廣西玉林市（新）小學語文部編階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

廣西玉林市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

qiánhòugùxiāngzhēnhǎo

gāoxìngzàijiànfēnkāi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.古詩文及國學名句填空。

（1）王昌齡《從軍行》一詩里，最能表現(xiàn)戍邊將士的豪情壯志的詩句是“_________________，__________________________。”

（2）父母教育我們，學會做事前要先學會做人，要做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“________________，____________________”；不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“________________，________________?！?/p>

（3）媽媽一本正經(jīng)地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——___________，如果你期末考試沒考好，就像去年一樣在家里學習，減少外出活動?！蔽亦止局骸斑@不是外甥打燈籠——_________？”2）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

月夜，wūyán()下、籬笆旁，ménglóng(

)而jìjìng()，那只動作mǐnjié()且jìnzhí()的狗照例守候著，只要一有聲響，它就會立刻jǐngjiè()起來。3）.看拼音，寫詞語。

xīshū(

)shǎnshuò(

)kāipì(

)bìngzào(

)bōtāo(

)

yōngjǐ(

)jìjìng(

)jiěmèn(

)jǐngjiè(

)mǐnjié()4）.根據(jù)積累填空。

（1）詩人筆下的田園生活圖淳樸自然?！癬_____，______”（《宿新市徐公店》）寫出了兒童追逐黃蝶的活潑情態(tài)；“_______，_______”（《四時田園雜興》）以蜻蜓、蛺蝶飛舞襯托田園中的幽靜；“______，______”《清平樂·村居》寫出了小兒的無拘無束、天真可愛。

（2）詩歌《綠》中“所有的綠_____起來，擠在一起，重疊在一起，______在一起”，把綠的動態(tài)美寫得淋漓盡致。

（3）冰心的詩中蘊藏著美麗的畫面和溫暖的情感。“月明的園中，_____的葉下，母親的_____”“天上的風雨來了，________它的巢里，心中的風雨來了，我只______”。

（4）詩歌，能給人以希望，給人以力量。正如詩人艾青的話：詩是______，詩給人類______。5）.讀下面的句子，猜猜加點詞語的意思，寫在下面的橫線上。

林沖道：“若得如此顧盼最好！”柴進道：“只是滄州道口現(xiàn)今官司張掛榜文，又差兩個軍官在那里搜檢，把住道口。兄長必用從那里經(jīng)過?！?/p>

官司：______________榜文：______________搜檢：______________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.偏旁是“貝”的字大多與（）有關。A．錢財B．貝殼C．房屋D．動物2）.大課間活動、升旗、集會等集體活動時，嚴肅認真，不要，閑談闊論。A．嬉笑吵鬧B．立正站好3）.“干活”這個詞語中，加點字的讀音是（）A．gānB．gàn4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.圍繞一個意思來寫句子，補一補。

_____________：

有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。5、連線題（每題4分共2題）

1）.把與聲母、韻母相對應的字用線連起來。

zzh

葬晝箸綴鐲憎

anang

氈倉襠蘸湛蚌2）.拼一拼，連一連。

世界yìlùn健康lǒnggài

旅游shìjiè籠蓋jiànkāng

議論màoshèng椰殼yēké

茂盛lǚyóu違抗wéikàng6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會兒工夫，火燒云下去了。2）.我給句子排排序。

(

)秋天最美是黃昏。

(

)成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。

(

)夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

(

)夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。這是比喻句。()

2．那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這是作者直接寫草原的景色。()

3．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。這是排比句。()

4．空間擴大了，細小的草莖變?yōu)榇执蟮纳帧Ｒ恢恍∠x，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。這里運用了擬人的修辭手法。()

5．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。這是對偶句。()

6．紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕它死去，所以在神佛面前許下心愿，用圈子將他套住了。這句話是心理描寫。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1．結合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。

