小學(xué)一年級(jí)秋季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

小一的家長(zhǎng)們，準(zhǔn)備好了嗎？新生家長(zhǎng)會(huì)新生家長(zhǎng)會(huì)尊重溝通學(xué)習(xí)共勉2024**小學(xué)一年級(jí)秋季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)人：代用名匯報(bào)時(shí)間：20XX新生家長(zhǎng)會(huì)教育---新生家長(zhǎng)會(huì)教育---歡迎各位家長(zhǎng)參加首先向孩子表示祝賀，祝賀他們正式成為了一名小學(xué)生！讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事。新生家長(zhǎng)會(huì)教育---目錄01班級(jí)情況介紹03生活準(zhǔn)備05生活用具準(zhǔn)備02學(xué)習(xí)準(zhǔn)備06關(guān)注孩子安全和身心健康04學(xué)具準(zhǔn)備新生家長(zhǎng)會(huì)教育---第一章節(jié)Theecologicalenvironmentreferstotheenvironmentforhumansurvival,excludingenvironmentalpollution.班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹我們是46名寶貝組成的新生大家庭女生23人男生23人新生家長(zhǎng)會(huì)教育---第二章節(jié)Theecologicalenvironmentreferstotheenvironmentforhumansurvival,excludingenvironmentalpollution.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備充分做好心理準(zhǔn)備1.讓孩子盡快轉(zhuǎn)換角色。重在游戲活動(dòng)的幼兒園→重在課堂學(xué)習(xí)的小學(xué)2.有意識(shí)培養(yǎng)孩子靜心。3.調(diào)整好孩子的作息時(shí)間。（建議：20：00-20:30入睡）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、上了小學(xué)，得自己照顧自己孩子在幼兒園里，一般是受照顧的角色，可上了小學(xué)，就得自己照顧自己了。告訴孩子，老師不會(huì)再定時(shí)提醒喝水、不會(huì)再領(lǐng)著他排隊(duì)去廁所小便，要自己懂得及時(shí)滿(mǎn)足身體的基本需求，不能再等著老師來(lái)提醒自己。2、老師的評(píng)價(jià)不一樣了幼兒園里老師多以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主，定期會(huì)有大拇指、小紅花、獎(jiǎng)狀等獎(jiǎng)勵(lì)，而且是人人都有，每個(gè)孩子心理上都是自信、自豪的。告訴孩子，小學(xué)孩子的表現(xiàn)多以成績(jī)單說(shuō)了算，就算是課余的比賽如運(yùn)動(dòng)會(huì)，也會(huì)分出第一名第二名第三名，想要獲得表?yè)P(yáng)，需要自己通過(guò)努力來(lái)爭(zhēng)取。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備3、課堂內(nèi)容不一樣了幼兒園的教學(xué)方式以游戲?yàn)橹?，每?jié)課對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是有趣的、好玩兒的，即使孩子的注意力有片刻不集中，也可以從其他同學(xué)的行動(dòng)中摸索到規(guī)律，不影響后續(xù)的活動(dòng)。告訴孩子，小學(xué)的每節(jié)課以傳授知識(shí)為主，大量的文字、數(shù)字和符號(hào)代替了圖片，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大。

對(duì)比幼兒園，會(huì)顯得枯燥、生硬。小學(xué)的課堂需要孩子持續(xù)保持注意力集中，否則，漏聽(tīng)老師講的某個(gè)重點(diǎn)，都可能導(dǎo)致知識(shí)缺失、課后作業(yè)不會(huì)做。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備4、自己的東西要自己要收拾了上小學(xué)之前，在家父母可以幫著孩子穿衣服，收拾書(shū)包，到了幼兒園孩子可以再依賴(lài)?yán)蠋煟寧椭帐皶?shū)包，整理衣著。告訴孩子，上了小學(xué)，每天上學(xué)之前需要自己把書(shū)包整理好，該帶的學(xué)習(xí)用品都得帶齊，放學(xué)也需要自己收拾書(shū)包，把自己需要的學(xué)習(xí)用品都放進(jìn)書(shū)包里，還要養(yǎng)成每天上學(xué)前根據(jù)當(dāng)天課表自己檢查學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備家長(zhǎng)該如何告訴孩子，小學(xué)和幼兒園之間的不同之處呢？