幼兒園小班老師第二學(xué)期工作計(jì)劃

———幼兒園小班老師第二學(xué)期工作計(jì)劃1幼兒園小班老師第二學(xué)期工作計(jì)劃2第二學(xué)期幼兒園小班老師工作計(jì)劃3幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班老師第二學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完本錢學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的25名孩子。一、現(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是男孩。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平常的察看，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了肯定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并漸漸能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理本領(lǐng)有了肯定的提高，喜愛參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達(dá)本領(lǐng)也有了提高，喜愛說，喜愛做，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是連續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情動(dòng)手，提高幼兒的社會(huì)交往本領(lǐng)。二、工作任務(wù)：常規(guī)工作：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們連續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，樂觀討論，吸取其他班的優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，樂觀并按時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)本領(lǐng)。1、重視個(gè)別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2、加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差別。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。3、環(huán)境布置A、墻面的更新措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒供應(yīng)一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、溝通的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，個(gè)性化地呈現(xiàn)自我。B、區(qū)域活動(dòng)料子的整理和投放措施：1、擺列以前現(xiàn)有的區(qū)域料子，并進(jìn)行整理和歸類。2、結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適合的操作活動(dòng)。3、料子在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后依據(jù)活動(dòng)情況漸漸完善。家園互動(dòng)，相互合作，協(xié)調(diào)全都1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短短時(shí)間間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2、運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通情況信息。3、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)布置和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、引導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等。5、組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。A、家長(zhǎng)會(huì)。B、家長(zhǎng)學(xué)校。三、逐月工作計(jì)劃二月份：1、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2、認(rèn)得幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育。3、召開家長(zhǎng)會(huì)。4、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的自動(dòng)性及創(chuàng)造性。三月份：1、豐富自然角。2、做好“三八”節(jié)慶祝活動(dòng)，開展母子同樂活動(dòng)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育磨練。四月份：1、做好半日開放活動(dòng)。2、做好長(zhǎng)假安全、衛(wèi)生教育。加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。3、期中家訪。4、“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。5、園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)呈現(xiàn)。五月份：1、“我能、我行”幼兒自我服務(wù)本領(lǐng)呈現(xiàn)活動(dòng)。2、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。六月份：1、“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。2、做好期末全面家訪。3、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。4、假期困難班統(tǒng)計(jì)。5、暑期安全教育。第二學(xué)期幼兒園小班老師工作計(jì)劃1愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，對(duì)于寶寶們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們漸漸地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為引導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，重視幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練。生活、衛(wèi)生習(xí)慣。