2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)：統(tǒng)編教材文言文特殊句式含常見特殊句式類型及經(jīng)典例子教材文言文特殊句式練習(xí)

分類

1.判斷句

判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。現(xiàn)代漢語

一般是在主語和謂語之間用判斷動詞“是”來表判斷。但在古漢語里，一般用名詞或名詞性

短語作謂語，對主語進行判斷。

常見的判斷句式有以下幾種：

(1)由“者”和“也”構(gòu)成的判斷句。

由此變形組合的句式主要有：”……者，……也””……，……也”"……，……者

也”“……者，……””……者，……者也”幾種。這些句式，也是古漢語中表示判斷典型

格式。

如：①廉頗者，趙之良將也。②項脊軒，舊南閣子也。③“陳勝者，陽城人也?！?/p>

⑵采用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠”“為”等表示判斷。

如：①此乃臣效命之秋也。②不知天上宮闕，今夕是何年。③梁父即楚將項燕。④此皆

良實，志慮忠純。⑤此誠危急存亡之秋也。⑥如今人方為刀俎，我為魚肉。⑦汝是大家子。

⑶采用否定副詞“非”表示否定。

如：登高而招，臂非加長也，而見者遠。

(4)表因果關(guān)系的判斷句

如：①一夫作難而七廟麋，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。

②此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

⑸無標識的判斷句

如：①劉備，天下梟雄。②劉豫州王室之胄。

2.省略句

句子中省略某一詞語或某種成分的現(xiàn)象,是古今共有的。不過，文言里這種現(xiàn)象更突出，

而且有些在現(xiàn)代漢語中一般不能省略的句子成分，古文中也經(jīng)常被省略。最常見的省略句有

以下幾種：

⑴省略主語

①承前省。如：廉頗為趙將，（廉頗）伐齊，（廉頗）大破之。

②承后省。如：“沛公謂張良曰：'（公）度我至軍中，公乃入?！?/p>

③自述省。如：“（予）愛是溪，（予）得其尤絕者家焉。”

④對話省。如："（孟子）曰：'獨樂樂，與人樂樂，孰樂？'（王）日：‘不若與人。’”

（2）省略謂語

如：”軍中無以為樂，請以劍舞（為樂）”

⑶省略賓語

如：”可燒而走（之）也?！?/p>

（4）省略介詞賓語

如：”私見張良，具告（之）以事?！?/p>

⑸省略介詞“于”

如：“今以鐘磬置（于）水中，雖大風(fēng)浪不能鳴焉?！?/p>

（6）介詞“自”也可省略

如：“或王命急宣，有時朝發(fā)（自）白帝，暮到江陵?！?/p>

3.倒裝句

文言中的倒裝句，是相對于現(xiàn)代漢語的句子順序而言的，常見的文言倒裝句式有賓語前

置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。

⑴賓語前置

賓語前置，就是通常作賓語的成分，放在謂語動詞的前面，以示強調(diào)。如：“洎不之信”

中的“之”就是前置的賓語。譯為：“等到不相信他的時候”。

賓語前置通常分為四種情況。

①疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。

在古漢語里，使用頻率高的疑問代詞為“何”字，其它還有“誰、孰、惡、安、焉、胡、

奚、曷”等，它們作賓語時，也放在動詞謂語之前。如：良問曰：“大王來何操？"沛公安

在？

②否定句中，代詞作賓語，賓語前置。

所謂否定句是表示否定的句子，即凡句中有否定副詞“不”、“弗”、“未”、“非”、

“否”、“毋”或表示否定的動詞“無”或無定代詞“莫”，這種句子叫否定句。如果它的

賓語是代詞，一般放在動詞謂語之前。如：“古之人不余欺也?！薄叭龤q貫汝，莫我肯顧?！?/p>

《碩鼠》“莫我肯顧”應(yīng)理解成“莫肯顧我”。

③借助“之”或“是”把賓語提到動詞前，以加重語氣。

這種現(xiàn)象古漢語中并不多見。如：句讀之不知，惑之不解。去我三十里，惟命是聽。

④文言文中，常見的介詞有“于”、“以”、“為”、“與”、“從”、“自”、“向”

