人教版體育與健康七年級教學教學設(shè)計-3.足球-

人教版體育與健康七年級教學教學設(shè)計-3.足球-主備人備課成員教材分析本節(jié)課是人教版體育與健康七年級教學設(shè)計中的第三節(jié)足球課。課程內(nèi)容主要包括足球的基本技巧訓練，如傳球、停球、射門等。教材以培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好為主，通過足球運動提高學生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。教學設(shè)計緊密結(jié)合學生的實際情況，以實踐教學為主，注重學生的動手機會，同時輔以理論講解，使學生能夠在實踐中掌握足球的基本技巧。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括運動能力、健康行為和體育品德三個方面。在運動能力方面，通過足球技巧的訓練，提高學生的基本運動能力，使其能夠熟練掌握傳球、停球、射門等基本技巧。在健康行為方面，培養(yǎng)學生積極參與足球運動的熱情，使其養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，增強身體素質(zhì)。在體育品德方面，通過團隊協(xié)作和比賽，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，使其學會尊重對手、公平競爭，培養(yǎng)良好的體育道德品質(zhì)。重點難點及解決辦法重點：足球基本技巧的掌握，包括傳球、停球、射門等。

解決辦法：通過分組練習和游戲，讓學生在實踐中反復練習，逐步提高技巧熟練度。

難點：團隊配合和戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。

解決辦法：組織小規(guī)模比賽，讓學生在實戰(zhàn)中體驗團隊配合的重要性，同時引導學生觀察比賽，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源1.軟硬件資源：足球、足球場、訓練器材、哨子、計分板。

2.課程平臺：人教版體育與健康課程教材。

3.信息化資源：足球教學視頻、足球比賽集錦。

4.教學手段：講解法、示范法、分組練習法、比賽法。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：要求學生觀看足球教學視頻，了解足球的基本技巧。

-設(shè)計預習問題：提出問題，如“足球傳球的關(guān)鍵是什么？”引導學生思考。

-監(jiān)控預習進度：通過在線平臺收集學生的問題和反饋。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生觀看視頻，記錄關(guān)鍵信息。

-思考預習問題：學生針對問題進行思考，準備討論。

-提交預習成果：學生在平臺上提交自己的理解和疑問。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：學生自主觀看視頻，培養(yǎng)獨立學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺，促進資源共享和互動。

作用與目的：

-幫助學生提前了解足球技巧，為課堂學習做準備。

-培養(yǎng)學生自主學習和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過足球比賽集錦引出足球技巧的重要性。

-講解知識點：詳細講解傳球、停球、射門等技術(shù)要領(lǐng)。

-組織課堂活動：分組進行足球技巧練習，讓學生在實踐中掌握技能。

-解答疑問：針對學生的疑問，進行個別指導或集體解答。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，對技術(shù)要領(lǐng)進行思考。

-參與課堂活動：學生在小組中積極練習足球技巧。

-提問與討論：學生提出問題，與同伴討論技巧細節(jié)。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學生理解技術(shù)要領(lǐng)。

-實踐活動法：通過分組練習，讓學生在實踐中掌握技能。

-合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解足球技巧，并能在實踐中應用。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置針對性的足球技巧練習作業(yè)。

-提供拓展資源：推薦學生觀看高級別足球比賽，了解戰(zhàn)術(shù)應用。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，提供個性化反饋。

學生活動：

-完成作業(yè)：學生按照要求完成足球技巧練習。

-拓展學習：學生觀看比賽，分析戰(zhàn)術(shù)運用。

-反思總結(jié)：學生對本次課程的學習進行反思，提出改進意見。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的足球技巧。

-通過拓展學習，提高學生的戰(zhàn)術(shù)意識和欣賞能力。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括足球的基本技巧、團隊配合和戰(zhàn)術(shù)意識。具體內(nèi)容包括：

