Unit3TheInternet重點(diǎn)單詞講練教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊

Unit3TheInternet重點(diǎn)單詞講練教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析《Unit3TheInternet》是高中英語人教版（2019）必修第二冊的教學(xué)內(nèi)容，本章節(jié)主要圍繞互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識展開，重點(diǎn)單詞涉及網(wǎng)絡(luò)交流、信息安全、網(wǎng)絡(luò)科技等方面。課程設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生掌握與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的詞匯，理解網(wǎng)絡(luò)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息素養(yǎng)和批判性思維。結(jié)合課本內(nèi)容，本節(jié)課將重點(diǎn)講解與練例試單詞，如：blog、chat、cybersecurity、download、upload等，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯，提高英語語言表達(dá)能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)科技等更深層次的話題奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)通過深入探討《Unit3TheInternet》的重點(diǎn)單詞，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：首先，提升學(xué)生的語言能力，使他們能夠熟練掌握并運(yùn)用與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的詞匯，如blog、chat等，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)及進(jìn)行有效溝通；其次，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)文化，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)在全球化背景下的重要作用；再次，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生自主查找、篩選、整理網(wǎng)絡(luò)信息的能力，提高學(xué)習(xí)效率；最后，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過討論互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，激發(fā)學(xué)生批判性思維，形成獨(dú)立見解。通過以上目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，全面提升學(xué)科核心素養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的需求。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本章節(jié)之前，學(xué)生已掌握了基本的英語語法、詞匯和句型，具備一定的英語閱讀和寫作能力。此外，他們通過之前的課程學(xué)習(xí)，對互聯(lián)網(wǎng)的概念和作用有了初步的了解，能夠運(yùn)用簡單的英語討論與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的話題。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中階段的學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)充滿好奇，對網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題有較高的關(guān)注度和表達(dá)欲望。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的合作意識和探究精神，喜歡通過討論、實(shí)踐等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生的信息技術(shù)能力較強(qiáng)，能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本章節(jié)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能在新詞匯的掌握和應(yīng)用方面遇到困難，如單詞拼寫、詞義理解和實(shí)際運(yùn)用等。此外，學(xué)生在討論互聯(lián)網(wǎng)話題時(shí)，可能會因?yàn)橛^點(diǎn)不同產(chǎn)生爭議，需要引導(dǎo)他們學(xué)會傾聽、尊重他人觀點(diǎn)。在信息安全方面，學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識不足，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)

-投影儀

-電子白板

-英語學(xué)習(xí)軟件

2.課程平臺：

-學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-班級群組交流平臺

3.信息化資源：

-課本配套電子資源

-網(wǎng)絡(luò)安全知識教學(xué)PPT

-互聯(lián)網(wǎng)使用案例視頻

4.教學(xué)手段：

-互動(dòng)式教學(xué)

-小組合作學(xué)習(xí)

-情景模擬

-詞匯游戲

-課堂討論

5.輔助教具：

-單詞卡片

-網(wǎng)絡(luò)安全宣傳冊

-網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題資料五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)詞匯做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)詞匯的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解重點(diǎn)單詞，如blog、chat、cybersecurity等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞互聯(lián)網(wǎng)詞匯的應(yīng)用展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對重點(diǎn)單詞進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)詞匯的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的拓展知識，如網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展等，拓寬學(xué)生的知識視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)詞匯，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀材料：選取關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)科技等方面的英文文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力，拓寬知識視野。

-視頻資源：收集互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用案例、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等相關(guān)的英文視頻，幫助學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的社會實(shí)踐活動(dòng)，如參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、開展網(wǎng)絡(luò)科技項(xiàng)目研究等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的英文文章，了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，提高英語閱讀水平。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問題，學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如電子商務(wù)、在線教育、社交媒體等，了解互聯(lián)網(wǎng)對日常生活的影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)活動(dòng)，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，提高解決實(shí)際問題的能力。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)英語聽力、口語、寫作等技能，提高英語綜合運(yùn)用能力。

