培訓(xùn)考核制度

———培訓(xùn)考核制度培訓(xùn)考核制度1為提高我院醫(yī)務(wù)人員基本素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療技術(shù)人才培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作流程，不絕提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，依據(jù)我院實(shí)際情況和發(fā)展需要，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）的訓(xùn)練和考核，把“三嚴(yán)”即嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的要求落實(shí)到醫(yī)療各項(xiàng)工作中，具體內(nèi)容如下。1.組織管理我院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理實(shí)行院科二級(jí)負(fù)責(zé)制。醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組為“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核的領(lǐng)導(dǎo)組織，辦公室設(shè)在培訓(xùn)部，負(fù)責(zé)全院臨床、醫(yī)技科室醫(yī)師、技師、規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師、進(jìn)修人員的培訓(xùn)、考核工作。職責(zé):依據(jù)醫(yī)院發(fā)展的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實(shí)際需要，修訂和完善醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)；訂立年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核實(shí)施方案?？剖页闪⒂煽浦魅稳谓M長(zhǎng)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組。職責(zé):依據(jù)醫(yī)院及職能部門年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的具體要求，訂立出本科室、本專業(yè)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃并落實(shí)，組織科室的培訓(xùn)考核。2.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核目的提高臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程，強(qiáng)化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能。3.工作目標(biāo)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參加，考核人人達(dá)標(biāo)，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。4.培訓(xùn)和考核對(duì)象臨床和醫(yī)技科室的`各類、各級(jí)醫(yī)療技術(shù)人員、進(jìn)修醫(yī)師、參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。5.培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式采取集中授課、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、病例討論、上崗培訓(xùn)、示范操作、觀摩學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式進(jìn)行。日常培訓(xùn):科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式，科室年初應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，特別是針對(duì)本專業(yè)的孱弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，訂立適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃。在科主任率領(lǐng)下，對(duì)本專業(yè)“三基三嚴(yán)”知識(shí)通過講座、病例討論、教學(xué)查房、技能操作等培訓(xùn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。定期培訓(xùn):培訓(xùn)部統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式，由培訓(xùn)部依據(jù)醫(yī)院年度培訓(xùn)方案、分級(jí)別、分類別、分層次定期開展“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作。自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式:醫(yī)務(wù)人員通過自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，同時(shí)，樂觀把握科室和醫(yī)院布置的集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)水平。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，依照我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理方法進(jìn)行。參加連續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，依照我院連續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理方法執(zhí)行。6.培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包含但不限于三基訓(xùn)練指南、病例討論、各科診療指南、操作規(guī)范、崗位職責(zé)、醫(yī)療法律法規(guī)、病歷書寫規(guī)范、院感防護(hù)知識(shí)、學(xué)科前沿知識(shí)、醫(yī)院規(guī)章制度等、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識(shí)。臨床基本技能:病歷書寫、全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、氣管插管、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí):各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。醫(yī)院有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行急診、急救知識(shí)的集中培訓(xùn)，不絕提高全員衛(wèi)技人員醫(yī)療綜合急救本領(lǐng)。