黔西南州興義市事業(yè)單位招聘教師筆試真題2022_第1頁
黔西南州興義市事業(yè)單位招聘教師筆試真題2022_第2頁
黔西南州興義市事業(yè)單位招聘教師筆試真題2022_第3頁
黔西南州興義市事業(yè)單位招聘教師筆試真題2022_第4頁
黔西南州興義市事業(yè)單位招聘教師筆試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考黔西南州興義市事業(yè)單位招聘教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗,這種課程類型屬于()。A.教師課程B.學(xué)科課程C.活動課程D.學(xué)生課程【答案】:C2.說服教育法的方式有語言文字說服和()。A.事實說服B.直接說服C.理論說服D.間接說服【答案】:A3.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目標,在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為()。A.自我教育能力B.自我完善能力C.教學(xué)反饋能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D4.假如一個教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題,并把大量的時間用于與學(xué)生搞好個人關(guān)系,那么他處于教師成長的()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】:C5.()主要以筆試進行,是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習文化科學(xué)知識的成績評定。A.自我評價法B.觀察法C.測驗法D.調(diào)查法【答案】:C6.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的功能角度劃分的【答案】:B7.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.人際互動B.人際溝通C.人際交往D.親和行為【答案】:C8.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。()A.長善救失B.學(xué)而時習之C.不憤不啟,不悱不發(fā)D.學(xué)不躐等【答案】:C9.學(xué)校教育的基本要素不包括()。A.教育規(guī)律B.教育影響C.受教育者D.教育者【答案】:A10.“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!边@句話反映出古代教育的典型特點是()。A.教育的目標明確B.鮮明的階級性C.嚴格的等級性D.教育與實踐的分離與對立【答案】:D11.孔子提出“有教無類”的教育觀點是因為我國古代教育具有()。A.階級性B.封建性C.專治性D.原始性【答案】:A12.在教育史上,被譽為第一部規(guī)范形態(tài)的教育學(xué)著作是()。A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》B.福祿貝爾的《人的教育》C.斯賓塞的《教育論》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】:D13.終身教育的提出者是()。A.康德B.保羅·朗格朗C.裴斯泰洛齊D.杜威【答案】:B14.畢生致力于教育和社會改革事業(yè)的我國近代教育家陶行知的教育思想是()。A.自然教育B.生活即教育C.教育為生活做準備D.非學(xué)校化【答案】:B15.倡導(dǎo)“生活即教育”“社會即學(xué)?!薄敖虒W(xué)做合一”,被毛澤東譽為“偉大的人民教育家”的是()。A.陳鶴琴B.陶行知C.晏陽初D.蔡元培【答案】:B16.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法,錯誤的是()。A.嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動,奧賽除外。B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課。C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課。D.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學(xué)??衫弥芰_展培優(yōu)補差活動;【答案】:A17.1853年,太平軍定都南京后,改南京為()。A.建鄴B.建康C.天京D.秣陵【答案】:C18.由生產(chǎn)技術(shù)水平?jīng)Q定的生產(chǎn)資料和勞動力之間的量的比例,被稱為()A.資本的技術(shù)構(gòu)成B.資本的有機構(gòu)成C.資本的價值構(gòu)成D.資本的物質(zhì)構(gòu)成【答案】:A19.()對調(diào)整職業(yè)關(guān)系和職業(yè)行為起到重要規(guī)范作用,也是社會主義物質(zhì)文明,精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。A.公民道德B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)道德D.網(wǎng)絡(luò)道德【答案】:C20.“現(xiàn)代文明病”是指()。A.心腦血管疾病B.呼吸系統(tǒng)傳染病C.急性傳染病D.肺結(jié)核【答案】:A21.郭沫若先生有副對聯(lián)說:“大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風。”這里稱贊的名人是()。A.辛棄疾B.李清照C.晏殊D.秦觀【答案】:B22.1956年社會主義改造完成后,工人階級同資產(chǎn)階級的矛盾屬于()。A.主要矛盾B.社會主義基本矛盾C.人民內(nèi)部矛盾D.敵我矛盾【答案】:C23.由質(zhì)量足夠大的恒星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡而死亡后,發(fā)生引力坍縮而形成。