2023八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 多彩的光第六節(jié) 神奇的眼睛第2課時(shí) 生活中常用的幾種透鏡教案 （新版）滬科版

2023八年級(jí)物理上冊(cè)第四章多彩的光第六節(jié)神奇的眼睛第2課時(shí)生活中常用的幾種透鏡教案（新版）滬科版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《2023八年級(jí)物理上冊(cè)第四章多彩的光第六節(jié)神奇的眼睛第2課時(shí)生活中常用的幾種透鏡教案（新版）滬科版》緊扣滬科版物理教材八年級(jí)上冊(cè)第四章的內(nèi)容，以生活中常用的幾種透鏡為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解透鏡的基本性質(zhì)和應(yīng)用。本節(jié)課是第二課時(shí)，主要內(nèi)容是探究凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用，以及它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將理論聯(lián)系實(shí)際，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握凸透鏡和凹透鏡的基本性質(zhì)，了解它們?cè)谏钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)，主要包括：科學(xué)探究能力、科學(xué)思維能力、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)倫理。通過觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握凸透鏡和凹透鏡的基本性質(zhì)，了解它們?cè)谏钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力。同時(shí)，通過分析生活中常見的透鏡現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)倫理，使學(xué)生在面對(duì)未知現(xiàn)象時(shí)，能夠積極探究、理性思考，從而提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用：理解凸透鏡會(huì)聚光線、凹透鏡發(fā)散光線的原理，并能解釋相關(guān)現(xiàn)象。

（2）透鏡焦距的概念：掌握透鏡焦距的定義，能運(yùn)用焦距解釋實(shí)際問題。

（3）透鏡的應(yīng)用：了解透鏡在生活中的應(yīng)用，如放大鏡、照相機(jī)、投影儀等，并能解釋其原理。

（4）眼睛的折光作用：理解眼睛的折光原理，解釋近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用：學(xué)生難以理解凸透鏡會(huì)聚光線、凹透鏡發(fā)散光線的原理，以及如何運(yùn)用這一原理解釋實(shí)際現(xiàn)象。

（2）透鏡焦距的概念：學(xué)生難以理解焦距的定義，以及如何根據(jù)焦距判斷透鏡的類型。

（3）透鏡的應(yīng)用：學(xué)生難以理解不同類型透鏡在生活中的應(yīng)用及其原理。

（4）眼睛的折光作用：學(xué)生難以理解眼睛的折光原理，以及如何解釋近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)著重講解和強(qiáng)調(diào)，通過舉例、實(shí)驗(yàn)、討論等方式，幫助學(xué)生理解和掌握核心知識(shí)。同時(shí)，采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如分步驟講解、互動(dòng)提問等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高課堂效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2023八年級(jí)物理上冊(cè)第四章多彩的光第六節(jié)神奇的眼睛第2課時(shí)生活中常用的幾種透鏡教案（新版）滬科版》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，準(zhǔn)備凸透鏡和凹透鏡的圖片，以及它們對(duì)光線作用的示意圖，以便在課堂上進(jìn)行展示和解釋。此外，還可以準(zhǔn)備一些實(shí)際生活中的透鏡應(yīng)用案例的圖片或視頻，如照相機(jī)、放大鏡等，以便學(xué)生更好地理解和掌握透鏡的應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，準(zhǔn)備一些凸透鏡和凹透鏡，以及光具座、白紙等實(shí)驗(yàn)器材，以便學(xué)生能夠進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)操作。在實(shí)驗(yàn)前，要對(duì)器材進(jìn)行檢查，確保其完好無損，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)的安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢詫⒔淌覂?nèi)的桌椅布置成小組討論的形式，以便學(xué)生能夠在小組內(nèi)進(jìn)行討論和合作。同時(shí)，設(shè)置專門的實(shí)驗(yàn)操作區(qū)域，以便學(xué)生能夠有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。此外，還需要確保教室內(nèi)的光線充足，以便學(xué)生能夠清晰地觀察和實(shí)驗(yàn)。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆等傳統(tǒng)教學(xué)工具，以便在課堂上進(jìn)行板書和講解。同時(shí)，準(zhǔn)備多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)工具，以便播放多媒體資源和進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)單可以包括一些填空題、選擇題或簡(jiǎn)答題，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)和思考，填寫或選擇正確的答案，從而加深對(duì)核心知識(shí)的理解和記憶。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《生活中常用的幾種透鏡》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要使用透鏡的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索透鏡的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解透鏡的基本概念。透鏡是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了透鏡在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)凸透鏡和凹透鏡這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與透鏡相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示透鏡的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“透鏡在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了透鏡的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)透鏡的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）科普文章：介紹凸透鏡和凹透鏡的原理及其在生活中應(yīng)用的科普文章，如《透鏡的世界》、《生活中的透鏡》等。

（2）視頻資源：尋找相關(guān)的科普視頻，如《透鏡的工作原理》、《透鏡在科技和生活中的應(yīng)用》等，以視頻的形式幫助學(xué)生更直觀地理解透鏡的相關(guān)知識(shí)。

（3）實(shí)驗(yàn)案例：收集一些關(guān)于透鏡的實(shí)驗(yàn)案例，如制作簡(jiǎn)易放大鏡、探究透鏡焦距等，供學(xué)生在課后自主實(shí)踐。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以在家中找一些透鏡進(jìn)行觀察，嘗試分析其形狀、大小以及它們對(duì)光線的作用。