至少每月進(jìn)行一次專題講座。醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能以本專業(yè)培訓(xùn)為主，各專業(yè)科室應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)三基訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對(duì)本專業(yè)的孱弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，訂立適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃，有科室組織實(shí)施，對(duì)所屬人員每年進(jìn)行技能考核和基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試。訂立教學(xué)秘書做好原始資料的收集、整理、歸檔等日常工作。7.考核方式考核采取書面試卷、操作考核、病歷檢查、觀摩查房等形式進(jìn)行?？剖易栽u(píng):科室培訓(xùn)考核實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)科室“三基三嚴(yán)”考核工作，依據(jù)科室年度計(jì)劃，每年對(duì)本科室主治（含主治）以下的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能、理論知識(shí)的考核，科室保管考核內(nèi)容及結(jié)果的檔案資料。醫(yī)院考核:依據(jù)年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的要求，由培訓(xùn)部組織，每一年度對(duì)全院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能或理論知識(shí)的考核。8.考核結(jié)果認(rèn)定考核以滿分100分計(jì)分，考核達(dá)60分以上，則視為考核合格?？己瞬缓细裾咴诳己酥芷趦?nèi)予以一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考仍不合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格；無正當(dāng)理由擅自不參加考核者，則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格?！叭龂?yán)”考核結(jié)果直接與醫(yī)師年度考核、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤，考核結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療培訓(xùn)檔案，做為晉升職稱、崗位聘用的依據(jù)。9.考核管理由培訓(xùn)部采取從題庫(kù)抽題、專家出題相結(jié)合的模式，負(fù)責(zé)對(duì)全院醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”考核。培訓(xùn)部定期對(duì)各科室“三基三嚴(yán)”工作實(shí)施情況進(jìn)行檢查考核，建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)檔案。醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核納入科室綜合目標(biāo)考核，與科室績(jī)效掛鉤，對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核工作成效突出的科室和個(gè)人予以嘉獎(jiǎng)，對(duì)不重視“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核，培訓(xùn)考核管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄的科室和個(gè)人，予以通報(bào)批判、限期整改，視情節(jié)輕重，予以懲罰。培訓(xùn)考核制度2一、訂立培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含：培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、計(jì)劃參加人數(shù)、培訓(xùn)名稱、培訓(xùn)級(jí)別、培訓(xùn)課程名稱、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介、師資來源、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)預(yù)算、考核形式、負(fù)責(zé)部門，以及其他培訓(xùn)要求及說明。（二）培訓(xùn)需求的調(diào)研必需考慮：1.企業(yè)發(fā)展需要，各部門的實(shí)際需求。2.充分了解員工個(gè)人自然情形：受教育程度、從業(yè)經(jīng)過、特長(zhǎng)，以及在本企業(yè)的從業(yè)年限。3.員工在崗位工作的勝任程度、接受本領(lǐng)、適應(yīng)程度、反應(yīng)本領(lǐng)、嫻熟程度。4.了解員工學(xué)習(xí)態(tài)度及個(gè)人發(fā)展志向5.崗位工作中存在問題和不足二、培訓(xùn)目的本公司為陶冶員工品德，提高其素養(yǎng)及工作效率，實(shí)現(xiàn)員工對(duì)公司企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同、實(shí)現(xiàn)員工對(duì)公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)的掌握。提高員工專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)員工崗位工作本領(lǐng)、改善員工的工作績(jī)效。端正員工的工作態(tài)度，加強(qiáng)員工的工作熱誠(chéng)和培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造良好地工作氛圍，進(jìn)行定期肯定目的的培訓(xùn)活動(dòng)。三、培訓(xùn)方式1.高層管理者內(nèi)部溝通討論或者公司外派參加各種培訓(xùn)2.正式員工和中層管理者每?jī)芍芤淮?，月末進(jìn)行一次考試3.部門培訓(xùn)至少每月一次，克理論培訓(xùn)與工作實(shí)踐相結(jié)合四、新員工的入職培訓(xùn)1.訂立培訓(xùn)方案對(duì)新員工統(tǒng)一培訓(xùn)2.對(duì)新員工的培訓(xùn)重要內(nèi)容包含：（1）公司制度簡(jiǎn)介及發(fā)展歷程，公司前景展望，以及公司的福利政策（2）企業(yè)文化、員工手冊(cè)、辦公禮儀（3）對(duì)公司產(chǎn)品以及所涉及發(fā)展項(xiàng)目的介紹（4）營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)及技巧（5）團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的樹立和培養(yǎng)（6）培訓(xùn)最終階段的考核，以筆試形式考試以及部門考核看法相參考，最終考核合格的予以錄用，考核成績(jī)存入員工檔案。