山東省德州夏津縣2021-2022學(xué)年中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．家庭自制冰塊B．饅頭變餿C．葡萄糖在人體內(nèi)的氧化D．富含淀粉的甘薯釀酒2．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀H2SO4中,只有X無氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中,Y的表面沒有發(fā)生變化。則X、Y和Z的金屬活動性順序正確的是A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．X>Z>YD．Y>Z>X3．下表中，有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是A．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示，則t1時刻，KMnO4開始分解B．在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)，硝酸根質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加入鐵粉質(zhì)量變化如圖所示C．密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X、Y、Z的質(zhì)量隨著反應(yīng)時間的變化如圖所示，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式一定為3X+Y=4ZD．稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH的變化圖象如圖所示，圖中c點時，可以加BaCl2溶液來檢驗硫酸是否被反應(yīng)完4．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是鎂原子A．該反應(yīng)生成了3種物質(zhì)B．反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)C．參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是4：3D．反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變5．如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A．t1℃時，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤築．t3℃時，a物質(zhì)的溶解度為50C．t2℃時，a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．b物質(zhì)中混有少量的a時，可通過冷卻熱飽和溶液提取b物質(zhì)6．下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中，發(fā)生的不是化學(xué)變化的是（）A．甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車B．利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機C919C．用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭D．開采可燃冰，將其作為能源使用7．火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅會污染空氣，還會形成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為，則X的化學(xué)式是A．NO B．N2 C．CO D．NH48．6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國主辦，主場活動將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．稀有氣體沒有任何用途D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好9．河南燴面享譽全國。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A．青菜 B．豆腐絲 C．羊肉 D．粉條10．規(guī)范實驗操作是我們完成實驗的保障。下列操作中，“先”與“后”的順序不正確的是A．用酒精燈加熱試管中液體時，先預(yù)熱，后對準(zhǔn)液體集中加熱B．在檢查裝置氣密性的時候，先用雙手緊握容器外壁，后將導(dǎo)管浸入水中C．用排水法收集完氧氣時，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈D．做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．溴在制藥、感光材料方面有著獨特的作用。下圖是溴元素在元素周期表中的截圖。據(jù)圖完成下列各題：（1）溴元素的原子序數(shù)是______；（2）通常的溴原子的中子數(shù)為______；（3）溴的化學(xué)式______；（4）溴單質(zhì)在物質(zhì)分類中屬于______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)×?g該純堿樣品，在燒杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液，測得加入氯化鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算步驟，計算記過精確到0.1%）（2）至恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）（3）如果反應(yīng)開始前，向燒杯中滴加幾滴酚酞試液，在整個測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是：．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、___和天然氣等化石燃料．化石燃料大量使用產(chǎn)生___、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成___，破壞環(huán)境．現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量．某?；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時，做了如圖所示A、B、C三個實驗．①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號)___，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___．②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是___．14．在硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量金屬鋅，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色。濾液中一定含有的溶質(zhì)是什么____？寫出該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組對氫氣的實驗室制法，進行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想。甲同學(xué)：可能與硫酸根離子有關(guān)；乙同學(xué)：可能與銅離子有關(guān)；丙同學(xué)：可能與銅單質(zhì)有關(guān)。丙同學(xué)猜想的依據(jù)是_____。設(shè)計并進行實驗室溫時，小組同學(xué)按下表進行實驗，觀察并記錄現(xiàn)象。實驗序號①②③④實驗產(chǎn)生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快（分析并得出結(jié)論）由實驗①和實驗③發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化得出甲同學(xué)的猜想_____（選填“正確”或“不正確”）。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想，丙同學(xué)認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過觀察實驗②的現(xiàn)象就可以驗證，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。此反應(yīng)發(fā)生后反應(yīng)速率加快依然較明顯，小組同學(xué)得出_____的猜想正確。請你重新設(shè)計一個實驗方案驗證丙同學(xué)的猜想。實驗方案：_____。16．某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，各從不同方面對其進行圖象描述：圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題：該變化對應(yīng)的實驗操作是將______滴加到另一種溶液中。當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時，溶液中的溶質(zhì)為______（填化學(xué)式）。當(dāng)溶液的pH=7時，溶液中的主要離子是______（填離子符號）。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是______色。關(guān)于實驗中的細節(jié)分析：①實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是______；②實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、家庭自制冰塊，把水降溫到0℃，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項A符合題意；B、饅頭變餿是饅頭中的淀粉與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項B不符合題意；C、葡萄糖在人體內(nèi)的氧化是葡萄糖與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成水和二氧化碳，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項C不符合題意；D、富含淀粉的甘薯釀酒，是甘薯發(fā)酵生成酒精，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項D不符合題意。故選：A?！军c睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化，把握它們的區(qū)別：是否有其他物質(zhì)生成來進行判斷。2、B【解析】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將它們分別放入稀H2SO4中，只有X無氫氣放出，說明Y、Z的金屬活動性比氫強，X的金屬活動性比氫弱，即Y、Z＞H＞X；將Y投入Z的鹽溶液中，Y的表面沒有發(fā)生變化，說明Y的金屬活動性比Z弱，即Z＞Y；則X、Y和Z的金屬活動性順序為：Z＞Y＞X。故選B。點睛：在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序。3、A【解析】

