廣東省東莞市化學(xué)初二上冊(cè)期中檢查試題及答案

廣東省東莞市化學(xué)初二上冊(cè)期中檢查試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.空氣B.海水C.氧氣D.食醋答案：C解析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的。氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；空氣、海水、食醋等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā)B.石蠟熔化C.紙張燃燒D.滴水成冰答案：C解析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。判斷化學(xué)變化的唯一依據(jù)是有新物質(zhì)生成。紙張燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；酒精揮發(fā)、石蠟熔化、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃答案：C解析：氧氣具有助燃性，能夠支持燃燒，但是氧氣并沒(méi)有可燃性，不可作燃料；氧氣雖然是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，但氧氣并不能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故A、B錯(cuò)誤；氧氣不易溶于水，但水中溶有少量氧氣，使水中的生物能夠生存，故C正確；氧氣的量必須達(dá)到一定濃度時(shí)，才能使帶火星的木條復(fù)燃，這體現(xiàn)出氧氣的助燃性，故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體答案：D解析：硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)劇烈燃燒產(chǎn)生火星；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B.原子得到或失去電子后形成離子C.分子的質(zhì)量一定比原子大D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)答案：D二、多選題（每題4分）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是（）A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品保護(hù)氣B.氧氣具有助燃性，可作燃料C.二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源答案：B解析：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品保護(hù)氣，正確；B、氧氣具有助燃性，但本身不燃燒，不能作燃料，錯(cuò)誤；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，正確；D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源，正確。下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是（）A.將用剩的藥品既不放入原瓶，也不要隨意丟棄，更不要帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定容器內(nèi)B.加熱試管里的液體時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己和他人C.實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不要隨意丟棄，也不要帶回實(shí)驗(yàn)室，更不要帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定容器內(nèi)D.洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上答案：ABD解析：A、對(duì)實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要帶入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的污物桶內(nèi)，要放入指定容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己和他人，以防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不要隨意丟棄，也不要帶回實(shí)驗(yàn)室，更不要帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定容器內(nèi)，不是實(shí)驗(yàn)用剩的藥品，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上，以防止水回流到試管底部炸裂試管，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.天然氣用作燃料B.銅用于制導(dǎo)線C.干冰用于人工降雨D.活性炭用于凈水答案：A解析：A、天然氣用作燃料，是因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹?，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、銅用于制導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰用于人工降雨，是因?yàn)楦杀A吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，該性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、活性炭用于凈水，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕恍枰l(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.紙張燃燒B.玻璃破碎C.冰雪融化D.酒精揮發(fā)答案：A解析：A、紙張燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、玻璃破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。三、填空題（每題3分）填空題（3分）

寫出下列化學(xué)符號(hào)的意義：①2N：_____

②O?：_____答案：①2個(gè)氮原子②氧氣（或1個(gè)氧分子）填空題（3分）

空氣是一種寶貴的自然資源，其中_____約占空氣體積的21%，人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝____。答案：氧氣；供給呼吸填空題（3分）

用化學(xué)符號(hào)填空：①2個(gè)氫原子_____；②3個(gè)水分子_____；③硫酸根離子_____。答案：①2H②3H?O③SO?2?填空題（3分）

根據(jù)空氣的成分填空：①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有_____；②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有_____；③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有_____。答案：①氧氣②二氧化碳③水蒸氣填空題（3分）

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①2個(gè)氫原子_____；②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____；③地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物_____。答案：①2H②H?O③Al?O?四、解答題（每題8分）題目1（8分）

簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)。答案1：操作步驟：檢查裝置的氣密性。向試管中裝入藥品，并在試管口放一團(tuán)棉花（若用高錳酸鉀制氧）。將試管固定在鐵架臺(tái)上。點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱。用排水法或向上排空氣法收集氧氣。熄滅酒精燈（注意：先移導(dǎo)管后熄燈）。注意事項(xiàng)：試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管。鐵夾應(yīng)夾持在離試管口約1/3處。加熱時(shí)先均勻預(yù)熱，后集中加熱。導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集，待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再收集。題目2（8分）

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)物和生成物的種類。答案2：文字表達(dá)式：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

反應(yīng)物：高錳酸鉀

生成物：錳酸鉀、二氧化錳、氧氣

反應(yīng)物是一種化合物，生成物是三種化合物，屬于分解反應(yīng)。題目3（8分）

請(qǐng)簡(jiǎn)述化學(xué)變化的特征，并舉例說(shuō)明。答案3：化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成。例如，鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體氧化鎂，其中氧化鎂就是新生成的物質(zhì)。再如，加熱高錳酸鉀會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，這些都是新生成的物質(zhì)。五、綜合題（每題10分）（10分）

題目：請(qǐng)從氧氣、氮?dú)?、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是______。（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______。（3）能供給呼吸的氣體是______。答案：（1）氮?dú)猓?）二氧化碳（3）氧氣解析：（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%。（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。（3）氧氣能供給呼吸，是動(dòng)植物生存的必要條件。（10分）

題目：實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（2）此方法制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是什么？（寫出兩點(diǎn)）答案：（1）2H2解析：（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H（2）過(guò)氧化氫分解制取氧氣的方法的優(yōu)點(diǎn)是：反應(yīng)條件溫和，便于控制；產(chǎn)物無(wú)污染；節(jié)約能源等。（10分）

題目：某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水______（填“大”或“小”），石蠟難溶于水且質(zhì)軟。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗的______（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）處最先碳化。（3）吹滅蠟