福建省福州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測歷史試題（解析版）

2023~2024學(xué)年第一學(xué)期福州市高一年級期末質(zhì)量檢測歷史試卷（完卷時間:75分鐘;滿分:100分）友情提示：請將所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下圖為良渚遺址的考古發(fā)現(xiàn)歷程。這些考古發(fā)現(xiàn)（）A.增進對中華文明起源的認識 B.印證早期奴隸制國家的誕生C.表明中華文明長期領(lǐng)先世界 D.證實中原中華文明發(fā)祥地【答案】A【解析】【詳解】本題為多類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題、影響題。時空范圍為新石器時代（中國）。良渚遺址發(fā)現(xiàn)大量宮殿遺址、古城遺址和水利系統(tǒng)，這些考古發(fā)現(xiàn)豐富了人們對良渚遺址的認識，增進了中華文明起源的認識，A項正確；良渚文明并未進入奴隸社會，排除B項；材料沒有將中華文明和世界其他文明對比，無法表明中華文明長期領(lǐng)先世界，排除C項；良渚文明屬于長江流域，并不在中原地區(qū)，通過材料并不能證明中原地區(qū)是中華文明的發(fā)祥地，排除D項。故選A項。2.文獻記載，商王太甲崩后，“殷道衰，諸侯或不至”；商王太戊即位后，“殷復(fù)興，諸侯歸之”。該記載可用于研究商代實行（）A.禪讓制 B.內(nèi)外服制C.分封制 D.嫡長子繼承制【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時空范圍為商代（中國）。根據(jù)材料商王太甲崩后，“諸侯或不至”，商王太戊即位后“殷復(fù)興，諸侯歸之”，這說明商代的附屬國對商朝叛服無常，結(jié)合所學(xué)知識可知，商朝實行內(nèi)外服制度，對附屬國的控制力較為有限，因此出現(xiàn)了材料所描述的現(xiàn)象，B項正確；商代并未實行禪讓制和分封制，排除A、C項；嫡長子繼承制指的是王位繼承制度，與材料中中央和地方的關(guān)系這一主旨不符，排除D項。故選B項。3.孔子晚年對《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等古典文獻進行整理，后來這些文獻成為儒家的經(jīng)典?？鬃拥淖龇ǎǎ〢.確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 B.促進了中華文化的傳承C.推動了官學(xué)的繁榮發(fā)展 D.開創(chuàng)了百家爭鳴的局面【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)選項用詞可知，這是影響題。時空范圍為春秋時期（中國）。孔子對古典文獻進行整理，最終這些文獻成為儒家經(jīng)典，被后世儒家學(xué)者奉為圭臬，傳承了中華文化，B項正確；漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)確立了儒學(xué)正統(tǒng)地位，排除A項；孔子開創(chuàng)了私學(xué)，而非推動官學(xué)的繁榮發(fā)展，排除C項；百家爭鳴局面并非孔子開創(chuàng)，排除D項。故選B項。4.戰(zhàn)國時期，開墾荒地變得容易起來，開拓廣闊的森林成為可能。這主要得益于（）A.統(tǒng)一王朝建立 B.手工業(yè)分工細密C.冶鐵技術(shù)的進步 D.井田制逐漸瓦解【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時空是戰(zhàn)國時期。根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具的推廣及使用，提高了生產(chǎn)力水平，使大量荒地被開墾出來，而鐵制農(nóng)具的制造與冶鐵技術(shù)的進步密切相關(guān)，C項正確；秦滅六國，建立了統(tǒng)一的封建王朝，不符合題意，排除A項；材料與手工業(yè)分工無關(guān)，排除B項；“井田制逐漸瓦解”屬于土地所有制的變化內(nèi)容，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，排除D項。故選C項。5.秦朝鋪設(shè)以首都咸陽為中心輻射全國的馳道，并修筑了直達河套地區(qū)的直道及通往西南夷的五尺道。這些舉措（）A.實現(xiàn)了秦國的長治久安 B.抵御了來自匈奴的侵擾C.奠定了統(tǒng)一六國的基礎(chǔ) D.