淮安市淮安區(qū)招聘教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考淮安市淮安區(qū)招聘教師筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.建構(gòu)主義B.行為主義C.人本主義D.信息加工【答案】：D2.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程評(píng)價(jià)B.教學(xué)過程C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程實(shí)施【答案】：D3.青少年學(xué)生處于學(xué)知識(shí)、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級(jí)階段，在這個(gè)階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.團(tuán)隊(duì)教育B.單獨(dú)教育C.社會(huì)教育D.家庭教育【答案】：D4.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.考試B.鍛煉C.學(xué)習(xí)D.交往【答案】：D5.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重D.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思【答案】：C6.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)B.有基本的認(rèn)識(shí)C.有差異的認(rèn)識(shí)D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【答案】：D7.提出“大抵童子之師，樂嬉游而憚拘檢，如草木之始萌芽，舒暢之則條達(dá)，阻撓之則衰微”，主張兒童教育必須順應(yīng)兒童的性情。提出這種兒童教育思想的教育家是（）。A.王守仁B.顏元C.黃宗羲D.王夫之【答案】：A8..下列哪項(xiàng)不屬于知覺的恒常性表現(xiàn)（）。A.形狀的恒常性B.顏色的恒常性C.重量的恒常性D.大小的恒常性【答案】：C9.課外活動(dòng)不包括（）。A.社會(huì)活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.選修課D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)【答案】：C10.修身齊家治國(guó)平天下是哪家思想（）。A.道家B.墨家C.儒家D.法家【答案】：C11.美國(guó)教育學(xué)家孟祿在批判教育的生物起源說的基礎(chǔ)上提出了教育的心理起源說，認(rèn)為教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人的（）。A.反抗行為B.親近和接觸行為C.有意識(shí)模仿D.無意識(shí)模仿【答案】：D12.“六藝”教育的內(nèi)容不包括（）。A.禮樂B.經(jīng)義C.書數(shù)D.射御【答案】：B13.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.接近目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】：A14.《學(xué)記》中說：“相觀而善之謂摩”是指教學(xué)中要（）。A.注重教材教法分析B.相互觀摩、切磋C.互相觀摩，從而變得善良D.互相觀察，互相模仿【答案】：B15.著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基有一個(gè)論斷，教育的核心就本質(zhì)而言，就在于（）。A.讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感B.注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀C.關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展D.循循善誘、以理服人【答案】：A16.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分B.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分C.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分D.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分?！敬鸢浮浚篈17.我國(guó)自古就有“君子成人之美”“為善最樂”“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言，這些格言把幫助別人視為自己應(yīng)做之事，看作自己的快樂。這是社會(huì)公德中（）的要求。A.保護(hù)環(huán)境B.遵紀(jì)守法C.助人為樂D.愛護(hù)公物【答案】：C18.從管理學(xué)的角度看，激勵(lì)就是指激發(fā)人的（）。A.需要B.動(dòng)機(jī)C.行為D.積極性【答案】：B19.社會(huì)主義的道德建設(shè)的核心是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.集體主義C.為人民服務(wù)D.愛國(guó)主義【答案】：C20.行政監(jiān)督中，既屬于內(nèi)部監(jiān)督又是專門監(jiān)督的是（）。A.審計(jì)監(jiān)督B.司法監(jiān)督C.政黨監(jiān)督D.社會(huì)監(jiān)督【答案】：A21.在制定政策時(shí)，要求政策方案要有矯正和改善的空間，避免由于過分的僵化影響了政策的變遷，從而使政策缺乏連續(xù)性。這里遵循的原則是：A.可行性原則B.系統(tǒng)性原則C.預(yù)見性原則D.靈活性原則【答案】：D22.根據(jù)我國(guó)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的規(guī)定，下列不屬于我國(guó)事業(yè)單位崗位的是（）。A.專業(yè)技術(shù)崗位B.臨時(shí)聘用崗位C.工勤技能崗位D.管理崗位【答案】：B23.現(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)是（）。A.對(duì)勞動(dòng)力知識(shí)、技術(shù)的投入逐漸增加B.