人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè) 第6課 扇面畫(huà) 教案

美麗的扇面》教學(xué)設(shè)計(jì)王曉明教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):入——初步感知——學(xué)習(xí)感悟——?jiǎng)?chuàng)作實(shí)踐教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入:(學(xué)生練習(xí))它不僅是個(gè)繞口令，還是個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)猜出來(lái)謎底了？(扇子)總結(jié):扇風(fēng)納涼、裝飾居室、舞蹈道具。(課件播放)折扇、羽扇2、教師出示兩個(gè)同樣的大小、材質(zhì)的扇面，一個(gè)作畫(huà)一個(gè)空白，讓學(xué)生選擇喜(A層學(xué)生可與他人合作或老師指導(dǎo)下完成作品B層學(xué)生可獨(dú)立完成)美麗的扇面畫(huà)教學(xué)過(guò)程:課件出示繞口令:“有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng),不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)”(快速叫兩個(gè)學(xué)生讀)它不僅是個(gè)繞口令，還是個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)猜出來(lái)謎底了？(扇子)2、這個(gè)繞口令說(shuō)出了扇子的一個(gè)最基本功能――扇風(fēng)納涼。扇子還可以用來(lái)裝飾家居、做舞蹈道具。(課件邊呈現(xiàn)老師邊說(shuō))4、下面大家一起看看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)(齊讀)1、我們生活中的扇子主要可以分為紈扇、折扇、羽扇幾種(課件播放)2、大家?guī)臀疫x一選這兩個(gè)同樣大小、材質(zhì)、風(fēng)力相同的扇面(一個(gè)作畫(huà)一個(gè)空4、看看大師們是如何裝飾自己的扇面的。這些折扇和團(tuán)扇扇面畫(huà)主要運(yùn)用的是5、我們?cè)賮?lái)看看學(xué)生的優(yōu)秀作品，你喜歡哪一個(gè)？為什么？(學(xué)生回答)6、看了這么多美麗的扇面畫(huà)，想必大家都要來(lái)自己動(dòng)手嘗試制作了，如何設(shè)計(jì)7、配合學(xué)生的回答板書(shū)：1、確定扇面(折、團(tuán))2、構(gòu)圖(大體-細(xì)致)3、上色(構(gòu)圖飽滿、色彩和諧)4、修整8、作畫(huà)步驟大家都了解了，請(qǐng)大家想一想如果讓你來(lái)裝飾繪制扇面你會(huì)如何設(shè)計(jì)裝飾自己的扇面？(學(xué)生思考請(qǐng)兩名同學(xué)說(shuō)說(shuō)--扇形、技法、內(nèi)容)1、看一看本節(jié)課的作業(yè)要求：(師讀)(1、)選擇自己喜歡的技法設(shè)計(jì)繪畫(huà)扇面(2、)選擇自己適合的方式進(jìn)行操作