適應(yīng)了國家治理的需要【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，修建了以都城為中心通往全國各地的馳道，同時修建了針對北方匈奴的直道，修筑了通往云貴地區(qū)的五尺道，這些舉措有利于政令傳達，便利了對地方的控制和管理，適應(yīng)了國家治理的需要，D項正確；“實現(xiàn)了秦國的長治久安”夸大了修建交通設(shè)施的作用，并且不符合史實，排除A項；“抵御了來自匈奴的侵擾”只是體現(xiàn)了直道的作用，其他的交通設(shè)施的作用沒有體現(xiàn)，排除B項；秦朝鋪設(shè)馳道與直道，發(fā)生在秦朝統(tǒng)一之后，“奠定了統(tǒng)一六國的基礎(chǔ)”的表述錯誤，排除C項。故選D項。6.我國歷史上某部史學(xué)著作在編纂方面，改《外戚傳》為《皇后紀》，并新增《黨錮傳》《宦者傳》等七種類傳，從不同角度刻畫了社會面貌。該著作最有可能是（）A.《史記》 B.《漢書》 C.《后漢書》 D.《三國志》【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時空范圍為漢代（中國）。根據(jù)材料中提到的“外戚”“宦官”“黨錮”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢后期，宦官外戚交替專權(quán)，同時有“黨錮之禍”，因此該著作最有可能是《后漢書》，C項正確；《史記》記載的下限是漢武帝時期，排除A項；《漢書》全書記述上起西漢的漢高祖，下至新朝的王莽，排除B項；《三國志》是記載中國三國時期的曹魏、蜀漢、東吳的紀傳體斷代史，排除D項。故選C項。7.我國考古工作者在今新疆、青海、陜西等省份發(fā)現(xiàn)了一些薩珊王朝（224-651）的銀幣和“波斯錦”，還有拜占庭金幣等。這可用來說明（）A.絲綢之路是中外交流通道 B.中國與歐洲建立直接聯(lián)系C.游牧民族加速封建化進程 D.貴金屬全面取代實物貨幣【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為古代（中國）。我國新疆、青海等地發(fā)現(xiàn)了一些薩珊王朝（224-651）的銀幣和“波斯錦”，還有拜占庭金幣，這說明古代中國與材料所述的一些地區(qū)有聯(lián)系，結(jié)合所學(xué)知識可知，當時溝通中國西部地區(qū)和西亞以及歐洲的通道是絲綢之路，A項正確；通過材料信息并不能證明歐洲和中國有直接聯(lián)系，排除B項；材料內(nèi)容與游牧民族封建化并無關(guān)系，排除C項；D項描述不符合史實，排除D項。故選A項。8.唐朝后期，政府征收工商稅，先后對鹽、茶、酒實行專賣，控制其生產(chǎn)和銷售。這些舉措旨在（）A.簡化稅收名目 B.增加財政收入C.規(guī)范商業(yè)活動 D.方便百姓生活【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝后期（中國）。根據(jù)材料可知，唐朝政府征收工商稅，先后對鹽、茶、酒實行專賣，有利于擴大稅源，增加財政收入，B項正確；這些舉措旨在增加財政收入，材料未體現(xiàn)稅收名目簡化，排除A項；這些舉措旨在增加財政收入，與規(guī)范商業(yè)活動無關(guān)，材料內(nèi)容也沒有體現(xiàn)規(guī)范商業(yè)活動的規(guī)定和措施，排除C項；唐朝政府對鹽、茶、酒實行專賣，增加了百姓的負擔，“方便百姓生活”不符合史實，排除D項。故選B項。9.有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，宋朝135名宰相中，111名都是進士出身，少數(shù)通過資蔭、攝官、舉薦等途徑入仕?！叭∈坎粏柤沂溃橐霾粏栭y閱”成為當時社會的潮流。這體現(xiàn)了宋朝（）A.社會流動的增強 B.中央集權(quán)的加強C.門第觀念的流行 D.科舉制度的衰落【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是宋朝時期。根據(jù)材料及所學(xué)可知，宋朝時期的科舉制考試放寬了對考生報考條件的限制，考試程序更加規(guī)范，促進了社會階層的流動，出現(xiàn)了“取士不問家世，婚姻不尚閥閱”的現(xiàn)象，A項正確；材料未涉及中央和地方之間的關(guān)系，無法得出中央集權(quán)加強的結(jié)論，排除B項；材料反映了門第觀念的弱化，排除C項；士人價值觀念的轉(zhuǎn)變是科舉制發(fā)展的結(jié)果，排除D項。故選A項。10.下圖為中國古代都城移動示意圖。據(jù)此可知，大運河的開鑿和貫通（）A.決定了歷代王朝的治亂興衰 B.解決了南北發(fā)展不平衡問題C.連接了政治中心與經(jīng)濟重心 D.取代了海上交通的樞紐作用【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是古代中國。根據(jù)圖示可知，古代中國都城經(jīng)歷了從黃河時代到運河時代的變遷。大運河的開通既有利于南北經(jīng)濟的交流，也有利于南方的開發(fā)，隨著經(jīng)濟重心不斷南移，政治中心也隨著變遷，圖中都城的變遷圍繞著黃河和大運河，說明了大運河連接了政治中心與經(jīng)濟重心，C項正確；圖中都城的變化與大運河的開鑿和變遷有關(guān)，但并不是決定歷代王朝治亂興衰的主要原因，排除A項；“解決了南北發(fā)展不平衡問題”與題干及史實不符，排除B項；材料未涉及大運河與海上交通樞紐的關(guān)系，表述不準確，排除D項。