部編版二年級上冊第二單元復(fù)習(xí)

個性化輔導(dǎo)教（學(xué)）案

備課時間：負(fù)責(zé)人簽字：上課時間：

姓名：年級：二年級（上）輔導(dǎo)科目：語文教師：課時數(shù)：2

課題第二單元復(fù)習(xí)課

教學(xué)目標(biāo)1.能夠規(guī)范書寫本單元每首兒歌的生字。

2.能夠流利地朗讀本單元的每首兒歌。

3.朗誦和學(xué)習(xí)兒歌的過程中受到文學(xué)的感染和知識的萌芽。

重、難點(diǎn)掌握生字生詞，熟練運(yùn)用詞語，理解兒歌內(nèi)容。

教學(xué)方法操作法引導(dǎo)法歸納法合作交流指導(dǎo)讀書教法提

教學(xué)內(nèi)容示點(diǎn)撥

?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)?

「字1

1、易讀錯的字

教

颯（fan）船銅號（hdo）梧（wu）桐

學(xué)松柏（bdi）綠裝（zhudng）樺（hud）樹

過水杉（shdn）世（shi）界錦（jTn）雞

飛翔（xidng）深處（chCi）斯（meng）虎

程

百靈（1?ng）麥（mai）苗蠶桑（sang）

上場（chdng）雖（suT）然農(nóng)事了（lido）

2、易寫錯的字

孔：第三筆是提。

橋：喬的第一筆是撇，不要寫成橫。

壯：右邊是土，不是土。

化：右邊的撇要露出頭。

六：最后一筆是點(diǎn)。

季：第一筆是撇。

忙：最后一筆是豎折。

3、多音字

_［xing（行走）Chao（號手）

行《一號］

［hang（銀行）、hdo（號啕大哭）

fbo（柏林）］idn（之間）

柏《間4?

Lbai（柏樹）Jian（間斷）

fchu（教務(wù)處）Czheng（正月）

處4正V,

Lchu（處理）zheng（正好）

fchang（操場）Jie（開演了）

場4JJiao（看不了）

［chdng（場院）

4、形近字

J橋qido（石橋）J群qun（一群）

［轎jiao（轎車）［裙qun（裙子）

J銅tong（銅錢）”灘tan（沙灘）

【桐tong（梧桐）

、攤tan（小攤）

piqun（4：隊）楊yang（楊樹）

［揮huT（揮手）

、場chdng（場院）

［松sdng（松樹）棉midn（木棉）

<

［公gdng（公司）.綿midn（綿羊）

/貓mao（小貓）‘吹chui（吹起）

、苗mido（禾苗），次CI（一次）

?例題?

1、給帶點(diǎn)字的正確讀音涂上你喜歡的顏色。

犢桐軍(jcuT)竹(jidT)寒

攀百）色邊攀姮&(j^ng)兇號(mdn)(m^^)

2、選擇加點(diǎn)字讀音完全相同的一組詞。（）

A.銅號括號哀號

B.到處四處相處

C.揚(yáng)面場地場景

3、看拼音，寫詞語。

2

shiqidoshenchunongmdngITngdui

midnhudxiongmdosongbdihudfei

?即時演練?

1、讀拼音寫句子。

liuyuehehuamanchitang

yinxingshuishanhuohuashi

2、我會查字典。

除去部首還有幾

要查的字部首音節(jié)組詞

畫

年

旗

深

3、寫同音字，組成詞。

yuanfengshdnxTn

公（）()樹()樹()苦

()旦()收()上()里

qigetongcong

紅（）()曲()錢樹（）

驚（）大（）梧（）()前

「詞1

1、近反義詞

【近義詞】

壯一強(qiáng)披一穿喜一樂肥一胖采一摘?dú)g笑一歡樂

新奇一新鮮伙伴一同伴嬉戲一玩耍保護(hù)一愛護(hù)耕作一耕耘

歸來一回來辛苦一辛勞

【反義詞】

歡笑一痛哭高一低暖一寒耐寒一耐熱守一攻香一臭

新奇一平常伙伴一對手保護(hù)一破壞歸來一離去辛苦一輕松

告別一重逢喜洋洋一氣沖沖

2、詞語搭配

-（只）海鷗一（片）沙灘一（艘）軍艦

-（條）帆船一（方）魚塘一（塊）稻田

-（行）垂柳一（座）花園一（道）小溪

-（孔）石橋一（叢）翠竹一（群）飛鳥

-（面）隊旗一（把）銅號

3、詞語歸類

[AAB式詞語】

喜洋洋笑盈盈興沖沖樂呵呵笑哈哈

白花花金燦燦亮晶晶綠油油

【描寫動物的詞語】

活蹦亂跳四蹄生風(fēng)搖頭擺尾萬馬奔騰

龍騰虎躍珍奇異獸千軍萬馬

?例題?