等，它們往往與后面的名詞或名詞短語結(jié)合，組成介詞結(jié)構(gòu)。

這些在介詞后的名詞或名詞性短語，叫介詞賓語。介詞賓語一般放在介詞之后，文言文

中在以下情況時賓語放在介詞前：如：王問：“何以知之？”微斯人，吾誰與歸？余是以記

之。一言以蔽之。沛公北向坐；張良西向侍。

（2）定語后置

定語是修飾或限制名詞的。定語一般要放在中心詞前，這種語序古今一致。在文言文中，

除了這種情況外，也可以放在中心詞之后，我們稱它“定語后置”。

常見定語后置有以下幾種格式：

①定語放在中心詞之后，用“者”字煞尾，構(gòu)成“中心詞+定語+者”的格式。這種格

式中的“者”，相當于結(jié)構(gòu)助詞“的”。

如：“太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之?！薄坝嬑炊ǎ笕丝墒箞笄卣?，未得?！?/p>

②在中心詞和后置定語之間加“之”，構(gòu)成“中心詞+之+定語”的格式。

如：馬之千里者，一食或盡粟一石。（韓愈《馬說》）石之鏗然有聲者，所在皆是也。（蘇

軾《石鐘山記》）蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（荀子《勸學(xué)》）

（3）介詞結(jié)構(gòu)后置

文言文中，介詞結(jié)構(gòu)作狀語往往都會置于句后作補語。這類補語按現(xiàn)代漢語習(xí)慣是放在

謂語動詞前作狀語，翻譯的時候，就把它作了狀語，因此有人稱它作“介賓結(jié)構(gòu)（狀語）后置”。

①介詞“于”組成的介賓短語后置，譯成現(xiàn)代漢語時，大都數(shù)都要移到動詞前做狀語。

例1:“告之于帝”是“于帝告之”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“于帝”后置，譯為“向天帝報

告了這件事”

例2：“躬耕于南陽，茍全性命于亂世”為“于南陽躬耕，于亂世茍全性命”的倒裝，

介賓結(jié)構(gòu)“于南陽、于亂世”后置，譯為“親自在南陽耕種，在亂世中茍且保全性命”

②介詞“以”組成的介賓短語后置，在今譯時，一般都前置做狀語。

例1：“屠懼，投以骨?！比錇椤耙怨峭吨钡牡寡b，介賓結(jié)構(gòu)“以骨”后置。

例2：“為壇而盟，祭以尉首。”“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以

尉首”后置，可譯為“用將尉的頭來祭祀”。

例3：“醉能同其樂，醒能述以文者?！薄笆鲆晕摹笔恰耙晕氖觥钡牡寡b，介賓結(jié)構(gòu)“以

文”后置，譯為“用文字來記述”。

例4：“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效?！笔恰耙杂戀\興復(fù)之效托臣”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)