故選C項。11.明朝思想家李贄認為“天生一人，自有一人之用”，每個人都可以根據(jù)自己的實際情況選擇成為英雄的路。與之相似的主張是（）A.“愚夫愚婦與圣人同” B.“理便是天道也”C.“天下之大害，君而已矣” D.“保天下者，匹夫之賤與有責焉”【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。依據(jù)材料概括可知：李贄的觀點認為任何人選擇適合自己的路都能取得成就，愚夫愚婦與圣人同，只要加強修養(yǎng)都能成為圣人，二者觀點是相似的，都強調(diào)個人的作用，A項正確；理便是天道也，闡述的是理的內(nèi)涵，排除B項；天下之大害，君而已矣，反對的是君主專制，排除C項；保天下者，匹夫之賤與有責焉，強調(diào)的社會責任感，排除D項。故選A項。12.明朝時，嘉峪關(guān)被視為邊地與內(nèi)地的分界線。清康乾時期，君臣認為“至嘉峪關(guān)左右已居腹地”。據(jù)此可知，這一時期清朝（）A.強化長城防御功能 B.實施改土歸流政策C注重發(fā)展邊疆貿(mào)易 D.拓展王朝疆域范圍【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時空是：清朝時期中國?？登⑹罆r期，清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進一步開拓和鞏固。特別是對蒙古、新疆地區(qū)的穩(wěn)固統(tǒng)治，使得“至嘉峪關(guān)左右已居腹地”，D項正確；清朝時期，由于對蒙古地區(qū)的穩(wěn)固統(tǒng)治，長城的防御作用弱化，排除A項；清政府在西南大規(guī)模推行“改土歸流”政策，嘉峪關(guān)位于西北地區(qū)，排除B項；“至嘉峪關(guān)左右已居腹地”主要得益于疆域擴大，而非邊疆貿(mào)易，排除C項。故選D項。13.19世紀中葉起，鄭成功從反清的“逆臣”形象逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭箵簟巴庖摹薄爸揖龍髧钡男蜗螅蔀槊耖g與官方共同祀奉的神靈。這主要是因為（）A.人物形象的還原 B.西方列強的入侵C.改朝換代的需要 D.華夷觀念的顛覆【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是原因題。時空范圍為19世紀中葉（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀中葉的中國遭到列強侵略，國家領(lǐng)土主權(quán)不斷受到侵犯，而鄭成功打敗荷蘭收復(fù)臺灣體現(xiàn)了抗擊侵略的決心和勝利的信心，因此鄭成功的形象發(fā)生了轉(zhuǎn)換，從反清的“逆臣”形象逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭箵簟巴庖摹薄爸揖龍髧钡男蜗?，B項正確；鄭成功形象的轉(zhuǎn)換并非人物形象的還原，排除A項；改朝換代應(yīng)當強調(diào)的是鄭成功的反清形象，排除C項；19世紀中葉華夷觀念尚未顛覆，而且材料與華夷觀念并無關(guān)系，排除D項。故選B項。14.林則徐組織編譯《四洲志》，他參考了同時代英國歷史學(xué)家慕瑞編著的《地理百科全書》的大部分內(nèi)容，但卻采用了不同的編排方式，如表所示。書名編排方式《地理百科全書》先敘歐洲，再及其他各洲《四洲志》以中國為主，由近及遠，由東及西；先敘亞洲，再非洲、歐洲、美洲這體現(xiàn)了林則徐的編輯思想是（）A.棄舊圖新 B.為我所用 C.興國利民 D.厚古薄今【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料可知，雖然林則徐參考了同時代英國歷史學(xué)家慕瑞編著的《地理百科全書》的大部分內(nèi)容，但他根據(jù)實際情況選擇不同的編排方式，體現(xiàn)了林則徐的編輯思想是為我所用，B項正確；林則徐參考《地理百科全書》的大部分內(nèi)容，體現(xiàn)了他圖新的思想，但在《四洲志》以中國為主，未體現(xiàn)棄舊的編輯思想，排除A項；材料體現(xiàn)了林則徐的編輯思想是為我所用，未體現(xiàn)興國利民等相關(guān)內(nèi)容，興國利民強調(diào)振興國家，惠利百姓，排除C項；厚古薄今的意思是推崇古代，輕視現(xiàn)代，不符合材料內(nèi)容，排除D項。故選B項。15.1861年，僅有4家洋務(wù)企業(yè)均采用手工生產(chǎn)。直到1864年，其中一家洋炮局花萬余金買下英國機器，才成為中國人自建的第一個采用機器生產(chǎn)的工廠。這反映出，當時中國（）A.機器生產(chǎn)占據(jù)多數(shù) B.企業(yè)經(jīng)營方式落后C.