5 交叉小徑的花園-獻給維克托里亞•奧坎波

第頁交叉小徑的花園—獻給維克托里亞·奧坎波[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字逮捕(dài)編纂(zuǎn)縝密(zhěn)迂回(yū)抽屜(tì)諳熟(ān)傾瀉(xiè)篡占(cuàn)電話簿(bù)囊括(nánɡ)僥幸(jiǎo)迷惘(wǎnɡ)二、多音字1．組詞辨析法(1)樸eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(pǔ樸實,Piáo樸姓)) (2)稽eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jī滑稽,qǐ稽首))(3)惡eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(è惡意,wù厭惡)) (4)顫eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chàn顫抖,zhàn顫栗))2．語境辨析法(5)據(jù)史書記載(zǎi)，王昭君多才多藝，每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會，她都要載(zài)歌載(zài)舞。(6)他們兩人之間(jiān)的友誼，從來沒有間(jiàn)斷過。第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(yínɡ贏得,yínɡ嬴政)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(miǎo渺小,縹miǎo緲))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(zhà柵欄,蹣shān跚,shānshān姍姍來遲))第3步用詞語——送你一雙慧眼(1)逐漸·逐步逐漸：副詞，漸漸。逐步：一步一步地。,前者側(cè)重的是漸變，后者含有變化的層次或步驟的意思。請將正確的詞語填在橫線上。從去年開始，麥考林的業(yè)務(wù)中心逐漸(逐漸/逐步)由傳統(tǒng)的目錄訂單業(yè)務(wù)，逐步(逐漸/逐步)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)移，但高層并沒有給出這一轉(zhuǎn)換完成的具體時間點。(2)流失·流逝二者都有消失的意思。流失：①指有用的物質(zhì)如油脂、礦石、土壤自己散失或被水風(fēng)力帶走。也指河水等白白地流掉：水土流失，堵塞住管道的漏洞，一點一滴的油脂也不讓流失，建造水庫積汛期的河水，以免流失。②泛指有用的東西流散失去：肥效流失，搶救流失的文物。③比喻人員離開本地或本單位，人才流失。側(cè)重于具體事物。流逝：像水一樣流去。亦形容勢不可擋，或形容迅速消逝。側(cè)重于抽象事物。請將正確的詞語填在橫線上。①我市投入4000萬元專項經(jīng)費，治理水土流失(流逝/流失)面積80平方公里，建設(shè)8個生態(tài)清潔型小流域。②現(xiàn)階段都看不到確切的消息，唯一不可逆轉(zhuǎn)的是，時間在一分一秒的流逝(流逝/流失)，而問題的解決機會越來越迫切。第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確。(1)金碧輝煌的落日映在空中，十分好看。(×)請說明理由：“金碧輝煌”形容建筑物或陳設(shè)等裝飾異常華麗精致。此處屬于適用對象不對。(2)郎平賽后直截了當?shù)刂赋觯骸艾F(xiàn)在的泰國隊并不在最好的狀態(tài)，泰國隊最好的球我看過，要比這個水平高很多?！?√)請說明理由：“直截了當”形容(言語行動等)簡單明了，不繞彎子。形容人很直爽。用在此處符合語境。(3)病菌雖說是微不足道的，但它對人的危害卻是非常嚴重的。(×)請說明理由：“微不足道”形容微小得很，不值得一提。這句話要強調(diào)的是病菌之“小”，而不是說它“不值得一提”，可改為“微乎其微”。(4)善于經(jīng)營偶像的韓娛，培養(yǎng)出大批對明星愛得無可救藥的粉絲，短期內(nèi)實現(xiàn)了利益最大化，但是，這種順生逆亡、充滿破壞力與毀滅性的愛能夠持續(xù)長久嗎？(√)請說明理由：“無可救藥”意為病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])魔幻現(xiàn)實主義的大師——博爾赫斯豪·路·博爾赫斯(1899－1986)，阿根廷最具世界聲譽的小說家和詩人，也是名震世界文壇的魔幻現(xiàn)實主義的大師。被譽為20世紀最偉大的作家之一。他從小接觸了大量的歐美文學(xué)名著。20世紀20年代初，他革新了阿根廷的詩歌。他的短篇小說，取得了令人矚目的成就。20世紀50年代，隨著視力的惡化，他漸漸地需要以記憶與口述來完成作品，并進入詩歌與散文詩的創(chuàng)作。