五、培訓(xùn)階段應(yīng)當(dāng)遵守培訓(xùn)紀(jì)律及公司考勤制度（1）不準(zhǔn)吸煙、（2）在指定場(chǎng)合簽到（3）移動(dòng)電話在培訓(xùn)階段調(diào)為震動(dòng)或靜音（4）在培訓(xùn)進(jìn)行階段不準(zhǔn)從事與培訓(xùn)無關(guān)的事情，本職工作也應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)期間外進(jìn)行。（5）培訓(xùn)階段的`請(qǐng)假由部門經(jīng)理及以上級(jí)別同意批準(zhǔn)，報(bào)培訓(xùn)部門相知。（6）培訓(xùn)遲到的按考勤制度處理（7）無故不參加培訓(xùn)的，第一次予以通報(bào)批判，第二次不參加的培訓(xùn)考核扣分，第三次不到者處以罰金，普通員工一次二十，管理崗位的一次五十（8）請(qǐng)假未參加培訓(xùn)的，由部門負(fù)責(zé)人或指定專人補(bǔ)培，結(jié)束后將培訓(xùn)總結(jié)交予行政人事部六、正式員工的培訓(xùn)重要內(nèi)容包含：第一階段：1.如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、分析的培訓(xùn)2.管理技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、潛能發(fā)揮3.法律法規(guī)常識(shí)4.學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的成功模式第二階段：1.思維拓展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)2.執(zhí)行力的提升3.心理學(xué)、公關(guān)學(xué)培訓(xùn)4.時(shí)間管理、計(jì)劃管理5.有關(guān)專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)第三階段：1.崗位技能提升培訓(xùn)2.商務(wù)禮儀、辦公禮儀培訓(xùn)3.電腦基礎(chǔ)知識(shí)、辦公自動(dòng)化培訓(xùn)4.公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、安全操作以及消防安全5.激勵(lì)式的員工培訓(xùn)七、附則培訓(xùn)考核制度3一、目的為能有效的進(jìn)行“三基”“三嚴(yán)”管理，提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不絕提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，保持良好的工作作風(fēng)，特訂立本制度。二、適用范圍適用于全院醫(yī)、護(hù)、藥、技人員遵守。三、定義三基：基本理論、基本知識(shí)、基本技能；三嚴(yán)：嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。四、內(nèi)容（一）組織領(lǐng)導(dǎo)及管理1.為有組織、有計(jì)劃地開展“三基三嚴(yán)”活動(dòng)，確保工作有效開展，特成立簡(jiǎn)陽市婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心醫(yī)院“三基三嚴(yán)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室：設(shè)在科教科，具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)相關(guān)培訓(xùn)與考核工作，訂立三基培訓(xùn)與考核計(jì)劃，布置三基培訓(xùn)講座，落實(shí)參考的各級(jí)人員等日常工作布置及培訓(xùn)考核的組織協(xié)調(diào)等事宜。2.成立醫(yī)院“三基三嚴(yán)”醫(yī)療、醫(yī)技、藥劑、護(hù)理考核管理小組（1）醫(yī)療組“三基三嚴(yán)”考核管理小組3.成立科室“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組。各臨床科室成立以科主任為組長(zhǎng)，副主任和業(yè)務(wù)骨干為組員的培訓(xùn)、考核小組。層層把關(guān)、環(huán)環(huán)緊扣、嚴(yán)格管理，保證醫(yī)療工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.基礎(chǔ)理論：包含與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、辨別診斷和處理原則。2.基本知識(shí)：包含為疾病診斷、治療直接供應(yīng)科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的藥理作用、禁忌、不良反應(yīng)、使用及適應(yīng)癥等。3.基本技能：包含醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、電擊除顫、氣管插管、心電圖檢查等）；手術(shù)的基本操作方法（包含洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）。4.醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例、病歷管理規(guī)定等。（三）培訓(xùn)重點(diǎn)1.臨床醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點(diǎn)是《三基訓(xùn)練醫(yī)師分冊(cè)》各專業(yè)內(nèi)容。2.醫(yī)技人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點(diǎn)是《三基訓(xùn)練醫(yī)技分冊(cè)》各專業(yè)內(nèi)容。3.護(hù)理人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點(diǎn)由護(hù)理部擬定，護(hù)理部對(duì)各級(jí)護(hù)理人員實(shí)行分層次培訓(xùn)，訂立不同層次護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃。（四）培訓(xùn)形式實(shí)施院級(jí)培訓(xùn)、科室培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三種方式相結(jié)合。1.每年初醫(yī)院、各科室訂立各自層面“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，依照共同科目、專業(yè)科目分類和院、科分層培訓(xùn)的方式進(jìn)行，培訓(xùn)過程貫徹全年。2.醫(yī)院成立院級(jí)培訓(xùn)考核小組，由科教科牽頭，采取集中分批講座、現(xiàn)場(chǎng)演示、放置錄像等多種培訓(xùn)形式。3.科室成立由主任擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)的培訓(xùn)考核小組，訂立本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。每月一次學(xué)習(xí)，做到科室有記錄，個(gè)人有筆記。