官辦企業(yè)資金雄厚 D.近代工業(yè)基礎(chǔ)薄弱【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1861-1864年的中國。依據(jù)材料概括可知：洋務(wù)運動中，工業(yè)化進程艱難，主要在于近代工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，D項正確；材料反映出機器生產(chǎn)占據(jù)少數(shù)，排除A項；材料反映的是生產(chǎn)方式落后，排除B項；材料不能體現(xiàn)官辦企業(yè)資金雄厚，排除C項。故選D項。16.1898年光緒帝發(fā)布“明定國是”詔書，指出今日時局下，“若仍以不練之兵，有限之餉，士無實學(xué)，工無良師，強弱相形，貧富懸絕”，則無法真正抵御外敵。這強調(diào)了（）A.封建經(jīng)濟的發(fā)展 B.維新變法的必要C.邊疆形勢的嚴峻 D.傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1898年（中國）。根據(jù)材料可知，甲午戰(zhàn)爭后，中國面臨被列強瓜分的威脅，民族危機不斷加深，光緒帝為避免淪為亡國之君，1898年光緒帝發(fā)布“明定國是”詔書，決心變法圖強，B項正確；材料表明維新變法的必要，與封建經(jīng)濟發(fā)展無關(guān)，而且也不符合近代史實，排除A項；材料表明維新變法的必要，材料未涉及邊疆形勢的嚴峻，排除C項；材料表明維新變法的必要，材料未體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，排除D項。故選B項。17.清末民初，白話文報刊的大量讀者轉(zhuǎn)變?yōu)橥陡逭撸渲杏猩痰昀习?、小販、手工人、家庭婦女、少年學(xué)生、基督教友、家丁等，也有上層人士的清室宗親、王府家臣等。這一現(xiàn)象（）A.有利于文學(xué)革命的開展 B.實現(xiàn)了社會成員的平等C.導(dǎo)致了傳統(tǒng)刊物的消失 D.標志著民主革命的勝利【答案】A【解析】【詳解】本題為多類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題、影響題。時空范圍為清末民初（中國）。根據(jù)材料可知，清末民初的白話文報刊投稿群體的范圍很廣泛，這說明當時白話文的影響范圍較廣，投稿群體的增多有助于文學(xué)革命的開展，A項正確；白話文投稿群體多，并不能讓社會成員平等，排除B項；導(dǎo)致了傳統(tǒng)刊物的消失，表述絕對，排除C項；民主革命勝利的標志是新中國的成立，排除D項。故選A項。18.南京臨時政府宣布改用陽歷、頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律；還頒布法令，革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼。這些做法（）A.順應(yīng)了文明開化的潮流 B.廢除了封建等級制度C.動搖了清政府統(tǒng)治根基 D.拋棄了中國傳統(tǒng)禮制【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：辛亥革命后（中國）。根據(jù)材料可知，辛亥革命后，南京臨時政府在社會層面進行了改革，如頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律；還頒布法令，革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼，這些舉措有助于革新社會，有利于社會生活的除舊布新，順應(yīng)了文明開化的潮流，A項正確；封建等級制度依然存在，排除B項；太平天國運動動搖了清政府統(tǒng)治根基，辛亥革命推翻了清政府，排除C項；中國傳統(tǒng)禮制依然存在，“拋棄”一說不符合史實，排除D項。故選A項。19.下圖為1917年發(fā)表的漫畫《這把交椅能坐幾個人》。該漫畫意在（）A.揭露列強維護清廷的企圖 B.宣揚君主立憲的制度優(yōu)勢C.揭示北洋時期的政治亂象 D.批判南京國民政府的統(tǒng)治【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。據(jù)材料“1917年發(fā)表”“《這把交椅能坐幾個人》”并結(jié)合所學(xué)，這一時期的北洋軍閥統(tǒng)治時期。由于袁世凱1916年死去，北洋軍閥中難以產(chǎn)生一個能統(tǒng)御整個北洋派的人。北洋軍閥內(nèi)部派系紛爭，很快發(fā)展為軍閥混戰(zhàn)和割據(jù)局面，相互間爭權(quán)奪利，因此出現(xiàn)了漫畫描述整治亂象，C項正確；1912年清帝退位，清朝結(jié)束，排除A項；北洋軍閥時期并未建立君主立憲，排除B項；南京國民政府1927年成立，排除D項。故選C項。20.