“以討賊興復(fù)之效”后置。

（4）主謂倒裝

這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。

如：①甚矣，汝之不惠。②渺渺兮予懷。

4.被動句

被動句，是指句子的主語和謂語動詞之間的關(guān)系是被動關(guān)系，也就是說，被動句的主語

是謂語動詞所表示的行為的被動者、受事者，而不是主動者、施事者。

文言文中被動句的表達方式有兩大類型：一是從語義上表示被動；二是借助一些表示背

誦的詞來表示被動。

⑴從語義上表示被動

即不用任何專門表示被動的詞語來表示被動，主語的被動性質(zhì)只能從意思上去理解。

例1：“鍥而不舍，金石可鏤?！保ā秳駥W(xué)》）

例2：“文王拘而演周易……屈原放逐，乃賦離騷。”（《報任安書》）

例3：“傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中?！?/p>

（2）借助某些詞來表示被動

常見的用表示被動的詞來表示被動的句子有以下幾種：

①用介詞“被”表示被動。

例1：”信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？”（《史記?屈原賈生列傳》）

例2：“予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望?！保ā段迦四贡洝罚?/p>

例3：“今兄弟被侵，必攻者，廉也；知友被辱，隨者，貞也。"（韓非子《五蠹》）

②用“見”“見……于……”（“于”引出動作行為的主動者）表示被動。

例1：“秦城恐不可得，徒見欺?！保ā读H藺相如列傳》）

例2：“先絕齊而后責(zé)地，則必見欺與張儀。”（《史記?楚世家》）

例3：“臣誠恐見欺與王而負趙。”（《廉頗藺相如列傳》）

③用介詞“于”“受……于……”表示被動。

例1：“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。”（前一個“于"表示被動）（《師說》）

例2：“勞心者治人，勞力者治于人。"（《孟子?滕文公上》）

例3：“吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人?！保ā冻啾谥畱?zhàn)》）

④用“為”“為……所……”或“……為所……”表示被動。

例1：“身死人手，為天下笑者，何也？"（《過秦論》）

例2：“先即制人，后則為人所制。”（《史記?項羽本紀》）

例3：“不者，若屬皆且為所虜?！保ā而欓T宴》）

固定句式

1.表示疑問

⑴奈何（可譯為“怎么辦、怎么、為什么”等）

①沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何”？（《鴻門宴》乂劉邦說：“現(xiàn)在雖已出來了,

但未向項王辭別，這可怎么辦？”）

②奈何取之盡錨銖，用之如泥沙？（《阿房宮賦》）（為什么搜刮人民的財物一分一厘都不

放過，揮霍時卻象泥沙一樣毫不珍惜呢？）

（2）何如（可譯為“怎么、怎么樣、怎么辦”等）

①以五十步笑百步，則何如？《寡人之于國也》（憑自己只跑了五十步而恥笑別人跑了

一百步，那怎么樣呢?）

②“求，爾何如？”《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》（孔子又問：“冉求，你怎么

樣呢？”）

（3）何以……？（可譯為“根據(jù)什么……？憑什么……？為什么？怎么會？”等）

①一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？《觸龍說趙太后》（有朝一日太后百年了，長安

君在趙國憑什么使自己安身立足呢？）

②何以伐為？《季氏將伐顓臾》（為什么要討伐它呢？）

⑷何所……？（可譯為“所……的是什么？”等）

①問女何所思，問女何所憶？《木蘭詩》

（5）奈……何、若……何、如……何（可譯為“對……怎么辦”“拿……怎么樣等）

①虞兮虞兮奈若何？《垓下歌》

②其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》

③以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？《愚公移山》

（6）孰與……，與……孰。（可譯為“跟……比較，哪一個……”）

①我孰與城北徐公美？《鄒忌諷齊王納諫》（我跟城北徐公比誰漂亮？）

（7）何故（可譯為“什么原因，為什么，怎么”。）

①蔣琬問曰：“今幼常得罪，既正軍法，丞相何故哭耶？”《失街亭》

②何故懷瑾握瑜，而自令見放為？《屈原列傳》（為什么要保持美玉一樣的高潔品德，

而使自己被放逐呢？）

2.表示反問

（1）何……哉（也）？（可譯為“怎么能……呢？”）

①若為傭耕，何富貴也？《陳涉世家》

②何可勝道也哉？《游褒禪山記》（怎么能說得完呢！）

（2）何……為？（可譯為“為什么要……呢？”還要……干什么呢？”）

①如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？《鴻門宴》（現(xiàn)在人家正像屠宰用的刀砧，我

們就像砧上待人宰割的魚肉，還要告辭什么呢？）

（3）何……之有？（兼表賓語前置，可譯為“有什么……呢”“怎么能……呢？”）

①勾踐目：“茍得聞子大夫之言，何后之有？”《勾踐滅吳》（勾踐回答說：“能聽到

大夫您的這番話，怎么能算晚呢？”）

（4）如之何……？（可譯為“怎么能……呢？”）

①君臣之義，如之何其廢之？《季氏將伐顓臾》

（5）豈（其）……哉（乎，耶，邪）？（可譯為“哪里……呢？難道……嗎？怎么……呢”）

①嗚呼!盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！《伶官傳序》（?。∈⑺プ兓囊?guī)律，雖說是