4.院、科兩級(jí)的培訓(xùn)與考核情況應(yīng)保存原始料子，如培訓(xùn)課件、參會(huì)簽到、考核成績(jī)、考試卷宗等相關(guān)資料。（五）培訓(xùn)、考核要求1.科室理論考試與技能考核：科室培訓(xùn)考核實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)科室“三基”考核工作，每月每科室進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)，至少每季度考核一次，并將培訓(xùn)內(nèi)容及考核成績(jī)交科教科備案。2.院級(jí)理論考核：科教科每季度組織一次理論考試。3.院級(jí)技能考核：每年對(duì)臨床醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行一次新生兒復(fù)蘇考核，對(duì)全院人員進(jìn)行一次成人徒手心肺復(fù)蘇考核。（六）考核結(jié)果管理理論考試成績(jī)≥70分為合格，考試不合格者除經(jīng)濟(jì)懲罰外，同時(shí)參加補(bǔ)考直至合格為止。院級(jí)考試成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案，作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)，并作為個(gè)人授權(quán)的參考，以及衛(wèi)技人員定期考試考核的成績(jī)。培訓(xùn)考核制度4一、老師培訓(xùn)：1.新老師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對(duì)其課及上課流程進(jìn)行培訓(xùn)。2.新老師課培訓(xùn)合格后，進(jìn)入為期2個(gè)月試用期.，試用期滿后簽訂勞動(dòng)合同。3.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的實(shí)習(xí)。4.新老師在業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)期間需磨練與家長(zhǎng)溝通的技巧及課實(shí)際演練。5.新老師在實(shí)習(xí)期滿，經(jīng)教學(xué)部考核通過后正式進(jìn)入教學(xué)部。二、老師入職：1.新老師入職時(shí)應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事主管處辦理入職手續(xù)。2.提交入職申請(qǐng)表，并需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件1張，學(xué)歷復(fù)印件一份，由公司統(tǒng)一發(fā)放工號(hào)牌，辦公用品等。3.到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。4.新老師入職后試用期為2個(gè)月。三．老師轉(zhuǎn)正1.2個(gè)月后轉(zhuǎn)為正式老師，由個(gè)人填寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)由主管老師簽字交人事部計(jì)算薪水。2.新老師如在試用期工作不合格，不符合正式老師標(biāo)準(zhǔn)，試用期將順延或辭退。3.新老師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式老師。4.新老師試用期滿，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式老師。5.轉(zhuǎn)正考核要求：A、家長(zhǎng)對(duì)老師上課情況的評(píng)價(jià)。B、問題解析，包含家長(zhǎng)問題。C.對(duì)工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新本領(lǐng)和表現(xiàn)力四．老師離職1.老師合同期滿正常離職，校方將提前一個(gè)月通知老師，老師決議是否與學(xué)校連續(xù)簽定合同。2.合同期內(nèi)老師如無正當(dāng)理由不得離職，如老師在無正當(dāng)理由的情況下離職，須向公司支出違約金3000元整。3、老師如因特殊原因必需離開長(zhǎng)春方可提請(qǐng)離職，離職須提前一個(gè)半月提出書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理離職前交接工作。4.老師離職前工作交接：A、與新帶班老師做好教學(xué)情況、學(xué)生情況交接。B、與新帶班老師共同上課至少3次，做好交接。C、教材及教學(xué)用具完整歸還。5.老師工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。培訓(xùn)考核制度5第一章培訓(xùn)目標(biāo)建議描述內(nèi)容提要：1、使關(guān)鍵用戶能夠理解并嫻熟掌握標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程的操作；2、為后面的系統(tǒng)調(diào)研進(jìn)行充分的溝通做好充分的準(zhǔn)備；3、通過培訓(xùn)，使關(guān)鍵用戶能夠在貴公司擔(dān)負(fù)起知識(shí)轉(zhuǎn)移的任務(wù)；第二章學(xué)員應(yīng)當(dāng)參加的課程：培訓(xùn)內(nèi)容表第三章學(xué)員應(yīng)具備的本領(lǐng)建議描述內(nèi)容提要：1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，譬如嫻熟應(yīng)用WIN20xx操作系統(tǒng)，掌握基本的辦公軟件操作（如OFFICE）,IE瀏覽器的嫻熟應(yīng)用；2、熟識(shí)本單位的業(yè)務(wù)流程操作；第四章培訓(xùn)老師介紹建議描述內(nèi)容提要：1、知識(shí)結(jié)構(gòu)（學(xué)歷、專業(yè)、接受的培訓(xùn)等）；2、工作經(jīng)過（包含來XX公司公司以前的工作經(jīng)過）；3、已經(jīng)實(shí)施過的項(xiàng)目；第五章具體布置建議描述內(nèi)容舉例：項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃表第六章其他要求6.1、對(duì)教室和教具的要求建議描述內(nèi)容舉例：1、配備亮度清楚的投影儀，最好是方形玻面。幕布同投影儀之間應(yīng)有充分距離，幕布的尺寸能使投影片充分顯示，便于后排聽課人員看清。2、配備安排穩(wěn)妥的白板或黑板、與投影幕布在講臺(tái)兩側(cè)對(duì)稱放置。準(zhǔn)備書寫流暢的筆和可以擦凈板面的板擦；3、講臺(tái)桌面的長(zhǎng)度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具；4、老師窗簾和燈光布置上既不要影響投影效果，又要照料看輕白板和聽課人員記錄需要。5、無環(huán)境噪音干擾（車輛、生產(chǎn)、食堂、風(fēng)機(jī)等）；6、配備可固定又可手持的`話筒，充分電線長(zhǎng)度的接線板，不出噪音的揚(yáng)聲器；7、有教桌以便于聽課人員記錄，有練習(xí)用機(jī)；8、有適合不同聽課人數(shù)的教室；橢圓會(huì)議桌或沙發(fā)、舞廳設(shè)備不宜用于教室。