以有我為主題寫演講稿8篇

以有我為主題寫演講稿8篇一份演講稿的語氣應(yīng)該自信堅(jiān)定，表達(dá)演講者的態(tài)度和立場，演講稿是確保演講內(nèi)容主題鮮明、重點(diǎn)突出的重要工具，我今天就為您帶來了以有我為主題寫演講稿8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

以有我為主題寫演講稿篇1

我們身處在繁華喧囂的世界，追逐所謂的功名利祿，堅(jiān)持本不該堅(jiān)持的泡沫夢(mèng)想。遺忘了人們最珍貴的，最渴望的，最美麗的幸福。是否曾想探求過幸福，幸福是什么?

幸福是家人默默無聞的的真情守護(hù)。人誰無過?因此需要有人在你我身邊督促改過，幫扶我們不斷完善自己。家人是一臺(tái)永不言敗的充氣機(jī)，也是我們?cè)庥隼щy的求敗者，更是我們受傷時(shí)的避風(fēng)港。家人是我們痛苦的分擔(dān)者亦是我們快樂的分享者。一次小小的開心，家人會(huì)放大幾十倍，讓我們盡情開心，吮吸家人贈(zèng)予我們的正能量，讓未來的路上多了一份樂觀的追隨。幸福就是如此，幸福是觸手可及的心靈感動(dòng)。

幸福是朋友間的相互扶持。在這一個(gè)偌大的世界，眾多的人群中有你的知心朋友，他在與你肩并肩，手拉手共同走向那遙遠(yuǎn)而迷茫的未來。在旅途勞累的時(shí)候，我們與朋友休憩一小會(huì)，互相依靠，感受一下大自然的奇妙魅力，描繪成一幅精美絕倫的“友情圖”。友情在我們失足摔倒的時(shí)候，向你伸出援手的天使，是在我們傷心氣餒的時(shí)候，為我們搖旗吶喊的“啦啦員隊(duì)”。我們彼此成為彼此的“支柱”相互攜手，走過蒼茫的昨天，走在欣喜的今天，走向美好的明天。幸福就是如此，幸福是長久陪伴的友情依靠。

幸福是陌生人間的回眸而笑。經(jīng)歷百世輪回，終換回擦身而過，五百次回眸，終尋彼此，原本不相交的兩條平行線，只因片刻交集，再見。站在人群中，匆忙之際，有一次小的碰撞，小的摩擦，彼此寬容。再回眸，終見彼此，成為知交甚好，或許所謂朋友的起跑點(diǎn)是為陌生人。陌生人之間也會(huì)因?yàn)橐淮胃袆?dòng)而彼此遇見。仿佛經(jīng)歷千秋萬世，了卻塵緣。片片刻刻的一次又一次，才可構(gòu)造人生旅程。一次給予支持的微笑，一次給予幫助的微笑，一次給予溫暖的微笑……使得人心冰雪解凍，消融而逝，春暖花開。幸福就是如此，幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的莞爾一笑。

幸福就是這么簡單。總是在你不經(jīng)意間來與你交流。手握住幸福，不要悔悟你的失去，不要迷戀你的未來，只因身邊已有使你為之崛起，為之翱翔，為之愉悅的那個(gè)它——幸福。

以有我為主題寫演講稿篇2

大家好!

5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批隊(duì)伍和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭。這說明，工人階級(jí)不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。我國的無產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五?一”國際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

以有我為主題寫演講稿篇3

什么是幸福?幸福，是傷感時(shí)的一縷陽光;幸福，是生病時(shí)的一碗湯藥;幸福，是孤獨(dú)時(shí)的一次陪伴。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，幸福就是這樣。

與家人一起攀登高峰，也許是幸福。當(dāng)我們來到這座山的腳下，望著這高聳入云的山峰，我驚嘆這座山的高大雄偉。我面對(duì)這座山，大喊道：“我一定要戰(zhàn)勝這座山!”爸爸媽媽相視一笑。

