2025屆江蘇鹽城市時楊中學高三下學期一??荚嚿镌囶}含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆江蘇鹽城市時楊中學高三下學期一模考試生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖是某細胞的局部示意圖。下列敘述正確的是()A.結構①③④屬于生物膜系統(tǒng)B.結構③中葡萄糖氧化分解釋放大量能量C.該細胞一定不含有細胞壁D.該細胞不可能為處于分裂中期的動物細胞2.精準扶貧引進某種經(jīng)濟植物,高三生物小組接手研究該植物是否適合本地生長的項目之一。因此設計了一個測定該根毛細胞液濃度的實驗方案,結果如下表。又測定了本地種植地的土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)土壤溶液的濃度適合該植物生長,則本地土壤溶液的濃度最可能是()濃度(mol/L)1.151.21.251.3質壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著A.≥1.2 B.≤1.2C.<1.2 D.1.15<土壤溶液<1.33.橘小實蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲害時,農業(yè)技術員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,再釋放不育雄性成蟲,使其與田間雌蟲交配,產下不能孵化的卵,最后引入它的天敵——寄生蜂,進一步消滅橘小實蠅。下列相關分析,正確的是A.應使用標志重捕法估算橘小實蠅的種群密度 B.使用性引誘劑不會破壞橘小實蠅的性別比例C.釋放不育雄性成蟲會降低橘小實蠅的出生率 D.引入的寄生蜂和橘小實蠅形成互利共生關系4.下列關于細胞代謝的敘述,正確的是A.蛔蟲在細胞呼吸過程中,釋放能量最多的結構是線粒體內膜B.外界溶液濃度大于細胞液濃度時,即使細胞沒有發(fā)生質壁分離,也不能判斷是死細胞C.細胞內能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通D.在劇烈運動過程中,肌細胞釋放CO2量/吸收O2量的值將增大5.生物鐘又稱生理鐘,它是生物體生命活動的內在節(jié)律性。研究發(fā)現(xiàn),人體除了人腦主生物鐘外,還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘,如肝臟生物鐘能影響肝糖原的分解。下列敘述錯誤的是()A.下丘腦與生物節(jié)律的控制有關,該結構還具有分泌功能B.活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中C.糖尿病的發(fā)生一定與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關D.若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除,小鼠可能會出現(xiàn)低血糖6.“生命觀念”是指對觀察到的生命現(xiàn)象及相互關系或特性進行解釋后的抽象,是人們經(jīng)過實證后的觀點,比如結構與功能觀、進化與適應觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀、物質與能量觀等。下列說法錯誤的是()A.溶酶體膜內側的糖蛋白可防止溶酶體膜自身被酸性水解酶水解,體現(xiàn)了結構與功能間的相適應B.發(fā)生在細胞內的吸能反應一定與ATP的水解相聯(lián)系,放能反應則一定與ATP的合成相聯(lián)系C.生物體內各種過程的平衡受信息(遺傳信息、激素、神經(jīng)遞質、細胞因子等)的調控D.適應是生物遺傳變異與環(huán)境相互作用的結果,包括結構與功能、生物與環(huán)境的相適應二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是____________。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應該有_________才能保證其物質循環(huán)的正常進行。若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的___________功能。(2)假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10kg,至少需要B____kg。若外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),則會導致該生態(tài)系統(tǒng)的_________銳減。(3)從圖乙中可知,______物種的種內斗爭最劇烈,1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為_______(從營養(yǎng)結構或能量流動角度分析)8.(10分)干擾素是一種抗病毒、抗腫瘤的藥物,天然干擾素的含量低、活性低、穩(wěn)定性低??茖W家將人的干擾素中第17位的半胱氨酸變成絲氨酸,再利用大腸桿菌生產干擾素,從而極大地改變了天然干擾素的缺點?;卮鹣铝袉栴}:(1)利用PCR技術擴增干擾素基因時,依據(jù)的原理是______________,擴增的前提是_______________________。(2)將人的干擾素中第17位的半胱氨酸變成絲氨酸,要對蛋白質的結構進行設計改造,最終是通過改造_______________來實現(xiàn)的。用蛋白質工程找到所需基因的基本途徑是從預期的蛋白質(干擾素)功能出發(fā)→__________→____________→找到對應的脫氧核苷酸序列(干擾素基因)。(3)在導人大腸桿菌之前,首先要構建其____________中,啟動子的作用是_______________________。(4)在檢測干擾素基因在大腸桿菌體內是否翻譯時,采用的方法是_______________________________。9.(10分)某小組同學利用圖中裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗,取200mL不同溫度的無菌水倒入培養(yǎng)瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混勻后放在相應溫度下水浴保溫,實驗進行20min,觀察現(xiàn)象如下表?;卮鹣铝袉栴}:組別處理方法實驗現(xiàn)象1冰水(0℃)沒有氣泡產生2涼水(10℃)只能看到少量氣泡3溫水(30℃)產生氣泡,由慢到快,由少到多4熱水(55℃)始終沒有氣泡產生(1)分析表格中的實驗現(xiàn)象,其根本原因是溫度影響了____________________,從數(shù)據(jù)中分析________(填“能”或“不能”)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。(2)實驗組3的裝置中最初液滴未移動,在15min后液滴緩慢向________(填“左”或“右”)移動,整個過程細胞中產生該氣體的場所有_______________________。(3)有的同學認為,實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同,但原理不同,請你說明理由_____________________________。10.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,某湖泊曾爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學原理嘗試在湖泊中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行修復,創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法凈化生活污水(含有機物和無機物),在水域中固定浮床上種植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素,取得了明顯效果。(1)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,引起“水華”的藻類屬于______________,湖泊中各種生物共同構成______________________。(2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學分解和____________,使污水得到凈化。若流入該湖泊的生活污水過量,則會導致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,原因是___________________。(3)浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,造成銀魚生物積累量_____________,引起該變化的原因是___________________。(4)浮床生態(tài)工藝法能防止“水華”發(fā)生的原因是____________。(答兩點即可)11.(15分)圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)調查發(fā)現(xiàn),該草原生長著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物,這些綠色植物___(填“能”或“不能”)構成一個生物種群,判斷理由是_____。(2)圖中處于最高營養(yǎng)級的生物為________,鷹和蛇的種間關系為___。不能選用樣方法調查鼠的種群密度,原因是鼠____。有人認為鼠以綠色植物為食,還在草原上打洞,會破壞草原,故應該將其徹底消滅,請從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因:___________(3)草原上的植物可以保持水土,防風固沙,草原上的長河落日、西風烈馬與草原的翠綠草色相映成趣,吸引了很多人來游玩,這體現(xiàn)了生物多樣性的___價值。(4)在草原放牧過程中,一定要適當控制兔、鼠、蝗蟲的數(shù)量,從能量流動的角度分析,這么做的目的是___________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