6.2、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求建議描述內(nèi)容舉例：1、培訓(xùn)學(xué)員必需嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得無故遲到、早退、曠課；2、學(xué)員應(yīng)提前對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真做好筆記；3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，受訓(xùn)學(xué)員必需能夠嫻熟掌握標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)在新系統(tǒng)中的處理流程，并能夠擔(dān)當(dāng)起向其他最終用戶進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移的任務(wù)；否則應(yīng)堅(jiān)持自學(xué)，直到考核合格為止。xxXX公司軟件有限公司乙方公司代表：簽字:_______________________________職務(wù):________________________________日期:________________________________簽字:_______________________________職務(wù):________________________________日期:________________________________培訓(xùn)考核制度6為促進(jìn)護(hù)士知識(shí)技能鞏固、提高和擴(kuò)展，培養(yǎng)高素養(yǎng)護(hù)理人才，使各類護(hù)理人員得到充分培養(yǎng)，促進(jìn)各類人才的成長(zhǎng)?，F(xiàn)訂立護(hù)士分層次培訓(xùn)考核制度如下。一、培訓(xùn)目標(biāo)：提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)，使各級(jí)護(hù)理人員能夠適應(yīng)不同工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展需要的高素養(yǎng)護(hù)理隊(duì)伍。二、實(shí)施方法1、訂立培訓(xùn)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：訂立不同的培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)各類護(hù)理人員崗位培訓(xùn)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包含護(hù)理工作。2、各級(jí)各類護(hù)理人員依據(jù)培訓(xùn)考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，與醫(yī)院和科室績(jī)效調(diào)配方案掛鉤。3、學(xué)分考核：注冊(cè)護(hù)士每年至少完成25學(xué)分的連續(xù)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)（其中Ⅰ類學(xué)分≥10學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分≥15學(xué)分）。三、組織培訓(xùn)新護(hù)士基本護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)與考核、舉辦內(nèi)容豐富的連續(xù)教育講座，培訓(xùn)形式對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，科室可依據(jù)實(shí)際情況組織不同內(nèi)容的培訓(xùn)項(xiàng)目，人員參加培訓(xùn)情況與學(xué)分考核相結(jié)合。四、組織考核依據(jù)科室及醫(yī)院對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行綜合考核結(jié)果，并與崗位績(jī)效工資掛鉤。各級(jí)護(hù)理人員按要求參加醫(yī)院、護(hù)理部組織的各種競(jìng)賽、考試考核，成績(jī)記錄個(gè)人技術(shù)檔案，參加綜合考核。培訓(xùn)考核制度7為規(guī)范公司安全宣傳教育活動(dòng)與培訓(xùn)工作，提高管理水平，減少各類行車事故，防止重特大事故發(fā)生，結(jié)合我公司實(shí)際，訂立本規(guī)定：第一條、安全宣傳教育活動(dòng)一、安全科在做好其他安全工作的基礎(chǔ)上，組織搞好安全教育宣傳教育工作。做到普及安全知識(shí)，提倡安全文化，建立健全安全宣傳教育活動(dòng)制度。努力營(yíng)造關(guān)注安全，關(guān)愛生命的輿論氛圍，結(jié)合公交公司的實(shí)際情況，開展一系列的安全宣傳活動(dòng)。由安全科具體負(fù)責(zé)。二、安全教育活動(dòng)包含以下形式：（一）、六月份組織開展全國(guó)安全生產(chǎn)月、反“三違”月、安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)；（二）、七月份組織開展安全活動(dòng)日、安全警示月活動(dòng)；十一月份組織開展省交通系統(tǒng)安全活動(dòng)日、安全警示月活動(dòng)；（三）、組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《道路交通安全法》和《山東省安全生產(chǎn)條例監(jiān)督管理規(guī)定》。（四）、一年組織開展一次安全百日競(jìng)賽活動(dòng)；（五）、安全宣傳教育活動(dòng)的形式：廣泛利用黑板報(bào)、宣傳欄、訂閱雜志、定期分發(fā)各種宣傳料子等方式進(jìn)行安全宣傳工作，安全宣傳料子依據(jù)不同季節(jié)和安全生產(chǎn)情況隨時(shí)制發(fā)。三、全部活動(dòng)必需做好記錄，記錄活動(dòng)的過程，并搞好活動(dòng)總結(jié)。第二條、安全宣傳教育與培訓(xùn)一、安全科負(fù)責(zé)安全宣傳和對(duì)駕駛員的教育和培訓(xùn)工作。二、安全思想教育包含安全生產(chǎn)方針政策的教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育。三、參加人員：公交公司安全科成員及駕駛員。四、對(duì)發(fā)生行車責(zé)任事故的駕駛?cè)诉M(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)（一）、對(duì)發(fā)生重點(diǎn)事故的駕駛?cè)?，進(jìn)行不少于一個(gè)月的安全培訓(xùn)。（二）、發(fā)生大事故的駕駛?cè)?，進(jìn)行不少于五天的安全培訓(xùn)。（三）、發(fā)生一般事故（小事故、細(xì)小事故）的駕駛?cè)?，寫出書面檢查，由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全教育。五、新招聘的駕駛員，在對(duì)駕駛?cè)诉M(jìn)行崗前教育培訓(xùn)后，方可上崗。六、利用每月月末安全生產(chǎn)工作例會(huì)，在及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)公司和上級(jí)有關(guān)部門文件的同時(shí)，對(duì)駕駛?cè)诉M(jìn)行交通法規(guī)、行車安全教育。