對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量、體力的投入越來越多C.單位產(chǎn)值能源消耗越來越多D.采用的原料種類越來越少【答案】：A24.貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本手段之一，當(dāng)通貨膨脹較為嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)該采取的貨幣政策是（）。A.適度寬松貨幣政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.積極貨幣政策D.緊縮性貨幣政策【答案】：D25.在成交量（）低迷的市場(chǎng)上，房地產(chǎn)商開始尋求出路，下調(diào)售價(jià)。隨著房?jī)r(jià)的明顯下降，各地樓市成交量也出現(xiàn)了明顯（），樓盤很快就（）了。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.持續(xù)復(fù)蘇售罄B.維持升溫售罄C.保持飆升脫銷D.不斷蘇醒脫銷【答案】：A26.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，通過繁榮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力C.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用【答案】：A27.下列句子中，表述符合邏輯的一句是：（）。A.地震發(fā)生后，當(dāng)大批子弟兵前往救援時(shí)，許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)民恢復(fù)地震造成的心理創(chuàng)傷。B.在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)也擁有健康的精神。C.《說文解字》的作者許慎將漢字按部首歸類，這是文字學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉，其成就前無古人后無來者，后人也多望塵莫及。D.美國(guó)《預(yù)防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時(shí)間在一小時(shí)以上，這有利于身體的健康。【答案】：B28.從表面上看，旅行是一次十足的戶外冒險(xiǎn)，但只要想想，我們是怎樣到達(dá)那些地方的……事情好像就沒那么簡(jiǎn)單:飛機(jī)，輪船，火車……在整個(gè)旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里，長(zhǎng)途跋涉--密封窗稀釋掉大部分外景，尤其晚上，面對(duì)只能當(dāng)鏡子用的車窗已足夠讓人生煩；于是，怎樣熬過冗長(zhǎng)而封閉的旅途成了旅行最重要的冒險(xiǎn)作者接下來最有可能論述的是（）。A.旅途的勞累使旅行的樂趣大打折扣B.某一種可能發(fā)生在旅途中的樂趣及其可能性C.人生實(shí)質(zhì)上就是一場(chǎng)苦旅D.旅行不如想象中美好，建議想要冒險(xiǎn)的人另行選擇【答案】：B29.客觀唯心主義是唯心主義哲學(xué)的兩種基本形式中的一種?？陀^唯心主義認(rèn)為某種客觀的精神或原則是先于物質(zhì)世界并獨(dú)立于物質(zhì)世界而存在的本體，而物世界(或現(xiàn)象世界)則不過是這種客觀精神或原則的外化或表現(xiàn)，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。

下列觀點(diǎn)屬于客觀唯心主義的是（）。A.吾心即是宇宙B.物是觀念的集合C.世界是絕對(duì)精神的產(chǎn)物D.世界的本原是物質(zhì)【答案】：C30.哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人。”樂觀向上、心態(tài)陽光,即便一時(shí)身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的（）,在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,（）也能感受“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.曠達(dá)B.純真C.堅(jiān)韌D.狂喜【答案】：A31.《建黨偉業(yè)》雖然沒有能像兩年前的《建國(guó)大業(yè)》那樣引起熱議，但幾乎沒有懸念，________________。相比從5月份已經(jīng)開始上映的多部獻(xiàn)禮片都“泥沉大?！?，《建黨偉業(yè)》再一次成為主旋律電影中的例外。為什么《建黨偉業(yè)》可以“一枝獨(dú)秀”?顯然，這種狀況早在2009年《建國(guó)大業(yè)》上映時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)，這部中國(guó)電影集團(tuán)出品的國(guó)慶60周年獻(xiàn)禮片創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)國(guó)產(chǎn)電影的最高票房。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.《建國(guó)大業(yè)》必將“紅”遍大江南北B.觀眾期待著《建黨偉業(yè)》在建黨90周年上獻(xiàn)禮C.90周年的獻(xiàn)禮片必將是《建國(guó)大業(yè)》D.這部慶祝建黨90周年的獻(xiàn)禮片必將“紅”遍大江南北【答案】：D32.相關(guān)研究表明,(（）):由于氣候變暖,中國(guó)冬小麥的安全種植北界已由長(zhǎng)城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度;華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過渡,東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高,水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國(guó)第一大作物。除了利好消息,氣候變化也有不利影響:各種極端天氣事件增多,各種病蟲害危害加重,都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀B.氣候變化給中國(guó)農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多C.