人教版英語九年級Unit 10《Youre supposed to shake hands.》全單元說課稿

人教版英語九年級Unit10《You’resupposedtoshakehands.》全單元說課稿一.教材分析人教版英語九年級Unit10《You’resupposedtoshakehands.》全單元主要圍繞交際禮儀展開，通過不同場景的對話，讓學(xué)生掌握日常交際中的基本禮儀和表達(dá)方式。本單元的主題貼近學(xué)生的生活實(shí)際，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語言運(yùn)用能力。本單元包括兩個(gè)對話和一個(gè)任務(wù)型閱讀材料。兩個(gè)對話分別描述了在機(jī)場迎接客人、參加聚會時(shí)相互介紹和問候的場景。任務(wù)型閱讀材料介紹了一位外國朋友在中國的日常生活，以及他對中國禮儀的困惑和理解。通過這些材料的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解不同文化背景下的交際禮儀，提高自己的跨文化交際能力。二.學(xué)情分析九年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，具備一定的聽說讀寫能力。他們在日常生活中也積累了一些關(guān)于交際禮儀的知識，但對于一些具體的禮儀表達(dá)和習(xí)慣可能還不夠了解。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）能夠掌握本單元的生詞和短語；（2）能夠理解并運(yùn)用本單元所學(xué)的交際禮儀表達(dá)方式；（3）能夠描述不同文化背景下的交際禮儀。能力目標(biāo)：（1）能夠用英語進(jìn)行日常交際禮儀的表達(dá)；（2）能夠聽力理解有關(guān)交際禮儀的對話和短文；（3）能夠就交際禮儀的話題進(jìn)行簡單的寫作。情感目標(biāo)：通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到交際禮儀的重要性，提高他們的跨文化交際能力，培養(yǎng)尊重他人、禮貌待人的良好品質(zhì)。四.說教學(xué)重難點(diǎn)（1）掌握本單元的生詞和短語；（2）能夠運(yùn)用本單元所學(xué)的交際禮儀表達(dá)方式進(jìn)行日常交際；（3）提高聽力理解能力和寫作能力。（1）正確運(yùn)用交際禮儀表達(dá)方式；（2）描述不同文化背景下的交際禮儀；（3）在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交際。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和交際法進(jìn)行教學(xué)。教師通過設(shè)定各種真實(shí)的交際情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提高他們的語言運(yùn)用能力。同時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如課件、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六.說教學(xué)過程通過復(fù)習(xí)上一單元的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本單元的學(xué)習(xí)。新課呈現(xiàn)：（1）展示機(jī)場迎接客人的場景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的交際禮儀表達(dá)方式；（2）展示聚會時(shí)相互介紹和問候的場景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的交際禮儀表達(dá)方式；（3）引導(dǎo)學(xué)生閱讀任務(wù)型閱讀材料，了解外國朋友在中國的日常生活和對中國禮儀的認(rèn)識。課堂練習(xí)：（1）進(jìn)行聽力練習(xí)，提高學(xué)生的聽力理解能力；（2）進(jìn)行口語練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力；（3）進(jìn)行寫作練習(xí)，提高學(xué)生的寫作能力。鞏固拓展：學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們就交際禮儀的話題展開討論，提高他們的交際能力。對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)交際禮儀的重要性。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要簡潔明了，突出本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識點(diǎn)。可以采用思維導(dǎo)圖的形式，將本節(jié)課的交際禮儀表達(dá)方式進(jìn)行梳理。八.說教學(xué)評價(jià)本節(jié)課的教學(xué)評價(jià)主要采用形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式。形成性評價(jià)主要通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面進(jìn)行，終結(jié)性評價(jià)主要通過聽力、口語、寫作等方面的測試進(jìn)行。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的語言運(yùn)用能力。知識點(diǎn)兒整理：交際禮儀相關(guān)詞匯和短語：greetings問候introduction介紹handshake握手bow鞠躬nod點(diǎn)頭smile微笑businesscard名片dresscode著裝要求formal正式的informal非正式的arrivelate遲到leaveearly早退apologize道歉thankyou謝謝please請makeatoast敬酒culturaldifferences文化差異交際禮儀表達(dá)方式：Howdoyoudo?你好嗎？Nicetomeetyou.很高興見到你。I’msorryforbeinglate.抱歉遲到了。Noproblem.沒問題。Excuseme.對不起，打擾一下。Pleasecomein.請進(jìn)。Takeaseat,please.請坐。I’dliketointroducemyself.我想介紹一下自己。MayIhaveyourbusinesscard?我可以請你給我一張名片嗎？Thankyouforyourinvitation.謝謝你的邀請。Congratulationsonyoursuccess.祝賀你的成功。Pleaseacceptmybestwishes.請接受我最美好的祝福。