由天命決定，難道不也是與人事有關(guān)的嗎？）

②沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？《鴻門宴》（如果不是沛公先攻破關(guān)中，您怎么能輕

易進關(guān)呢?。?/p>

（6）安……哉（乎）？（可譯為“哪里……呢？”“怎么……呢？”）

①燕雀安知鴻鵠之志哉？《陳涉世家》

②然豫州新敗之后，安能抗此難乎？《赤壁之戰(zhàn)》（可是劉備剛剛打了敗仗，又怎么能

抵擋這個危難呢？）

（7）不亦……乎（可譯為“不是……嗎”）

①人不知而不慍，不亦君子乎？《論語》

②求劍若此，不亦惑乎？《察今》

（8）……非……歟？（可譯為“……不是……嗎？”）

①子非三閭大夫歟？《屈原列傳》

（9）寧……耶？（可譯為“哪里……呢？”）

①當時雖髓夢幻想，寧知此為歸骨所耶？《祭妹文》（當時你即使做夢、幻想，也怎會

知道這里竟是你的埋骨所在呢？）

（10）顧……哉？（可譯為“難道……嗎？”）

①顧不如蜀彼之僧哉？《為學(xué)》

（11）獨……耶（乎、哉）？（可譯為“難道……嗎？”）

①相如雖弩，獨畏廉將軍嗎？《廉頗藺相如列傳》

②夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？《伶官傳序》（難道僅是溺愛

伶人才會造成禍患嗎？）

3.表設(shè)問

（1）何者、何則（可譯為“為什么呢”）

①百仞之山，任負車登焉。何則？陵遲故也。（百仞高的山，載重的車能登上，為什么

呢？是因為山勢逐漸傾斜。）

4.表示感嘆

⑴何其（可譯為“為什么那么”“怎么這樣”“多么”“怎么那么……啊”）

①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！《伶官傳序》（以至于剪斷頭發(fā)，對天發(fā)誓，眼

