2018學(xué)年三年級(jí)上半學(xué)年教科版上冊(cè)科學(xué)月考試卷(A4可打印)

教科版上冊(cè)科學(xué)月考試卷(A4可打印)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、用濕布在黑板上寫(xiě)字，過(guò)一會(huì)字跡沒(méi)了，這是水的（

）現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結(jié)2、空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)，那么空氣熱脹冷縮的變化是（

）。A.化學(xué)變化B.物理變化C.物理變化和化學(xué)變化3、用兩只同樣大小的注射器，分別抽進(jìn)同樣多的空氣和水，然后用手指堵住管口，用同樣大小的力向下推和向上拉活塞，（

）。A.含空氣的那只注射器推拉較容易B.含水的那只注射器推拉較容易C.感覺(jué)一樣容易4、天空中的云是由（

）聚集而成的。A.水蒸氣B.水蒸氣和空氣C.小水滴或小冰晶5、（

），證明空氣可以被壓縮。A.往皮球內(nèi)打氣B.紙飛機(jī)飛出去C.紅旗飄起來(lái)6、煙飄向東北方向，這時(shí)刮的是（

）。A.東北風(fēng)B.西南風(fēng)C.西北風(fēng)7、夏天游泳后，小明從泳池出來(lái)身上濕濕的感覺(jué)特別涼快。這主要是因?yàn)樗砩系乃衷冢?/p>

）的過(guò)程中會(huì)吸收熱量。A.蒸發(fā)B.沸騰C.升華8、下列方法不能把食鹽從水中分離出來(lái)的是（

）。A.加熱B.過(guò)濾C.太陽(yáng)照射9、氣象學(xué)把風(fēng)速記為（

）個(gè)等級(jí)。A.13B.12C.10D.510、下列同學(xué)的一些想法或做法，你認(rèn)為不合理的是(

)。

A.小雷認(rèn)為不能把水生植物任意放在其他地方進(jìn)行種植B.小紅每周都會(huì)給班里的盆栽植物澆水C.小東不斷地給鳳仙花施肥，希望它能在一周內(nèi)馬上長(zhǎng)高并開(kāi)花結(jié)果11、冬季，把室內(nèi)的門(mén)窗關(guān)緊后，過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)窗戶上有水珠出現(xiàn)，這些水珠出現(xiàn)在窗戶的（

）。A.里面B.外面C.里面和外面12、零下五攝氏度，寫(xiě)作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃13、如圖，推動(dòng)注射器活塞氣球鼓起來(lái)了。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.氣球內(nèi)看不到有東西，說(shuō)明空氣不存在B.空氣能進(jìn)入氣球，和空氣能流動(dòng)有關(guān)C.空氣進(jìn)入氣球。氣球鼓起來(lái)了。說(shuō)明空氣能占據(jù)空間14、當(dāng)刮北風(fēng)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.旗桿上的國(guó)旗飄向北方B.風(fēng)向標(biāo)箭頭指向北方C.放風(fēng)箏的人在風(fēng)箏的北方15、有一杯水和一杯白酒，用哪種方法能把它們區(qū)分出來(lái)？（

）A.用眼看B.用手摸C.用鼻聞16、下列描述天氣的是（

）。A.吉林四季分明B.通榆明天有大雪C.昆明四季如春17、人們常用絲綢做夏裝，是因?yàn)榻z綢(

)。

A.防水性好B.吸水性好C.透氣性好D.光滑性好18、在觀察大樹(shù)的過(guò)程中，我們可清楚地記錄大樹(shù)的樹(shù)皮是否光滑。如圖所示是小華在觀察大樹(shù)時(shí)記錄的某種樹(shù)皮的情況，他采用的這種記錄方法是(

)。A.畫(huà)圖B.照相C.拓印D.文字記錄19、(

)的莖與香樟樹(shù)的莖的特點(diǎn)類似。

A.柳樹(shù)B.黃花酢漿草C.狗尾草20、溫度計(jì)讀數(shù)的正確方法是（

）。A.B.C.二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，一定要用燃著的火柴，絕不能；加熱完畢需要熄火時(shí)，可用將其蓋滅，絕對(duì)禁止。2、請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)裝置名稱和部分儀器名稱，并完成填空。