1.足球基本技巧：

a.傳球：掌握正確的傳球手法，包括腳內(nèi)側(cè)傳球和腳外側(cè)傳球，以及傳球的角度和力度。

b.停球：學會正確停球的方法，包括用腳內(nèi)側(cè)和腳外側(cè)停球，以及停高空球和地滾球。

c.射門：掌握射門的技巧，包括腳內(nèi)側(cè)射門和腳外側(cè)射門，以及射門的角度和力度。

2.團隊配合：

a.理解集體戰(zhàn)術(shù)的意義，包括進攻、防守和守門員的戰(zhàn)術(shù)安排。

b.學會與隊友進行有效溝通，提高團隊協(xié)作能力。

c.掌握球場上的位置感和空間感，合理分配球場上的位置。

3.戰(zhàn)術(shù)意識：

a.學會觀察對手的站位和動作，制定相應的戰(zhàn)術(shù)應對。

b.理解比賽中的節(jié)奏變化，根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

c.培養(yǎng)比賽中的決策能力，快速做出正確的判斷和選擇。課堂小結(jié)，當堂檢測本節(jié)課學習了足球的基本技巧、團隊配合和戰(zhàn)術(shù)意識。通過課堂小結(jié)和當堂檢測，鞏固所學知識，提高學生的應用能力。

1.課堂小結(jié)

（1）足球基本技巧：

本節(jié)課我們學習了腳內(nèi)側(cè)傳球、腳外側(cè)傳球、停球和射門等基本技巧。傳球時要注意力度和角度，停球時要根據(jù)球的速度和方向調(diào)整腳步，射門時要把握力度和角度，盡量提高射門成功率。

（2）團隊配合：

在團隊配合方面，我們要注意與隊友進行有效溝通，提高協(xié)作能力。在場上要明確自己的位置和職責，根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。同時，要關(guān)注對手的動態(tài)，制定相應的戰(zhàn)術(shù)應對。

（3）戰(zhàn)術(shù)意識：

在比賽過程中，我們要學會觀察對手的站位和動作，制定相應的戰(zhàn)術(shù)。同時，要理解比賽中的節(jié)奏變化，根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。在決策方面，要培養(yǎng)快速做出正確判斷和選擇的能力。

2.當堂檢測

（1）足球基本技巧：

練習1：進行腳內(nèi)側(cè)傳球和腳外側(cè)傳球的練習，要求傳球力度和角度準確。

練習2：進行停球練習，包括停高空球和地滾球，要求停球穩(wěn)定。

練習3：進行射門練習，要求射門力度和角度準確，盡量提高射門成功率。

（2）團隊配合：

練習4：進行團隊配合練習，包括進攻、防守和守門員的戰(zhàn)術(shù)安排。要求學生之間進行有效溝通，提高協(xié)作能力。

練習5：進行模擬比賽，讓學生在實戰(zhàn)中體驗團隊配合的重要性。

（3）戰(zhàn)術(shù)意識：

練習6：進行觀察對手練習，讓學生學會觀察對手的站位和動作，制定相應的戰(zhàn)術(shù)。

練習7：進行比賽節(jié)奏變化的練習，讓學生學會根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

練習8：進行決策練習，讓學生在模擬比賽中培養(yǎng)快速做出正確判斷和選擇的能力。板書設(shè)計本節(jié)課的板書設(shè)計旨在簡潔明了地呈現(xiàn)足球基本技巧、團隊配合和戰(zhàn)術(shù)意識的關(guān)鍵點，激發(fā)學生的學習興趣。板書設(shè)計采用圖文結(jié)合的方式，使學生更容易理解和記憶。

1.足球基本技巧

-傳球：腳內(nèi)側(cè)傳球、腳外側(cè)傳球

-停球：腳內(nèi)側(cè)停球、腳外側(cè)停球

-射門：腳內(nèi)側(cè)射門、腳外側(cè)射門

2.團隊配合

-溝通：有效溝通，提高協(xié)作能力

-戰(zhàn)術(shù)：明確位置，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)

-配合：關(guān)注對手，制定戰(zhàn)術(shù)

3.戰(zhàn)術(shù)意識

-觀察：觀察對手，制定戰(zhàn)術(shù)

-節(jié)奏：調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，適應節(jié)奏

-決策：快速判斷，選擇戰(zhàn)術(shù)

板書設(shè)計采用簡潔的文字和圖示，突出重點，準確精煉，概括性強。同時，通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。課后拓展1.拓展內(nèi)容

a.足球歷史與文化：了解足球的發(fā)展歷程，掌握足球文化的特點。

b.著名足球運動員：學習世界級足球運動員的生平事跡和技術(shù)特點。

c.足球戰(zhàn)術(shù)理論：深入研究足球戰(zhàn)術(shù)的演變，掌握現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)的核心。

d.足球比賽欣賞：觀看高級別足球比賽，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用和團隊配合。

e.自主訓練計劃：制定個人足球訓練計劃，提高自己的足球技巧。

2.拓展要求

a.學