有學(xué)者研究五四運動時，參閱了英國商人創(chuàng)辦的《申報》、李大釗總編的《晨報》、國民黨機關(guān)報《民國日報》、日本文學(xué)界發(fā)行的《新潮》等604種報刊`的記載，同時參考了親歷者的回憶。這說明該學(xué)者（）A.具有辯證的歷史思維 B.追求歷史認識的深度C.注重史料搜集的廣度 D.重視史料的去偽存真【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為近代（中國）。根據(jù)材料可知，該學(xué)者研究五四運動時候，參閱中外報刊和親歷者的回憶，這些資料豐富，說明該學(xué)者注重史料搜集的廣度，C項正確；辯證歷史思維指的是從正反兩個角度進行分析研究，與材料搜集資料做法不符，排除A項；搜集資料并不能反映出對歷史認識的深度，排除B項；材料僅僅提到該學(xué)者搜集資料，而未提到其對資料的去偽存真，排除D項。故選C項。21.從1921年到1922年，一批先進知識分子紛紛奔赴直隸各地：李樹彝到唐山向工人講解科學(xué)社會主義常識，羅章龍、史文彬、朱務(wù)善到石家莊宣傳共產(chǎn)黨的性質(zhì)。這些舉措（）A.使中國革命面貌煥然一新 B.使民主科學(xué)思想深入人心C.說明直隸已成為革命中心 D.促進了馬克思主義的傳播【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1921-1922年的中國。依據(jù)材料概括可知：此時先進知識分子到直隸地區(qū)宣傳科學(xué)社會主義和共產(chǎn)黨的性質(zhì)，促進了馬克思主義的傳播，D項正確；1921年中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命煥然一新，排除A項；新文化運動使民主科學(xué)思想深入人心，排除B項；材料未涉及其他地區(qū)，不能說明直隸已成為革命的中心，排除C項。故選D項。22.1922年，《中國共產(chǎn)黨對于時局的主張》一文提出“邀請民主派及革命的社會主義各團體開一個聯(lián)席會議……共同建立一個民主主義的聯(lián)合戰(zhàn)線”。這可用于說明，中共（）A.認識到北伐戰(zhàn)爭的重要性 B.推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立C.開辟出農(nóng)村革命的新道路 D.探索與其他政黨合作的可能【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知，本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1922年的中國。依據(jù)材料“邀請民主派及革命的社會主義各團體開一個聯(lián)席會議……共同建立一個民主主義的聯(lián)合戰(zhàn)線”可知，中共希望與其他民主黨派合作，建立聯(lián)合戰(zhàn)線，表明中共在探索與其他政黨合作的可能，D項正確；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，排除A項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立建立于1937年，排除B項；1927年大革命失敗后，逐步探索開辟農(nóng)村革命的新道路，排除C項。故選D項。23.以南昌起義為題材的相關(guān)影視劇持續(xù)火熱，如《八月一日》《建軍大業(yè)》《子夜槍聲》《八一風(fēng)暴》等。這主要是由于，南昌起義（）A.實現(xiàn)中國革命重心的轉(zhuǎn)移 B.揭開中共獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的序幕C.標志中共從幼稚走向成熟 D.糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是1927年（中國）。根據(jù)所學(xué)可知，南昌起義是大革命失敗后中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭反抗國民黨反動派的開始，也是創(chuàng)建人民軍隊的開始，B項正確；井岡山革命根據(jù)地的建立開辟了農(nóng)村包圍城市的中國革命道路，使革命重心由城市轉(zhuǎn)移至農(nóng)村，排除A項；1935年召開的遵義會議標志著中共從幼稚走向成熟，排除C項；八七會議糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤，排除D項。故選B項。24.《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等著作，是毛澤東闡釋中國民主革命道路的主要理論著作，他領(lǐng)導(dǎo)開創(chuàng)的中國民主革命道路是（）A.以城市為中心的道路 B.依靠外援的道路C.農(nóng)村包圍城市的道路 D.