淚沾濕了衣裳，又是多么的衰敗?。。?/p>

（2）直……耳?。勺g為“只不過……罷了”）

①曰：“不可，直不百步耳，是亦走也！《寡人之于國》（梁惠王說：“不行。只不過

沒有跑上一百步罷了，那也是逃跑啊。”）

②王變乎色曰：“寡人非能好先王之樂也，直好世俗之樂耳！《莊暴見孟子》

⑶惟……耳?。勺g為只是……罷了?。?/p>

①吾已無事可辦，惟待死期耳《譚嗣同》（我已無事可做，只等待死期罷了?。?/p>

⑷一何（可譯為何等、多么、為什么……那么……）

①吏呼一何怒！《石壕吏》

（5）亦……哉（可譯為也……啊?。?/p>

①且立石于其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉！《五人墓碑記》（而且在其墓門

前豎立石碑，來表揚他們的所作所為。唉，這也真是隆重啊！

（6）……何如哉？（可譯為該是怎樣的呢？）

①今仆不幸，早失父母，無兄弟之親，獨身孤立，少卿視仆于妻子何如哉？《報任安書》

②痛定思痛，痛何如哉？《〈指南錄〉后序》

5.表示揣度

（1）無乃……乎？（可譯為"恐怕……吧？、只怕……吧？”等）

①無乃爾是過與？《季氏將伐顓臾》（孔子說：“冉求，這恐怕是你的過錯吧？）

②今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎？《勾踐滅吳》（現(xiàn)在大王您退守到

會稽山之后，才來尋求有謀略的大臣，恐怕太晚了吧？”）

（2）得無......耶，得無……乎，（可譯為“大概……吧、恐怕……吧、該不是……吧？能……

嗎？（兼表反問）”等）

①覽物之情，得無異乎？《岳陽樓記》（他們觀賞景物而觸發(fā)的感情，能沒有不同嗎？）

②曰：“日食飲得無衰乎？”《觸龍說趙太后》（每天的飲食該不會減少吧？）

⑶其……歟？（兼表反問）

①巫醫(yī)、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟？《師說》（巫

醫(yī)、音樂師和各種手工業(yè)者，是所謂上層人士所不與為伍的，現(xiàn)在他們的聰明智慧反而不如

這些人，豈不是值得奇怪么?。?/p>

（4）……庶幾……歟？（可譯為……或許……吧？）

①吾王庶幾無疾病歟？（我們的國君大概沒有生病吧？）

6.表示選擇

（1）與其……孰若……？（可譯為與其……，不如……？）

①與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心?！端屠钤笟w盤谷

序》（與其當面受到贊譽，不如背后不受**;與其肉體享受安樂，不如心中沒有憂慮。）

（2）……歟（耶）,……歟（耶）？（可譯為是……還是……呢？）

①先生在民間，審知故揚州閣部果死耶，抑未死耶？《梅花嶺記》

（3）其……其……也？（可譯為是……還是……呢？）

①其真無馬耶？其真不知馬也？

7.表陳述語氣

（1）無以、無從。（可譯為“沒有用來……的東西、辦法，沒有什么用來，沒有辦法，不

能”）

①壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！薄而欓T宴》（祝酒畢，說

道：“大王與沛公飲酒，軍中沒什么用來助興的，請允許臣作劍舞?。?/p>

（2）有以。（可譯為“有用來……的辦法，有條件，有辦法，有機會，能夠?！保?/p>

①袁人大憤，然未有以報也?！稌╇u者事》（袁州的百姓非常氣憤，可是沒有什么對

付的方法。）

（3）有所。（可譯為“有……的”（人、物、事），有什么……；有……的地方，有……的原

因，有……的辦法。）

①今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀?！蛾惽楸怼?/p>

（如今臣是一個亡國的卑賤俘虜，極其卑微鄙陋，蒙受過分的提拔，恩寵優(yōu)厚，哪敢徘徊觀

望，有什么非分之想。）

②民生各有所樂兮，余獨好修以為常?（人生各有些自己的興趣，我獨愛美習(xí)以為常。）

（4）無所。（可譯為“沒有……的”（人、物、事）沒有什么……；沒有什么地方……，沒有

什么辦法，沒有條件……。）

①今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。《鴻門宴》（現(xiàn)在進了關(guān)，財物

沒有什么取用，婦女沒有誰受寵幸，這說明他的志氣不小?。。?/p>

（6）比及（可譯為"等到……的時候”）

①子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑鍵，由也為之,

比及三年，可使有勇，且知方也。”《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》（子路趕忙回答：

“一個擁有一千輛兵車的國家,夾在大國中間，常常受到別的國家侵犯,加上國內(nèi)又鬧饑荒,

讓我去治理，只要三年，就可以使人們勇敢善戰(zhàn)，而且懂得禮儀?！?/p>

統(tǒng)編教材特殊句式范例練習(xí)

教材范例

高中語文必修教材文言文特殊句式知識清單

一、判斷句

1.是寡人之過也。（《燭之武退秦師》）“……也”表示判斷，“是……也”譯為“這

2.此臣日夜切齒拊心也。（《荊軻刺秦王》）“此……也”表示判斷，譯為“這就是……

的事”。

3.今日往而不反者，豎子也。（《荊軻刺秦王》）“……也”表示判斷，“……者（的

人），……也”譯為“……的人是……”。

4.此天子氣也。（《鴻門宴》）“此……也”表示判斷，譯為“這是……”。

5.楚左尹項伯者，項羽季父也。（《鴻門宴》）“……者……也”表示判斷，譯為“……

6.今人有大功而擊之，不義也。（《鴻門宴》）“不……也”表示否定判斷，譯為“……

這不是……”