A、誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進行加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，然后氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解為氯化鉀和氧氣，故b為高錳酸鉀，在t1時刻，高錳酸鉀開始分解，t2時刻，氯酸鉀開始分解，故a為氯酸鉀，c為氧氣，符合題意；B、在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，鐵粉先和硝酸銀反應(yīng)，，56份鐵生成216份銀，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，硝酸根的質(zhì)量不變，故硝酸根的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵和硝酸銅反應(yīng)，56份鐵生成64份銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，硝酸根的質(zhì)量不變，故硝酸根質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，待硝酸銅完全反應(yīng)后，硝酸根溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；C、由圖可知，X、Y質(zhì)量不斷減小，則X、Y為反應(yīng)物，Z的質(zhì)量逐漸增加，則Z為生成物，t1時，該反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，X減小量為9，Y減小量為3，則Z的增加量為12，X∶Y∶Z=3∶1∶4，但是由于不知道X、Y、Z的相對分子質(zhì)量，無法確定該反應(yīng)的化學(xué)方程式，不符合題意。D、稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，c點時，稀硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，但是溶液中一直含有硫酸根離子，無論稀硫酸是否完全反應(yīng)，加入氯化鋇都會生成白色沉淀，因此不能用氯化鋇來檢驗硫酸是否完全反應(yīng)，不符合題意。故選A。4、B【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和碳，化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C?！驹斀狻緼．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中涉及到四種物質(zhì)，故錯誤；

B．表示的是金屬鎂，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，故正確；

C．由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是2：1，故錯誤；

D．反應(yīng)中，鎂元素由0價變成+2價；碳元素由+4價變成0價，故錯誤。

故選：B。5、A【解析】

A、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，所以t1℃時，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤?，故選項說法正確；

B、t3℃時，a物質(zhì)的溶解度為50g，故選項說法錯誤；

C、t2℃時，a、c物質(zhì)的溶解度是20g，所以只有飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故選項說法錯誤；

D、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，b中混有少量A物質(zhì)，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純b，故選項說法錯誤；

故選：A?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。6、B【解析】

A、甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項A不正確。B、利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機C919過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項B正確。C、用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項C不正確。D、開采可燃冰，將其作為能源使用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項D不正確。故選：B?！军c睛】本題主要考查了物理變化和化學(xué)變化，可以依據(jù)化學(xué)變化和物理變化的實質(zhì)進行。7、B【解析】

反應(yīng)前含有1個碳原子，4個氫原子，2個氮原子和4個氧原子，反應(yīng)后現(xiàn)有1個碳原子，4個氧原子和4個氫原子，在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，所以應(yīng)該還有2個氮原子，所以組成為N2，故選B?！军c睛】質(zhì)量守恒定律從微觀領(lǐng)域解釋為化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變。8、B【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，符合題意；C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等，不符合題意；D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，不符合題意。故選B。9、A【解析】