交際禮儀場景描述：機(jī)場迎接客人：描述在機(jī)場迎接客人時(shí)的問候和交流場景；參加聚會：描述在聚會中相互介紹、問候和交流的場景；公司會議：描述在公司會議中如何進(jìn)行自我介紹、與同事交流和匯報(bào)工作的場景；商務(wù)洽談：描述在商務(wù)洽談中如何相互介紹、交換名片、洽談合作的場景；參加宴會：描述在宴會中如何進(jìn)行自我介紹、與主人交流和參加敬酒的場景。跨文化交際能力培養(yǎng)：了解不同文化背景下的交際禮儀差異；學(xué)會尊重和理解不同文化的交際習(xí)慣；能夠運(yùn)用所學(xué)的交際禮儀知識，在不同文化背景下進(jìn)行有效的交際。聽力理解能力培養(yǎng)：聽懂并理解有關(guān)交際禮儀的對話和短文；能夠根據(jù)所聽到的信息，運(yùn)用所學(xué)的交際禮儀知識進(jìn)行實(shí)際交際。口語表達(dá)能力培養(yǎng)：能夠運(yùn)用所學(xué)的交際禮儀表達(dá)方式進(jìn)行日常交際；能夠在不同場景中，用英語進(jìn)行自我介紹、問候和交流。寫作能力培養(yǎng)：能夠就交際禮儀的話題進(jìn)行簡單的寫作；能夠運(yùn)用所學(xué)的交際禮儀知識，撰寫相關(guān)的文章或報(bào)告。以上是本節(jié)課的知識點(diǎn)整理，希望對您的教學(xué)有所幫助。同步作業(yè)練習(xí)題：Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,youshould________.A.giveahandshakeB.giveabowC.giveanodD.giveasmileIfyouarrivelateforameeting,youshould________.A.apologizeimmediatelyB.leavethemeetingimmediatelyC.sitdownwithoutsayinganythingD.wtforthemeetingtofinishWhensomeonegivesyoutheirbusinesscard,youshould________.A.putitinyourpocketimmediatelyB.lookatitcarefullyandremembertheinformationC.givethemyourbusinesscardimmediatelyD.throwitawayWhichofthefollowingisaformaldresscode?A.JeansandaT-shirtB.BusinesssuitandtieC.CasualdressandsandalsD.SportsshoesandshortsIfyouwanttoleaveapartyearly,youshould________.A.apologizetothehostB.leavewithoutsayinggoodbyeC.tellthehostquietlyD.leavewithaloudnoiseWhenyoumeetsomeoneforthefirsttime,youshouldgivea(n)________andsay“Howdoyoudo?”答案：handshakeIfyouwanttointroduceyourselfinabusinessmeeting,youshouldsay“_____________.”答案：I’dliketointroducemyself.Whensomeonegivesyoutheirbusinesscard,youshould_____________andlookatitcarefully.答案：takeitwithbothhandsInformalsituations,youshoulddressina(n)_____________way.答案：formalIfyouarrivelateforameeting,youshould_____________andexplnthereason.答案：apologizeimmediately三、完形填空閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,itisimportanttomakeagoodimpression.Youshouldshakehandswiththemifyouareinaformalsituation.Ifyouareinamorecasualsetting,asmileandanodmightbeenough.Alwaysremembertointroduceyourselfandsay“Nicetomeetyou.”Itisalsopolitetoasktheotherpersonaboutthemselves.Makesureyoulistencarefullytowhattheysayandshowinterestintheiranswers.Insomecultures,itiscommontobowornodasawayofgreeting.However,inWesterncountries,ahandshakeisthemostcommonformofgreeting.Itisimportanttolearnabouttheculturaldifferencesinordertoavoidmakingmistakesinyourcommunication.Ifyouaregoingtoabusinessmeetingoranofficialevent,itisimportanttodressproperly.Thismeanswearingasuitandtieformen,andadressorskirtandblouseforwomen.Thiswillshowthatyouareseriousandrespectful.Remember,goodmannersandpropergreetingscangoalongwayinmakingagoodimpressiononothers.Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,youshould_____________.A.giveahandshakeB.giveabowC.giveanodD.giveasmileInaformalsituation,itispoliteto_____________.A.introduceyourselfandsay“Nicetomeetyou.”B.asktheotherpersonaboutthemselvesC.shownointerestintheiranswersD.interruptthemandsaywhatyouwanttosay答案：A、BInWesterncountries,a(n)_____________isthemostcommonformofgreeting.C.handshakeD.smileIfyouaregoingtoabusinessmeeting,youshould_____________.A.wearaT-shirtandjeansB.wearasuitandtieformen,andadressorskirtandblouseforwomenC.