湖南省岳陽市汨羅市弼時片區(qū)2021-2022學年中考化學模擬試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列按照不同標準對物質進行的分類敘述正確的是A．空氣、合金屬于混合物，汞、碳、冰是由原子構成的物質B．硝酸鉀、磷酸二氫鉀屬于復合肥，冰水共存物屬于氧化物C．生鐵和鋼屬于金屬材料，塑料屬于天然有機高分子材料D．葡萄糖、酒精、純堿屬于有機化合物，金剛石屬于單質2．聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分，A—F代表六種不同元素。下列說法不正確的是A．A、D同族B．原子序數(shù)E<CC．A、B同周期D．C、F化學性質相似3．某同學梳理歸納以下知識：①稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應不一定是中和反應；③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學科學和技術的快速發(fā)展必須導致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個數(shù)是（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個4．下列物質的變化中，只有加酸才能一步實現(xiàn)的是A．CaCO3→CO2 B．Zn→ZnSO4 C．CuO→CuCl2 D．KOH→KCl5．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是A．該反應增加了對空氣的污染B．該反應將有毒物質轉化為無毒物質C．該反應屬于化合反應D．該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變，反應前后質量不相等6．“水培”是一種室內植物無土栽培方式，又名“營養(yǎng)液培”。配制菠菜營養(yǎng)液時需要用到下列物質，其中屬于復合肥料的是（）A．H2O B．（NH4）2SO4 C．KH2PO4 D．Ca（NO3）27．下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是（）A．銻元素屬于金屬元素 B．銻元素的相對原子質量是1．8gC．銻原子核外有51個電子 D．銻元素的原子序數(shù)為518．《石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。它不但借物喻人，托物寄懷，表現(xiàn)了詩人高潔的理想：還與化學有著不解的情緣，請問下列《石灰吟》的詩句中，一定是物理變化的是A．千錘萬擊出深山B．烈火焚燒若等閑C．粉骨碎身全不怕D．要留清白在人間9．粗鹽提純的實驗中，說法正確的是A．溶解時，為了讓食鹽充分溶解，水的量越多越好B．過濾時，得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作C．蒸發(fā)時，待液體完全蒸干后才能停止加熱D．粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質10．下列說法正確的是A．金剛石與石墨物理性質不同，是因為碳原子的結構不同B．飽和石灰水受熱后變渾濁，是因為發(fā)生了化學變化C．過氧化氫和水的化學性質不同，是因為分子構成不同D．“干冰升華”后體積變大是因為分子本身的體積急劇增大11．下列裝置或操作能達到實驗目的的是A．稀釋濃硫酸B．探究燃燒的三個條件C．測定空氣中氧氣的含量D．探究CO2的性質12．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑或方法正確的是選項物質雜質所用試劑或方法ACO2CO點燃BCaOCaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸DFeCl2溶液CuCl2加入適量鎂粉，過濾A．A B．B C．C D．D13．使用酸、堿等腐蝕性藥品時，必須按照操作規(guī)程進行。下列處理方法錯誤的是（）A．有腐蝕性的藥液濺入眼睛內，要立即用水沖洗，切不可用手揉搓B．稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液C．不小心打翻了燃著的酒精燈，應立即澆水來熄滅桌子上燃著的酒精D．氫氧化鈉溶液濺在皮膚上，先用水沖洗后，再涂上硼酸溶液14．關于甲基苯丙胺（C10H15N），下列說法正確的是（）A．甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成B．甲基苯丙胺含26個原子C．甲基苯丙胺的相對分子質量為149gD．甲基苯丙胺中各元素的質量比為10：15：115．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．直接排放廢氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．煤的綜合利用有利于保護自然環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。由煤的結構片段可知：煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中_____排放到空氣中會導致酸雨。煤的焦化屬于_____變化；焦化獲得的焦炭可用于高爐煉鐵，高爐內CO和Fe2O3反應的化學方程式為_____。焦化獲得的氨氣可用于制取氮肥，區(qū)分(NH4)2SO4和NH4Cl兩種化肥可選用的試劑是_____（填對應選項的字母）。A熟石灰B氯化鋇C鹽酸焦化獲得的焦炭可用于制取水煤氣。我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。①從反應微觀模型看，金原子對反應物_____（填化學式）起吸附催化作用。②反應的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某種鉀肥樣品，其成分為碳酸鉀、氯化鉀和少量不含鉀元素的難溶雜質。為定該鉀肥樣品中鉀元素的含量，進行如下實驗：①稱取10g該樣品溶于水，過濾出去難溶雜質，得到濾液；②在所得濾液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，至恰好完全反應時測得所消耗的稀鹽酸質量為36.5g；③將反應后的溶液蒸干，稱得所得白色固體為10.2g。請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：樣品中碳酸鉀的質量；_____樣品中鉀元素的質量分數(shù)；_____用pH試紙測定第②步反應后溶液的pH，結果溶液pH大于7，你認為上述實驗測得樣品中鉀元素的質量分數(shù)比實際值_____（填“大”、“小”或“不變”）理由是_____。18．（8分）下圖中，①是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：鈉元素的相對原子質量為________。A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號)。A和B兩種粒子的________________相同，所以它們有相似的化學性質；在化學反應中它們容易________(填“得到”或“失去”)電子。C所表示的粒子的符號為________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）陽明同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體，對其成分是否變質以及變質程度產(chǎn)生了興趣，于是陽明同學作出以下猜想，并進行如下實驗探究。[提出問題]這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢？[作出猜想]猜想1：只含NaOH猜想2：只含Na2CO3猜想3：_____。[討論交流]NaOH可能變質的原因是_____（用化學方程式表示）。[實驗探究]（1）取少量樣品于試管中，加入_____，有氣泡產(chǎn)生，說明猜想一不成立。（2）進一步探究過程如下：根據(jù)上述探究過程回答：①操作a為_____；②加入過量的BaCl2溶液的作用是_____；③陽明同學說還可用適量Ba（OH）2溶液代替過量的BaCl2溶液，你認為_____（填“行”或“不行”），原因是_____。④檢驗猜想3成立，還可以選用的試劑是_____（指示劑除外）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、冰是水的固態(tài)形式，水是由水分子構成的，選項說法錯誤，故不符合題意；B、復合肥是指含有氮、磷、鉀三種元素的兩種或兩種以上的化肥，硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，磷酸二氫鉀含有鉀元素、磷元素和氮元素，它們都屬于復合肥，冰水共存物是由水組成，水中含有氫元素和氧元素，屬于氧化物，選項說法正確，故符合題意；C、塑料屬于三大合成有機高分子材料之一，選項說法錯誤，故不符合題意；D、純堿學名碳酸鈉，屬于無機鹽，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。2、B【解析】