七、結(jié)合本公司具體情況，編制年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)駕駛員的正規(guī)教育，每年不少于兩次，計(jì)劃明確有針對(duì)性，并依據(jù)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)，適時(shí)修正計(jì)劃，更新或增補(bǔ)內(nèi)容。八、駕駛員調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)必需進(jìn)行相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)。九、選擇相對(duì)穩(wěn)定和適應(yīng)駕駛員的教育培訓(xùn)大綱，培訓(xùn)教材和培訓(xùn)師資。確保教育培訓(xùn)質(zhì)量。十、無論是什么形式的安全教育，都要做好相關(guān)記錄。把安全宣傳教育活動(dòng)和培訓(xùn)工作納入本單位的培訓(xùn)教育年度計(jì)劃和中長(zhǎng)期計(jì)劃，確保所需人員、資金和物資。建立健全安全宣傳教育活動(dòng)和培訓(xùn)工作檔案。培訓(xùn)考核制度8為了對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行有效的管理，進(jìn)一步提高遵章守紀(jì)自發(fā)性，防止安全事故的發(fā)生，特訂立本制度。1、公司統(tǒng)一建立特種作業(yè)人員檔案，辦理特種作業(yè)人員培訓(xùn)、考核、復(fù)審及更改手續(xù)。2、特種作業(yè)操作證統(tǒng)一交公司集中管理，需培訓(xùn)特種作業(yè)人員應(yīng)在單位工作半年以上，送省、市參加培訓(xùn)取證事宜。要求文化知識(shí)水平及身體情形與其工作崗位要求相適應(yīng)。3、取得不安全崗位操作證的`工作人員，每年要進(jìn)行安全知識(shí)再教育，定期復(fù)審證件。在中途情形不適應(yīng)經(jīng)核實(shí)調(diào)離工作崗位另行布置工作，連續(xù)半年以上未從事本工種的特種作業(yè)人員，要履行考核單位確認(rèn)方可上崗工作。4、特種作業(yè)人員的安全教育、培訓(xùn)由單位統(tǒng)一布置經(jīng)費(fèi)，考試不及格本人承當(dāng)50%費(fèi)用。5、不安全作業(yè)人員要堅(jiān)守工作崗位，精心操作設(shè)備，不準(zhǔn)上崗離崗、脫崗串崗現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)查實(shí)懲罰200元，情節(jié)嚴(yán)重的調(diào)離本崗位，造成事故還應(yīng)承當(dāng)全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任。培訓(xùn)考核制度9一、考核的目的和用途1．為全面了解、評(píng)估教職員工工作績(jī)效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高團(tuán)隊(duì)工作效率，特訂立本方法。2．考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并提高員工的滿意程度和將來的成就感。3．考核的結(jié)果重要用于工作反饋、薪酬管理、職務(wù)調(diào)整和工作改進(jìn)。二、考核范圍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體員工均需考核，均適用本方法。三、考核的原則1．通過考核，全面評(píng)價(jià)員工的各項(xiàng)工作表現(xiàn)，使員工了解本身的工作表現(xiàn)與取得酬勞、待遇的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動(dòng)力。2．使員工有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理程序、發(fā)表本身的看法。3．以崗位職能為重要依據(jù)，堅(jiān)持定性與定量考核相結(jié)合。四、考核時(shí)間1．月度考評(píng)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考勤時(shí)間段作為考核時(shí)間段，即每月1日至月末為一個(gè)月度考核時(shí)間。2．半年考評(píng)：從人員入職之日起每半年為一個(gè)半年考核時(shí)段。3．年度考評(píng)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一個(gè)營(yíng)業(yè)年度為一個(gè)一年考核時(shí)段。五、考核的內(nèi)容1．外勤崗位重要考核當(dāng)月或當(dāng)年度業(yè)績(jī)指標(biāo)的完成情況，依據(jù)業(yè)績(jī)完成量發(fā)放獎(jiǎng)金或升、降職。2．內(nèi)勤崗位考核依據(jù)本崗位職能規(guī)定的工作職責(zé)進(jìn)行工作質(zhì)量考核，依照考核成績(jī)確定業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金具體發(fā)放金額。并以此作為培訓(xùn)、調(diào)薪、晉級(jí)等依據(jù)。六、教學(xué)部門績(jī)效考核教學(xué)部考核標(biāo)準(zhǔn):為了保障教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特設(shè)計(jì)了獨(dú)特教學(xué)管理系統(tǒng)，教學(xué)管理系統(tǒng)是由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭、學(xué)生三個(gè)方面構(gòu)成的一個(gè)封閉的管理環(huán)狀的管理系統(tǒng)。從以下三個(gè)方面打開監(jiān)督和考察。分別是學(xué)生續(xù)報(bào)率、家長(zhǎng)反饋情況、教學(xué)質(zhì)量考核和行政考核三個(gè)方面進(jìn)行考核。分別占的比重為學(xué)生流失率占50%，家長(zhǎng)反饋10%，教學(xué)質(zhì)量考核30%，行政考核占10%。1.學(xué)生流失率考核權(quán)重表（總分是50）崗位名稱：姓名：考核日期：培訓(xùn)考核制度101、目的為使新員工盡早了解企業(yè)的情況和文化，并盡快熟識(shí)工作環(huán)境，掌握必需的工作手段和技能，使新進(jìn)人員能更快地勝任新的工作，特訂立本制度。2、適用范圍新進(jìn)公司的員工3、培訓(xùn)時(shí)間、地方、內(nèi)容3.1、經(jīng)面試合格員工需進(jìn)行入職培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為2天，培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行考試；3.2、培訓(xùn)地方為公司的培訓(xùn)教室；3.3、培訓(xùn)內(nèi)容為公司員工手冊(cè)、消防、安全知識(shí)、生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)文化。