家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。一、生活管理方面小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如本身穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告知老師，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必需做到立刻給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。小班的小伙伴在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，父親、媽媽就會(huì)來接。因此，一想到本身的父親，媽媽、難免又會(huì)悲傷地哭了起來，這時(shí)候小伙伴吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個(gè)小伙伴都要進(jìn)食肯定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并漸漸培養(yǎng)幼兒本身獨(dú)立進(jìn)餐用鼓舞的語言。二、常規(guī)訓(xùn)練方面常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的重要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)承攬，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息。集體上洗手間、喝水。飯前要洗手，午睡前上洗手間。珍惜玩具，不亂扔，知道物歸原處。與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家。有禮貌地向老師問早、再見。學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避開事故的發(fā)生。三、家長(zhǎng)工作方面在平常的日常工作中，我們要熱誠(chéng)、誠(chéng)懇、自動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要搭配老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)通過這欄目了解班上的情況，各抒己見地說出本身的建議。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查本身的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。四、安全工作方面將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。嚴(yán)格使用接送制度。當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上洗手間，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。老師常常反復(fù)叮嚀幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。玩具用品等要常常清洗、消毒。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把本身的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師的心愿。第二學(xué)期幼兒園小班老師工作計(jì)劃2在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一布置下，我將落實(shí)好各項(xiàng)工作，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、歡樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)，我不絕從各位老老師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)小班的教育教學(xué)也有了肯定的認(rèn)得，在新的學(xué)期，希望通過本身的不懈努力，在本身的教育生涯中能夠有一個(gè)新的突破，呈現(xiàn)一個(gè)全新的自我隨著新學(xué)期的開始，特訂立以下計(jì)劃：一、思想政治方面：老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求本身。樂觀參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不絕更新和變革，我們要不絕充實(shí)本身，不絕為本身充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不絕積累經(jīng)驗(yàn)，使本身的業(yè)務(wù)水平有所提高。二、教育教學(xué)方面我深刻體會(huì)到，孩子是真正依照本身的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長(zhǎng)察看、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫忙的心，老師的教必需基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)跉g樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒，細(xì)心察看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好本身的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)予以確定，贊揚(yáng)或鼓舞，使幼兒能夠更有信心更樂觀的參加各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些本領(lǐng)較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫忙，以提高幼兒的獨(dú)立本領(lǐng)，同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí)，遇到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要認(rèn)真定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子漸漸形成一種較自發(fā)的行為，對(duì)少部分幼兒顯現(xiàn)的不良行為，及時(shí)分析并予以適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。三、衛(wèi)生保健方面1.范文寫作完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康察看工作，認(rèn)真執(zhí)行“一摸、二看、三問、四查”的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)系家長(zhǎng)，做好每日消毒工作。2.保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。