2019年秋八年級(jí)物理上冊(cè)滬粵版教案：5.5 點(diǎn)擊新材料

教案：2019年秋八年級(jí)物理上冊(cè)滬粵版教案：5.5新材料一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章第5節(jié)，主題為“新材料”。本節(jié)課主要介紹新材料的特點(diǎn)、種類(lèi)及其應(yīng)用。教材內(nèi)容主要包括：1.新材料的定義和特點(diǎn)2.新材料的種類(lèi)及其應(yīng)用3.新材料研究與開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解新材料的定義、特點(diǎn)和種類(lèi)，知道新材料在生活和科技領(lǐng)域的應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新材料研究的興趣，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.通過(guò)對(duì)新材料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技的發(fā)展對(duì)人類(lèi)生活的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：新材料的定義、特點(diǎn)、種類(lèi)及其應(yīng)用。難點(diǎn)：新材料研究與開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、實(shí)物模型、實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)具：筆記本、課本、作業(yè)本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：展示一部智能手機(jī)，讓學(xué)生觀察并思考智能手機(jī)中使用了哪些新材料。2.知識(shí)講解：(1)介紹新材料的定義：新材料是指在一定條件下具有新的或者改進(jìn)的性能的材料。(2)講解新材料的特點(diǎn)：輕、薄、強(qiáng)、耐高溫、導(dǎo)電性好等。(3)介紹新材料的種類(lèi)：納米材料、復(fù)合材料、生物材料等。(4)講解新材料在生活和科技領(lǐng)域的應(yīng)用：電子產(chǎn)品、航空航天、生物醫(yī)療等。3.例題講解：分析一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，如航空航天領(lǐng)域中的新材料應(yīng)用，讓學(xué)生了解新材料在解決問(wèn)題中的重要性。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生結(jié)合課本實(shí)例，分析新材料的特點(diǎn)和應(yīng)用。5.課堂討論：讓學(xué)生分組討論新材料的研究與開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀和趨勢(shì)，分享各自的觀點(diǎn)。6.板書(shū)設(shè)計(jì)：新材料：定義：在一定條件下具有新的或者改進(jìn)的性能的材料。特點(diǎn)：輕、薄、強(qiáng)、耐高溫、導(dǎo)電性好等。種類(lèi)：納米材料、復(fù)合材料、生物材料等。應(yīng)用：電子產(chǎn)品、航空航天、生物醫(yī)療等。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：(1)請(qǐng)列舉你生活中常見(jiàn)的新材料產(chǎn)品。(2)分析新材料在航空航天領(lǐng)域中的應(yīng)用，并說(shuō)明其重要性。(3)結(jié)合課本實(shí)例，解釋新材料的特點(diǎn)。8.課后反思及拓展延伸：讓學(xué)生思考如何在新材料研究和發(fā)展方面進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生對(duì)新材料的深入理解和興趣培養(yǎng)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)新材料：定義：在一定條件下具有新的或者改進(jìn)的性能的材料。特點(diǎn)：輕、薄、強(qiáng)、耐高溫、導(dǎo)電性好等。種類(lèi)：納米材料、復(fù)合材料、生物材料等。應(yīng)用：電子產(chǎn)品、航空航天、生物醫(yī)療等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)(1)請(qǐng)列舉你生活中常見(jiàn)的新材料產(chǎn)品。答案：例如：玻璃、陶瓷、塑料、金屬等。(2)分析新材料在航空航天領(lǐng)域中的應(yīng)用，并說(shuō)明其重要性。答案：新材料在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用包括：飛機(jī)機(jī)身、火箭推進(jìn)器、衛(wèi)星零件等。新材料的應(yīng)用可以減輕航空器重量，提高航空器性能，延長(zhǎng)使用壽命。(3)結(jié)合課本實(shí)例，解釋新材料的特點(diǎn)。答案：納米材料具有高強(qiáng)度、高導(dǎo)電性、高熱穩(wěn)定性等特點(diǎn)；復(fù)合材料具有輕質(zhì)、高強(qiáng)度、耐腐蝕等特點(diǎn)；生物材料具有生物相容性、降解性等特點(diǎn)。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)新材料有了更深入的了解，能夠識(shí)別生活中常見(jiàn)的新材料產(chǎn)品，分析新材料在航空航天領(lǐng)域中的應(yīng)用及其重要性。同時(shí)，學(xué)生對(duì)新材料的研究和開(kāi)發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在拓展延伸環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新材料領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與新材料研究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注的是新材料的種類(lèi)及其應(yīng)用這一部分內(nèi)容。這部分內(nèi)容不僅是對(duì)新材料概念的深化，更是對(duì)新材料在各個(gè)領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用的詳細(xì)解讀。學(xué)生需要通過(guò)對(duì)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，建立起對(duì)新材料應(yīng)用的全面認(rèn)識(shí)，從而更好地理解新材料的價(jià)值和意義。