人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1.2 《進(jìn)位加》說(shuō)課稿2

人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1.2《進(jìn)位加》說(shuō)課稿2一.教材分析人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1.2《進(jìn)位加》是本冊(cè)教材中的一個(gè)重要內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)位加法，讓學(xué)生掌握加法進(jìn)位的規(guī)律，能夠正確地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。教材中通過(guò)豐富的情境圖片和生動(dòng)的語(yǔ)言描述，引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、交流和思考，從而理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生的運(yùn)算能力。二.學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的加法運(yùn)算，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法計(jì)算。但是，對(duì)于進(jìn)位加法，學(xué)生可能還不太熟悉，需要通過(guò)實(shí)例和操作來(lái)進(jìn)一步理解和掌握。此外，學(xué)生可能對(duì)于進(jìn)位加法的計(jì)算規(guī)則理解不夠深入，需要通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)來(lái)鞏固。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解進(jìn)位加法的概念，掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)觀察、操作、交流和思考，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，建立自信心，培養(yǎng)合作意識(shí)和問(wèn)題解決能力。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解進(jìn)位加法的概念，掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于進(jìn)位加法的計(jì)算規(guī)則的理解和應(yīng)用，以及對(duì)于不同情況下的進(jìn)位加法的靈活處理。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法、操作教學(xué)法、交流討論法和引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)手段：利用多媒體課件、實(shí)物模型、操作材料等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)情境圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題——進(jìn)位加法。探究：學(xué)生分組進(jìn)行操作，觀察和交流，發(fā)現(xiàn)進(jìn)位加法的計(jì)算規(guī)律，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和歸納。講解：教師通過(guò)講解和示例，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法，解答學(xué)生心中的疑問(wèn)。練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行不同難度的練習(xí)，鞏固和加深對(duì)進(jìn)位加法的理解，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)。總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)進(jìn)位加法的計(jì)算規(guī)則和注意事項(xiàng)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出進(jìn)位加法的計(jì)算方法?？梢圆捎昧鞒虉D、或圖示等形式，直觀地展示進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程和規(guī)則。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)可以從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、練習(xí)結(jié)果和課后反饋等方面進(jìn)行。關(guān)注學(xué)生對(duì)進(jìn)位加法的理解和掌握程度，以及學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展情況。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保學(xué)生能夠理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法。同時(shí)，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高學(xué)生的數(shù)感。在課后，教師要積極聽(tīng)取學(xué)生的反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。知識(shí)點(diǎn)兒整理：進(jìn)位加法的概念：進(jìn)位加法是指兩個(gè)數(shù)相加時(shí)，由于個(gè)位上的數(shù)相加大于等于10，需要將十位上的數(shù)進(jìn)位，個(gè)位上保留不夠10的部分的加法。進(jìn)位加法的計(jì)算方法：把兩個(gè)數(shù)寫(xiě)成加法算式，確保相同數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位開(kāi)始相加，如果個(gè)位上的數(shù)相加結(jié)果大于等于10，則需要進(jìn)位。個(gè)位上保留不夠10的部分，將十位上的數(shù)進(jìn)位。繼續(xù)相加十位及以上的數(shù)位，直到所有數(shù)位都相加完畢。進(jìn)位加法的計(jì)算規(guī)則：個(gè)位上的數(shù)相加大于等于10時(shí)，向十位進(jìn)位。進(jìn)位后，個(gè)位上保留的數(shù)是原個(gè)位上的數(shù)減去10。十位及以上的數(shù)位相加大于等于10時(shí)，繼續(xù)向更高位進(jìn)位。每次進(jìn)位后，都要確保相同數(shù)位對(duì)齊。進(jìn)位加法的計(jì)算步驟：寫(xiě)下兩個(gè)數(shù)，確保數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位開(kāi)始相加，如果個(gè)位上的數(shù)相加結(jié)果大于等于10，則向十位進(jìn)位。個(gè)位上保留不夠10的部分，將十位上的數(shù)加1。繼續(xù)相加十位及以上的數(shù)位，如果某一位上的數(shù)相加結(jié)果大于等于10，則向更高位進(jìn)位。最后，得到的結(jié)果就是兩個(gè)數(shù)的和。進(jìn)位加法的計(jì)算實(shí)例：例如，計(jì)算73+58。