一路上，百花盛開，群鳥鳴澗，好一幅美麗的畫面。走在山路上，花兒好像在向我招手，樹木好似在向我助威。我邊跑邊玩，一路往山上走去。剛剛升起的太陽似乎格外的好看，火球映襯著太陽，就像那位大作家剛剛即興畫的一幅畫一樣。不知不覺，我們就來到了樹叢里。道路變窄了，山路變抖了。我走的越來越累。那山峰好像故意敵對(duì)我，走不到頂峰。我越來越累，隨后我索性直接坐到了地上，不往前行進(jìn)了。媽媽對(duì)我說：“怎么了，不想走了，你不是說要征服這座大山嗎?”我聽了這話，一下子坐了起來。我自己鼓舞著，頓時(shí)全身沸騰了起來。我堅(jiān)信，我可以的!走過一級(jí)級(jí)臺(tái)階，跨過一條條小河，踩過一塊塊隨時(shí)，那些東西逐漸都到了我的腳下。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功，經(jīng)過不懈的努力，我們終于站在了山頂上。

站在山頂，眺望遠(yuǎn)處，我心潮澎湃。這時(shí)候，我終于明白了幸福更深的含義：幸福，需要自己努力去平博，不拼搏，哪里會(huì)得來成功呢?

哦，我明白了，幸福原來是汗水與付出。

以有我為主題寫演講稿篇4

自律不是天生的，它是可以被訓(xùn)練出來的。

籃球明星科比曾經(jīng)說過一句話：“你見過零晨四點(diǎn)的洛杉機(jī)嗎?”而我想說：“你見過每天再忙也要抽岀一小時(shí)練鼓的人嗎?”

那個(gè)人就是我，就是這種自律讓我在學(xué)鼓生涯中獲得了一定的成績。

20xx年夏天，第三屆廣西青少年鼓手大賽現(xiàn)場。月光照進(jìn)窗子，賽場里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。

“55號(hào)選手羅丁——《月光曲》?！?/p>

借著清幽的月光，鼓棒在我手中飛舞，底鼓在顫動(dòng)，“叮咚咚鏘”、“沙沙沙”聲讓人仿佛面對(duì)大海，金黃的月亮圓盤一樣，正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的.海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。海面上起風(fēng)了，卷起巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……

一曲終了，“嘩啦啦”的掌聲帶我回到了從前。

一天，老師又告誡我：“敲鼓，一定要養(yǎng)成肌肉習(xí)慣。”于是我每天用舉擊、全擊、點(diǎn)擊、下?lián)粼凇斑舜螄}次”中練單擊、雙擊、復(fù)合跳、重音移位，從4分音符到32分音符，一小時(shí)練下來累得像狗，滿身臭汗，滿手水泡，甚至出血，有點(diǎn)爆裂鼓手的味道，這種艱苦、枯燥的練習(xí)真讓人難以繼續(xù)。

“你的音色呢?打出魔鬼音!節(jié)奏能穩(wěn)點(diǎn)嗎?”

“雙腳的力度呢?雙踩不可能是一朝一夕只憑一時(shí)的熱情就可以有扎實(shí)穩(wěn)定的控制能力的，你練了嗎?”老師嚴(yán)厲地盯著我，我的心撲騰撲騰跳躍著，心想：“誰不知道在復(fù)雜的搖滾、重金屬音樂作品中，雙踩的強(qiáng)度速度控制不好的話是沒法駕馭整首樂曲的，可是累呀!”

“什么?你沒練?你的自律呢?”老師的大嗓門嚇得我不敢看他的眼睛，輪起鼓棒胡亂地敲擊著套鼓，雜亂無章的“通通镲”差點(diǎn)把屋頂掀翻。

“你在干嘛?重來!”