A、A、D在同一列中，屬于同族，該選項說法正確，不符合題意；B、原子序數(shù)E大于C，該選項說法不正確，符合題意；C、A、B核外電子層數(shù)相等，屬于同周期，該選項說法正確，不符合題意；D、C、F處在同一列，最外層電子數(shù)相等，化學性質相似，該選項說法正確，不符合題意。故選B。3、B【解析】

①稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。②酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，但是生成水的反應不一定是中和反應，例如硫酸和氧化銅反應也生成水，但不是中和反應，故正確；③pH試紙用水潤濕以后，再將待測液滴到pH試紙上，相當于把待測液給稀釋了，則測出的pH不準確。故錯誤。④比較鋅和銅的金屬活動性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅，因此正確；⑤分子是由原子構成的，原子是由原子核和核外電子構成的，原子也可分，所以錯誤。⑥可以利用化學科學和技術的快速發(fā)展，綜合利用自然資源和改善環(huán)境，故說法錯誤。故選B。4、C【解析】試題分析：A中碳酸鈣轉化為二氧化碳，高溫煅燒或與酸反應均可得到；B中鋅轉化為硫酸鋅，可將鋅加入到硫酸銅溶液等鹽溶液中或與稀硫酸反應均可得到；C中氧化銅轉化為氯化銅，只能是氧化銅與稀鹽酸反應才能得到；D中氫氧化鉀轉化為氯化鉀，氫氧化鉀與稀鹽酸或氫氧化鉀與氯化銅或氯化鎂反應均可得到。故選C?？键c：物質間的轉化5、B【解析】A、該反應將空氣污染物一氧化碳轉化為二氧化碳，減少了對空氣的污染，錯誤；B、因CO和NO都有毒，通過該反應生成無毒的二氧化碳和氮氣，即將有害氣體轉化為無害氣體，正確；C、由圖可知，該反應生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應，錯誤；D、該反應中分子的個數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類和個數(shù)沒有變化，反應前后質量相等，錯誤。故選B。6、C【解析】試題分析：氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復合肥。A、H2O不含三種營養(yǎng)元素中的任何一個，不屬于化肥。此項不正確。B、（NH4）2SO4只含有營養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項不正確。C、KH2PO4含有營養(yǎng)元素中磷元素和鉀元素，屬于復合肥；此項正確。D、Ca（NO3）2只含有營養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項不正確。所以應選C項。考點：化肥的種類7、B【解析】試題分析：從圖示看：銻元素的相對原子質量是1．8，沒有質量單位。故選B．考點：元素周期表8、A【解析】