家長(zhǎng)要準(zhǔn)備開(kāi)啟“小學(xué)生家長(zhǎng)”模式準(zhǔn)時(shí)接送孩子放學(xué)上學(xué)安排好孩子的課后生活讓孩子按時(shí)睡覺(jué)遲到的孩子會(huì)有愧疚感，也會(huì)不了解老師講了什么，需要花更多的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍中在一年級(jí)，孩子的家庭作業(yè)量會(huì)很少，甚至沒(méi)有書(shū)面的作業(yè)；但是家長(zhǎng)每天仍然需要留出最少30分鐘的時(shí)間，來(lái)關(guān)注孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)和校園生活，幫助他們?cè)谥鸩饺谌胄@生活的同時(shí)，在學(xué)習(xí)上溫故知新、總結(jié)方法、循序漸進(jìn)。8點(diǎn)30分洗漱完畢，然后留出一小段自由閱讀或者親子閱讀的時(shí)間，9點(diǎn)熄燈入睡，這樣才能夠保證第二天上學(xué)的充沛精力和良好狀態(tài)。如果引導(dǎo)得當(dāng)，孩子不反感的話(huà)，把一些需要背誦的英語(yǔ)或者詩(shī)詞在臨睡前過(guò)一遍，會(huì)記得更牢。只有按時(shí)休息，才能夠保證第二天的充沛精力和良好狀態(tài)。堅(jiān)持好的生活習(xí)慣，就從進(jìn)入小學(xué)的第一天開(kāi)始，培養(yǎng)的話(huà)，應(yīng)當(dāng)更早。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備02一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)，需要家長(zhǎng)的參與在一二年級(jí)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)能和老師合力幫助孩子獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力、養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣、找到學(xué)習(xí)的方法，那么孩子以后會(huì)越學(xué)越輕松，爸爸媽媽更是會(huì)越管越輕松，很快就完全不用管。一年級(jí)核心的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)學(xué)生；是了解并且全然接納自己作為小學(xué)生的身份；是能夠主動(dòng)融入學(xué)習(xí)生活，最好還能夠樂(lè)在其中；是開(kāi)始培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備爸爸和媽媽?zhuān)l(shuí)來(lái)管孩子學(xué)習(xí)比較好？在開(kāi)學(xué)伊始的時(shí)候，通常會(huì)默認(rèn)家長(zhǎng)中誰(shuí)的工作時(shí)間更靈活一些，誰(shuí)在工作之余的精力更多一些，誰(shuí)更有意愿來(lái)管理孩子的那一方來(lái)主要來(lái)管理孩子的學(xué)習(xí)。在一年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)娜ㄔ诤⒆由砩系囊粋€(gè)月的時(shí)間，抵3年級(jí)以后一學(xué)期的時(shí)間，抵6年級(jí)以后1學(xué)年的時(shí)間，甚至更多。相比以后嘆著氣花更多的時(shí)間，何不歡欣鼓舞地早花時(shí)間，大人孩子都早受益。小學(xué)一年級(jí)孩子的課后學(xué)習(xí)時(shí)間以30分鐘為佳，最多不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)，小學(xué)生現(xiàn)在的課外生活，最稀缺的就是“自由”。新生家長(zhǎng)會(huì)教育---第三章節(jié)Theecologicalenvironmentreferstotheenvironmentforhumansurvival,excludingenvironmentalpollution.生活準(zhǔn)備生活準(zhǔn)備1、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，不能擺放大量玩具、娃娃、裝飾品，易引起孩子注意力分散。家里要有書(shū)架2、固定孩子擺放物品的位置3、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、系鞋帶、整理書(shū)包，學(xué)會(huì)盛飯、掃地、絞抹布（小方巾），折紙，套垃圾袋。4、讓孩子們學(xué)會(huì)在15--20分鐘內(nèi)把飯吃完。5、關(guān)注各種通知和作業(yè)通知，有回執(zhí)單的認(rèn)真填寫(xiě)并及時(shí)上交6、盡量不要在任何教育局規(guī)定的時(shí)間請(qǐng)事假，包括旅游、回老家等等，否則會(huì)影響孩子的評(píng)優(yōu)評(píng)先。