“協(xié)調(diào)好四肢，用好爆發(fā)力，穩(wěn)定速度，精準(zhǔn)節(jié)奏，控制好力度。劈柴呢，重來!重來…”

老師的嗓子伴著我的鼓聲，一次、兩次，一天、兩天，一年、兩年，轉(zhuǎn)眼四個(gè)年頭了，每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)以上。我終于進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)右手演奏節(jié)奏镲時(shí)，左腳在后半拍或每二、四拍打拍時(shí)也極為熟練，同時(shí)能很好控制左腳踩錘的速度，瘋狂成了我的代名詞。

一聲“少年組冠軍——羅丁”把我拉回到比賽現(xiàn)場，我笑了，我敢肯定，那一刻的笑容一定燦爛極了。

科比十年如一日行走在零晨四點(diǎn)的洛杉機(jī)街道上，他的自律“代價(jià)”是成為舉世聞名的籃球巨星，而我的自律“代價(jià)”則是成為這次比賽的少年組冠軍，領(lǐng)到了20xx年的全國鼓手大賽入場卷。

以有我為主題寫演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好!

首先感謝教辦領(lǐng)導(dǎo)，各大媒體的朋友們參加我們今天的活動(dòng)。

再過幾小時(shí)，____就要開幕了。而我們__今天卻舉行了一次教工才藝博覽會(huì)。我想借這個(gè)機(jī)會(huì)講三層意思：

第一，我們的教師多才多藝。今天各年級(jí)組的老師為全校奉獻(xiàn)了一臺(tái)精彩的文藝演出，讓大家度過了一個(gè)美好的下午。從剛才的表演可以看出，我們的老師都是多面手。我們這個(gè)以女教師為主體的教師隊(duì)伍，可以用這樣的話來評(píng)價(jià)：我們的老師進(jìn)既得了廚房，也上得了廳堂;既站得穩(wěn)講臺(tái)，也上得了舞臺(tái)。感謝工會(huì)策劃了此次活動(dòng)，感謝各位級(jí)組長的精心準(zhǔn)備，也感謝全體教師的積極參與。

第二，今天的表演還有一個(gè)別開生面的地方，就是我們各年級(jí)組的語言節(jié)目《夸夸我的年級(jí)》。非常好!羅丹有句名言：我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們平時(shí)都很忙，都在忙自己的工作，我們都知道自己的優(yōu)點(diǎn)、特長，但很多時(shí)候我們卻很少用欣賞的眼光去觀察我們身邊的同事，沒有真心的去贊美他們并向他們學(xué)習(xí)，再加上文人相輕的毛病，常常只見樹木不見森林。今天這一夸，你看夸出了多少好人好事!我們的老師心靈是那么的美好，他們的師德是那么高尚，他們的教學(xué)技巧是那么的高超!他們是那樣的任勞任怨，精益求精，顧全大局……今天的這一夸，既是一種發(fā)現(xiàn)，也是一種交流。這些人就是我們身邊的同事!三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。我們每個(gè)人都優(yōu)點(diǎn)、特長，都有值得我們學(xué)習(xí)，借鑒的地方。我希望將今天的這種風(fēng)氣帶到我們?nèi)粘５墓ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中去，多欣賞，少指責(zé);多學(xué)習(xí)，少妒忌;多鋪臺(tái)階，不挖陷阱。那么，我們的辦學(xué)理念——“和諧”就一定會(huì)落實(shí)在我們的教育教學(xué)生活中，我們的和諧校園就一定能建成。

第三，我來__五年了，當(dāng)校長也快三年了，經(jīng)過幾年的思考、探索，在“和諧”的大理念下，我已經(jīng)基本上理清了我的教育思想，將它凝聚成一句話就是：培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的健康人。這是我們的辦學(xué)目標(biāo)，這句話既適合我們的學(xué)生，也適合我們的老師。具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)就是我們的讀經(jīng)誦典教育。我們開展讀經(jīng)誦典教育，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典，經(jīng)過六年的培養(yǎng)使我們的學(xué)生具有一定的中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。我也希望我們的老師讀經(jīng)誦典，增加我們的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。中華傳統(tǒng)文化博大精深，是一座豐富的寶藏。如果我們的老師具有更深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，那么，站上講臺(tái)將會(huì)更有底氣，我們的課堂一定會(huì)更加光彩奪目。健康人是我們的培養(yǎng)目標(biāo)，也暗含我們的體育特色教育。健康人指身體健康和心理健康的人。我希望我們培養(yǎng)出來的學(xué)生是健康人，我希望我們的每一個(gè)教育工都是健康人，而不是不健康或者亞健康的人。這就是我平時(shí)為什么老是鼓勵(lì)老師走向操場，拿錢買老師出來運(yùn)動(dòng)。我希望我們的老師身體健康，心態(tài)陽光。以陽光的心態(tài)，健壯的體魄去從事繁重的教育教學(xué)工作，讓自己的青春之花綻放在自己的工作崗位上。今天組織這個(gè)活動(dòng)就是讓大家放松心情，開懷一笑，過完五一節(jié)后以更好的狀態(tài)投入工作。

