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學(xué)習(xí)“楊躍國(guó)、李云忠違紀(jì)違法案件剖析”心得體會(huì)結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育活動(dòng),羅平縣第二中學(xué)黨總支認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)楊躍國(guó)、李云忠違紀(jì)違法案件剖析材料,對(duì)全校教職工進(jìn)行了一次違紀(jì)違法的警示教育。通過(guò)對(duì)楊躍國(guó)、李云忠違紀(jì)違法案件剖析材料的學(xué)習(xí),使全體教職工對(duì)楊躍國(guó)、李云忠違紀(jì)違法的思想根源、違紀(jì)違法過(guò)程、產(chǎn)生的惡劣影響有了較為全面的了解,學(xué)校黨總支號(hào)召全校干部職工要引以為戒、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、以身作則、依法執(zhí)教、教書(shū)育人,做一名干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窠處?,為大力提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。楊躍國(guó)、李云忠違紀(jì)違法案件給每個(gè)黨員干部敲響了警鐘,傳達(dá)學(xué)習(xí)楊躍國(guó)、李云忠違紀(jì)違法案件剖析材料,不僅只是了解掌握他們違紀(jì)違法的犯罪事實(shí),更主要的是警示我們要時(shí)刻告誡自己、自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法,正確運(yùn)用手中的權(quán)力,要把黨和人民賦予的權(quán)力用來(lái)為黨和人民工作。要敬畏權(quán)力、手握戒尺,權(quán)力有多大,責(zé)任就有多大,決不能把黨和人民賦予的權(quán)力用來(lái)為自己謀私利,為家人親朋好友辦事謀私利??v觀楊躍國(guó)、李云志的人生軌跡,他們剛參加工作時(shí)都很優(yōu)秀,從基層一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)工作并走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,在領(lǐng)導(dǎo)崗位上也做了一些實(shí)事。隨著手中的權(quán)力越來(lái)越大,自己就越來(lái)越任性,把黨和人名賦予的權(quán)力用來(lái)滿足自己的私欲,忽視了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),理想信念動(dòng)搖,黨性缺失,把黨和人民賦予的權(quán)力,用來(lái)為自己進(jìn)行“權(quán)錢(qián)交易,為官發(fā)財(cái)”的籌碼,他們走的每一步,用李云忠的話講:“我感覺(jué)自己不是廉政意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)淡化的問(wèn)題,而是根本沒(méi)有的問(wèn)題,也許在我眼里,廉政是警示別人的,紀(jì)律是給別人的,所以我從來(lái)沒(méi)把廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)、遵紀(jì)守法這些東西放在心上。”他們不是不知道收受別人的錢(qián)財(cái)是違法違紀(jì)的行為,“買(mǎi)官賣(mài)官”是黨紀(jì)國(guó)法所不容許的事,由于私欲戰(zhàn)勝理智,他們不收手不收斂地?cái)控?cái),臺(tái)上要求別人,臺(tái)下他們放任自流,為官發(fā)財(cái)兩不誤,個(gè)人主義作祟,個(gè)人說(shuō)了算,作風(fēng)霸道,把手伸得老長(zhǎng),任人唯“錢(qián)”,只要給錢(qián)就辦事,干著賣(mài)官的勾當(dāng)。從他們身上看到一個(gè)貪官丑惡的嘴臉,扭曲變態(tài)的貪婪之心,他們的落馬,不是一時(shí)的糊涂,而是有很深的的思想來(lái)源,靈魂深處不干凈。從他們身上我們要吸取深刻的教訓(xùn),要好好自查自己的思想靈魂是否干凈,認(rèn)真改造好世界觀,決不能踩“紅線”,越“雷區(qū)”,以身試法、以權(quán)謀私、中飽私囊。不能盲目攀比,多深入基層看看生活在貧困線上的群眾,看一看那些勞動(dòng)強(qiáng)度大低收入的人群,提高自己的幸福指數(shù),多把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為名所謀,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),決不能讓貪污腐敗的行為在自己身上發(fā)生。我們要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治紀(jì)律,嚴(yán)格做到不貪不占,在金錢(qián)面前不迷失方向,在美色面前不墮落腐化,時(shí)刻告誡自己、警醒自己,繃緊廉潔自律這根弦,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),用理論武裝頭腦,堅(jiān)定理貫穿于工作實(shí)踐各方面,以飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作
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