但是生病是可以請(qǐng)病假的，尤其是傳染病一定及時(shí)請(qǐng)假，以免害人害己。新生家長(zhǎng)會(huì)教育---第四章節(jié)Theecologicalenvironmentreferstotheenvironmentforhumansurvival,excludingenvironmentalpollution.學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備文具盒簡(jiǎn)單，樸素，實(shí)用，含兩層。建議：硬面鉛筆袋，不要金屬殼的。如買(mǎi)了塑料的，請(qǐng)不要有很多按鈕機(jī)關(guān)的。鉛筆同時(shí)在每一支鉛筆末端用標(biāo)簽紙貼上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好，卷筆刀盡量不要拿到學(xué)校。不要兩頭都削，最好準(zhǔn)備筆套8支HB鉛筆學(xué)具準(zhǔn)備橡皮黃色方塊繪圖橡皮（貼上名字）。尺子使用10——15厘米的透明塑料直尺，一邊是平的，一邊是波浪的。一定不要買(mǎi)金屬尺子。老師沒(méi)有要求不要帶三角尺。書(shū)包輕便、合適的，分兩層，左右有側(cè)袋，可以放水杯和小折傘。不要太大太重太花哨的書(shū)包，不要用拉桿書(shū)包。書(shū)皮軟的塑料全透明書(shū)皮或者自粘包書(shū)膜。學(xué)具準(zhǔn)備文件袋幾個(gè)不同顏色的大號(hào)文件袋，方便分類(lèi)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和其他科目的相關(guān)學(xué)習(xí)資料標(biāo)簽貼給所有發(fā)下來(lái)的書(shū)本和課堂作業(yè)本都包上透明的封面，并在左下角貼上標(biāo)簽，寫(xiě)好班級(jí)、姓名。第一行寫(xiě)名字，第二行寫(xiě)班級(jí)。一些學(xué)習(xí)用品上也可以貼學(xué)具準(zhǔn)備準(zhǔn)備好兩根跳繩一根放家里，一根放學(xué)校。購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意與孩子身高相匹配。電子產(chǎn)品等電子產(chǎn)品等昂貴物品不帶進(jìn)學(xué)校。著裝：學(xué)校每天有體育課活動(dòng)時(shí)間，在校時(shí)間盡量以寬松運(yùn)動(dòng)衣褲和球鞋為主，少穿過(guò)于緊身的衣褲和裙子以方便運(yùn)動(dòng)，保障安全。新生家長(zhǎng)會(huì)教育---第五章節(jié)Theecologicalenvironmentreferstotheenvironmentforhumansurvival,excludingenvironmentalpollution.生活用具準(zhǔn)備生活用具準(zhǔn)備有專(zhuān)門(mén)的盒子裝好，先培養(yǎng)孩子自己清洗勺子，如果家長(zhǎng)不放心，放學(xué)回家后可以檢查一下，但是盡量要求讓孩子在校自己清洗1.飯勺吃飯時(shí)墊在桌上，以便桌子清理，要求孩子經(jīng)常帶回家清洗，以免有異味2.毛巾餐巾紙讓孩子吃完飯或者上廁所時(shí)使用3.餐巾水杯不要用玻璃易碎材質(zhì)，杯口要大，以免和飲水機(jī)接觸過(guò)于親密，天熱建議每天在家灌一瓶水到校，免得排長(zhǎng)隊(duì)，燒開(kāi)的水也更健康4.水杯新生家長(zhǎng)會(huì)教育---第六章節(jié)關(guān)注孩子安全和身心健康Theecologicalenvironmentreferstotheenvironmentforhumansurvival,excludingenvironmentalpollution.關(guān)注孩子安全和身心健康1、身體有疾病或不適合劇烈運(yùn)動(dòng)的務(wù)必私下告訴班主任。2、在家進(jìn)行必要的安全教育（安全教育平臺(tái)）3、家長(zhǎng)端正心態(tài)，知道習(xí)慣比成績(jī)重要，與自己比較，與昨天比較4、關(guān)注孩子與人交流的能力，鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題，不包辦、代辦5、在孩子面前語(yǔ)言文明，有事情和老師先溝通，切莫在孩子面前隨意評(píng)價(jià)老師、同學(xué)關(guān)注孩子安全和身心健康接送問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)接送，以提前五分鐘為宜。從孩子的安全角度，建議上下學(xué)盡量由固定的一名家長(zhǎng)接送，如不固定，需提前告知孩子，家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)固定等待區(qū)等待。解散后，家長(zhǎng)方可接孩子，以免造成隊(duì)伍、交通的混亂。關(guān)注孩子安全和身心健康上課和管班時(shí)間我身邊不帶手機(jī)（孩子們?cè)谛５恼掌粫?huì)像在幼兒園一樣經(jīng)常發(fā)），如果有急事又打不通電話(huà)請(qǐng)發(fā)