一、新材料的種類(lèi)1.納米材料：納米材料是指至少有一個(gè)維度在納米尺度（1100納米）的材料。由于納米材料具有特殊的物理和化學(xué)性質(zhì)，因此它們?cè)陔娮?、能源、醫(yī)療等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。二、新材料的應(yīng)用1.電子產(chǎn)品：電子產(chǎn)品是新材料應(yīng)用的重要領(lǐng)域之一。例如，納米材料可以用于制造更小、更高效的電子元件；復(fù)合材料可以用于制造輕便、抗摔的移動(dòng)設(shè)備。2.航空航天：航空航天領(lǐng)域?qū)Σ牧系囊髽O高，新材料的應(yīng)用使得飛機(jī)、火箭等飛行器更輕、更快、更安全。例如，復(fù)合材料可以用于制造飛機(jī)的機(jī)翼、機(jī)身等部件。4.能源：新能源的開(kāi)發(fā)和利用是當(dāng)今世界的熱點(diǎn)之一。新材料在能源領(lǐng)域的應(yīng)用包括太陽(yáng)能電池、鋰離子電池等。這些材料可以提高能源轉(zhuǎn)換效率，降低能源成本。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：新材料研究與開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。解析：新材料研究與開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的領(lǐng)域，涉及眾多的學(xué)科和技術(shù)。學(xué)生需要從宏觀的角度去理解和把握這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，這需要一定的抽象思維能力。因此，這部分內(nèi)容是教學(xué)難點(diǎn)。2.教學(xué)重點(diǎn)：新材料的種類(lèi)及其應(yīng)用。解析：新材料的種類(lèi)及其應(yīng)用是學(xué)生理解和掌握新材料知識(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以建立起對(duì)新材料的全面認(rèn)識(shí)，從而更好地理解新材料的價(jià)值和意義。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要通過(guò)具體的實(shí)例和實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生去理解和記憶新材料的種類(lèi)和應(yīng)用。同時(shí)，教師還需要通過(guò)布置相關(guān)的作業(yè)和課外閱讀，加深學(xué)生對(duì)新材料研究和開(kāi)發(fā)的了解。通過(guò)對(duì)新材料的種類(lèi)及其應(yīng)用的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解新材料的特點(diǎn)和價(jià)值，激發(fā)他們對(duì)新材料研究的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。繼續(xù)1.利用多媒體教學(xué)資源：通過(guò)播放相關(guān)的視頻資料、展示最新的研究成果等方式，幫助學(xué)生直觀地了解新材料研究的最新進(jìn)展和未來(lái)趨勢(shì)。2.案例分析：選擇一些典型的MaterialsScienceandEngineering案例，讓學(xué)生分析這些案例中新材料的研發(fā)過(guò)程、應(yīng)用領(lǐng)域以及其對(duì)社會(huì)的影響。3.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們針對(duì)某個(gè)新材料的研究領(lǐng)域，如納米材料、生物材料等，進(jìn)行深入研究和討論，分享彼此的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。4.邀請(qǐng)專家講座：如果可能的話，可以邀請(qǐng)新材料研究領(lǐng)域的專家或?qū)W者來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生直接接觸到前沿的研究動(dòng)態(tài)和行業(yè)內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題。1.實(shí)物展示：收集一些新材料產(chǎn)品的實(shí)物或模型，如碳納米管、石墨烯等，讓學(xué)生親眼看到新材料的實(shí)際形態(tài)，增強(qiáng)他們的直觀感受。2.實(shí)驗(yàn)演示：安排一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如復(fù)合材料的制作過(guò)程、納米材料的性質(zhì)演示等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)新材料的特性。3.互動(dòng)教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、回答、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索新材料的種類(lèi)和應(yīng)用。4.項(xiàng)目學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)一些與新材料相關(guān)的項(xiàng)目，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查、研究、設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，全面了解新材料的應(yīng)用。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師可以布置一些與新材料相關(guān)的實(shí)踐性作業(yè)，如：1.讓學(xué)生收集新材料產(chǎn)品的廣告或宣傳資料，分析這些材料的特點(diǎn)和應(yīng)用。2.要求學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐目萍拣^或新材料企業(yè)，了解新材料的研發(fā)和生產(chǎn)過(guò)程。3.設(shè)計(jì)一個(gè)新材料的應(yīng)用方案，如設(shè)計(jì)一款使用納米材料制成的防污衣物。通過(guò)上述教學(xué)策略和方法，教師可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握新材料的種類(lèi)及其應(yīng)用，同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)新材