4、培訓(xùn)考核4.1、新員工在培訓(xùn)期間要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、早退，不曠課；4.2、員工在培訓(xùn)期間的.表現(xiàn)按百分制進(jìn)行量化，遲到、早退在10分鐘以內(nèi)扣5分，遲到、早退在10—30分鐘扣10分，遲到、早退在30分鐘以上按曠課半天處理；曠課半天扣30分，曠課一天取消培訓(xùn)資格。4.3、培訓(xùn)期間因特殊情況無法參加新員工入職培訓(xùn)的，經(jīng)黨群部主任批準(zhǔn)后，可以請(qǐng)假，但最多不能超出1天；事后請(qǐng)假視為曠課；代假者視為曠課。4.4、培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)主管將對(duì)新員工在參訓(xùn)期間的紀(jì)律、態(tài)度表現(xiàn)（占30%）及筆試考試（占70%）進(jìn)行等級(jí)評(píng)定?？己说燃?jí)如下：綜合成績(jī)90分以上（含90分）為A；80—90分（含80分）為B；60—80分（含60分）為C；60分以下為D；4.5、對(duì)培訓(xùn)考核綜合成績(jī)?yōu)锳的學(xué)員，將予以公司內(nèi)通報(bào)稱贊，并將其放于員工檔案內(nèi)。4.6、學(xué)員如在培訓(xùn)中顯現(xiàn)以下任意一種情況，將視為培訓(xùn)不合格，不予錄用。4.6.1、請(qǐng)事假1天以上（含1天）；4.6.2、曠課一天；4.6.3、綜合成績(jī)?cè)?0分以下。培訓(xùn)考核制度11老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育既是一種權(quán)利，又是一種義務(wù)，老師要自發(fā)遵守有關(guān)規(guī)定要求，聽從學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)部門的布置，努力完成所規(guī)定的任務(wù)實(shí)現(xiàn)應(yīng)具備的教育教學(xué)本領(lǐng)。為了進(jìn)一步提高我校老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，提高老師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐本領(lǐng)，加速我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生，特訂立如下老師法制培訓(xùn)考核制度和獎(jiǎng)懲制度。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、重視宣傳1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“法制培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以教導(dǎo)主任為常務(wù)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校法制培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、資料積累等項(xiàng)工作2、學(xué)校政教處要把推動(dòng)普法作為中心工作，為普法服好務(wù)，負(fù)責(zé)老師法制培訓(xùn)的組織管理工作；要搞好法制培訓(xùn)，及時(shí)搜集、總結(jié)、報(bào)道、推廣學(xué)校、老師在法制教育中的.經(jīng)驗(yàn)，積累、整理普法相關(guān)資料。3、要通過多種形式廣泛宣傳普法，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解普法的目的、意義和要求，努力爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解、支持和搭配。4、建立充分調(diào)動(dòng)老師參加法制培訓(xùn)樂觀性的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，對(duì)普法過程中的優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)行及時(shí)推廣。二、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，老師隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素養(yǎng)”。學(xué)校將以法制培訓(xùn)為渠道，面向全體老師，突出骨干老師、青年老師、班主任的培訓(xùn)，以提高老師綜合素養(yǎng)和適應(yīng)普法的重點(diǎn)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、素養(yǎng)精良、充分活力的創(chuàng)新型老師隊(duì)伍。1、全員培訓(xùn)。通過多種形式，每學(xué)年完成每個(gè)老師不少于5課時(shí)的政治思想、教育教學(xué)的安全及法制教育方面的培訓(xùn)，使老師法律意識(shí)明顯提高。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、教育法規(guī)、職業(yè)道德、日常法規(guī)。以《教育法》《義務(wù)教育法》《老師法》《未成年人保護(hù)法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)為依據(jù)，并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)管理制度，開展老師思想政治、心理健康、職業(yè)道德和法制教育，使老師樹立正確的教育觀念和生活觀念。四、培訓(xùn)形式1、專題講座學(xué)校聘請(qǐng)縣內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師、專家、法律工等來校講學(xué)，或組織老師樂觀參加省、市、縣舉辦的專家報(bào)告，以拓展老師的教育教學(xué)視野。2、組織培訓(xùn)學(xué)校鼓舞老師參加上級(jí)教育主管部門組織的法制培訓(xùn)、試驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等各種培訓(xùn)，同時(shí)樂觀開展校內(nèi)專題培訓(xùn)，并通過競(jìng)賽、過關(guān)考試、技能呈現(xiàn)等方式進(jìn)行培訓(xùn)效果的考查。五、培訓(xùn)要求（1）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對(duì)教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體老師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀念，漸漸使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的習(xí)慣，加強(qiáng)實(shí)施素養(yǎng)教育的自發(fā)性。①老師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《老師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《老師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀老師事跡演講、“廉潔從教”“文明執(zhí)教”案例分析與討論。