分析題圖:圖示表示某細胞的局部示意圖,其中①為高爾基體,②為中心體,③為線粒體,④為核糖體。【詳解】A、結構④為核糖體,無膜結構,不屬于生物膜系統(tǒng),A錯誤;

B、結構③為線粒體,其能將丙酮酸分解,但不能將葡萄糖分解,B錯誤;

C、該細胞含中心體,可能是動物細胞,也可能是低等植物細胞,其中低等植物細胞含有細胞壁,C錯誤;

D、該細胞仍有核膜和核仁,因此不可能為處于分裂中期的動物細胞,D正確。

故選D?!军c睛】本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題。2、C【解析】

植物的成熟細胞置于一定濃度的外界溶液中,當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,根據(jù)擴散作用原理,水分子會由細胞液中滲出到外界溶液中,通過滲透作用失水;由于細胞壁和原生質層的伸縮性不同,細胞壁伸縮性較小,而原生質層伸縮性較大,從而使二者分開,即質壁分離;反之,外界溶液濃度小于細胞液濃度,則細胞通過滲透作用吸水,分離后的質和壁又復原?!驹斀狻扛鶕?jù)表格分析,該植物在濃度為1.15mol/L的溶液濃度中不分離,而在濃度為1.2mol/L的溶液中剛好發(fā)生質壁分離,而細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質壁分離和剛剛發(fā)生質壁分離的外界溶液的濃度范圍,說明該植物的細胞液濃度為1.15~1.2mol/L。該植物若適合在本地生長,說明其細胞能夠從土壤中吸收水分,則外界溶液濃度低于細胞液濃度,即本地土壤溶液濃度小于1.2mol/L。故選C。3、C【解析】

1、生物防治的方法:引入天敵;散播性引誘劑,干擾正常交尾;引入寄生生物,以毒攻毒。2、種群的特征:【詳解】橘小實蠅的幼蟲活動范圍有限,活動能力弱,應使用樣方法估算橘小實蠅的種群密度,對于橘小實蠅的成蟲采用誘捕的方法調查種群密度,A錯誤;使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,因此會破壞橘小實蠅的性別比例,B錯誤;根據(jù)題意,釋放不育雄性成蟲與田間雌蟲交配,產下不能孵化的卵,因此會降低橘小實蠅的出生率,C正確;根據(jù)題意,引入的寄生蜂和橘小實蠅形成寄生關系,D錯誤。4、B【解析】