1、合在一超「變成新字，再組詞。

君一羊()口一元T__：()

令一頁T1()月一巴T()

2、在括號中填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

-（）海鷗一（）軍艦一（）垂柳

—()稻田——(）魚塘一（）沙灘

—（）隊旗一（）銅號一（）帆船

3、在括號里填上表示動作的詞語。

()字()手（）秧（）草

()麥()種（）桑（）田

4

?即時演練?

1、一字開花來組詞。

2、選擇正確的詞填空。

棵把孔臺雙方張戶

-（）小樹一（）尺子—（）人家一（）電腦

-（）魚塘一（）白紙-（）手套一（）石橋

3、選字填空。

H1A司

RJA可

⑴我的（）（）喜歡唱（）,他的（）聲真好聽！

處外

（2）一到周六，我就四（）走走看看，發(fā)現(xiàn)（）面的世界真好玩

4、仿寫詞語。

喜洋洋_______________________________________

開開心心

?閱讀大舞臺?

★課內(nèi)鏈接★

「課文重點(diǎn)梳理1

1.《場景歌》運(yùn)用恰當(dāng)?shù)牧吭~，分別描繪了海邊,平原,山林等優(yōu)美景色，

以及同學(xué)們活動的場景。

2.《樹之歌》介紹了楊樹,榕樹、梧桐‘楓樹,松柏'木棉、樺樹,銀杏'

金桂這幾種樹的特點(diǎn)。

3.《拍手歌》介紹了孔雀、錦雞,雄鷹、雁群、猛虎、黃麗/百靈、熊貓

等動物的家，告訴我們要保護(hù)動物。

4.《田家四季歌》描寫了這樣幾幅畫面:春日花開草長蝴蝶飛，夏日采桑插

秧勤耕作，秋日稻谷金黃喜洋洋,冬日新制棉衣笑盈盈。

「課文佳句賞析1

1.擬人句：（1）一面隊旗，一把銅號。一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。

（2）楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。（3）你拍七，我拍七，竹林

熊貓在嬉戲。

2.比喻句：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

3.對偶句：銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。

4.單元好句：己所不欲，勿施于人。——《論語》

與朋友交,言而有信?！墩撜Z》

不以規(guī)矩,不能成方圓。——《孟子》

「考試熱點(diǎn)1

1.背誦：《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

2.《場景歌》熟悉文中講了哪些場景。

3.《樹之歌》了解文中講了哪幾種樹，特點(diǎn)分別是什么。

4.《拍手歌》了解文中介紹了哪幾種動物，人類與動物之間的關(guān)系是什么。

5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。

?例題?

1、我能連一連。

正月牡丹國色香春季一年農(nóng)事了

二月山茶滿盆開夏季麥苗兒嫩

三月桃花紅十里秋季谷子金燦燦

四月迎春初開放冬季采桑插秧

2、按要求寫句子。

⑴A.身體辛苦B.心里喜洋洋

用“雖……但……”連成一句話。

⑵麥苗兒嫩。

改為帶“！”的句子：____________________________________

⑶補(bǔ)充句子：像

?即時演練?