各種氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出D.中國(guó)主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）。A.勞動(dòng)起源說B.神話起源說C.生存起源說D.生物起源說【答案】：ABD34.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.從事教育工作的使命感B.沒有求知的欲望與興趣C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】：ACD35.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.學(xué)習(xí)B.社會(huì)生活環(huán)境與教育C.自我反思D.遺傳素質(zhì)【答案】：BD36.下列屬于現(xiàn)代教育的特點(diǎn)的有（）。A.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)，教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合B.教育制度尚不健全C.教育趨于分化和知識(shí)化D.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出【答案】：AD37.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【答案】：ABCD38.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中C.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值D.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中【答案】：ABD39.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.自尊C.自信D.敏捷【答案】：BC40.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.顧全大局，服從上級(jí)B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.原則至上，不計(jì)得失D.知人善任，培養(yǎng)親信【答案】：AB41.教師道德良心對(duì)教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用B.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評(píng)價(jià)的作用C.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用【答案】：BCD42.教育形式可以包括（）。A.通過各種知識(shí)媒介，使受教育者獲得知識(shí)和受到教育的活動(dòng)B.學(xué)校教育C.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動(dòng)D.自我教育【答案】：ABCD43.雅爾塔會(huì)議是（）在1945年2月4日至2月11日之間在黑海北部的克里木半島的雅爾塔皇宮內(nèi)舉行的，關(guān)于制定戰(zhàn)后世界新秩序和列強(qiáng)利益分配問題的一次關(guān)鍵性的首腦會(huì)議。A.美國(guó)B.蘇聯(lián)C.英國(guó)D.中國(guó)【答案】：ABC44.在社會(huì)主義初級(jí)階段，多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為（）。A.以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配B.管理類的生產(chǎn)要素參與分配C.勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素參與分配【答案】：ABCD45.越級(jí)行文的條件是（）。A.經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長(zhǎng)期未予解決B.需直接詢問、答復(fù)或聯(lián)系具體事項(xiàng)C.情況緊急，逐級(jí)上報(bào)會(huì)延誤時(shí)機(jī)D.檢舉直接上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：ABCD46.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述正確的是：（）A.溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變C.尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制D.實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP【答案】：ABD47.如果LM曲線是水平的,IS曲線是垂直的,則_____。A.財(cái)政政策完全無效B.貨幣政策完全有效C.財(cái)政政策完全有效D.貨幣政策完全無效【答案】：CD48.社區(qū)轉(zhuǎn)型賬務(wù)分離管理的主要內(nèi)容是（）A.核算分立B.賬務(wù)分離C.賬套分設(shè)D.資產(chǎn)分管【答案】：ABCD49.社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略分為（）。A.社區(qū)外照顧B.由社區(qū)照顧C(jī).對(duì)社區(qū)照顧D.在社區(qū)照顧【答案】：BCD50.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條第二款規(guī)定，用人單位有以下（）情形之一，勞動(dòng)者無須告知可以立即解除勞動(dòng)合同。A.用人單位以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使勞動(dòng)者在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的B.用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的C.用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的【答案】：ABC51.高層建筑消防設(shè)施、器材的醒目位置應(yīng)