到了老年，他仍然以驚人的毅力進行著創(chuàng)作，完成了兩部小說集。給博爾赫斯帶來世界性聲譽的是他的散文和小說。主要作品：詩集《布宜諾斯艾利斯的激情》《面前的月亮》《圣馬丁札記》等，短篇小說集《虛構(gòu)集》《阿萊夫》《小徑分岔的花園》等。eq\a\vs4\al([探背景])博爾赫斯青壯年時期經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，但并未親歷戰(zhàn)爭的殘酷，同時也見證了20世紀人類在科學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等方面取得的先進成果。他幾乎精通所有最重要的西方語言，這使他可以毫無障礙地閱讀原文。他涉獵的領(lǐng)域幾乎無所不包，希臘文學(xué)、希伯來文學(xué)、北歐文學(xué)、中世紀哲學(xué)、東方佛教道教典籍、巫術(shù)星相等，龐大駁雜的信息量，使他具有超于常人深度廣度的視野，并從中提煉出自己對宇宙、生命本質(zhì)的理解，最終通過“迷宮”這個意象，拓展了文學(xué)的可能性。20世紀世界文壇出現(xiàn)了一批以中國為題材的重要作品。譬如卡夫卡的《萬里長城建造時》(1917)、西格倫的《雷內(nèi)·雷》(1922)、馬爾羅的《人的命運》(1933)、卡內(nèi)蒂的《迷惘》(1935)、布萊希特的《四川好人》(1940)、卡爾維諾的《隱形的城市》(1972)等，而阿根廷作家博爾赫斯的小說《交叉小徑的花園》(1941)就是其中最具代表性的作品。[整體·感知]一戰(zhàn)中，中國博士俞琛做了德國間諜，遭到英國軍官馬登的追蹤。他躲入漢學(xué)家斯蒂芬·阿爾貝博士家中，見到了交叉小徑的花園。俞琛殺害了阿爾貝博士，以此通知德軍轟炸位于阿爾貝的英軍炮兵陣地，最后被馬登逮捕。實際上博爾赫斯意不在此，他用交叉小徑的花園造了一座迷宮，又借角色的口宣布“寫小說和造迷宮是一回事”，而下面的話才揭示了小說的主題：“由相互靠攏、分歧、交錯或永遠不干擾的時間織成的網(wǎng)絡(luò)包含了所有的可能性?！辈柡账箤㈥P(guān)于時間相對性的深奧、復(fù)雜的哲學(xué)問題訴諸小說這一藝術(shù)形式，充分顯示了他過人的智慧和非凡的文學(xué)才能。[文脈·梳理][文本·層析]一、閱讀第1自然段，回答下面的問題。1．小說序幕中說俞琛“聲明的開頭兩頁已經(jīng)遺失”，遺失的內(nèi)容可能是什么？這個細節(jié)的設(shè)置有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】從整篇小說的故事結(jié)構(gòu)來看，俞琛聲明遺失的內(nèi)容正是對主體故事間諜的追捕與反追捕的背景與緣起的敘述。即獲得英軍即將進攻情報的德國間諜俞琛在同伙被捕殺后想把情報發(fā)出去。設(shè)置這個細節(jié)，為文章鋪設(shè)懸念，渲染懸疑色彩，激發(fā)讀者的解讀興趣。二、閱讀第2自然段和第37自然段，回答下面的問題。2．“我”在計劃送情報前“詳細檢查自己口袋找到的全部物件”與后文“我十分仔細地開了槍”這兩個細節(jié)有什么關(guān)聯(lián)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這兩個細節(jié)在結(jié)構(gòu)上是前后照應(yīng)的?！拔摇痹凇霸敿殭z查自己口袋找到的全部物件”時，提到“一把只剩一顆子彈的左輪手槍”。一發(fā)子彈只能有一次開槍機會，這就為后文“仔細開槍”埋下了伏筆。這兩個細節(jié)的設(shè)置可見作者精巧的藝術(shù)構(gòu)思。三、閱讀最后一段，回答下面的問題。3．小說結(jié)尾為何說“我的無窮的悔恨和厭煩”？你認為主人公有沒有更好的人生選擇？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)俞琛在明白自己在劫難逃時感到非常孤獨和絕望，他厭倦并渴望擺脫間諜的身份。遇到知音阿爾貝后，卻不得不殺害他，這是一項毫無意義的任務(wù)，只是為了驗證他的民族自尊心和自豪感，他為德國所做出的貢獻并不會換來德國的一絲感恩，在戰(zhàn)爭中個人只是歷史的犧牲品。(2)主人公的每一種選擇都有一種結(jié)局，而且一旦選擇便無法回頭，選擇具有不可逆轉(zhuǎn)性，無所謂最佳或最好。四、閱讀全文回答下面問題。4．《交叉小徑的花園》一共套了哪幾層故事？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】三個故事交叉進行，一共套了三層故事。(1)間諜俞琛的故事；(2)漢學(xué)家史蒂芬·阿爾貝的故事；(3)古代云南總督崔朋的故事。三個故事交叉進行。多種巧合重疊在一起。敘事中有敘事，如同迷宮中的道路，分岔中有分岔，情節(jié)交叉進行。5．這篇小說的主題是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】對時間、空間、存在、意義的追問，是博爾赫斯小說中最為突出的主題。