中班滅害蟲教案5篇

中班滅害蟲教案5篇中班滅害蟲教案篇1目標(biāo)：協(xié)調(diào)性和靈活性。準(zhǔn)備：青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20～25厘米），紅花若干。過程：1．復(fù)習(xí)引入（1）教師集合幼兒成四路縱隊(duì)，然后組織幼兒走成圓形隊(duì)，聽口令齊步走，跑步走，再成四路縱隊(duì)。（2）引入主題：教師告訴幼兒，小青蛙本領(lǐng)大，最會捉蟲子，今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽，請小朋友當(dāng)小青蛙一起來捉蟲子。2．學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作教師示范講解縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)：腿微屈，體前傾，臂后擺預(yù)備，雙腿用力蹬直，雙臂由后往下向前上方擺起，右手上舉觸摸物體，騰空時(shí)不低頭。小朋友原地練習(xí)2～3遍。3．玩《青蛙捉害蟲》的游戲全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲，教師注意懸掛的小蟲子應(yīng)高低不同，適合不同身高的孩子，以便每個(gè)幼兒都能捉到蟲子，蟲子用回形針或線繩懸掛，能反復(fù)使用。最后比比看誰捉的蟲子多。玩一會兒后，坐下來休息評比，捉蟲子多者獎(jiǎng)勵(lì)紅花一朵，可反復(fù)游戲2～3次。4．整理評價(jià)整理成四路縱隊(duì)，做放松練習(xí)，最后評價(jià)結(jié)束活動(dòng)。中班滅害蟲教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，發(fā)展幼兒彈跳能力。2，會跑、會靈活的閃躲。（練習(xí)跑，發(fā)展幼兒靈敏性）3，使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。4，借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解青蛙的生活習(xí)性。材料準(zhǔn)備：音樂《小青蛙》，寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲頭飾?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能協(xié)調(diào)的完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作?；顒?dòng)過程：教師：今天老師要和你們玩一個(gè)好玩的游戲，叫做小青蛙抓害蟲，你們想不想玩？幼兒：想玩。教師：那你們可要認(rèn)真聽聽游戲規(guī)則哦！我們會分成兩組，一組是小青蛙，另一組是小害蟲。教師：你們看，這里有一條小河，小河有的寬，有的窄，學(xué)好本領(lǐng)才能跳得遠(yuǎn)。所以我要教你們一個(gè)很厲害的本領(lǐng)—立定跳遠(yuǎn)。教師正側(cè)面示范一遍：小腳并并攏，雙腿彎彎屈，小手甩一甩，輕輕起跳。幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。幼兒示范。幼兒集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。教師：扮演害蟲的寶寶要注意，青蛙來了要會跑、會閃躲，不要給青蛙抓到！如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過小河一起回家。教師：老師來示范一下。主配班老師配合完成游戲示范。幼兒示范。教師：游戲規(guī)則都明白了嗎？現(xiàn)在請小朋友來選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。幼兒自行選擇角色。主班老師扮演青蛙媽媽帶領(lǐng)青蛙寶寶，配班老師扮演害蟲媽媽帶領(lǐng)害蟲寶寶在稻田里自由散跑。青蛙媽媽（摸摸青蛙寶寶肚子）：青蛙寶寶們肚子扁扁的，肯定是餓了，快快用我們剛剛學(xué)會的本領(lǐng)跳過小河，去捉害蟲吧！播放音樂—《小青蛙》。游戲中，扮演小蟲的幼兒在稻田里跑來跑去，青蛙過來了，害蟲寶寶邊跑邊躲。被捉到的害蟲寶寶跟著青蛙寶寶跳過小河回家。經(jīng)驗(yàn)討論：青蛙寶寶都會用新本領(lǐng)跳過小河，而且也能把害蟲捉回家。害蟲寶寶在青蛙追殺時(shí)也學(xué)會了閃躲，很棒。角色交換，再次進(jìn)行游戲。游戲結(jié)束。青蛙媽媽：天黑了，我們把捉到的害蟲寶寶帶回家吃?；顒?dòng)反思：基本過程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲，請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，幼兒學(xué)的非常認(rèn)真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。中班滅害蟲教案篇3【活動(dòng)目標(biāo)】1、樂于參與游戲，在游戲中增強(qiáng)自信心。2、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲，并遵守游戲規(guī)則。【活動(dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個(gè)，一段活潑的音樂，若干小害蟲，一個(gè)小筐子。環(huán)境準(zhǔn)備：用荷葉布置一個(gè)小池塘，一塊田地?！净顒?dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)師：小朋友們都變成小青蛙了，真開心！跟著青蛙媽媽一起跳跳舞吧。