加強(qiáng)生活護(hù)理，譬如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)培養(yǎng)，充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，磨練幼兒身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3.合理布置幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。四、安全方面1.幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安靖。每一個(gè)班級(jí)老師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自發(fā)承當(dāng)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。2.依據(jù)幼兒的一日活動(dòng)布置，進(jìn)行一些具體的安全引導(dǎo)，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。3.結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做不安全動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。4.教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師。5.做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作，確保幼兒的安全。五、家長(zhǎng)工作方面1.做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。2.經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。六、其它我將發(fā)揮所長(zhǎng)，與本班老師相互幫忙，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，認(rèn)真照料好每個(gè)孩子，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作、我在很多方面還有不足。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃一、幼兒情況分析經(jīng)過上個(gè)學(xué)期幼兒園生活的學(xué)習(xí)和教育，孩子們學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)愉快地進(jìn)餐、獨(dú)立本身入廁、高興喝水、尊敬老師，禮貌待人，喜愛跟老師一起參加集體活動(dòng)，幼兒對(duì)戶外活動(dòng)比較感興趣，大部分幼兒能樂觀參加課間操和戶外游戲活動(dòng)，在老師的率領(lǐng)下都能愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲。經(jīng)過一學(xué)期的努力孩子掌控本領(lǐng)和動(dòng)作協(xié)調(diào)性很有明顯的提高，孩子學(xué)會(huì)了表達(dá)本身的意愿，在數(shù)數(shù)、量方面也掌握了很多；學(xué)會(huì)配對(duì)、分類、排序方面掌握特別好。在本學(xué)期中我們將依據(jù)每位幼兒的不同特點(diǎn)予以他們不同的幫忙，促使孩子們能較快的適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、引導(dǎo)思想以誠(chéng)懇勤勞名實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系，將班級(jí)工作做深，做細(xì)、堅(jiān)持以《綱要》精神和蒙臺(tái)梭利教育理念為引導(dǎo)思想，以203——年園務(wù)為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)。依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地訂立教育教學(xué)，讓幼兒在不同水平上得到提高。讓每一個(gè)幼兒都能健康歡樂的成長(zhǎng)，做好以幼兒的歡樂和發(fā)展為目標(biāo)，環(huán)境育人，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。關(guān)注每一位幼兒，讓每位幼兒歡樂地學(xué)習(xí)，在原來基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。三、學(xué)期教育目標(biāo)：1、建立良好的蒙氏教學(xué)常規(guī)和教育教學(xué)常規(guī)。2、幼兒在“操作中學(xué)習(xí)”“在游戲中學(xué)習(xí)”“在生活中學(xué)習(xí)”。3、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。4、合理布置一日常規(guī)，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。5、加強(qiáng)生活安全知識(shí)教育，加強(qiáng)體能活動(dòng)，提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)本領(lǐng)，6、培養(yǎng)幼兒機(jī)靈，勇敢遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。7、做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。四、措施（一）主題教育1、結(jié)合主題教育，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的環(huán)境，使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，并能情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)。2、設(shè)立娃娃家、玩具角、美工區(qū)、圖書角、日常生活區(qū)和感官操作區(qū)等。3、學(xué)習(xí)本身使用調(diào)羹吃飯，在老師的幫忙、提示下能吃得干凈。4、學(xué)會(huì)洗手的方法，知道飯前便后要洗手，會(huì)用毛巾擦嘴、擦臉。5、在茶杯架、鞋架、盥洗室貼上動(dòng)植物、名字和數(shù)字的標(biāo)記，幼兒依據(jù)規(guī)定取用。6、營(yíng)造文明禮貌用語的環(huán)境，幫忙幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。7、初步認(rèn)得身體的器官，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。8、練習(xí)活動(dòng)形式多樣，利用兒歌、順口溜、故事，每天20分鐘的生活活動(dòng)等，讓幼兒聽聽、做做，提高幼兒學(xué)做事的興趣。激發(fā)幼兒“本身事情本身做”的獨(dú)立意識(shí)。