世界是什么，世界是以什么方式存在的，他的問題直指世界的存在本源問題，因此，他的小說，被稱為“形而上學(xué)小說”，因為他的問題都帶有哲學(xué)的本體論性質(zhì)。在博爾赫斯的小說中，現(xiàn)實本身就是夢幻的，對他來說，無限的可能性一直是小說中的一個重要的主題。在《交叉小徑的花園》里，表現(xiàn)了“無限的可能性”這個主題，“我覺得房子周圍潮濕的花園里充滿著看不見的人物，直到無限”。在這篇小說里，想象與現(xiàn)實的結(jié)合不但借助于細節(jié)和人物心理的真實描寫，而且與歷史聯(lián)系在一起，給人一種真實和虛構(gòu)的界限消失的感覺，但是夢幻與現(xiàn)實仍是兩個不同的世界，“我抬起眼睛，這微不足道的夢就消失了”。只有在夢幻中，無限才能得到最充分的展現(xiàn)。6．怎樣理解作者的敘事觀和時間觀？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】分散——在一些時間里，阿爾貝存在而俞琛不存在，在另一些時間里，俞琛存在阿爾貝不存在；平行——而在一些時間里，兩人都存在；交叉——在這個時間的一個結(jié)點里，兩人相遇在阿爾貝家里；分岔——這個相遇的時間結(jié)點又分為兩個敘述路徑：一個是俞琛理解了阿爾貝并成為阿爾貝的朋友，另一個是俞琛殺死了阿爾貝完成了暗殺計劃。這兩個分岔同時發(fā)生了：俞琛既感激阿爾貝重建了崔朋的花園，同時又早已準備好手槍，開槍打死了阿爾貝。7.交叉小徑的花園是個龐大的謎語，它的謎底是什么？俞琛為什么要殺死史蒂芬·阿爾貝？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)時間永遠分岔，通向無數(shù)的將來。時間是無限的，人的幻想也因此無限，而幻想的無限就能構(gòu)成無限的迷宮，寫作是通向無限和永恒的途徑。本文創(chuàng)造了多種未來、多種時間，那些時間又擴散、分岔，層次無限豐富，交叉點無數(shù)，一種比喻蘊含著另外的比喻，一種原因?qū)е聼o數(shù)的結(jié)果，那結(jié)果又會成為另外的原因。(2)俞琛被招募為德國間諜，他的使命是給德國人送去情報，告之英國準備轟炸的德國目標，他已經(jīng)掌握了英國大炮指向的目標，那是一個叫作“阿爾貝”的駐扎德國軍隊的法國小村莊。如何將這個名字告訴德國方面呢？他決定找一個與此同名的人，將他殺了。[寫法·借鑒]1．寫作特色 想象盡管終其一生博爾赫斯都未能踏上中國的土地，但他始終對古老的中國和東方保有一份興趣。博爾赫斯對中國的想象也涂抹著幽玄神奇的色彩。這個以在小說中建造“迷宮”著稱的有著驚人想象力的大百科全書式的人物，在《交叉小徑的花園》中，通過想象，他把筆下最神秘的一座迷宮安置在了中國。2．寫法指導(dǎo)(1)想象要豐富，指多角度、多層面的展開想象，使想象的內(nèi)容豐滿充實，絢麗多彩。(2)想象要以現(xiàn)實為依據(jù)，選好“觸發(fā)點”。(3)想象要切合具體情景，指在展開想象的時候，必須充分重視各相關(guān)事物的制約和影響作用，在規(guī)定的“場景”中進行想象。(4)想象要集中，是指想象應(yīng)有明確的目標，使之圍繞一個中心展開。3．遷移應(yīng)用看右邊這個圖形，你想到了什么？用生動的語言將你想到的事物描繪出來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(一)這是一枚古代的錢幣，上面有一塊塊的斑駁的綠銹，上面的文字有些模糊了，但隱約還能看到“開元通寶”四個銘文。它經(jīng)歷了千年的歷史，出現(xiàn)在今天，仿佛在向人們訴說著大唐王朝的繁盛富足、雍容華貴。(二)是碗中的一顆骰子。一個狹小的空間里，煙霧彌漫，空氣混濁，一群輸紅了眼的賭徒焦急而貪婪地盯著在碗里轉(zhuǎn)動的骰子，一陣陣的驚呼，一聲聲的嘆息……(三)圓圓盤子里的一塊四四方方的豆腐。在我小的時候，我家的生活不太好，媽媽買菜時很少買肉，但總是買豆腐，豆腐作為主要的副食品，伴隨著我的童年生活。我仍然記得爸爸蹬了一天的三輪車，回到家里，看到媽媽做的飯，總是高興地說：“白菜燉豆腐，好啊，豆腐有營養(yǎng)！”也正是爸爸樂觀的精神和對待生活的態(tài)度，一直感染著我，也鼓勵著我?，F(xiàn)在生活好了，但我仍然忘不了盤子里的那塊豆腐……(四)像一張紙錢?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！蔽龅拇猴L(fēng)，飄飛的紙錢，一個孤獨的身影，是那樣脆弱而無助，滿臉的淚痕，無言的悲傷……[素材·應(yīng)用]1．課內(nèi)素材偉大的母愛博爾赫斯自幼視力不佳，青年時期高度近視。1938年，眼睛嚴重撞傷，開始逐漸失明。從此，他就由母親阿塞韋多女士幫助其從事文學(xué)活動。1956年，眼科大夫嚴禁博爾赫斯讀書寫作。不得已，博爾赫斯逐漸學(xué)習(xí)憑記憶寫作，然后口授。從1938年到1975年阿塞韋多女士謝世的這37年時間內(nèi)，博爾赫斯就