法治的社會(huì)里,做知法遵守法律護(hù)法的好公民,須要仔細(xì)學(xué)法,學(xué)會(huì)依法辦事、依法律己,自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán),依法維護(hù)國(guó)家利益和自身合法權(quán)益,A、B、D三項(xiàng)不符合題意;法律要求做的必需去做,而不是想做才做,C項(xiàng)符合題意。答案:C3.“我可以揮動(dòng)拳頭,但是絕不能遇到另一個(gè)人的鼻子?！边@是因?yàn)?)①公民在法律面前一律同等②任何權(quán)利都是有范圍的,不能濫用權(quán)利③權(quán)利是憲法的核心內(nèi)容,要敬重他人的權(quán)利④公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限A.①②B.①③C.②③D.②④解析:任何權(quán)利都是有范圍的,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利,②④符合題意;材料未涉及公民在法律面前人人同等,解除①;公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容,③錯(cuò)誤。答案:D4.全民遵守法律不僅要求公民依法行使權(quán)利,還要求公民依法履行義務(wù)。下列行為屬于公民依法履行義務(wù)的是()A.小明參與志愿者活動(dòng)B.高校生小強(qiáng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,應(yīng)征入伍C.小平將自己的零花錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)D.小華舉報(bào)某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違法失職解析:服兵役和參與民兵組織是公民的基本義務(wù),B項(xiàng)正確;做志愿者和捐款都屬于公益事業(yè),不是公民的義務(wù),A、C兩項(xiàng)不符合題意;D項(xiàng)是公民行使監(jiān)督權(quán),不是公民的義務(wù)。答案:B5.“邦國(guó)雖有良法,要是人民不能全都遵循,仍舊不能實(shí)現(xiàn)法治。”下列觀點(diǎn)中對(duì)這句話(huà)的理解正確的是()①公民行使權(quán)利和履行義務(wù)是不能分別的②要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③建設(shè)法治中國(guó),必需推動(dòng)全民遵守法律④只有人人參與的法治,才具有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)A.①②B.①④C.②③D.③④解析:題干這句話(huà)說(shuō)明人民是法治的主體,建設(shè)法治中國(guó),必需推動(dòng)全民遵守法律,只有人人參與的法治,才具有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ),③④正確;材料未涉及公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,解除①;材料強(qiáng)調(diào)的是人民與法的關(guān)系,②不符合題意。答案:D6.2024年6月,某人民法院執(zhí)行局干警走進(jìn)居民小區(qū)開(kāi)展普法宣揚(yáng)活動(dòng),通過(guò)懸掛宣揚(yáng)條幅、發(fā)放宣揚(yáng)手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)講解案例、耐性答疑解惑等多種方式開(kāi)展宣揚(yáng),幫助居民了解相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)。開(kāi)展上述活動(dòng)()①意在引導(dǎo)居民實(shí)行法律手段維護(hù)自身權(quán)益②有利于引導(dǎo)居民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一③有利于居民學(xué)法遵守法律用法,全面依法治國(guó)④有利于促進(jìn)全民遵守法律,自覺(jué)地維護(hù)社會(huì)秩序A.①②B.②④C.①③D.③④解析:題干中活動(dòng)有利于引導(dǎo)居民依法維護(hù)自身權(quán)益,而非實(shí)行法律手段維護(hù)自身權(quán)益,①不符合題意;權(quán)利和義務(wù)是法律的內(nèi)容,通過(guò)法律學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)和學(xué)習(xí),有利于引導(dǎo)居民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一,②正確;并不是居民全面依法治國(guó),③表述錯(cuò)誤;法律是人們的行為規(guī)范,通過(guò)幫助居民學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn),有利于促進(jìn)全民遵守法律,自覺(jué)地維護(hù)社會(huì)秩序,④正確。答案:B7.(2024·廣東茂名)中共中心辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè)的看法》,提出要“把法治文化陣地建設(shè)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃,建好用好各種法治文化陣地,擴(kuò)大覆蓋面,提高利用率和群眾參與度。