（1）互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史：

-互聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展過程

-我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的里程碑事件

-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要發(fā)明和創(chuàng)新

（2）網(wǎng)絡(luò)信息安全：

-網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和分類

-常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊手段及其防范方法

-個(gè)人信息保護(hù)的重要性及方法

（3）網(wǎng)絡(luò)科技：

-人工智能技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用

-大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系和發(fā)展趨勢

-云計(jì)算技術(shù)及其在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的作用

（4）互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用：

-互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療、教育、商業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用案例

-社交媒體對人際交往的影響

-電子商務(wù)的發(fā)展及其對傳統(tǒng)商業(yè)模式的影響

（5）網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的定義和重要性

-提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的方法和途徑

-網(wǎng)絡(luò)道德與法律法規(guī)教育七、教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我采取了多種教學(xué)方法和策略，試圖提高學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)詞匯的掌握程度。通過互動(dòng)探究、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。然而，在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)管理和時(shí)間分配上還存在一些不足。在今后的教學(xué)中，我需要更加注意以下幾個(gè)方面：

首先，加強(qiáng)課堂互動(dòng)。雖然本節(jié)課設(shè)計(jì)了互動(dòng)環(huán)節(jié)，但仍有部分學(xué)生參與度不高。為了提高學(xué)生的積極性，我可以在提問和討論環(huán)節(jié)增加趣味性，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來。

其次，注重個(gè)體差異。在授課過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對新詞匯的掌握程度較慢，需要給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。針對這一問題，我計(jì)劃在課后對這部分學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，幫助他們彌補(bǔ)知識漏洞。

此外，豐富教學(xué)資源。雖然本節(jié)課使用了多媒體資源，但仍有拓展的空間。在今后的教學(xué)中，我將收集更多與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的教學(xué)資源，如英文文章、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)總結(jié)方面，本節(jié)課學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度方面取得了以下收獲：

1.學(xué)生掌握了與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的重點(diǎn)詞匯，如blog、chat、cybersecurity等，并能運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡單的話題討論。

2.學(xué)生了解了互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，提高了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

3.學(xué)生在小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)中，鍛煉了合作精神和溝通能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的自信心。

然而，教學(xué)中仍存在以下問題和不足：

1.部分學(xué)生對課堂活動(dòng)的參與度不高，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)過程中，時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致課堂節(jié)奏略顯緊張。

針對上述問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)，增加趣味性和實(shí)用性，提高學(xué)生的參與度。

2.注重個(gè)體差異，課后對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，幫助他們提高。

3.合理安排教學(xué)時(shí)間，確保課堂節(jié)奏適中，給學(xué)生充足的思考和練習(xí)時(shí)間。

4.豐富教學(xué)資源，拓展學(xué)生的知識視野，提高教學(xué)效果。八、課堂在課堂教學(xué)中，我通過提問、觀察和測試等方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。在提問環(huán)節(jié)，我注意關(guān)注學(xué)生的回答，了解他們對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)詞匯的掌握程度，以及在實(shí)際語境中的運(yùn)用能力。同時(shí)，通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和互動(dòng)情況，評估他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外，我還設(shè)計(jì)了一些課堂測試，如填空題、選擇題和簡答題，以檢查學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用能力。通過這些評價(jià)方式，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并給予針對性的指導(dǎo)和建議。

九、作業(yè)評價(jià)：

在作業(yè)評價(jià)方面，我對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真批改和點(diǎn)評，以了解他們的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)反饋給他們。在批改作業(yè)時(shí)，我注重檢查學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)詞匯的拼寫、詞義理解和實(shí)際運(yùn)用，以及他們在寫作和口語表達(dá)中的表現(xiàn)。對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，我會給予積極的肯定和表揚(yáng)，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，對于學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足，我會及時(shí)指出并給出具體的改進(jìn)建議，幫助他們提高。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生之間互相批改作業(yè)，培養(yǎng)他們的批判性思維和合作精神。通過作業(yè)評價(jià)，我可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。課后作業(yè)1.寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文，使用至少5個(gè)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)單詞，如：blog、chat、cybersecurity、download、upload等。

2.根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)使用的對話場景，使用至少5個(gè)重點(diǎn)單詞，如：blog、chat、cybersecurity、download、upload等。