各位同事，__小學(xué)是個(gè)大家庭。希望我們這個(gè)家庭陽光燦爛，充滿了溫馨，流淌著歡聲笑語。大家既經(jīng)歷著揮灑汗水的艱辛，也享受著收獲成功的喜悅。

最后，祝大家五一節(jié)快樂!

以有我為主題寫演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!很高興能夠站在這里演講!

曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康，來到產(chǎn)線上，擁有人生的第一份工作時(shí)，我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線上很好，每天大家一齊為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，互相競爭，又不乏相互的幫助!線長的教誨，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產(chǎn)線的運(yùn)行，就像是一場和諧的音樂劇，每個(gè)人都是劇中主角，用自己的方式演繹著閃耀的青春。

青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，及時(shí)行樂。但這樣我們的青春會(huì)如風(fēng)般悄然隱退，沒有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線上：我們認(rèn)識(shí)新朋友，成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸新科技，提升自我;我們認(rèn)真工作，用勞動(dòng)的樂趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線勞動(dòng)強(qiáng)健我們筋骨，歷練心志!我們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造了價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自我，于是我們的青春就會(huì)愈加閃耀!

常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師。老師你對(duì)我的關(guān)心和撫愛使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：長大后，我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書走出師范大門時(shí)，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)的我豈知：理論誠可貴，實(shí)踐價(jià)更高。

從學(xué)生到老師，是我人生的一大轉(zhuǎn)折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情?？墒?，當(dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇，這就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。

與此同時(shí)，來自學(xué)生的熱情與純真，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，[蓮山~課件]忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。

清楚地記得那年冬天，一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時(shí)鮮血直流，我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫(yī)院。看著醫(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。

由于學(xué)生離家較遠(yuǎn)，家長來學(xué)校不方便，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，并且，班里的正常工作一項(xiàng)都不能落下。

一個(gè)多星期下來，我有些吃不消了，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程，晚上放學(xué)后，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身，看到身后一個(gè)小家伙兒，手里提著一個(gè)裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。

我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上，對(duì)他們說：“謝謝大家對(duì)老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主?！闭l知，我剛走出寢室沒多遠(yuǎn)，身后傳來一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜，一個(gè)小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您?！迸ゎ^就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。乍一聽，我很詫異;再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。

上海著名特級(jí)教師于漪老師認(rèn)為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺(tái)，有春的絢麗，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明，八萬里的境界。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái)，在這里，我們用知識(shí)來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚(yáng)，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

以有我為主題寫演講稿篇7

同學(xué)們，大家好!

今天我要演講的題目是《傳承勞動(dòng)精神，創(chuàng)造幸福生活》

一提到勞動(dòng)，大家總會(huì)第一時(shí)間說出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動(dòng)就像是無窮無盡的財(cái)富，只要你肯付出汗水，你便會(huì)有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān)，它甚至與我們的未來也息息相關(guān)，所以我們應(yīng)該重視勞動(dòng)，一同為我們的未來打好基礎(chǔ)。

可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來伸手，飯來張口的生活，他們認(rèn)為勞動(dòng)是可有可無的東西，他們沒有理解到勞動(dòng)的意義，他們只覺得勞動(dòng)只不過是消遣時(shí)間的一種方式。

但是他們可曾想過，如果沒有勞動(dòng)，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來的。

也許很多人會(huì)問，何為勞動(dòng)，其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡單，勞動(dòng)只不過是人生成長中的考驗(yàn)，是我們生活常識(shí)與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂源泉，它像一支畫筆，給世間萬物描繪出美麗的顏色，同時(shí)也表達(dá)出人們對(duì)美好生活的向往。

袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水