加強(qiáng)法治宣揚(yáng)教化基地、法治文化創(chuàng)作基地、青少年法治教化實(shí)踐基地等建設(shè)”。上述要求旨在()①為公民供應(yīng)感受司法公信力的環(huán)境②落實(shí)憲法給予公民的基本政治權(quán)利③引導(dǎo)公民主動(dòng)學(xué)法、懂法,自覺(jué)遵守法律④讓法治精神更加貼近生活、貼近大眾A.①②B.①④C.②③D.③④解析:材料主要講解并描述營(yíng)造良好的法治文化氛圍,而未講解并描述營(yíng)造感受司法公信力的環(huán)境,①錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)公民的基本政治權(quán)利,②不符合題意。答案:D[實(shí)力提升]8.《中華人民共和國(guó)民法典》是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律,是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。中共中心宣揚(yáng)部等八個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)通知,要求全國(guó)各地開(kāi)展《中華人民共和國(guó)民法典》學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作。該要求旨在()①推動(dòng)民法典融入人民群眾的日常生活②推動(dòng)全體人民對(duì)民法典的認(rèn)可和接受③大力營(yíng)造尊法學(xué)法遵守法律用法的深厚氛圍④創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣揚(yáng)形式,增加民法典的吸引力和感染力A.①②B.②④C.②③D.③④解析:推動(dòng)民法典融入人民群眾的日常生活不是目的,①不符合題意;材料中要求旨在推動(dòng)全體人民對(duì)民法典的認(rèn)可和接受,大力營(yíng)造尊法學(xué)法遵守法律用法的深厚氛圍,②③正確;材料并未創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣揚(yáng)形式,④不符合題意。答案:C9.(2024·廣東惠州)習(xí)近平總書(shū)記在中心全面依法治國(guó)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)指出:“推動(dòng)全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻變革,必需以科學(xué)理論為指導(dǎo),加強(qiáng)理論思維,不斷從理論和實(shí)踐的結(jié)合上取得新成果,總結(jié)好、運(yùn)用好黨關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)法治建設(shè)的思想理論成果,更好指導(dǎo)全面依法治國(guó)各項(xiàng)工作?！蓖苿?dòng)全面依法治國(guó),須要()①堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo),依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政②政府依法行政,建設(shè)法治政府,防止司法權(quán)力的濫用③全國(guó)人大領(lǐng)導(dǎo)立法,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系④公民履行遵守憲法和法律的義務(wù),全民學(xué)法、全民遵守法律A.①②B.①④C.②④D.③④解析:推動(dòng)全面依法治國(guó),須要堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo),依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政;須要公民履行遵守憲法和法律的義務(wù),全民學(xué)法、全民遵守法律,提高法治思維,①④正確。政府是行政機(jī)關(guān),政府依法行政并不能防止司法權(quán)力的濫用,②錯(cuò)誤。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法,③錯(cuò)誤。答案:B10.某乘客因錯(cuò)過(guò)下車(chē)站點(diǎn),與公交車(chē)司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)吵,兩次企圖搶奪方向盤(pán)。最終,該乘客因涉嫌危害社會(huì)公共平安罪被刑事拘留。這啟示我們()A.違法行為必定會(huì)受到刑罰懲罰B.依法履行義務(wù),自覺(jué)維護(hù)公共交通秩序C.要充分維護(hù)公民的各種權(quán)利D.先充共享受權(quán)利,后履行法定義務(wù)解析:乘客因錯(cuò)過(guò)下車(chē)站點(diǎn),與公交車(chē)司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)吵,兩次企圖搶奪方向盤(pán),最終受到懲罰。這啟示我們要依法履行義務(wù),自覺(jué)維護(hù)公共交通秩序,B項(xiàng)正確;違反刑法才會(huì)受到刑罰懲罰,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是乘客沒(méi)有履行相應(yīng)義務(wù),解除C項(xiàng);權(quán)利和義務(wù)沒(méi)有先后之分,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B11.