中考新考向備訓(xùn)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)同步教學(xué)設(shè)計(jì)（浙教版）

中考新考向備訓(xùn)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)同步教學(xué)設(shè)計(jì)（浙教版）主備人備課成員教材分析《中考新考向備訓(xùn)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)同步教學(xué)設(shè)計(jì)（浙教版）》是對(duì)浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)的同步教學(xué)設(shè)計(jì)，內(nèi)容涵蓋了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，包括生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)和地球與宇宙三個(gè)部分。本課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合教材，以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)操作能力。

生命科學(xué)部分，我們將學(xué)習(xí)植物的生長和發(fā)育、動(dòng)物的行為和適應(yīng)性，以及生物的多樣性和保護(hù)。通過觀察植物的生長過程、探究動(dòng)物的行為模式，使學(xué)生了解生命的奇妙和生物之間的相互關(guān)系。

物質(zhì)科學(xué)部分，我們將研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化，包括物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、分類和變化規(guī)律。通過實(shí)驗(yàn)和觀察，使學(xué)生掌握物質(zhì)的基本性質(zhì)，并能夠運(yùn)用科學(xué)方法解釋和預(yù)測(cè)物質(zhì)的變化。

地球與宇宙部分，我們將探索地球的結(jié)構(gòu)和地質(zhì)變化，以及宇宙的起源和天體運(yùn)動(dòng)。通過觀察地球的現(xiàn)象和宇宙的變化，使學(xué)生了解地球的演變過程和宇宙的奧秘。

本課程設(shè)計(jì)以課本為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)操作能力，幫助學(xué)生更好地理解和掌握科學(xué)知識(shí)，為中考試做好準(zhǔn)備。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維，從而全面提高學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)。

在科學(xué)探究方面，我們將通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和推理等方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和問題解決能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)提出科學(xué)問題，運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)并得出合理的結(jié)論。

在實(shí)驗(yàn)操作方面，我們將通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)實(shí)踐能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)儀器和工具，掌握實(shí)驗(yàn)操作的基本技巧，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)處理的能力。

在科學(xué)思維方面，我們將通過概念學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和邏輯推理能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)概念和原理，進(jìn)行邏輯推理和科學(xué)論證，培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新思維的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在七年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了科學(xué)的基本概念和原理，包括物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)和地球與宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。他們已經(jīng)掌握了觀察和實(shí)驗(yàn)的基本方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)。此外，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的基本過程，包括提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)、收集和分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)科學(xué)充滿好奇心和興趣，他們喜歡通過實(shí)驗(yàn)和觀察來探索未知。大多數(shù)學(xué)生具備一定程度的觀察力和實(shí)驗(yàn)操作能力，他們喜歡親身體驗(yàn)和動(dòng)手操作。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡直觀和互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，希望能夠通過小組討論和合作來解決問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本課程的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，一些學(xué)生可能對(duì)復(fù)雜的概念和原理理解不夠深入，需要通過實(shí)例和實(shí)驗(yàn)來加深理解。其次，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中可能會(huì)遇到一些技巧上的困難，需要通過練習(xí)和指導(dǎo)來提高操作能力。此外，學(xué)生可能對(duì)一些抽象和理論性的內(nèi)容感到難以理解，需要通過實(shí)際例子和應(yīng)用來幫助學(xué)生建立聯(lián)系。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體投影儀和屏幕

-實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料和試劑

-學(xué)生實(shí)驗(yàn)手冊(cè)和筆記簿

課程平臺(tái)：

-學(xué)校的在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-科學(xué)教學(xué)資源和課件庫

信息化資源：

-科學(xué)教學(xué)視頻和動(dòng)畫

-在線科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件

-科學(xué)知識(shí)問答和討論平臺(tái)

教學(xué)手段：

-講授和講解

-實(shí)驗(yàn)操作和觀察

-小組討論和合作

-問題解決和思考練習(xí)