二、游戲：小青蛙捉害蟲（一）第一次游戲：簡單的游戲場地1、情境導(dǎo)入游戲。師：農(nóng)民伯伯打來電話，說他的田地里發(fā)現(xiàn)了許多害蟲，想請小青蛙們幫他去捉害蟲，你們愿意么？要想去農(nóng)民伯伯的田地里，要經(jīng)過一片荷塘，讓我們一起去看看吧。2、觀察游戲場地（荷塘）師：荷塘上有什么？（荷葉）荷葉有什么不一樣呢？（兩個(gè)在一起的荷葉，單個(gè)荷葉）3、介紹游戲規(guī)則師：等會小青蛙經(jīng)過這片荷塘的時(shí)候，碰見兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過去，單個(gè)荷葉的要單腳跳過去，要不荷葉承受不了你的重量，你就掉進(jìn)荷塘里，不能去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲了。知道了么？4、請一名幼兒與教師共同示范游戲，讓幼兒了解游戲的方法及規(guī)則。5、全體幼兒游戲6、小結(jié)游戲情況（二）第二次游戲：復(fù)雜的游戲場地1、再次觀察游戲場地，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則師：①小青蛙們，你們可真能干，把害蟲都捉走了。那邊的農(nóng)民伯伯也打電話來了，他們那也發(fā)現(xiàn)了害蟲，讓我們?nèi)蛶退麄儼?。讓我們再從荷塘過去吧。②剛才一陣風(fēng)吹過，荷塘里的荷葉改變位置了，你們能過去么？要記住兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過去，單個(gè)荷葉的要單腳跳過去，要不就掉進(jìn)荷塘里了。2、幼兒游戲3、小結(jié)游戲情況（三）第三次游戲：競賽1、介紹游戲規(guī)則青蛙寶寶們捉了許多的害蟲，真能干！媽媽想看看是哪個(gè)青蛙隊(duì)是捉害蟲的速度快，請你們分成紅、藍(lán)孩兩隊(duì)，媽媽發(fā)出口令后就可以到對面的田地里去捉害蟲，媽媽說結(jié)束以后，那組捉的蟲多，哪組獲勝。2、幼兒游戲三、放松身體，結(jié)束活動(dòng)師：小青蛙們可真棒，害蟲都捉完了。我們也累了。放松一下，跟著媽媽回家吧。中班滅害蟲教案篇4設(shè)計(jì)意圖：新《綱要》指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。因此，我們在設(shè)計(jì)“小青蛙捉害蟲”活動(dòng)時(shí)，特別注重用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，促使其獲得成功體驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)立定跳過35～70厘米的障礙，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2、不怕困難，愿意跳過不同寬度的障礙物，以增強(qiáng)腿部力量。3、積極參與活動(dòng)，嘗試結(jié)伴練習(xí)基本動(dòng)作，體驗(yàn)到愉快的情緒。4、了解多運(yùn)動(dòng)對身體有好處。5、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、邊長35厘米的方墊人手一個(gè)，小蟲替代玩具若干，青蛙胸飾一個(gè)。2、《小青蛙》的音樂磁帶?；顒?dòng)過程：一、開始部分1、利用方墊做熱身運(yùn)動(dòng)。師：小朋友，你們拿的是什么？它是正方形的，我們給它取個(gè)好聽的名字叫小方墊，來我們一起做個(gè)運(yùn)動(dòng)吧。2、探索方墊的多種玩法。師：你們知道小方墊可以怎么玩嗎？請你們找個(gè)空地方玩一玩，看誰玩得好，我們跟他學(xué)。交流、分享方墊的不同玩法。師：看，某某小朋友會用墊子玩騎馬游戲了，我們一起跟他學(xué)一學(xué)。（以此類推，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)墊子的玩法。）二、基本部分1、產(chǎn)生活動(dòng)興趣。師：（出示青蛙頭飾）瞧，老師變成誰了？師：那你們就是青蛙寶寶了。寶寶們，今天媽媽要教你們跳田埂的本領(lǐng)。瞧，媽媽是怎么跳的？2、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。（1）教師講解示范立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。師：我們把小方墊放在地上當(dāng)田埂，跳的時(shí)候要站在田埂邊上，并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。（教師邊念兒歌邊示范雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過方墊的動(dòng)作。）（2）教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上集體練習(xí)，幫助幼兒初步掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。師：你們想不想試一試？來，把墊子放在大圓圈的點(diǎn)子上，站在墊子后面邊念動(dòng)作要領(lǐng)邊跳過方墊，然后向后轉(zhuǎn)，再跳回去，練習(xí)兩次。（3）幼兒自由兩兩結(jié)伴，將墊子拼起來，散點(diǎn)練習(xí)。教師巡視并指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。師：請小青蛙找個(gè)朋友，到空一點(diǎn)的地方把田埂變寬一些，看看能不能跳過去。教師重點(diǎn)提醒幼兒要雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過墊子、注意要等前一個(gè)幼兒回到自己身后，自己才起跳。