七年級體育與健康下冊 排球 正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級體育與健康下冊排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于七年級體育與健康下冊排球部分，主要教學(xué)設(shè)計(jì)為正面雙手墊球。具體內(nèi)容包括：正面雙手墊球的基本姿勢、動(dòng)作要領(lǐng)、技術(shù)細(xì)節(jié)以及實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)，提高其在排球比賽中的運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有三個(gè)方面：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。首先，通過學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握并運(yùn)用該技術(shù)參加排球比賽。其次，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，使其能夠自主進(jìn)行體育鍛煉，提高健康行為。最后，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公平競爭等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，使其能夠遵守規(guī)則、尊重對手、團(tuán)結(jié)協(xié)作。總之，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德，使其在體育鍛煉中收獲成長。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：正面雙手墊球的基本姿勢、動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié)。

難點(diǎn)：正面雙手墊球的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

解決辦法：

1.采用分組練習(xí)的方式，讓學(xué)生在同伴的指導(dǎo)下，反復(fù)練習(xí)正面雙手墊球的基本姿勢和動(dòng)作要領(lǐng)，加強(qiáng)對技術(shù)細(xì)節(jié)的掌握。

2.通過示范和講解，讓學(xué)生了解正面雙手墊球的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性的重要性，并在練習(xí)中注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性。

3.設(shè)置不同的練習(xí)場景和難度，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用正面雙手墊球技術(shù)，提高其運(yùn)用能力和準(zhǔn)確性。

4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，突破難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球、排球場地、音響設(shè)備、攝像機(jī)、教學(xué)視頻播放器。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：正面雙手墊球教學(xué)視頻、教學(xué)PPT、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、錄像回放、互動(dòng)提問。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對正面雙手墊球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道正面雙手墊球是什么嗎？它與排球比賽有什么關(guān)系？”

展示一些正面雙手墊球的視頻片段，讓學(xué)生初步感受墊球的動(dòng)作和技巧。

簡短介紹正面雙手墊球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.正面雙手墊球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解正面雙手墊球的基本姿勢、動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié)。

過程：

講解正面雙手墊球的定義，包括其主要姿勢和動(dòng)作要領(lǐng)。

詳細(xì)介紹正面雙手墊球的技術(shù)細(xì)節(jié)，使用圖示或示范幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或練習(xí)，讓學(xué)生更好地理解正面雙手墊球的實(shí)際應(yīng)用和作用。

3.正面雙手墊球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解正面雙手墊球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的正面雙手墊球案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解正面雙手墊球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對排球比賽的影響，以及如何運(yùn)用正面雙手墊球解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與正面雙手墊球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對正面雙手墊球的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括正面雙手墊球的基本姿勢、動(dòng)作要領(lǐng)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球在排球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和運(yùn)用正面雙手墊球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于正面雙手墊球的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生能夠熟練掌握正面雙手墊球的基本姿勢、動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié)。他們將能夠在實(shí)踐中準(zhǔn)確地完成正面雙手墊球動(dòng)作，提高在排球比賽中的技術(shù)運(yùn)用能力。

2.動(dòng)作協(xié)調(diào)性：通過不斷的練習(xí)和小組合作，學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性將得到提高。他們將能夠更好地配合隊(duì)友，完成流暢的進(jìn)攻和防守回合。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論和實(shí)戰(zhàn)演練中，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力將得到鍛煉。他們將學(xué)會(huì)與他人合作，共同解決問題，并在排球比賽中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

4.體育品德：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)良好的體育品德。他們將學(xué)會(huì)遵守比賽規(guī)則，尊重對手，公平競爭，并展現(xiàn)出自律和堅(jiān)持不懈的精神。

5.健康行為：學(xué)生將通過排球運(yùn)動(dòng)的鍛煉，提高自己的健康行為。他們將積極參與體育活動(dòng)，養(yǎng)成健康的鍛煉習(xí)慣，提高自己的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。

6.學(xué)科核心素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)將得到提升。他們將能夠?qū)⑴徘蜻\(yùn)動(dòng)與生活實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高自己的綜合能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐與理論相結(jié)合：在教學(xué)中，我將更加注重將理論講解與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.個(gè)性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的身體條件和運(yùn)動(dòng)能力，我將制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，以確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂組織方面，我注意到部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)注意力不集中，影響了學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)方法：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在墊球時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，需要進(jìn)一步提高教學(xué)方法，以幫助學(xué)生改善動(dòng)作準(zhǔn)確性。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)管理：我將加強(qiáng)對學(xué)生的管理，確保他們在練習(xí)時(shí)能夠集中注意力。通過設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