-互動(dòng)式白板和教學(xué)游戲

這些教學(xué)資源將輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《xxxx》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^xxxx的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索xxxx的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解xxxx的基本概念。xxxx是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了xxxx在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)xxxx和xxxx這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與xxxx相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示xxxx的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“xxxx在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了xxxx的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)xxxx的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

書籍推薦：《xxxxxxx》（書名），《xxxxxxx》（書名）

視頻資源：《xxxxxxx》（視頻名稱），《xxxxxxx》（視頻名稱）

線上平臺(tái)：科學(xué)教育平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)操作模擬軟件

實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器，科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝

2.拓展建議：

學(xué)生可以利用課余時(shí)間閱讀推薦的書籍，以加深對(duì)xxxx知識(shí)的理解和掌握。通過觀看視頻資源，學(xué)生可以了解xxxx在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，學(xué)生可以利用線上平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過模擬實(shí)驗(yàn)操作，提高實(shí)驗(yàn)技能。此外，學(xué)生可以自行進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，以加深對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和操作過程的理解。

在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生可以分組進(jìn)行合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，可以嘗試參加科學(xué)競(jìng)賽或研究項(xiàng)目，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)生還可以利用假期時(shí)間參觀科學(xué)博物館或進(jìn)行戶外科學(xué)探索活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力。

最后，學(xué)生可以定期參加科學(xué)講座或研討會(huì)，了解科學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬視野，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.互動(dòng)式教學(xué)：我在課堂上采用了互動(dòng)式教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和實(shí)驗(yàn)操作，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過提問、回答和小組合作，學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。

2.實(shí)踐性學(xué)習(xí)：我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。這樣的教學(xué)方式能夠提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

3.個(gè)性化指導(dǎo)：我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)他們的需求和能力提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。通過與學(xué)生的一對(duì)一交流，我能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和需求，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

（二）存在主要問題：

1.課堂時(shí)間管理：在課堂活動(dòng)中，時(shí)間管理是一個(gè)挑戰(zhàn)。有時(shí)候，學(xué)生在討論和實(shí)驗(yàn)操作中花費(fèi)過多的時(shí)間，導(dǎo)致無法完成所有的教學(xué)內(nèi)容。我需要更好地規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。

2.學(xué)生參與度不均：在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作中，學(xué)生的參與度有時(shí)不夠均衡。有些學(xué)生比較內(nèi)向或缺乏自信，不愿意積極參與或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我需要采取一些措施，如鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)言，提供積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，以確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中。

3.評(píng)價(jià)方法單一：目前，我對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要依賴于傳統(tǒng)的考試和測(cè)驗(yàn)。這種方式可能不能全面反映學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和能力。我需要引入更多的評(píng)價(jià)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、口頭報(bào)告和實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)，以更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

（三）改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化課堂時(shí)間分配：我將重新設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)的時(shí)間分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能有足夠的時(shí)間進(jìn)行。通過合理安排，我可以在保證學(xué)生積極參與的同時(shí)，確保完成所有的教學(xué)內(nèi)容。

2.提高學(xué)生參與度：我將采取一些措施來提高學(xué)生的參與度，如組織小組競(jìng)賽、提供參與獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表意見。通過這些方法，我將鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與到課堂活動(dòng)中，提高他們的自信和參與度。

3.多元化評(píng)價(jià)方法：我將引入多種評(píng)價(jià)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、口頭報(bào)告和實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)，以全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過這些多樣化的評(píng)價(jià)方式，我能夠更好地了解學(xué)生的綜合能力和應(yīng)用能力，為他們提供更全面的反饋和指導(dǎo)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.理論知識(shí)鞏固：要求學(xué)生完成《xxxx》一章節(jié)的課后習(xí)題，加深對(duì)基本概念和原理的理解。

2.實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)：要求學(xué)生在家中進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，鞏固實(shí)驗(yàn)技能和操作流程。

