初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二章-細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體-章末檢測(I)卷

第第頁初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體章末檢測（I）卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、單選題(共15題；共30分)1.（2分）(2019·青島)下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最為明顯

B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

C.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，形成了不同的組織

D.細(xì)胞分化過程中，染色體先復(fù)制加倍再均等分配

【考點(diǎn)】2.（2分）(2017七上·成都期中)細(xì)胞分裂時(shí)，染色質(zhì)的變化是

（）A.染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

B.染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且不分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

C.染色質(zhì)并不復(fù)制，數(shù)量不變，但要平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

D.染色質(zhì)并不復(fù)制，數(shù)量不變，也不分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

【考點(diǎn)】3.（2分）(2015七上·慶云月考)植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（）①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核

②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

③細(xì)胞核平分為二．A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.①③②

【考點(diǎn)】4.（2分）(2018七上·江津期中)下列不是構(gòu)成雞翅的組織的是（）A.上皮組織

B.肌肉組織

C.神經(jīng)組織和結(jié)締組織

D.營養(yǎng)組織

【考點(diǎn)】5.（2分）(2018七上·文山期中)下列屬于植物體的營養(yǎng)器官的是（）A.莖、果實(shí)、種子

B.花、果實(shí)、種子

C.花、根、種子

D.根、莖、葉

【考點(diǎn)】6.（2分）(2016八上·汽開區(qū)期中)如圖是受精卵經(jīng)過分裂分化形成各種組織的示意圖，據(jù)圖回答33﹣35（1）圖中①表示的是（）A.細(xì)胞分裂

B.細(xì)胞分化

C.細(xì)胞生長

D.細(xì)胞分裂和生長

（2）屬于神經(jīng)組織的是（）A.②

B.③

C.④

D.⑤

（3）圖中②有保護(hù)的作用，它屬于（）A.上皮組織

B.肌肉組織

C.神經(jīng)組織

D.結(jié)締組織

【考點(diǎn)】7.（2分）(2018·廣東模擬)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”此詩句中關(guān)于黃鸝和柳樹描述正確的是（）A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.黃鸝的細(xì)胞和柳樹的葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織，而柳樹則是上皮組織【考點(diǎn)】8.（2分）(2017七下·濮陽期末)下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是（）A.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一般不能進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞壁的控制B.植物分生組織的細(xì)胞具有較強(qiáng)分裂能力C.人成熟體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是23對(duì)，新分裂的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是23條D.所有植物體細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器都有線粒體和葉綠體兩種【考點(diǎn)】9.（2分）(2020·龍東模擬)神八與天宮一號(hào)的成功對(duì)接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實(shí)的實(shí)驗(yàn)。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果，一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是（）A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化而來的

B.這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)

C.它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體

D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成

【考點(diǎn)】10.（2分）(2016·黑龍江)西紅柿酸甜可口，在結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A.細(xì)胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)

【考點(diǎn)】11.（2分）(2020·綏化)一個(gè)蘋果，從生物體結(jié)構(gòu)層次方面來說屬于（）A.細(xì)胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)

【考點(diǎn)】12.（2分）草履蟲在水中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）A.直線運(yùn)動(dòng)

B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

C.上下運(yùn)動(dòng)

D.轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)】13.（2分）(2020七上·桑植期末)小華將一些胡蘿卜汁添加到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，他發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)被染成了橙黃色，這種結(jié)構(gòu)最可能是（）A.食物泡

B.液泡

C.細(xì)胞核

D.伸縮泡

【考點(diǎn)】14.（2分）(2018八上·云浮期中)下列為四種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①可用來制作面包和釀酒

B.④可以自己制造有機(jī)物

C.③是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

D.都屬于單細(xì)胞生物

【考點(diǎn)】15.（2分）下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的是（）A.大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在土壤中

B.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

C.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，只能進(jìn)行寄生生活

D.不能獨(dú)立完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)

【考點(diǎn)】二、判斷題(共5題；共10分)16.（2分）(2018七上·玉州期中)一粒種子能長成參天大樹是細(xì)胞分裂生長和細(xì)胞分化的結(jié)果。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】17.（2分）細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。（）【考點(diǎn)】18.（2分）(2017七上·新疆期末)我們吃的蘋果屬于營養(yǎng)器官．（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】19.（2分）(2018七上·白城月考)“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的輸導(dǎo)組織。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】20.（2分）(2017七下·隆德期中)酵母菌是單細(xì)胞生物．（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】三、綜合題(共5題；共45分)21.（6分）(2016七上·晉江期中)下圖是兩類生物細(xì)胞分裂過程,據(jù)圖回答問題。（1）圖1顯示________細(xì)胞的分裂過程;圖2顯示________細(xì)胞的分裂過程。（2）細(xì)胞分裂時(shí),兩圖中A時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化是________（3）圖1中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的有何相同之處？________?！究键c(diǎn)】22.（10分）(2020七上·蚌埠月考)你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題（1）圖中①②③表示細(xì)胞________的過程，④表示細(xì)胞________的過程。（2）人的大腦皮層主要由上圖中的________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。（3）皮膚在人體表面起保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血。請(qǐng)推斷:在人體的結(jié)構(gòu)層次中，皮膚屬于________（選填“器官”或“組織”）【考點(diǎn)】23.（9分）如圖分別為細(xì)胞分裂、分化過程模式圖及番茄植株簡圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題：（1）圖甲中的①代表細(xì)胞的________過程，②表示細(xì)胞的________過程．（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于________組織．不同的組織是由甲圖中所示過程________（填數(shù)字）形成的．（3）乙圖中的花、果實(shí)和種子，稱為番茄的________器官．【考點(diǎn)】24.（12分）(2017七上·威信期中)據(jù)圖1回答下列問題：（1）圖甲中對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[________]________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大的光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，從而通過目鏡觀察到________視野為宜．（2）圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用下列哪項(xiàng)組合

．A.①和②

B.②和③

C.①和④

D.③和④

（3）在顯微鏡中觀察到的視野如圖乙，欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向________方移動(dòng)．觀察到的視野如圖丙中①所示，如要看到②的視野，應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中顯微鏡的[________]________．（4）觀察時(shí)，光線較弱，可選用圖甲中③的________面．【考點(diǎn)】25.（8分）(2018·高安模擬)某同學(xué)借助顯微鏡和放大鏡觀察池塘水中生物，并對(duì)水蠆、水蚤等生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的食物成份進(jìn)行分析，將它們的食性關(guān)系繪制成左下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）取一滴池水滴在載玻片上（見右圖），用蓋玻片一側(cè)先接觸液滴再緩緩放下，目的是避免產(chǎn)生________。將制作好的臨時(shí)裝片置顯微鏡下觀察，若物像模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)________。

（2）在顯微鏡視野中看到的小球藻身體都由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，這樣的生物稱為________生物。

（3）根據(jù)左圖中的信息寫出食物鏈：________。

（4）水蠆和水蚤體表都具有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，屬于無脊椎動(dòng)物類群中的________。【考點(diǎn)】參考答案一、單選題(共15題；共30分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-1、考點(diǎn)：解析：答案：13-1、考點(diǎn)：解析：答案：14-1、考點(diǎn)：解析：答案：15-1、考點(diǎn)：解析：二、判斷題(共5題；共10分)答案：16-1、考點(diǎn)：解析：答案：17-1、考點(diǎn)：解析：答案