和平過渡的道路【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等著作”結(jié)合所學(xué)知識可知，《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》等著作由毛澤東創(chuàng)造于國共對峙時期，此時毛澤東已經(jīng)開辟出了農(nóng)村包圍城市的革命道路，C項正確；“以城市為中心的道路”不符合中國國情，不是革命的正確道路，材料所述內(nèi)容體現(xiàn)了當時中國在毛澤東的帶領(lǐng)下開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路，排除A項；依靠外援不可能完成中國革命的艱巨任務(wù)，排除B項；“和平過渡的道路”在材料中沒有體現(xiàn)，并且我國革命道路不是和平過渡，而是以暴力革命獲取，排除D項。故選C項。25.有學(xué)者認為，遵義會議之所以高效，是因為將注意力集中在如何解決紅軍眼前的軍事困境，避免了斗爭擴大化。該學(xué)者意在強調(diào)，遵義會議（）A.體現(xiàn)實事求是的精神 B.消除“左”傾思想的影響C.貫徹民主集中制原則 D.確立黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，時空是1935年的中國。根據(jù)材料“將注意力集中在如何解決紅軍眼前的軍事困境，避免了斗爭擴大化”及所學(xué)可知，遵義會議糾正了“左”傾錯誤在軍事上的表現(xiàn)，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了實事求是的思想路線，A項正確；遵義會議并未消除了“左”傾思想的影響，排除B項；民主集中制原則既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用，與題干無關(guān)，排除C項；三灣改編從組織上確立了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，為建立一支無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊奠定了基礎(chǔ)，排除D項。故選A項。26.1936年，《西北文化日報》發(fā)表題為《蔣離陜后我們應(yīng)有之努力》的社論，號召“繼續(xù)發(fā)展群眾運動”“加緊各黨派合作”“積極建立西北軍、東北軍、·紅軍間之密切關(guān)系”。由此推知（）A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 B.西安事變的和平解決C.國共兩黨分歧的消弭 D.反法西斯同盟的建立【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是1936年（中國）。根據(jù)材料“《蔣離陜后我們應(yīng)有之努力》”“繼續(xù)發(fā)展群眾運動”“加緊各黨派合作”“積極建立西北軍、東北軍、紅軍間之密切關(guān)系”及所學(xué)可知，1936年12月張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變，逼蔣抗日，在共產(chǎn)黨和各方努力下，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，12月26日，蔣介石抵達南京，西安事變得到和平解決，B項正確；1924年第一次國共合作實現(xiàn)，標志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，排除A項；由于國共兩黨代表不同的階級，分歧不會消弭，排除C項；1942年1月1日，英美蘇中等26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標志著世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成，排除D項。故選B項。27.1940年，《關(guān)于晉察冀邊區(qū)目前施政綱領(lǐng)》規(guī)定，“保障一切抗日人民的財產(chǎn)所有權(quán)”“地主減租減息之后，佃戶必須依約納租，債戶必須依約償付利息”。其主要出發(fā)點是（）A.團結(jié)抗戰(zhàn)力量 B.減輕封建剝削C.改善群眾生活 D.緩和階級矛盾【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代（中國）。根據(jù)材料“保障一切抗日人民的財產(chǎn)所有權(quán)”“地主減租減息之后，佃戶必須依約納租，債戶必須依約償付利息”結(jié)合所學(xué)知識可知，在抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨為了團結(jié)一切抗日力量并且鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，在邊區(qū)政府實行“減租減息”政策，保護開明地主等支持抗日的有產(chǎn)者的財產(chǎn)，A項正確；“減輕封建剝削”是結(jié)果，不是本質(zhì)原因，排除B項；“改善群眾生活”是表面現(xiàn)象，不是本質(zhì)原因，排除C項；本題主旨“團結(jié)抗戰(zhàn)”，而“緩和階級矛盾”不符合材料主旨，排除D項。