1、原核生物只有核糖體一種細胞器。2、外界溶液濃度大于細胞液濃度,細胞不發(fā)生質壁分離,可以判定細胞死活,前提是那個細胞必須要有細胞壁,比如植物細胞。3、ATP含量少,在體內可以分解,也可以迅速合成,供給生命活動的能量。4、人體細胞進行有氧呼吸吸收O2,釋放CO2,而進行無氧呼吸產生乳酸?!驹斀狻緼、蛔蟲寄生于人體消化道內,沒有線粒體,A錯誤;B、質壁分離是植物的原生質層和細胞壁發(fā)生分離,細胞沒有發(fā)生質壁分離有可能是動物細胞,所以不能判斷細胞死活,B正確;C、能量不能循環(huán),C錯誤;D、人體細胞無氧呼吸既不吸收O2,也不釋放CO2,所以細胞釋放CO2量/吸收O2量的值將不變,D錯誤。故選B。【點睛】本題主要考查質壁分離實驗以及呼吸作用的知識,理解質壁分離的條件,易錯點是D項動物細胞無氧呼吸的過程。5、C【解析】

1、下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞,既能傳導神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受;②傳導;③分泌;④調節(jié)。2、血糖濃度就會升高或降低。當人體內血糖濃度高時,就會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素加快組織細胞對血糖的吸收分解,加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原,促進血糖轉化為脂肪和氨基酸,同時抑制肝糖原的分解,抑制非糖物質轉化,從而使血糖濃度降低。人體內血糖濃度降低時,就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解,加速體內非糖物質的轉化,從而使血糖濃度升高?!驹斀狻緼、下丘腦與生物節(jié)律的控制有關,該結構還具有分泌功能(分泌促甲狀腺激素釋放激素),A正確;B、細胞分化是基因的選擇性表達,沒有使基因丟失,所以活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中,B正確;C、糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關,也可能與胰島素有關,C錯誤;D、若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除,將會影響肝糖原的分解,導致小鼠可能會出現(xiàn)低血糖,D正確。故選C。【點睛】本題考查血糖調節(jié)和下丘腦的功能等相關知識,要求考生識記下丘腦的功能,理解血糖調節(jié)的過程,并結合所學知識判斷各小題。激素調節(jié)的三個特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官、靶細胞。6、B【解析】

溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),在消化細胞內的物質時要吞噬這些物質,形成具有消化作用的小泡,所以溶酶體執(zhí)行功能時要發(fā)生膜成分的更新;ATP好象是細胞內能量轉換的“中轉站”,我們可形象地把它比喻細胞內流通的能量“通貨”,但其并非唯一的能源物質。【詳解】A、溶酶體膜內側存在與細胞膜糖被類似的結構,此結構具有防止溶酶體膜被水解酶水解的作用,這體現(xiàn)了結構與功能間的適應,A正確;B、吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,由ATP水解提供能量,但ATP不是唯一的能源物質,如GTP、UTP等也可供能,B錯誤;C、生物體內各種過程的平衡受信息的調控,如水鹽平衡的調節(jié)需要抗利尿激素的調控,這體現(xiàn)了穩(wěn)態(tài)與平衡觀,C正確;D、適應是生物遺傳變異與環(huán)境相互作用的結果,包括結構與功能(如細胞膜的流動性是其選擇透過性的前提)、生物與環(huán)境的相適應(選擇與適應),這體現(xiàn)了進化與適應觀,D正確。故選B。【點睛】明確細胞結構與各種物質的關系是解答本題的關鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、第三、四營養(yǎng)級分解者物理信息傳遞130生物多樣性21、2、3三個物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小【解析】

據(jù)圖分析:圖甲中,B、F是生產者,其余為消費者。圖乙中物種2的種群數(shù)量遠高于環(huán)境容納量,種內斗爭激烈。據(jù)此分析作答。【詳解】(1)食物網(wǎng)從生產者植物起到頂部肉食動物止,在食物鏈上凡屬同一級環(huán)節(jié)上的所有生物種群就是一個營養(yǎng)級,由圖甲中可以看出,H占有的營養(yǎng)級分別是第三和第四營養(yǎng)級;一個完整的食物網(wǎng)包含的成分只有生產者和消費者,但是對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說,除了生產者和消費者,要保證生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)正常進行,還必須要有分解者;若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能。(2)在食物鏈中能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10%~20%,物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,從B獲得6kg,從C獲得4kg,要得到至少需要B的量,則按照最高傳遞效率20%計算,則至少需要B的量為6÷20%+4÷20%÷20%=130kg。外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),由于缺少天敵的制約,外來物種會大量繁殖,與當?shù)匚锓N爭奪資源和空間,嚴重影響當?shù)匚锓N的生存和發(fā)展,最終會導致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。(3)種群數(shù)量最大時,物種的種內斗爭最劇烈,所以2物種的種內斗爭最劇烈;環(huán)境容納量是指環(huán)境所容納的最大種群數(shù)量,由于1.2.3三個物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小。【點睛】能量流動的最值計算規(guī)律(1)在食物鏈中:若題干中未做具體說明,則一般認為能量傳遞的最低效率為10%,最高效率為20%,則:(2)在食物網(wǎng)中①在能量分配比例未知時計算某一生物獲得的最多(或最少)的能量計算:②在能量分配比例和能量傳遞效率已知時的能量計算:對于食物網(wǎng)中能量流動的計算,先根據(jù)題意寫出相應的食物鏈并根據(jù)各營養(yǎng)級之間的傳遞效率,按照從不同食物鏈獲得的比例分別進行計算,再將各條食物鏈中的值相加即可。8、DNA雙鏈復制要有一段已知目的基因(干擾素基因)的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物基因設計預期的蛋白質(干擾素)結構推測應有的氨基酸序列基因表達載體RNA聚合酶識別和結合的部位,能驅動基因轉錄出mRNA把提取的蛋白質用相應的抗體進行抗原-抗體雜交(或抗原-抗體雜交技術)【解析】