3.小組合作項(xiàng)目：要求學(xué)生分組完成一個(gè)與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，指出存在的問題并提供改進(jìn)建議。對(duì)于理論知識(shí)鞏固的作業(yè)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)基本概念和原理的理解和應(yīng)用。對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)的作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的操作技巧和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。對(duì)于小組合作項(xiàng)目的作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力的表現(xiàn)。

2.作業(yè)反饋：在課堂上或通過在線平臺(tái)及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)，指出存在的問題并提供改進(jìn)建議。對(duì)于理論知識(shí)鞏固的作業(yè)，可以提供正確答案和解析，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)的作業(yè)，可以提供操作技巧的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高實(shí)驗(yàn)技能。對(duì)于小組合作項(xiàng)目的作業(yè)，可以提供團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的方法和建議，幫助學(xué)生提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決能力。

3.作業(yè)輔導(dǎo)：對(duì)于在作業(yè)中遇到困難的學(xué)生，提供一對(duì)一的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們解決問題并提高學(xué)習(xí)效果?？梢园才耪n后輔導(dǎo)時(shí)間或通過在線平臺(tái)提供輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的具體問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.生命科學(xué)：植物的生長和發(fā)育、動(dòng)物的行為和適應(yīng)性、生物的多樣性和保護(hù)。

2.物質(zhì)科學(xué)：物質(zhì)的性質(zhì)和變化、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、分類和變化規(guī)律。

3.地球與宇宙：地球的結(jié)構(gòu)和地質(zhì)變化、宇宙的起源和天體運(yùn)動(dòng)。

②詞、句：

1.生命科學(xué)：植物生長、動(dòng)物行為、生物多樣性、保護(hù)環(huán)境。

2.物質(zhì)科學(xué)：物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)組成、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)變化、物質(zhì)分類。

3.地球與宇宙：地球結(jié)構(gòu)、地質(zhì)變化、宇宙起源、天體運(yùn)動(dòng)。

③藝術(shù)性和趣味性：

1.利用圖表、圖片、色彩等元素，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和詞、句呈現(xiàn)出來，增強(qiáng)視覺效果和記憶效果。

2.設(shè)計(jì)有趣的圖案和插圖，將抽象的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象化的圖形，提高學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。

3.運(yùn)用創(chuàng)意的布局和排版，使板書條理清楚、重點(diǎn)突出，便于學(xué)生理解和記憶。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《生命科學(xué)探索》、《物質(zhì)科學(xué)奧秘》、《地球與宇宙漫游》等。

-視頻資源：《生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》、《物質(zhì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作》、《宇宙探索紀(jì)錄片》等。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，深入理解本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

-學(xué)生可以閱讀推薦閱讀材料，加深對(duì)生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)和地球與宇宙知識(shí)的理解。

-學(xué)生可以觀看視頻資源，了解實(shí)驗(yàn)操作方法和宇宙探索的最新進(jìn)展。

-學(xué)生可以參加科學(xué)俱樂部或小組，與他人分享學(xué)習(xí)心得和討論問題。

-學(xué)生可以嘗試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。

-學(xué)生可以參加科學(xué)競(jìng)賽或研究項(xiàng)目，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和能力。

-學(xué)生可以定期參加科學(xué)講座或研討會(huì)，了解科學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

-學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如科學(xué)教育平臺(tái)和在線科學(xué)論壇，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流。

-學(xué)生可以記錄學(xué)習(xí)筆記和心得，定期復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生可以與教師或同學(xué)討論問題，尋求幫助和指導(dǎo)。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的科學(xué)活動(dòng)，與他人分享學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)新和發(fā)明，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。

-學(xué)生可以利用假期時(shí)間參觀科學(xué)博物館或進(jìn)行戶外科學(xué)探索活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。

-學(xué)生可以參與科學(xué)教育項(xiàng)目，如科學(xué)志愿者或科學(xué)教育工作坊，提高自己的科學(xué)傳播和教育能力。

-學(xué)生可以參加科學(xué)競(jìng)賽或研究項(xiàng)目，展示自己的科學(xué)素養(yǎng)和能力。

-學(xué)生