要強(qiáng)化道德對(duì)法治的支撐作用,在道德教化中突出法治內(nèi)涵,留意培育人們的法律信仰、法治觀念、規(guī)則意識(shí),引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,營(yíng)造全社會(huì)都講法治、遵守法律治的文化環(huán)境。這說(shuō)明加強(qiáng)公民道德建設(shè)能夠()①確保公民依法維權(quán)②增加法治的道德底蘊(yùn)③提高公民的法治意識(shí)④實(shí)現(xiàn)全部人都履行法定義務(wù)A.①②B.①④C.②③D.③④解析:依據(jù)材料可知,加強(qiáng)公民道德建設(shè)能夠增加法治的道德底蘊(yùn),提高公民的法治意識(shí),②③符合題意;①④夸大了加強(qiáng)公民道德建設(shè)的作用,解除。答案:C12.在一輛旅游車(chē)上,大多數(shù)乘客因旅途勞累在閉目養(yǎng)神,只有張亮等四個(gè)人邊打撲克邊高聲談笑。為此,旅客李某站起來(lái)拍拍張亮的肩膀說(shuō):“小兄弟,請(qǐng)小點(diǎn)兒聲,不要影響大家的休息?！睆埩敛荒蜔┑卣f(shuō):“你真多管閑事!打牌、說(shuō)話(huà)是我的權(quán)利!我想干什么就干什么、想說(shuō)什么就說(shuō)什么,你管得著嗎?”(1)你認(rèn)為張亮的說(shuō)法正確嗎?為什么?(2)當(dāng)自己的合法權(quán)益遭遇侵害時(shí),你會(huì)如何應(yīng)對(duì)?解析:本題考查對(duì)全民遵守法律的要求的理解。全民遵守法律的要求有三個(gè)方面:依法行使權(quán)利,依法履行義務(wù),依法維護(hù)自己的正值權(quán)益。第(1)問(wèn)考查的是第一個(gè)方面的要求,第(2)問(wèn)考查的是第三個(gè)方面的要求。聯(lián)系教材內(nèi)容干脆作答即可。答案:(1)張亮的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。每個(gè)人合法的權(quán)利和自由都應(yīng)當(dāng)受到敬重與愛(ài)護(hù),我們?cè)谛惺箼?quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)我會(huì)通過(guò)合法的手段,理性維權(quán)。我可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式,依法維護(hù)自己的正值權(quán)益,而不應(yīng)訴諸暴力或其他違法手段。13.2024年1月1日,《中華人民共和國(guó)家庭教化促進(jìn)法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)家庭教化促進(jìn)法)正式實(shí)施。家庭教化促進(jìn)法是我國(guó)首部關(guān)于家庭教化的特地立法,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)家庭教化的高度重視。家庭教化促進(jìn)法正式施行,家庭教化由以家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)為載體的傳統(tǒng)模式,向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容、以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí),將家庭教化由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”,從而開(kāi)啟父母“依法帶娃”的新時(shí)代。結(jié)合材料,從“全民遵守法律”角度分析如何“依法帶娃”。解析:本題要求從“全民遵守法律”角度分析如何“依法帶娃”,屬于措施類(lèi)題型。依據(jù)設(shè)問(wèn)中規(guī)定的答題學(xué)問(wèn)范圍,從社會(huì)成員遵守法律、開(kāi)展法治宣揚(yáng)和普法活動(dòng)、增加法治觀念等角度分析即可。答案:①依法帶娃須要全民遵守法律。社會(huì)成員要遵守法律,父母在帶娃過(guò)程中須要普遍敬重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)(或者父母帶娃過(guò)程中需依法行使權(quán)利,不得損害未成年人的合法權(quán)利。當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)通過(guò)合法的手段,理性維權(quán))。②我們要開(kāi)展法治宣揚(yáng)教化和普法活動(dòng),著力增加法治觀念,引導(dǎo)全民自覺(jué)遵守法律、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。③要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增加法治的道德底蘊(yùn),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。實(shí)現(xiàn)全民遵守法律尚需破除諸多制約因素黨的十八屆四中全會(huì)將“增加全民法治觀念,推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)”作為全面推動(dòng)依法治國(guó)的一項(xiàng)重大任務(wù),闡明白遵守法律對(duì)于法治建設(shè)的重要作用?！叭褡袷胤伞币粫r(shí)成為流行詞。為此,某報(bào)紙推出“全民遵守法律微調(diào)查”欄目,聽(tīng)身邊人講解并描述遵守法律的故事。該欄目一共采訪(fǎng)了39個(gè)人,集納了39個(gè)小故事,從不同維度對(duì)“全民遵守法律”進(jìn)行了生動(dòng)的闡釋。在這