它的質(zhì)量是如此之大,它產(chǎn)生的引力場是如此之強,以至于任何物質(zhì)和輻射都無法逃逸。上述說法描述的是()。A.暗能量B.黑洞C.蟲洞D.星云【答案】:B24.事業(yè)單位工作人員受到降低崗位等級或者撤職處分的,受處分期為()。A.6個月B.18個月C.24個月D.12個月【答案】:C25.隨著技術(shù)的發(fā)展,所有的設(shè)計都會回歸簡單的原點,包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實的感覺,現(xiàn)實需要被()而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化,這活像腦袋插著插頭,在培養(yǎng)液里做夢,簡直是()。極簡、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計才更“人性”,因為我們在什么方面都(),無論性能、電力還有時間。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.解構(gòu)自作自受精益求精B.超越不倫不類臻于完善C.重現(xiàn)胡作非為力有不逮D.增強倒行逆施捉襟見肘【答案】:D26.富士于薄紅中醒來。請將眼睛下移,紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著,很快____到足柄山,又轉(zhuǎn)移到箱根山??窗?,黎明正腳步匆匆____著黑夜。紅追而藍奔,伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.罩在飛奔B.轉(zhuǎn)移緊跟C.波及追趕D.照到流逝【答案】:C27.有時,疼痛能使人變得敏銳、清醒,喚起人道情懷,恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼,而疼者因己之疼而____,易于體驗并感知他人的苦楚,生出同情心,或許還會上升到對人類、對存在的____之心。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.設(shè)身處地___崇敬B.由己及人___悲憫C.將心比心___敬畏D.感同身受___珍惜【答案】:B28.刻板印象是指人們通過直接或間接經(jīng)驗形成起來的,對社會中某一群體或事物較為固定的看法。根據(jù)以上定義,下列不屬于刻板印象的是()。A.商人是唯利是圖的B.靜止是相對的C.北方人是豪爽的D.娛樂圈就是烏七八糟的【答案】:B29.極光多姿多彩,變化萬千,任何彩筆都很難繪出那在嚴寒的兩極空氣中嬉戲無常、變幻莫測的炫目之光。在自然界中還沒有哪種現(xiàn)象能與之________。極光有時出現(xiàn)時間極短,猶如節(jié)日的焰火,在空中閃現(xiàn)一下就消失得無影無蹤;有時卻可以在蒼穹之中________幾個A.抗衡映照B.媲美輝映C.匹敵延宕D.相較迤邐【答案】:B30.“人有亡斧者,意其鄰人之子。”下列選項中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是:()A.此商人所以兼并農(nóng)人,農(nóng)人所以流亡者也。B.今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?C.臣嘗有罪,竊計欲亡走燕。D.然嘗聞之,大道以多歧亡羊?!敬鸢浮浚篋31.趕路的人,為了遠方的目標,無意留心沿路的風光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風物,被你輕易地忽略過去了,待我們多年后明白過來時,已追悔莫及。而當你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會發(fā)覺,得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時候,你才會恍然明白,你夢想中的東西其實就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對這段文字理解錯誤的一項是:()。A.也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿途風景中B.我們不應(yīng)該為遠方的目標而苦苦追尋C.給人生留一些空閑的時間,而不是匆匆趕路D.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風景的人【答案】:B32.從全世界來看,醫(yī)生都是一個令人羨慕的職業(yè),因為醫(yī)生既有豐厚的經(jīng)濟收入,又有較高的社會地位。在國外,很多優(yōu)秀人才之所以愿意_____高昂學(xué)費、巨大精力去學(xué)醫(yī),主要是因為醫(yī)生的投入雖高,回報也高。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照,便可_________,備受尊敬。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.支付B.投入C.付出D.犧牲【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,下列對于這三者之間關(guān)系的表述,正確的是()。A.不同教育要素的變化及其組合,最終形成了多樣的教育形態(tài)B.教育者和受教育者具有互為主客體的關(guān)系C.教育者和受教育者是教育活動過程中最主要的關(guān)系D.沒有教育影響,教育活動就成了無米之炊、無源之水,再好的教育意圖,再好的發(fā)展目標都無法實現(xiàn)【答案】:ABCD34.夸美紐斯被譽為“近代教育學(xué)之父”,下列關(guān)于其表述正確的有()。A.第一個提出將教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.所著的《大教學(xué)論》重點闡釋了教學(xué)理論問題C.主張普及初等教育D.提出“四階段教學(xué)”理論【答案】:BC35.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】:AB36.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力B.