A、千錘萬擊出深山，意思是把深山中的大石塊變成小石塊，發(fā)生物理變化；B、烈火焚燒若等閑，意思是碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣、二氧化碳，發(fā)生化學變化；C、粉骨碎身全不怕，意思是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，發(fā)生化學變化；D、要留清白在人間，意思是氫氧化鈣和空氣中二氧化碳反應生成白色的碳酸鈣和水，發(fā)生化學變化。故選A。9、D【解析】

A、溶解時，若加入太多水，則蒸發(fā)時就需要大量時間，故A不正確；B、過濾時，得到較多澄清濾液后即可開始后續(xù)操作，故B不正確；C、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中有較多固體時就應該停止加熱，利用余熱蒸干剩余液體，故C不正確；D、粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質，故D正確。故選D。10、C【解析】

A、金剛石和石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同，不符合題意；B、石灰水的溶解度隨溫度的升高而減小，飽和石灰水受熱變渾濁是因為溶解度減小，氫氧化鈣晶體析出，不是因為發(fā)生了化學變化，不符合題意；C、過氧化氫和水的化學性質不同是因為分子的構成不同，符合題意；D、干冰升華因為分子間的間隔增大，分子本身的體積沒有變化，不符合題意。故選C。11、D【解析】A、量筒不能用作反應容器，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、銅片上缺少紅磷作對照，不能完整全面的驗證燃燒的三個條件，故B錯誤；C、選取的反應物不合適，應把木炭換為紅磷，故C錯誤；D、探究二氧化碳的性質的實驗，操作圖正確，故D正確．故選D．12、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、Na2CO3和NaOH溶液均能與適量稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、FeCl2溶液和CuCl2均能與鎂粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：B?！军c睛】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。13、C【解析】

A、有腐蝕性的藥液濺入眼睛內，要立即用水沖洗，切不可用手揉搓灑，正確，不符合題意；

B、稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，正確，不符合題意；C、酒精燈著火用濕抹布蓋滅，而不是用水撲滅，錯誤，符合題意；D、氫氧化鈉溶液濺在皮膚上，先用水沖洗后，再涂上硼酸溶液，正確，不符合題意。故選：C。14、A【解析】

相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，化合物中各元素質量比等于各原子的相對原子質量乘以原子個數(shù)之比?！驹斀狻緼、甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的，故A正確；B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子構成的，1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子，故B不正確；C、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，甲基苯丙胺的相對分子質量為149，故C不正確；D、甲基苯丙胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為，故D不正確。故選A。15、D【解析】A、風能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、SO2、NO2化學3CO+Fe2O32Fe+3CO2BCOCO+H2OH2+CO2【解析】

（1）由煤的結構片段可知：煤含有硫元素和氮元素，煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等有害氣體，污染大氣污染，故填：SO2、NO2。（2）煤的焦化生成了焦炭、氫氣、甲烷、氨氣等新物質，屬于化學變化；高爐內CO和Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。A(NH4)2SO4和NH4Cl都能與熟石灰反應生成氨氣，不能鑒別；B(NH4)2SO4和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀，NH4Cl不能與氯化鋇反應，能鑒別；C(NH4)2SO4和NH4Cl都不與鹽酸，不能鑒別；故選B。故填：化學；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；B。（3）①從反應微觀模型看，金原子對反應物CO起吸附催化作用。②該反應是一氧化碳和水在催化劑和120℃條件下生成氫氣和二氧化碳，反應的化學方程式為CO+H2OH2+CO2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、6.9g53.4%小蒸干后的固體中含有碳酸鉀【解析】

（1）設樣品中碳酸鉀的質量為x，x=6.9g，故填：6.9g；（2）由題意知，樣品中的鉀元素最終都在氯化鉀中，最后所得的白色固體10.2g，就是氯化鉀的質量。所以鉀元素的質量為：10.2g××100%≈5.34g，樣品中的鉀元素質量分數(shù)為：×100%=53.4%，故填：53.4%；（3）由碳酸鉀的溶液呈堿性，所以用pH試紙測定第②步反應后溶液的pH大于7，說明有碳酸鉀未完全反應，由于碳酸鉀的含鉀量比氯化鉀的含鉀量大，將碳酸鉀當成氯化鉀時計算出鉀的質量要比實際值要小，所以測得樣品中鉀元素的質量分數(shù)也就比實際值要小，故填：小蒸干后的固體中含有碳酸鉀?！军c睛】利用反應前后鉀元素守恒解答。18、22.99BC最外層電子數(shù)得到Cl-【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11；由鈉元素元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為11，表示原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則鈉元素的原子核內質子數(shù)為11；(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))，因為BC的核內質子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子；(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數(shù)相同，都是7，所以它們具有相似的化學性質，在化學反應中都容易得到電子；(4)C表示的粒子表示氯離子，符號為：Cl?。四、探究題（本大題共1小題