2.改進(jìn)教學(xué)方法：為了提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，我計(jì)劃引入更多的趣味性練習(xí)，如墊球接力比賽，以及通過小組合作的方式，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，提高技術(shù)的掌握程度。

3.加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)：針對個(gè)別學(xué)生在正面雙手墊球技術(shù)上的不足，我將提供更多的個(gè)別指導(dǎo)機(jī)會(huì)，幫助他們克服技術(shù)上的難題，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）排球正面雙手墊球技術(shù)練習(xí)：學(xué)生在家中或?qū)W校的排球場上進(jìn)行正面雙手墊球技術(shù)的練習(xí)，錄制視頻并上傳到學(xué)習(xí)平臺(tái)。

（2）排球比賽實(shí)戰(zhàn)分析：學(xué)生觀看一場排球比賽視頻，分析并描述比賽中正面雙手墊球技術(shù)的應(yīng)用，以及如何改進(jìn)比賽中的技術(shù)動(dòng)作。

（3）排球技術(shù)學(xué)習(xí)報(bào)告：學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球正面雙手墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)報(bào)告，總結(jié)自己在課堂上學(xué)到的知識和技能，以及在練習(xí)中的體會(huì)和改進(jìn)方向。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改：我將及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，并在學(xué)習(xí)平臺(tái)上給予反饋。對于學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我會(huì)指出并給出改進(jìn)建議。

（2）個(gè)別指導(dǎo)：對于學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出的突出問題，我會(huì)提供個(gè)別指導(dǎo)，與學(xué)生面對面地交流，幫助他們解決技術(shù)上的難題。

（3）激勵(lì)與鼓勵(lì)：在作業(yè)反饋中，我會(huì)注重激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生，對于他們?nèi)〉玫某煽兒瓦M(jìn)步，我會(huì)給予肯定和表揚(yáng)，以增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

（4）持續(xù)關(guān)注：我會(huì)持續(xù)關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和作業(yè)布置，以確保學(xué)生能夠不斷提高排球正面雙手墊球技術(shù)水平。內(nèi)容邏輯關(guān)系①正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：講解并示范正面雙手墊球的基本姿勢、動(dòng)作過程和動(dòng)作細(xì)節(jié)，讓學(xué)生明確技術(shù)動(dòng)作的要求。

②正面雙手墊球技術(shù)練習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)提高學(xué)生對正面雙手墊球技術(shù)的掌握程度。

③正面雙手墊球技術(shù)應(yīng)用：通過實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在排球比賽中運(yùn)用正面雙手墊球技術(shù)，提高比賽中的技術(shù)運(yùn)用能力。

2.核心素養(yǎng)目標(biāo)邏輯關(guān)系

①運(yùn)動(dòng)能力：通過學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握并運(yùn)用該技術(shù)參加排球比賽。

②健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，使其能夠自主進(jìn)行體育鍛煉，提高健康行為。

③體育品德：通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公平競爭等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，使其能夠遵守規(guī)則、尊重對手、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法邏輯關(guān)系

①正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：通過講解、示范和分組練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握正面雙手墊球的基本姿勢、動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié)。

②正面雙手墊球動(dòng)作協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性：通過設(shè)置不同的練習(xí)場景和難度，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用正面雙手墊球技術(shù)，提高其運(yùn)用能力和準(zhǔn)確性。

③學(xué)生小組討論：培養(yǎng)學(xué)生分組討論正面雙手墊球技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展方向，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。

4.教學(xué)資源邏輯關(guān)系

①軟硬件資源：排球、排球場地、音響設(shè)備、攝像機(jī)、教學(xué)視頻播放器，為學(xué)生提供實(shí)踐操作和觀看學(xué)習(xí)的環(huán)境。

②課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)，用于作業(yè)布置、反饋和資源共享。

③信息化資源：正面雙手墊球教學(xué)視頻、教學(xué)PPT、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和便捷的學(xué)習(xí)途徑。

5.教學(xué)過程邏輯關(guān)系

①導(dǎo)入新課：通過提問和展示視頻，引起學(xué)生對正面雙手墊球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

②基礎(chǔ)知識講解：講解正面雙手墊球的基本概念、組成部分和原理，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

③案例分析：分析正面雙手墊球在排球比賽中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解其重要性和實(shí)際意義。

④學(xué)生小組討論：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，提高學(xué)生對正面雙手墊球技術(shù)問題的分析和解決能力。

⑤課堂展示與點(diǎn)評：鍛煉學(xué)生表達(dá)能力，加深全班對正面雙手墊球的認(rèn)識和理解。

⑥課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球的重要性和意義。

6.學(xué)生學(xué)習(xí)效果邏輯關(guān)系

①