（2）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索更多關(guān)于透鏡的知識(shí)，如透鏡的歷史、透鏡的制作過程等。

（3）學(xué)生可以嘗試閱讀一些關(guān)于光學(xué)、透鏡的書籍，如《光學(xué)原理》、《透鏡與應(yīng)用》等，以加深對(duì)透鏡知識(shí)的理解。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的科學(xué)俱樂部或小組，與同學(xué)們一起討論和分享關(guān)于透鏡的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。

（5）學(xué)生可以關(guān)注一些科普展覽或講座，如有機(jī)會(huì)可以參加相關(guān)活動(dòng)，以拓寬視野，了解透鏡知識(shí)的更多應(yīng)用。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生活中常用的幾種透鏡，包括凸透鏡和凹透鏡。我們了解了透鏡的基本概念、重要性和應(yīng)用。通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們深入探討了透鏡在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高了我們的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.填空題：

（1）凸透鏡對(duì)光線有_________作用，凹透鏡對(duì)光線有_________作用。

（2）透鏡的焦距是指_________。

（3）放大鏡是利用_________的原理制成的。

2.選擇題：

（1）以下哪個(gè)是凸透鏡？（）

A.眼鏡片

B.相機(jī)鏡頭

C.放大鏡

D.手機(jī)屏幕

（2）以下哪個(gè)現(xiàn)象不能用透鏡來解釋？（）

A.遠(yuǎn)視眼

B.近視眼

C.放大鏡觀察物體

D.太陽光照射物體形成的光斑

3.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。

（2）請(qǐng)舉例說明透鏡在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作過程，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

5.論述題：

請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)透鏡在實(shí)際生活中的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

教師可以根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和當(dāng)堂檢測(cè)的情況，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過查閱資料、觀看視頻等方式，進(jìn)一步加深對(duì)透鏡知識(shí)的理解。板書設(shè)計(jì)1.透鏡的基本概念：透鏡是由透明介質(zhì)（如玻璃、塑料等）組成的，能夠使光線發(fā)生偏折的裝置。

2.透鏡的分類：根據(jù)對(duì)光線的會(huì)聚或發(fā)散作用，分為凸透鏡和凹透鏡。

3.透鏡的焦距：焦距是指從透鏡的光心到焦點(diǎn)的距離，凸透鏡的焦距為正值，凹透鏡的焦距為負(fù)值。

4.透鏡的應(yīng)用：放大鏡、照相機(jī)、投影儀等。

5.眼睛的折光作用：眼睛通過透鏡實(shí)現(xiàn)對(duì)光線的聚焦，矯正近視眼和遠(yuǎn)視眼。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生理解和掌握透鏡的基本概念、分類、焦距以及應(yīng)用等方面的知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

（1）凸透鏡對(duì)光線有_________作用，凹透鏡對(duì)光線有_________作用。

答案：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。

（2）透鏡的焦距是指_________。

答案：透鏡的焦距是指從透鏡的光心到焦點(diǎn)的距離。

（3）放大鏡是利用_________的原理制成的。

答案：放大鏡是利用凸透鏡的會(huì)聚作用制成的。

2.解答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。

答案：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，可以使光線從發(fā)散狀態(tài)變?yōu)闀?huì)聚狀態(tài)，形成焦點(diǎn)。凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，可以使光線從會(huì)聚狀態(tài)變?yōu)榘l(fā)散狀態(tài)，形成虛像。

（2）請(qǐng)舉例說明透鏡在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

答案：透鏡在實(shí)際生活中的應(yīng)用有很多，如放大鏡、照相機(jī)、投影儀等。放大鏡利用凸透鏡的會(huì)聚作用，可以將物體放大，便于觀察細(xì)節(jié)。照相機(jī)利用凸透鏡的會(huì)聚作用，可以將遠(yuǎn)處景物會(huì)聚成清晰的像。投影儀利用凸透鏡的會(huì)聚作用，可以將圖像投射到屏幕上，便于觀看。

3.實(shí)驗(yàn)題：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作過程，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R和凹透鏡對(duì)光線的作用。

實(shí)驗(yàn)器材：凸透鏡、凹透鏡、光具座、白紙。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將凸透鏡放在光具座上，白紙放在凸透鏡的另一側(cè)。

（2）用激光筆照射凸透鏡，觀察白紙上形成的像。

（3）將凹透鏡放在光具座上，白紙放在凹透鏡的另一側(cè)。

（4）用激光筆照射凹透鏡，觀察白紙上形成的像。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）凸透鏡：白紙上形成一個(gè)清晰的光斑，光斑在白紙上的位置隨激光筆的移動(dòng)而移動(dòng)。

（2）凹透鏡：白紙上形成一個(gè)模糊的光斑，光斑在白紙上的位置基本保持不變。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，可以形成清晰的實(shí)像。

（2）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，可以形成模糊的虛像。

4.論述題：

請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)透鏡在實(shí)際生活中的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

答案：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解了透鏡在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。透鏡的應(yīng)用不僅局限于實(shí)驗(yàn)室，而是滲透到了我們生活的方方面面。例如，眼鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、相機(jī)、投影儀等，都是利用透鏡的會(huì)聚或發(fā)散作用來實(shí)現(xiàn)其功能的。透鏡的應(yīng)用不僅方便了我們的日常生活，也推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到透鏡在實(shí)際生活中的重要性，也對(duì)透鏡的原理和應(yīng)用有了更深刻的理解。

5.