1、學(xué)習(xí)了《樹之歌》這篇識字課文后，我認(rèn)識了很多樹，但我最喜歡

樹，因?yàn)镺

2.學(xué)習(xí)了《拍手歌》這篇識字課文后，我知道人和動物，懂得

了o是朋友保

護(hù)動物是大事

6

3.學(xué)習(xí)了《十二月花名歌》后，我認(rèn)識了很多花，但我最喜歡花,

因?yàn)镺

★課內(nèi)閱讀★

（一）

你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。

你拍六，我拍六,黃雁百靈唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。

你拍八，我拍八,大小動物都有家。

你拍九，我拍九,人和動物是朋友。

1.這部分寫了這幾種動物。

2.連線。

老虎珍貴的國寶

黃雁兇猛的森林之王

熊貓歌聲清脆動聽

3.我身邊的動物朋友還有、,我非常喜歡它

們，從來都不傷害它們。

（二）春季里，春風(fēng)吹，

花開草長蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

夏季里，農(nóng)事忙，

采了蠶桑又插秧。

早起勤耕作，歸來帶月光。

秋季里，稻上場，

谷像黃金粒粒香。

身體雖辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又輕。

一年農(nóng)事了，大家笑盈盈

1、春天到了，你能看到什么樣的景象呢？

花開草長蝴蝶飛。

2、“采了蠶桑又插秧”說明了什么？

說明農(nóng)民伯伯勞動很辛苦

3、想象一下，“金黃稻谷飄清香”是一幅怎樣的畫面？試著用自己的話

說一說。

★課外閱讀拓展★

（一）

秋天到

八月秋天到，

天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，

蟋蟀把歌唱。

九月秋收忙，

魚蝦肥，瓜果香，

田野翻金浪。

十月寒霜降，

楓葉紅，菊花黃，

大雁排成行。

1.仿照例子填一填。

瓜果香楓葉紅菊花黃

________香_______紅_______黃

2.連一連。

八月田野翻金浪

九月蟋蟀把歌唱

十月大雁排成行

3.秋天到了，你的周圍有什么變化？寫一寫。

（二）

星星和花

我最喜歡夏天，

滿地的鮮花，

這里一朵，

那里一朵，

真比天上的星星還多。

到了夜晚，花兒睡了，

我數(shù)著滿天的星星，

這里一顆，

那里一顆，

又比地上的花多。

1.填空。

8

這篇文字寫了夏天的和夜晚的o

2.判斷。對的打“，'，錯的打“X”。

⑴夜晚，滿天的星星比地上的花多。（）

（2）白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。（）

3.用“——“畫出花多的句子，用“——”畫出星星多的句子。

?作文延伸?

★課內(nèi)鏈接★

看圖寫話要求：

1、開頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個自然段。

2、第一句要明確寫清：什么時間、誰、在哪兒、干什么。

3、通過仔細(xì)觀察，展開想象，能夠?qū)懗雒糠鶊D“最重要的情節(jié)”，必

須詳細(xì)寫。所謂“詳細(xì)寫”，就是能寫出人物間的對話，圖中的人物具體是

怎么做的，并能夠用上恰當(dāng)?shù)膭釉~。別人一看就知道這句話寫得就是這幅圖

的內(nèi)容，而不是其他圖的內(nèi)容。

4、能正確使用“，”。能寫通順的句子，不丟字，

不多字。學(xué)過的字必須寫字，沒有學(xué)過的字可以寫拼音。

「佳文賞析1

小花貓伸出貓爪在魚缸里抓魚，小金魚游得非?？?，就像一道紅色的閃

電。小花貓怎么也抓不到它，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個辦

法。她對小金魚說：“你游泳的技術(shù)真棒，可是你會跳嗎？”小魚得意地說:

“我當(dāng)然會跳啦！”“那你跳幾下給我看看，我就不吃你了?！毙』ㄘ垊傉f

完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。小花貓看準(zhǔn)時機(jī)在空中抓住了小魚

塞進(jìn)了嘴里。

小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開了。

「妙筆生花1

超市里水果種類繁多，一定有你喜歡吃的。你喜歡吃什么水果呢？請你

仔細(xì)觀察，把你喜歡吃的水果寫出來。（可以從形狀、顏色、味道這些方面

入手寫）

課后鞏固

一\讀一讀，選出正確的音節(jié)打"o(4分)

XV---------sfshouzhdng()Xk---------^fwutong()

手掌力shduzhang()G梧桐JlwU16ng()

longyin(XV---------^(hudei()

A)雄鷹f)匚2啰UhUdie()

___JlxiongyTng()

二、我是拼寫小能手。(8分)

duiqitonghdosongbdishenchu

……b........\…-……[--]j-……

pengyouxTnkujijieguihua

---?-------1----'?.

三、根據(jù)音節(jié)寫同音字組詞。(6分)

10

)學(xué))好

))

))

)樹)前

五、查字典填空。（5分）

要查的字部首除部首外的筆畫數(shù)音序讀音組詞

雁

肥

軍

園

六、填上合適的量詞。

七、按要求寫出各類詞語。

1.農(nóng)事活動：

2.樹木類：________

3.鳥類：________

4.獸類：________

八'仿寫詞語。