故選A項。28.1942年1月，中國軍隊取得第三次長沙會戰(zhàn)勝利。英國《泰晤士報》評價稱：“12月7日以來，同盟軍唯一的決定性勝利就是華軍之長沙大捷”；美國也迅速實施援華方案，美英等國自動放棄在華治外法權(quán)。這表明，中國（）A.已經(jīng)扭轉(zhuǎn)抗日戰(zhàn)爭局勢 B.提升了敵后戰(zhàn)場的地位C.堅持抗戰(zhàn)贏得國際尊重 D.實現(xiàn)了與英美協(xié)同作戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為1942年（中國）。第三次長沙會戰(zhàn)取得勝利之后，英國予以中國極高評價，同時英美等國自動放棄在華治外法權(quán)，這說明中國的抗戰(zhàn)得到了國際社會的認可，贏得了國際尊重，C項正確；1942年尚處于戰(zhàn)略相持階段，抗日占據(jù)尚未扭轉(zhuǎn)，排除A項；長沙會戰(zhàn)屬于正面戰(zhàn)場，不屬于敵后戰(zhàn)場，排除B項；長沙會戰(zhàn)是中國軍隊獨立抗日的結(jié)果，而非中國與英美協(xié)同作戰(zhàn)，排除D項。故選C項。29.毛澤東在中共七大會議上三次講述了愚公移山的故事，號召全黨和全國人民“下定決心，不怕犧牲，排除萬難”，挖掉壓在中國人民頭上的帝國主義和封建主義兩座大山。這一號召旨在（）A.適應(yīng)社會主要矛盾的變化 B.完善新民主主義革命理論C.增強中國革命必勝的信心 D.鞏固敵后抗日根據(jù)地政權(quán)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1945年的中國。依據(jù)材料概括可知：下定決心，不怕犧牲，排除萬難的愚公移山的故事，即革命事業(yè)雖然艱苦，但最終一定會取得勝利，完成反帝反封建的任務(wù)，增強中國革命必勝的信心，C項正確；此時仍屬于新民主主義時期，社會的主要矛盾未發(fā)生變化，排除A項；材料未涉及新民主主義革命理論的完善，排除B項；材料主要涉及抗日勝利后如何建設(shè)新中國，排除D項。故選C項。30.1947年，上海《密勒氏評論報》報道稱，“中國內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場的真正分界是在這樣兩種不同的地區(qū)中間：一種是農(nóng)民給自己種地，另一種是農(nóng)民給地主種地”。該報道認識到，戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵是（）A.軍備力量 B.國際支持 C.輿論導(dǎo)向 D.民心向背【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時空范圍為1947年（中國）。根據(jù)材料可知，《密勒氏評論報》報道認為內(nèi)戰(zhàn)的分界線是對待農(nóng)民土地的做法，即“一種是農(nóng)民給自己種地，另一種是農(nóng)民給地主種地”。中國是農(nóng)業(yè)國家，農(nóng)民就是最廣大民眾，因此決定戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵是民心的向背，D項正確；材料未提及軍備對比、國際社會以及輿論對戰(zhàn)爭的影響，排除A、B、C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共40分。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一端平法度，萬物之紀。器械一量，同書文字。功蓋五帝，澤及牛馬。莫不受德，各安其宇?！幾郧爻紫嗬钏埂冬樞芭_刻石》材料二秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權(quán)，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始?！幾晕鳚h初年思想家賈誼《過秦論》（1）根據(jù)材料，概括李斯、賈誼對秦始皇的不同看法。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析二者看法不同的原因。【答案】31.李斯：肯定秦始皇的功績，認為其制定法律，維護安定；統(tǒng)一度量衡、文字，促進社會發(fā)展；功勞超過五帝；國家安定，受澤皇帝。賈誼：否定了秦始皇，認為秦始皇不尊王道、不施仁義，刑法嚴酷。32.二者所處時代、立場、學(xué)識、身份的不同，導(dǎo)致對秦始皇看法各異。