1、蛋白質工程指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要。2、基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成;(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)PCR技術擴增目的基因的原理是DNA雙鏈復制;擴增的前提是要有一段已知目的基因(干擾素基因)的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。(2)蛋白質的結構最終是由基因決定的,因此,對蛋白質的結構進行設計改造,必須通過基因來完成;用蛋白質工程找到所需基因的基本途徑即蛋白質工程的基本途徑,從預期的蛋白質(干擾素)功能出發(fā)→設計預期的蛋白質(干擾素)結構→推測應有的氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(干擾素基因)。(3)目的基因導入受體細胞之前,首先要構建基因表達載體;其中啟動子位于目的基因的首端,是RNA聚合酶識別和結合的部位,能驅動基因轉錄出mRNA。(4)翻譯的產物是蛋白質,在檢測是否翻譯時,可以利用抗原與抗體特異性結合的原理,把提取的蛋白質用相應的抗體進行抗原-抗體雜交進行鑒定。【點睛】本題考查基因工程和蛋白質工程,考查理解能力、獲取信息的能力及綜合運用能力,考查生命觀念和科學思維核心素養(yǎng)。9、酵母菌細胞內酶的活性不能右線粒體基質和細胞質基質前者低溫酶的結構沒有破壞,后者高溫酶的結構已破壞【解析】

溫度可以影響酵母菌的呼吸酶活性進而影響其呼吸強度;酵母菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型:(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。在有氧條件下,酵母菌消耗的氧氣與產生的二氧化碳量相等;在無氧條件下,酵母菌不消耗氧氣但產生二氧化碳?!驹斀狻浚?)溫度影響了酵母菌細胞內酶的活性,進而影響有氧呼吸和無氧呼吸的強度;從表中數(shù)據(jù)判斷,該實驗中,在30℃時氣體產生量最快、最多,各組溫度差異較大,不能得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度;(2)實驗3的裝置中最初液滴未移動,證明酵母菌進行有氧呼吸,消耗的氧氣與產生的二氧化碳量相等。在15min后,氧氣消耗完畢,酵母菌進行無氧呼吸,沒有氧氣消耗,卻產生了二氧化碳,所以液滴緩慢向右移動,整個過程細胞中產生該氣體的場所有線粒體基質和細胞質基質;(3)實驗組1和實驗組4都沒有氣泡產生,但原理不同,前者低溫酶的結構沒有破壞,后者高溫酶的結構已破壞。【點睛】本題考查酵母菌的細胞呼吸方式,考查對細胞呼吸過程、影響因素的理解,解答此題,應根據(jù)細胞呼吸反應式理解實驗裝置中液滴的移動方向,進而判斷細胞呼吸方式。10、生產者群落微生物的分解生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關系①植物大量吸收水域中的氮、磷等無機鹽,降低了水域中氮、磷等含量;②浮床(浮床上的植物)遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生?!窘馕觥?/p>

生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物?!驹斀狻浚?)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于生產者,可將二氧化碳和水合成有機物,湖泊中各種生物共同構成生物群落。(2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學分解和微生物的分解,使污水得到凈化。由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的,若流入該湖泊的生活污水過量,則會導致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。(3)鰱魚、鳙魚等以藻類和浮游動物為食,銀魚主要以浮游動物為食,所以鰱魚、鳙魚是銀魚的競爭者,故將鰱魚、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,導致圖示中銀魚生物積累量明顯下降。(4)浮床生態(tài)工藝法還能抑制藻類的繁殖,防止“水華”發(fā)生,原因有:植物能大量吸收水域中的N、P等無機鹽,降低了水域中N、P等含量;浮床上的植物能遮光,從而抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生?!军c

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