_________________________________

2．全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________

3．對于詩的后兩句，有人認為是表達詩人對江南景物的神往，有人認為是借古諷今。你贊同哪一種？說說你的理由。

_________________________________

4．前人在評論這首詩時有兩種看法：一種認為此詩好在“千里”，另一種認為“千里”改作“十里”更切實際。你贊成哪一說？為什么？請結合詩的主旨作簡要分析。

_________________________________

5．為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風光景物？

_________________________________

6．詩人筆下的江南春景，鮮明，生動，形象，請問：這種效果是通過哪些寫作手法產(chǎn)生的？

_________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文

請以“我和_________的故事”為題寫一篇作文。

要求：①先將題目補充完整，再寫作，補充的內(nèi)容可以是人，也可以是物；可以是現(xiàn)實中的，也可以是想象中的。②中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，有感染力。③500字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“?！眱簯暣鹪唬骸?。”1．根據(jù)原文填空，填在文中的橫線上。

2．判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“君”與“夫子”都是對人的尊稱。(

)

（2）句中的“未聞”意思是“從來沒有聞到過這樣的味道”。()

3．楊氏之子是一個怎樣的孩子？_______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。最誠實的中學生①一個中學生在路上騎車，不小心別蹭了一輛寶馬車，車主并不知情，這位中學生是該悄悄離開，還是留下等待車主？對于這個問題，每個人心中都有自己的答案。②不過，揚州大學附屬中學高一（2）班的徐礪寒同學以身作則，作出了表率。徐礪寒在路上騎車，不小心撞上了路旁停著的一輛寶馬車，車的后視鏡被撞壞了，還在車身上留下了一道劃痕。當時，他根本沒考慮車是寶馬車，自己賠不起，他只是想到自己弄壞了別人的東西，就必須承擔責任。他沒有選擇逃走，而是在原地等待車主近半小時。因趕著上課，他只好留下了一張寫有自己的聯(lián)系方式的紙條，欲賠償。這股“正能量”被網(wǎng)友拍下來上傳到微博，很快就傳遍了全國，網(wǎng)友們稱徐礪寒為“最誠實的中學生”，并表示要向他學習。③不小心撞到“無人值守”的車，有很多種選擇：譬如溜之大吉，譬如指責車主停車（錯誤失誤），譬如等會兒看看后果。徐礪寒選擇了最“笨”的一種方式：等待車主，等不到車主，還留下了一張“聯(lián)系紙條”。這是“風險”很大的一種選擇，不僅可能遭遇車主的（仇恨憤怒）指責，掏錢埋單的家長也可能會心有（怨氣怨恨）。那么，究竟是什么（支撐堅持）著當事人作出這樣的選擇呢？中學生徐礪寒的回答很簡單：“自己做錯了事，就必須承擔責任?！?．劃去文中（）不恰當?shù)脑~語。

2．文中加點的“這個問題”指什么？用“______”在文中畫出來。文中“風險”指什么？用“”畫出來。

3．剮蹭到寶馬車后，徐礪寒選擇的處理方式是什么？

__________________________

4．徐礪寒之所以選擇這樣的處理方式，是因為什么原因？

_________________________

5．讀完全文，你最想對徐礪寒說一句什么話？

_________________________

6．你認為徐礪寒這種做法真的是最笨的嗎？為什么？

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)“傳”的常用解釋，填空。

（1）徐悲鴻畫的駿馬真是傳神?。∽x音_________，意思____________（填序號）。

（2）《水滸傳》是中國的四大名著之一。讀音_______，意思__________（填序號）。

（3）我們都知道，父母的言傳身教對孩子的影響很大。讀音________，意思___________（填序號）。2）.圈出加點字的正確讀音。

豎立（shùsù）口罩（zhàozào）脖頸（gěngjǐng）

匆忙（cōngchōng）水坑（kēnkēng）綠茵（yīnyīng）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

1．你必須一定要認真負責。（修改病句）

_________________________________