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度C.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀,及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識和價值觀的效果【答案】:BC37.教師仁慈的特點包括()A.教師仁慈的方法特性B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈無處不在D.教師仁慈的理性色彩【答案】:ABD38.下列屬于中國古代學(xué)校教育內(nèi)容中“六藝”的有()。A.樂B.禮C.御D.射【答案】:ABCD39.我國教育發(fā)展史上,出現(xiàn)的教育機構(gòu)是()。A.瞽宗B.庠C.辟雍D.序【答案】:ABCD40.下列屬于夸美紐斯對教育學(xué)發(fā)展作出的突出貢獻的有()。A.首次提出了“學(xué)年制”B.構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架,確定了教育學(xué)的基本研究內(nèi)容C.強調(diào)普及義務(wù)教育,論證了普及義務(wù)教育的合理性D.在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則”的思想【答案】:ABCD41.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.服務(wù)群眾B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.誠實守信【答案】:ABC42.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出的教學(xué)原則有()。A.高難度原則B.高速度原則C.理論知識起指導(dǎo)作用的原則D.循序漸進原則【答案】:ABC43.孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進于行”。這一思想表明了()。A.知行合一B.行先知后C.知行相互促進D.知行不可分割【答案】:BCD44.某農(nóng)牧區(qū)由于長期濫墾草原、超載放牧,不僅沒有改變經(jīng)濟落后的面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴重破壞,不僅沒有改變經(jīng)濟落后的社會面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴重破壞,草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來,農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟發(fā)展方式,根據(jù)當?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林,大力發(fā)展沙柳加工業(yè),不僅促進了經(jīng)濟發(fā)展,也保護了生態(tài)環(huán)境。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是()。A.發(fā)展B.以人為本C.統(tǒng)籌兼顧D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)【答案】:A45.社會公德的特點有()。A.基礎(chǔ)性B.全民性C.強制性D.相對穩(wěn)定性【答案】:ABD46.在日常工作交往中,經(jīng)常要與人進行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀,說法正確的有()。A.下級要等上級先伸手B.與人握手,神態(tài)要專注、熱情、友好、自然C.握手時間的長短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握D.握手時應(yīng)當稍許用力【答案】:ABCD47.公文是在社會活動中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用、表達社會集團意志的信息記錄,以下屬于廣義公文的是()。A.起訴書B.宣傳材料C.通知D.經(jīng)濟文書【答案】:ABCD48.根據(jù)勞動法規(guī)定,以下可以招用不滿16周歲未成年人的用人單位是()。A.河南某雜技團B.國家體操隊;C.西部邊遠地區(qū)某企業(yè)D.新星歌舞團【答案】:ABD49.社區(qū)照顧中由社區(qū)照顧需要建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò),主要包括()。A.服務(wù)對象自身的互助網(wǎng)絡(luò)B.由居民委員會與鄰里系統(tǒng)、公安派出所與政府派出機構(gòu)街道辦事處、社區(qū)中心或社會服;以及轄區(qū)單位共同組成,建立熱線或緊急支援服務(wù)網(wǎng)絡(luò)C.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)D.改造社區(qū)內(nèi)大型服務(wù)機構(gòu)為小型機構(gòu)【答案】:ABC50.下列哪些人員可以作為他人介紹中的介紹人?()A.社交活動中的東道主B.家庭聚會中的女主人C.公務(wù)交往中的公關(guān)、禮儀、文秘人員D.正式活動中的身份最高者或主要負責人員【答案】:ABCD51.消防安全重點單位除應(yīng)當履行《消防法》第十六條規(guī)定的職責外,還應(yīng)當履行下列消防安全職責A.實行每日防火巡查,并建立巡查記錄B.對職工進行崗前消防安全培訓(xùn),定期組織消防安全培訓(xùn)和消防演練C.確定消防安全管理人,組織實施本單位的消防安全管理工作D.建立消防檔案,確定消防安全重點部位,設(shè)置防火標志,實行嚴格管理【答案】:ABCD52.《住宿與生產(chǎn)儲存經(jīng)營合用場所消防安全技術(shù)要求》規(guī)定合用場所不應(yīng)設(shè)置在()建筑內(nèi)。A.建筑耐火等級為二級及二級以下的建筑B.建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論