3、游戲“小青蛙跳田埂”，增加基本動(dòng)作練習(xí)的密度。a、請幼兒把墊子放在點(diǎn)子上，自然排成三條一樣的小田埂。b、幼兒站在梯形線后，教師示范連續(xù)跳田埂。c、幼兒分四隊(duì)，連續(xù)跳過4～5個(gè)方墊，到達(dá)前面的“池塘”。教師與幼兒在“池塘”里游泳后，一起從邊上按梯形線游回家。4、游戲“小青蛙捉害蟲”，提高跳躍難度，鼓勵(lì)幼兒選擇不同寬度進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。（1）師：現(xiàn)在媽媽帶寶寶們?nèi)プ胶οx。我們要跳過一個(gè)個(gè)田埂才能捉到害蟲，有的田埂變寬了，你們能跳過去嗎？我請一只青蛙先試一試。（2）一幼兒示范，教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。跳過去的幼兒可拿一個(gè)小蟲替代玩具放進(jìn)一邊的筐里，并從邊上游回原地，拍打第二個(gè)寶寶的手，被拍手的寶寶繼續(xù)跳，第一個(gè)寶寶就站在隊(duì)伍的后面。（3）幼兒自選跳過不同的田埂去捉害蟲。（4）反饋游戲中出現(xiàn)的問題，再次進(jìn)行練習(xí)。三、結(jié)束部分1、播放《小青蛙》音樂，師幼一起做放松腿部的游戲和舞蹈。師：捉了那么多害蟲，真能干！現(xiàn)在我們把方墊變成荷葉，寶寶們站在荷葉上，拍拍腿、拍拍肩———————2、結(jié)束活動(dòng)。師：太陽出來了，我們頂著荷葉（墊子）回家吧！活動(dòng)反思：本節(jié)課以游戲化貫穿始終。我們先利用方墊玩開汽車的游戲，激發(fā)幼兒興趣，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩，一方面讓幼兒進(jìn)行熱身，另一方面為進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)作好準(zhǔn)備。然后在此基礎(chǔ)上，通過游戲“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害蟲”兩個(gè)情節(jié)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，最后用墊子當(dāng)荷葉進(jìn)行放松活動(dòng)。[教案來自：快思教案網(wǎng)、]這樣的安排不僅能通過游戲達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，而且能把方墊的一物多玩滲透在活動(dòng)的始終，充分發(fā)揮材料的作用。層層推進(jìn)地完成目標(biāo)1和2，幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，克服動(dòng)作難點(diǎn)。從教師的示范到幼兒集體練習(xí)跳一個(gè)方墊（便于教師觀察幼兒是否能按動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)），再到幼兒兩兩結(jié)伴，將墊子拼起來散點(diǎn)練習(xí)（分散練習(xí)的方法使幼兒的練習(xí)密度加大，有利于幼兒掌握新動(dòng)作），再到練習(xí)跳多個(gè)方墊（加大運(yùn)動(dòng)量），到最后跳幾個(gè)不同難度的方墊（有的加寬了，有的加高了），充分滿足了不同層次幼兒的發(fā)展需求。在本次活動(dòng)中，我們采用了“分散、集中、再分散、再集中”這種交替循環(huán)的形式組織教學(xué)，不僅使教學(xué)氣氛活躍，而且使幼兒的練習(xí)機(jī)會增加，活動(dòng)密度加大，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。中班滅害蟲教案篇5音樂活動(dòng):小青蛙捉害蟲活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動(dòng)作。2、喜歡聽音樂做游戲。3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性?；顒?dòng)過程：(一)開始部分1、律動(dòng)：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。2、發(fā)聲練習(xí)：123456554321-：我是一只小青蛙呱呱呱呱呱(二)基本部分1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》2、提問：1)寶寶先想一想，捉害蟲的時(shí)候，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音?2)寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))3、教師示范"青蛙捉害蟲"動(dòng)作要領(lǐng)。1)青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。2)捉蟲動(dòng)作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地。腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。4、幼兒在教師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。5、游戲："小青蛙捉害蟲"1)教師講解游戲規(guī)則。2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。音樂開始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙跳，來到農(nóng)田，蹲下來，做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說"輕輕跳過