7.亞父者，范增也。（《鴻門宴》）“……者……也”表示判斷，譯為“……是……”。

8.沛公之參乘樊噲者也。（《鴻門宴》）“……者也”表示判斷，譯為“……是……

9.人方為刀俎，我為魚肉。（《鴻門宴》）“……為……”表示判斷，譯為“……是……

10.奪項王天下者必沛公也。（《鴻門宴》）“……也”表示判斷，“……者（的人）……

也”譯為“……的人是……”。

11.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）“所以……者，……也”

表示分析原因的判斷，譯為”……的原因是……”。

12.此亡秦之續(xù)耳。（《鴻門宴》）意念判斷句，“此……”譯為"這是……”。

13.汝是大家子（《孔雀東南飛》）“……是……”表示判斷，譯為“……是……”。

14.死生亦大矣（《蘭亭集序》）意念判斷句，譯為“……是……”。

15.是造物者之無盡藏也（《赤壁賦》）“……也”表示判斷，“是……也”譯為“這

16.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。（《游褒禪山記》）“……者……也”表示判斷，

譯為“……是……”。

17.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也（《游褒禪山記》）“此所以……也”表示分

析原因的判斷，譯為“這就是……的原因”。

18.養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。（《寡人之于國也》）“……也”表示判斷，譯為“……

19.非我也，歲也。（《寡人之于國也》）“非……也”表示否定判斷，譯為“……不

是……”；"……也”表示肯定判斷，譯為“……是……”。

20.非我也，兵也。（《寡人之于國也》）“非……也”表示否定判斷，譯為“……不

是……”；"……也”表示肯定判斷，譯為“……是……”。

二、被動句

1.父母宗族，皆為戮沒。（《荊軻刺秦王》）“戮沒”含有被動意義，譯為“被殺戮

和沒收”。

2.燕國見陵之恥除矣。（《荊軻刺秦王》）“……見……”表示被動，譯為“……被……

3.吾屬今為之虜矣?。ā而欓T宴》）“……為……”表示被動，譯為“……被……

4.若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）“……為所……”是"……為（之）所……”句

式的省略，表示被動。

5.騫朝淬而夕替（《離騷》）“替”含有被動意義，譯為“被廢棄（貶斥）”。

6.雖體解吾猶未變兮（《離騷》）“解”含有被動意義，譯為“被肢解”。

7.今日被驅(qū)譴（《孔雀東南飛》）“……被……”表示被動

8.為仲卿母遣（《孔雀東南飛》）“……為……”表示被動

9.此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁賦》）“……于……”表示被動

10.感斯人言。（《琵琶行》）“感”含有被動意義，譯為“被……感動”。

11.身死人手，為天下笑者，何也？（《過秦論》）“……為……”表示被動

12.一夫作難而七廟麋（《過秦論》）“麋”含有被動意義，譯為“被毀壞了”。

13.不拘于時（《師說》）“……于……”表示被動

14.而君幸于趙王（《廉頗藺相如列傳》）”……于……”表示被動

15.秦城恐不可得，徒見欺。（《廉頗藺相如列傳》）“……見……”表示被動

16.臣誠恐見欺于王而負趙。（《廉頗藺相如列傳》）“見……于……”表示被動

17.見犯乃死，重負國。（《蘇武傳》）“……見……”表示被動

18.武留匈奴凡十九歲。（《蘇武傳》）“留”含有被動意義，譯為“被扣留”。

19.維王等皆死，虞常生得。（《蘇武傳》）“生得”含有被動意義，譯為“被活捉”。

20.皆為陛下所成就（《蘇武傳》）“為……所……”表示被動

三、省略句

1.（燭之武）許之（《燭之武退秦師》）省略主語“燭之武”

2.（惠公）許君焦、瑕（《燭之武退秦師》）省略主語“惠公”

3.敢以（之）煩執(zhí)事（《燭之武退秦師》）省略介詞的賓語“之（這件事）”

4.若舍鄭以（之）為東道主（《燭之武退秦師》）省略介詞后面的賓語“之（鄭國）”

5.晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南。（《燭之武退秦師》）省略介詞“于（在）”

6.秦王購之（以）金千斤，邑萬家（《荊軻刺秦王》）省略介詞“以（用）”