個(gè)位上3+8=11，大于等于10，向十位進(jìn)位，個(gè)位上保留1。十位上7+5+1（進(jìn)位）=13，大于等于10，向百位進(jìn)位，十位上保留3。百位上沒(méi)有數(shù)相加，所以保持不變。最終結(jié)果為131。進(jìn)位加法的計(jì)算練習(xí)：學(xué)生可以通過(guò)不同難度的練習(xí)來(lái)鞏固和加深對(duì)進(jìn)位加法的理解。練習(xí)可以包括不同數(shù)位的進(jìn)位加法，以及不同情況的進(jìn)位加法。教師可以提供具體的例子和習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和計(jì)算。進(jìn)位加法的計(jì)算應(yīng)用：進(jìn)位加法在日常生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有廣泛的應(yīng)用。例如，購(gòu)物時(shí)計(jì)算總價(jià)、制作報(bào)表時(shí)求和等，都需要使用進(jìn)位加法。掌握進(jìn)位加法對(duì)于提高學(xué)生的運(yùn)算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力具有重要意義。進(jìn)位加法的計(jì)算注意事項(xiàng)：在進(jìn)行進(jìn)位加法時(shí)，要注意相同數(shù)位對(duì)齊，確保加法計(jì)算的準(zhǔn)確性。要理解進(jìn)位加法的計(jì)算規(guī)則，避免在計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。在進(jìn)行進(jìn)位加法時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和細(xì)心程度，避免漏加或重復(fù)加的情況發(fā)生。進(jìn)位加法與其他加法運(yùn)算的關(guān)系：進(jìn)位加法是加法運(yùn)算的一種特殊形式，它涉及到進(jìn)位的概念。進(jìn)位加法可以看作是基本的加法運(yùn)算在特定情況下的擴(kuò)展和應(yīng)用。掌握進(jìn)位加法對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他加法運(yùn)算和方法具有重要意義。以上是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)整理，通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可以理解和掌握進(jìn)位加法的概念、計(jì)算方法和應(yīng)用，提高自己的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。2.1.2《進(jìn)位加》說(shuō)課稿一.教材分析人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1.2《進(jìn)位加》是本冊(cè)教材中的一個(gè)重要內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)位加法，讓學(xué)生掌握加法進(jìn)位的規(guī)律，能夠正確地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。教材中通過(guò)豐富的情境圖片和生動(dòng)的語(yǔ)言描述，引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、交流和思考，從而理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生的運(yùn)算能力。二.學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的加法運(yùn)算，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法計(jì)算。但是，對(duì)于進(jìn)位加法，學(xué)生可能還不太熟悉，需要通過(guò)實(shí)例和操作來(lái)進(jìn)一步理解和掌握。此外，學(xué)生可能對(duì)于進(jìn)位加法的計(jì)算規(guī)則理解不夠深入，需要通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)來(lái)鞏固。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解進(jìn)位加法的概念，掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)觀察、操作、交流和思考，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，建立自信心，培養(yǎng)合作意識(shí)和問(wèn)題解決能力。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解進(jìn)位加法的概念，掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于進(jìn)位加法的計(jì)算規(guī)則的理解和應(yīng)用。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用情境教學(xué)法、操作教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法。情境教學(xué)法通過(guò)情境圖片和實(shí)際例子，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。操作教學(xué)法通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)進(jìn)位加法的理解。小組合作學(xué)習(xí)法通過(guò)小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和問(wèn)題解決能力。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)情境圖片或?qū)嶋H例子，引發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)位加法的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。探究：引導(dǎo)學(xué)生觀察和操作，發(fā)現(xiàn)進(jìn)位加法的規(guī)律和計(jì)算方法。練習(xí)：設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和計(jì)算，鞏固對(duì)進(jìn)位加法的理解和掌握。交流：學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享，讓學(xué)生表達(dá)自己的思考和解答，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和問(wèn)題解決能力。總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)位加法的計(jì)算方法和規(guī)則。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出進(jìn)位加法的計(jì)算方法和規(guī)則?？梢圆捎昧鞒虉D、圖示或等形式，幫助學(xué)生理解和記憶。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)可以從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、