9、多進(jìn)行一些親近幼兒的游戲和活動(dòng)（擁抱、觸摸、交談、唱歌等），使師幼、幼幼之間盡快建立親密關(guān)系。0、依據(jù)主題教育內(nèi)容變動(dòng)及時(shí)更換主題墻飾。（二）蒙氏教育1、老師要熟識(shí)教具的基本及變動(dòng)操作，盡量使蒙氏理念肉體化，以不絕提高蒙氏教學(xué)引導(dǎo)水平。2、區(qū)域的設(shè)立：設(shè)立日常生活區(qū)。抓、倒、夾、舀等基本動(dòng)作的練習(xí)。3、設(shè)立感官操作區(qū)。幼兒視、聽、觸、嗅、味多種感官參加操作教玩具，以不絕促進(jìn)智力的發(fā)展。4、工作常規(guī)的建立。5、新生建立蒙氏工作常規(guī)（走線、取放工作毯和教具）。6、保證蒙氏工作時(shí)間；保證蒙氏教學(xué)的有效性、連續(xù)性、科學(xué)性。7、愛惜教玩具，輕拿輕放。8、初步重視主題教育與蒙氏教育活動(dòng)之間的相融合。9、創(chuàng)設(shè)主題墻飾時(shí)結(jié)合蒙臺(tái)梭利教育理念，充分考慮它的正確指引性和可操作性。0、投放教具時(shí)注意主題內(nèi)容的料子化。（三）幼兒口語表達(dá)本領(lǐng)1、漸漸聽懂普通話并學(xué)會(huì)用普通話與老師、同伴溝通。2、一日生活的語言活動(dòng)布置：早晨的點(diǎn)名活動(dòng)午餐前及睡前的小故事和兒歌共享活動(dòng)午餐前的報(bào)餐活動(dòng)離園前的整理和辭別活動(dòng)家庭的共享親子閱讀。3、每周的語言活動(dòng)布置：日常的語言教學(xué)活動(dòng)每周三次的共享閱讀課程周五的歡樂共享活動(dòng)。4、圖書角投放顏色鮮艷、圖案較大、文字簡(jiǎn)單的圖書，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有關(guān)閱讀圖書的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。5、家園共同營(yíng)造文明禮貌用語的環(huán)境，幫忙幼兒學(xué)習(xí)使用禮貌用語。五、各領(lǐng)域的教學(xué)層次目標(biāo)（一）美術(shù)方面1、認(rèn)得三種顏色顏色（紅、黃、藍(lán)）2、樂意試驗(yàn)多種顏色或選用本身愛好的顏色作畫。3、試驗(yàn)用多種料子和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由地表現(xiàn)熟識(shí)物體的大略特征，并作簡(jiǎn)單想象，體驗(yàn)樂趣。4、有輔佑襄助物例如：蓮藕、玻璃球滾畫；，能選擇與實(shí)物相像的顏色畫畫，漸漸做到涂色均勻，顏色鮮明。5、認(rèn)得剪貼的工具，料子的名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法，初步培養(yǎng)幼兒的美感與審美本領(lǐng)（二）社會(huì)活動(dòng)1、認(rèn)得四周環(huán)境，知道四周環(huán)境與人們生活關(guān)系。2、尊敬國(guó)旗，認(rèn)得三八節(jié)、六一節(jié)。3、學(xué)習(xí)禮貌待人，能與友伴友好相處樂意和同伴一起游戲。4、學(xué)習(xí)初步的交往本領(lǐng)，學(xué)習(xí)合作，懂得共享與謙讓。5、運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語，自動(dòng)問候、招呼小伙伴，如早、好、再見、感謝、對(duì)不起等。（三）語言領(lǐng)域：1、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話，樂意用語言回答別人的問題。2、會(huì)安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。3、愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。4、能在集體面前敘述本身印象深刻的事。樂意用語言表達(dá)本身的需求和愿望。5、學(xué)習(xí)運(yùn)用語句進(jìn)行交往。喜愛聽故事、詩歌等，能用語言、動(dòng)作、神色等方式表達(dá)本身。（四）健康領(lǐng)域：1、樂意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。2、在成人的幫忙下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。能搭配成人穿脫衣、褲、鞋。3、樂意跟隨老師參加體育活動(dòng)。做好每日晨練活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待練習(xí)的動(dòng)作和要求。4、試驗(yàn)用多彩簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，發(fā)展走、跑、跳、平衡、投等爬本領(lǐng)。5、喜愛參加集體游戲和體能活動(dòng)，知道磨練身體有益于身體健康。（五）音樂方面：1、喜愛做音樂游戲，會(huì)聽前奏，間奏唱歌。并能大膽的在集體面前獨(dú)唱。2、在老師的引導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。3、初步用動(dòng)作表示音樂的感受，喜愛參加唱歌活動(dòng)，依據(jù)歌曲內(nèi)容的要求，學(xué)習(xí)唱不同性質(zhì)的歌曲。4、學(xué)習(xí)用打擊樂器伴奏幼兒歌曲和律動(dòng)樂曲，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。5、鼓舞幼兒在小伙伴老師、家長(zhǎng)等面前大膽大方的表現(xiàn)本身。（六）數(shù)學(xué)領(lǐng)域1、能口手全都點(diǎn)數(shù)2、認(rèn)得幾何圖形，能說出常見的幾何圖形。3、學(xué)習(xí)排序歸類，喜愛參加物體的排序比較。歸類等活動(dòng)。4、能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)，計(jì)算活動(dòng)。5、拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。學(xué)習(xí)粗線的數(shù)學(xué)知識(shí)，了解各種感官在感知中的作用。6、學(xué)習(xí)正確使用感官感知的方法，并能用各種感知去探究物體和料子六、主題內(nèi)容及目標(biāo)三月份主題《動(dòng)動(dòng)小身體》、通過豐富、有趣味的活動(dòng)，讓幼兒喜愛上幼兒園。2、使幼兒在運(yùn)動(dòng)小身體的活動(dòng)中獲得愉快的情緒體驗(yàn)。3、激發(fā)幼兒酷愛運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)活潑開朗、樂觀向上的情感。4、知道一些簡(jiǎn)單的保護(hù)五官的重要作用，樂于與同伴溝通本身的想法。四月份主題《我喜愛》、初步培養(yǎng)幼兒的情感個(gè)性，學(xué)習(xí)用本身喜愛的方式表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)生活中的人、物及事的愛好之情。2、初步