3.閱讀一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的英文文章，總結(jié)文章大意，并使用至少5個(gè)重點(diǎn)單詞，如：blog、chat、cybersecurity、download、upload等，進(jìn)行概括。

4.觀看一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的視頻，總結(jié)視頻內(nèi)容，并使用至少5個(gè)重點(diǎn)單詞，如：blog、chat、cybersecurity、download、upload等，進(jìn)行概括。

5.根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展的短文，使用至少5個(gè)重點(diǎn)單詞，如：blog、chat、cybersecurity、download、upload等。

補(bǔ)充和說明舉例題型：

1.短文寫作：

-Title:TheImportanceofCybersecurity

-Content:Intoday'sdigitalworld,cybersecurityhasbecomeincreasinglyimportant.Withtheriseofonlineshoppingandsocialmedia,ourpersonalinformationismorevulnerablethanever.Therefore,itiscrucialtounderstandtheconceptofcybersecurityandtakenecessaryprecautionstoprotectourselves.Forinstance,weshouldavoidclickingonsuspiciouslinks,usestrongpasswords,andregularlyupdateoursoftware.Inconclusion,cybersecurityisanessentialaspectofourdailylives,andweshouldalwaysbeawareofpotentialrisksandtakeappropriatemeasurestostaysafe.

2.對話場景設(shè)計(jì)：

-Scenario:Twofriendsdiscussingthebenefitsofonlineshopping.

-Dialogue:

A:Hey,haveyoutriedonlineshopping?

B:Yes,Iloveit!It'ssoconvenient.Icanbrowsethroughdifferentwebsitesandcomparepriceswithoutevenleavingmyhouse.

A:That'strue.Andtherearesomanyoptionsavailable.Buthaveyouheardaboutcybersecurityrisks?

B:Yes,Ihave.That'swhyIalwaysmakesuretousesecurepaymentmethodsandavoidsharingsensitiveinformationonuntrustedwebsites.

3.文章總結(jié)：

-Title:TheImpactoftheInternetonEducation

-Summary:Theinternethasrevolutionizedthefieldofeducation.Withtheadventofonlinelearningplatformsandeducationalwebsites,studentsnowhaveaccesstoawealthofresourcesattheirfingertips.Theycanparticipateinvirtualclassrooms,accessstudymaterials,andevenattendlecturesfromrenownedprofessorsaroundtheworld.Theinternethasnotonlymadeeducationmoreaccessiblebuthasalsofosteredacultureoflifelonglearningandcollaboration.

4.視頻概括：

-Title:ProtectingYourselffromPhishingScams

-Summary:Thisvideohighlightsthedangersofphishingscamsandprovidestipsonhowtostaysafeonline.Itexplainsthatphishingscamsinvolvetrickingindividualsintorevealingsensitiveinformation,suchaspasswordsandcreditcarddetails.Toprotectoneself,itisimportanttobecautiouswhenopeningemailsfromunknownsources,verifythelegitimacyofwebsites,andavoidclickingonsuspiciouslinks.

5.短文寫作：

-Title:TheFutureofInternetTechnology

-Content:Thefutureofinternettechnologylookspromising,withadvancementsinareassuchasartificialintelligence,virtualreality,andquantumcomputing.Thesetechnologiesareexpectedtorevolutionizevariousaspectsofourlives,fromhealthcaretoentertainment.Forexample,AIalgorithmscananalyzevastamountsofdatatoimprovemedicaldiagnoses,whileVRcancreateimmersiveexperiencesforentertainmentandeducation.Inconclusion,thefutureofinternettechnologyholdsgreatpotentialandwillundoubtedlyshapeourworldinexcitingways.板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容概述

-互聯(lián)網(wǎng)的重要性

-網(wǎng)絡(luò)安全意識

-互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展

2.重點(diǎn)詞匯講解

-blog

-chat

-cybersecurity

-download

-upload

3.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例

-社交媒體

-在線教育

-電子商務(wù)

4.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升

-信息篩選

-安全防護(hù)

-合理使用

5.課后作業(yè)布置

-短文寫作

-對