即時代不同：李斯處于秦朝，實行法家思想，賈誼漢朝實行道家思想，修養(yǎng)生息，影響對秦始皇的評價；立場：二者與秦始皇的關(guān)系不同；身份：李斯為秦朝官員，賈誼為漢朝官員；學(xué)識：李斯倡導(dǎo)法家思想，賈誼贊成儒家理念?！窘馕觥啃?詳解】本題是對比材料題。時空是：秦漢（中國）。依據(jù)材料概括：李斯：“端平法度，萬物之紀。器械一量，同書文字。功蓋五帝，澤及牛馬。莫不受德，各安其宇”，可得出肯定秦始皇的功績，認為其制定法律，維護安定；統(tǒng)一度量衡、文字，促進社會發(fā)展；功勞超過五帝；依據(jù)材料：賈誼：“秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權(quán)，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始”，可得出否定了秦始皇，認為秦始皇不尊王道、不施仁義，刑法嚴酷。【小問2詳解】本題是背景類材料題。時空是：秦漢（中國）。分析時可從時代不同二者所處時代、立場、學(xué)識、身份的等方面進行分析。如：李斯處于秦朝，實行法家思想，賈誼漢朝實行道家思想，修養(yǎng)生息，影響對秦始皇的評價；立場：二者與秦始皇的關(guān)系不同；身份：李斯為秦朝官員，賈誼為漢朝官員；學(xué)識：李斯倡導(dǎo)法家思想，賈誼贊成儒家理念。32.閱讀材料，完成下列要求。材料2023年8月，由國家民委主辦的“鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展”向公眾開放。（一）“大一統(tǒng)”展廳漢朝“單于天降”“四夷盡服”“單于和親”瓦當清乾隆帝頒發(fā)給西藏地方政府的金瓶（二）“大交融”展廳“洛陽家家學(xué)胡樂”展區(qū)二胡、琵琶、箜篌、嗩吶等跟隨胡樂從西域傳到中原，成為中華民樂的代表性樂器。“語文互鑒”展區(qū)展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壯文書寫的“中華國家”四個字，這些文字受到漢字影響，有的是仿造漢字而生。“交往契約”展區(qū)展出了不同時期用不同文字書寫的各類契約文書，見證了農(nóng)牧互補、通貢互市、工藝互鑒等經(jīng)濟活動。（1）根據(jù)材料，概括中國古代處理民族關(guān)系的方式。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國古代民族交融的特點及其意義?！敬鸢浮?2.方式：和親、冊封（少數(shù)民族首領(lǐng)或政治宗教首領(lǐng)）、設(shè)立專門的軍事、行政管理機構(gòu)、邊境貿(mào)易、會盟、人口遷徙，軍事打擊。33.特點：形式多樣；具有傳承性；“恩威并施”；“因俗而治”；服務(wù)于大一統(tǒng)思想。意義：促進了民族團結(jié)和民族交融；有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定、開發(fā)和發(fā)展；推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】本題為特點類材料題。時空范圍為古代（中國）。方式：根據(jù)材料“四夷盡服”“文成公主”“金瓶”等信息以及所學(xué)知識可知，古代處理民族關(guān)系的方式有和親、冊封（少數(shù)民族首領(lǐng)或政治宗教首領(lǐng)）、設(shè)立專門的軍事、行政管理機構(gòu)、邊境貿(mào)易、會盟、人口遷徙、軍事打擊?！拘?詳解】本題為特點類、影響類材料題。時空范圍為古代（中國）。第一小問特點：從民族交融的方式看，既有音樂也有文字和經(jīng)濟，形式多樣；從民族交融的歷程看，具有傳承性；根據(jù)材料二“展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壯文書寫的‘中華國家’四個字”“見證了農(nóng)牧互補、通貢互市、工藝互鑒等經(jīng)濟活動”可知，雙向交流，具有互補性。第二小問意義：民族交融促進了民族團結(jié)和民族交融；民族交融有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定、開發(fā)和發(fā)展；根據(jù)所學(xué)知識可知，民族交融推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。33.閱讀材料,完成下列要求。材料下圖展示了近代中國不同時期創(chuàng)作的革命歌曲（歌詞節(jié)選）①打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥！工農(nóng)學(xué)兵，工農(nóng)學(xué)兵，大聯(lián)合，大聯(lián)合?、谑图t軍轉(zhuǎn)回來，巴山頂上搭高臺，高臺十丈白玉柱，雕龍繡鳳放光彩，紅軍??！這臺名叫望紅臺。③亞東開化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡河山普照。④??！延安，你這莊嚴