7.（軻）欲與（之）俱（往）（《荊軻刺秦王》）省略主語“軻（荊軻）”、介詞賓語“之”

和謂語“往”

8.沛公軍（于）霸上（《鴻門宴》）省略介詞“于（在）”

9.沛公欲王（于）關(guān)中（《鴻門宴》）省略介詞“于（在）”

10.為（吾）擊破沛公軍（《鴻門宴》）省略介詞的賓語“吾（項羽自稱）”

11.（良）具告（之）以事（《鴻門宴》）省略主語“（項）良”和賓語“之（張良）”

12.亡去不義，不可不語（之）。（《鴻門宴》）省略賓語“之（沛公）”

13.將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南。（《鴻門宴》）省略介詞“于（在）”

14.交戟之衛(wèi)士欲止（之）不內(nèi)（《鴻門宴》）省略賓語“之（樊噲）”

15.還軍（于）霸上（《鴻門宴》）省略介詞“于（在）”

16.項王受璧，置之（于）坐上。（《鴻門宴》）省略介詞“于（在）”

17.不可不蚤自來謝（于）項王（《鴻門宴》）省略介詞“于（向）”

18.加彘肩（于盾）上（《鴻門宴》）省略介賓短語“于盾”

19.（吾）十三能織素（《孔雀東南飛》）省略主語“吾”

20.（汝）便可白公姥（《孔雀東南飛》）省略主語“汝”

四、倒裝句

（一）狀語后置句

1.以其無禮于晉（《燭之武退秦師》）〔于晉）無禮

2.且貳于楚也（《燭之武退秦師》）（于楚）貳

3.佚之狐言于鄭伯（《燭之武退秦師》）〔于鄭伯）言

4.若亡鄭而有益于君（《燭之武退秦師》）（于君）有益

5.常痛于骨髓（《荊軻刺秦王》）（于骨髓）痛

6.曹無傷使人言于項羽曰（《鴻門宴》）〔于項羽）言

7.沛公欲王關(guān)中（《鴻門宴》）［（于）關(guān)中）欲王

8.具告以事（《鴻門宴》）（以事）告（之）

9.良曰：“長于臣。”（《鴻門宴》）〔于臣）長

10.得復(fù)見將軍于此（《鴻門宴》）（于此）復(fù)見將軍

1L仕宦于臺閣（《孔雀東南飛》）（于臺閣）仕宦

12.亦自縊于庭樹（《孔雀東南飛》）〔于庭樹）自縊

13.會于會稽山陰之蘭亭（《蘭亭集序》）（于會稽山陰之蘭亭）會

14.不能喻之于懷（《蘭亭集序》）（于懷）喻之

15.亦將有感于斯文（《蘭亭集序》）〔于斯文）有感

16.蘇子與客泛舟游于赤壁之下（《赤壁賦》）（于赤壁之下）泛舟游

17.月出于東山之上（《赤壁賦》）（于東山之上）出

18.徘徊于斗牛之間（《赤壁賦》）（于斗牛之間）徘徊

19.況吾與子漁樵于江渚之上（《赤壁賦》）（于江渚之上）漁樵

20.唐浮圖慧褒始舍于其址（《游褒禪山記》）（于其址）舍

（二）賓語前置句

1.夫晉，何厭之有？（《燭之武退秦師》）疑問句賓語前置，“何厭之有”即“有何

厭”

2.不然，籍何以至此？（《鴻門宴》）介詞結(jié)構(gòu)賓語前置，“何以”即“以何”

3.今日之事何如？（《鴻門宴》）疑問句賓語前置，“何如”即“如何”

4.客何為者？（《鴻門宴》）疑問句賓語前置，“何為”即“為何”

5.何辭為？（《鴻門宴》）疑問句賓語前置，“何辭”即“辭何”

6.大王來何操？（《鴻門宴》）疑問句賓語前置，“何操”即“操何”

7.沛公安在？（《鴻門宴》）疑問句賓語前置，“安在”即“在安”