A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類，富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類，故不符合題意；故選A10、B【解析】

A、用酒精燈加熱試管中液體時，先預(yù)熱，后對準(zhǔn)液體集中加熱，故選項說法正確。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項說法錯誤。

C、用排水法收集完氧氣時，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法正確。

D、做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體，以防止發(fā)生爆炸，故選項說法正確。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3545Br2單質(zhì)【解析】

（1）元素周期表中，左上角是原子序數(shù)，溴元素的原子序數(shù)是35，故填：35；（2）在數(shù)值上等于原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，右上角是元素符號，最下面是相對原子質(zhì)量，根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，溴原子的中子數(shù)為80-35=45，故填：45；（3）溴的化學(xué)式為Br2，故填：Br2；（4）溴單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故填：單質(zhì)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）84.8%；（2）5.4%；（3）溶液先變紅再變?yōu)闊o色，有白色沉淀生成．【解析】設(shè)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為Y，生成沉淀的質(zhì)量為z，參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為：44.4g×10%=4.44g則Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106111100117x4.44gzy根據(jù)：解得x=4.24g，根據(jù)：解得y=4.68g；根據(jù)：解得z=4g（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=84.8%；（2）反應(yīng)后不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：5g﹣4.24g+4.68g=5.44g，反應(yīng)后總?cè)芤嘿|(zhì)量為：60g+44.4g﹣4g=100.4g，恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=5.4%；（3）碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，反應(yīng)后溶液變?yōu)橹行?，紅色變?yōu)闊o色，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀白色沉淀．【點評】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與“書寫化學(xué)方程式、相對分子質(zhì)量的計算、化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義、元素符號和化學(xué)式的意義、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的讀法和含義、常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算、含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算”等相關(guān)知識聯(lián)系起來，進行綜合考查．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、石油SO2酸雨C4P+1O2點燃2P2O1在與氧氣接觸的情況下，可燃物必須達到著火點才能燃燒【解析】

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣等化石燃料；（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些污染物溶于雨水，會形成酸雨，破壞環(huán)境．故填：SO2；酸雨；（3）①C中，白磷與氧氣接觸，溫度達到了白磷的著火點，白磷能夠燃燒．故選C；白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+1O2點燃2P2O1．②實驗B和C白磷都氧氣接觸，B中白磷的溫度沒有達到著火點，沒有燃燒，C中白磷的溫度達到著火點，白磷燃燒；對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是在與氧氣接觸的情況下，可燃物必須達到著火點才能燃燒。14、硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅【解析】

根據(jù)金屬活動性，鋅不與硝酸鎂反應(yīng)，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)，反應(yīng)后濾液仍為藍色，說明溶液中仍有硝酸銅，一定有未參加反應(yīng)的硝酸鎂和反應(yīng)生成的硝酸鋅，不能確定溶液中是否有硝酸銀。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，濾液中一定有的溶質(zhì)是硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅。（2）該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)是鋅與硝酸銀反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑鋅能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅不正確鋅表面有紅色固體析出，溶液中有氣泡產(chǎn)生丙同學(xué)取兩只試管，分別加入大小相同等質(zhì)量的鋅粒和15mL10%的稀鹽酸，其中在另一只試管中再加入少量的銅，觀察現(xiàn)象，若加入銅的試管溶液中產(chǎn)生氣泡的速率比不加銅的試管溶液中產(chǎn)生氣泡的速率快，則說明丙同學(xué)的猜想正確【解析】

（1）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；故填：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；（2）因為鋅比銅活潑，所以鋅能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅；故填：鋅能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅；（3）向反應(yīng)物鋅與稀鹽酸中加入少量硫酸銅固體，反應(yīng)速率加快，將硫酸銅換成硫酸鈉，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化，說明在反應(yīng)中起促進作用的不是