②老師職業(yè)技能和教科研方法：如老師基本功訓(xùn)練與競(jìng)賽，老師專業(yè)知識(shí)與技能考評(píng)，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。七、抓好全面考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲依據(jù)老師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長(zhǎng)、主任和教研組組長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者予以嘉獎(jiǎng)。為了激勵(lì)老師更好地參加法制培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)自身往縱深方向發(fā)展，提高老師的各方面的本領(lǐng)，特訂立老師校本培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。1、樂觀參加各級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，對(duì)于成績(jī)突出者，年終量化加分。2、能夠自動(dòng)參加上級(jí)和學(xué)校組織的培訓(xùn)各種教育培訓(xùn)，并取得相關(guān)證書，學(xué)校依據(jù)證書級(jí)別加年終量化分。3、對(duì)于在法制培訓(xùn)中成績(jī)突出，學(xué)校年終予以該老師校本培訓(xùn)“突出成就獎(jiǎng)”，并加年終量化分。4、在法制培訓(xùn)工作中，態(tài)度不端正，表現(xiàn)消極懈怠，學(xué)校將依據(jù)情節(jié)予以批判教育及量化分的懲罰。5、在學(xué)校法制培訓(xùn)工作中，發(fā)布不利于工作開展的輿論，做攔阻校本培訓(xùn)工作正常進(jìn)行的行為，學(xué)校依據(jù)情節(jié)予以批判教育及量化分的懲罰。6、對(duì)于不能按要求完成法制培訓(xùn)任務(wù)的老師，學(xué)校依據(jù)情況予以相應(yīng)的懲罰。培訓(xùn)考核制度12一、藥學(xué)專業(yè)人員要不絕提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，了解和掌握本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和動(dòng)向。二、隨著專業(yè)技術(shù)職稱的晉升，藥學(xué)專業(yè)人員的自身業(yè)務(wù)水平和醫(yī)、教、研綜合本領(lǐng)也應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的磨練和提高。三、通過培訓(xùn)教育，促使員工在知識(shí)、技能、品德、法規(guī)、溝通等方面不絕提高，以獲得充分本領(lǐng)履行其職責(zé)，并適應(yīng)藥房工作發(fā)展的需要。四、加強(qiáng)基本理論、基本技能、知識(shí)技能的學(xué)習(xí)和更新。五、學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度。六、掌握操作規(guī)程和服務(wù)技巧，提高解決問題的本領(lǐng)。七、對(duì)象為藥房全部工作人員八、建立培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃，做好培訓(xùn)記錄。九、藥師每年度須實(shí)現(xiàn)規(guī)定的.培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)量或?qū)W分要求。十、定期組織崗位考核，成績(jī)記錄在個(gè)人技術(shù)檔案中，作為任用的考依據(jù)。十一、對(duì)樂觀參加本行業(yè)學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的藥學(xué)專業(yè)人員，和每個(gè)年度在專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章、出書論著的藥學(xué)專業(yè)人員，可依據(jù)本單位和科室的有關(guān)規(guī)定予以肯定嘉獎(jiǎng)。培訓(xùn)考核制度13為搭配公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績(jī)效，提升員工素養(yǎng)，加強(qiáng)員工對(duì)本職工作的本領(lǐng)與對(duì)企業(yè)文化的了解，并有計(jì)劃地充實(shí)其相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和專業(yè)技術(shù)等知識(shí)，發(fā)揮其潛在本領(lǐng)，建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)本公司的企業(yè)精神，特訂立本制度，作為各級(jí)人員培訓(xùn)實(shí)施與管理的依據(jù)。凡本公司全部員工的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、督導(dǎo)、考評(píng)以及改善建議等，均依本制度辦理。一、培訓(xùn)管理相關(guān)制度一般要求1.全公司培訓(xùn)規(guī)劃、制度的訂立與修改，全部培訓(xùn)費(fèi)用的`預(yù)算、審查與匯總呈報(bào)，以及培訓(xùn)記錄的登記與資料存檔等相關(guān)培訓(xùn)事宜，以人事行政部為重要實(shí)施單位，各相關(guān)部門負(fù)有提出改善看法和搭配執(zhí)行的權(quán)利與義務(wù)。2.全公司的培訓(xùn)實(shí)施、效果反饋及評(píng)價(jià)考核等工作以人事行政部門為重要權(quán)責(zé)單位，并對(duì)全公司的培訓(xùn)執(zhí)行情況負(fù)督導(dǎo)呈報(bào)的責(zé)任。各部門應(yīng)予以必需的幫助。二、培訓(xùn)體系1）培訓(xùn)對(duì)象：公司管理、后勤人員。2）培訓(xùn)目的：提升員工素養(yǎng)、加強(qiáng)員工技能知識(shí)。3）培訓(xùn)形式：公司集中培訓(xùn)。4）培訓(xùn)內(nèi)容：涉及公司制度介紹、產(chǎn)品/業(yè)務(wù)介紹與市場(chǎng)分析、辦公禮儀、心態(tài)調(diào)整或其他相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等。三、培訓(xùn)計(jì)劃的擬訂結(jié)合公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展計(jì)劃，由培訓(xùn)部門依據(jù)對(duì)內(nèi)部員工培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果，以及公司相關(guān)培訓(xùn)的政策、財(cái)務(wù)預(yù)算等，統(tǒng)籌各部門的需求，擬訂年度培訓(xùn)計(jì)劃，并呈報(bào)審核。四、培訓(xùn)實(shí)施1）員工一般在入職后進(jìn)行集中培訓(xùn)，每次2天課時(shí)，對(duì)特殊崗位，可依據(jù)需要將培訓(xùn)時(shí)間延長(zhǎng)。2）