在分離面粉和水時(shí)，我選擇裝置（填“左邊”或“右邊”），在使用儀器酒精燈時(shí)，我選擇用加熱（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）。3、用濕抹布抹桌子，過(guò)一會(huì)兒水干了，這是水的現(xiàn)象。4、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)下述生活情節(jié)，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點(diǎn)溫馨建議。上午，路邊的大樹(shù)直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進(jìn)；打開(kāi)窗戶，雨水馬上打了進(jìn)來(lái)。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過(guò)描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰）；早上的天氣特點(diǎn)是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點(diǎn)是（溫暖、涼爽、寒冷）；風(fēng)向是（東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng)）；風(fēng)速是（無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)）。根據(jù)今天的天氣，我想對(duì)大家說(shuō)：（至少2條建議）5、研究“溶解快慢和什么因素有關(guān)”時(shí)，每組實(shí)驗(yàn)只能改變個(gè)條件，如研究“水的溫度能不能影響食鹽溶解的快和慢”時(shí)，只能改變。6、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、弄碎等方法。7、把磚放到水中會(huì)冒氣泡﹐說(shuō)明磚塊中有。8、在觀察大樹(shù)時(shí)，我們常常遇到如右圖所示的情景，這樣，我們可以根據(jù)大樹(shù)周圍的建筑物來(lái)初步了解大樹(shù)的。9、塑料是一種從中提取出來(lái)的人工材料。它分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。應(yīng)盡可能利用。10、水能將食鹽和沙子的混合物分離出來(lái)，需要經(jīng)歷、、三個(gè)主要過(guò)程。11、降水是天氣的一個(gè)基本特征，降水的形式很多，有、、雨等，氣象人員用來(lái)測(cè)量降水量。12、在天氣日歷中，一般要記錄：﹑、、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫等。在測(cè)量氣溫時(shí)，要選擇在室外陰涼通風(fēng)處測(cè)量。在觀測(cè)風(fēng)向時(shí)，可以用來(lái)判斷風(fēng)向。13、一般科學(xué)中的觀察方法有很多，比如用看、、摸、等。14、測(cè)量溫度的儀器叫，在測(cè)量時(shí)，我們的手應(yīng)該拿它的端，水結(jié)成冰的溫度是攝氏度。15、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、用自制雨量器測(cè)量降雨量，讀數(shù)時(shí)要加上單位“毫升”。2、水是白色的液體，沒(méi)有固定的形狀。3、降水量是雨量器中雨水的深度。4、像松、柏這樣的植物，不會(huì)經(jīng)歷生長(zhǎng)、衰老和死亡的過(guò)程。5、在“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)中，為了加快實(shí)驗(yàn)速度，我們?cè)诒又屑右皇雏}后，不需要等它完全溶解就可以直接加第二份，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。6、空氣可以被壓縮·但水不容易被壓縮。7、我們可以用體溫計(jì)測(cè)量水的溫度，也可以用室溫計(jì)測(cè)量水的溫度。8、在水中不能溶解的物體，也不能溶解在其他液體中。9、生活中的打氣筒就是利用了壓縮空氣的性質(zhì)。10、黑壓壓的烏云，實(shí)際上就是積云。11、空氣中含有水蒸氣。12、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。13、每天教室里的溫度和操場(chǎng)上的溫度是一樣的。14、用自制的小天平可以精確地測(cè)出一個(gè)氣球內(nèi)空氣的重量。（

）15、蝸牛沒(méi)有雄性和雌性之分。16、所有的植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。17、一次性筷子既方便又環(huán)保。18、螞蟻的胸部長(zhǎng)有四對(duì)足。19、金魚(yú)一生只能在水中生活，離開(kāi)了水金魚(yú)就會(huì)死亡。20、冰和雪都是固態(tài)的水。21、金魚(yú)藻生活在水里，所以它的生長(zhǎng)不需要空氣。22、在使用材料的過(guò)程中，也會(huì)造成環(huán)境污染，因此我們要合理地使用材料。23、在碎冰里加較多的食鹽，可以使碎冰的溫