8.秋以為期（《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》）介詞結(jié)構(gòu)賓語前置，“秋以”即“以秋”

9.不吾知其亦己兮（《離騷》）否定句賓語前置，“不吾知”即“不知吾”

10.何言復(fù)來還（《孔雀東南飛》）疑問句賓語前置，“何言”即“言何”

11.誓天不相負（《孔雀東南飛》）否定句賓語前置，“不相負”即“不負相”

12.君既若見錄（《孔雀東南飛》）賓語前置，“見錄”“即“錄見”

13.何以解憂（《短歌行》）介詞結(jié)構(gòu)賓語前置，“何以”即“以何”

14.而今安在哉（《赤壁賦》）疑問句賓語前置，“安在”即“在安”

15.何為其然也（《赤壁賦》）疑問句賓語前置，“何為”即“為何”

16.未之有也（《寡人之于國也》）否定句賓語前置，“未有之”

17.句讀之不知，惑之不解。（《師說》）否定句賓語前置，“不知句讀，不解惑”

18.何以知之（《廉頗藺相如列傳》）介詞結(jié)構(gòu)賓語前置，“何以”即“以何”

19.君何以知燕王（《廉頗藺相如列傳》）介詞結(jié)構(gòu)賓語前置，“何以”即“以何”

20.何以過陵（《蘇武傳》）介詞結(jié)構(gòu)賓語前置，“何以”即“以何”

（三）定語后置句

1.群臣侍殿上者（《荊軻刺秦王》）（侍殿上）之群臣

2.太子及賓客知其事者（《荊軻刺秦王》）太子及（知其事）賓客

3.秦王購之金千斤（《荊軻刺秦王》）（千斤）金，定語后置句/（以）“千斤金”，

省略句/〔（以）千斤金）購之，狀語后置句

4.高余冠之岌岌兮（《離騷》）（岌岌）之余冠

5.長余佩之陸離《離騷》）（陸離）之余佩

6.仰觀宇宙之大《蘭亭集序》）（大）之宇宙

7.俯察品類之盛《蘭亭集序》）（盛）之品類

8.凌萬頃之茫然《赤壁賦》）（茫然）之萬頃

9.客有吹洞簫者《赤壁賦》）（有吹洞簫）之客

10.蚓無爪牙之利,筋骨之強。（《勸學(xué)》）（利）爪牙，（強）筋骨

（四）謂語前置句

1.渺渺兮予懷（《赤壁賦》）予懷渺渺

五、固定句式

1.若舍鄭以為東道主（《燭之武退秦師》）“以為”表示方式手段，譯作“把當

作……”

2.臣乃得有以報太子（《荊軻刺秦王》）“有以”表示動作的方法，譯作“有用

來…的辦法”

3.而卒惶急無以擊軻（《荊軻刺秦王》）“無以”表示動作的方法，譯作“沒有

用來:……的辦法”

4.事所以不成者，乃欲以生劫之。（《荊軻刺秦王》）“所以……”表示原因，譯作

“……的原因”

5.荊卿豈無意哉？（《荊軻刺秦王》）“豈……哉”表示反問，譯作“難道……嗎？”

6.仆所以留者，待吾客與俱。（《荊軻刺秦王》）“所以……”表示原因，譯作“……

的原因”

7.然則將軍之仇報（《荊軻刺秦王》）“然則……”表示假設(shè)，譯作“既然這樣，那

么

8.君王與沛公飲，軍中無以為樂。（《鴻門宴》）“無以……”表示動作的方法，譯

作“沒有用來……的辦法”

9.將軍豈有意乎？（《鴻門宴》）“豈……乎”表示揣度，譯作“是否……呢”

10.日夜望將軍至，豈敢反乎！（《鴻門宴》）“豈……乎”表示反問，譯作“難道……

嗎？”

11.沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？（《鴻門宴》）“豈……乎”表示反問，譯作“難

道...嗎？”

12.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）“……者……也”的判

斷句中套用了表示原因的固定句式“所以……”，譯作"……的原因是……”

13.財物無所取，婦女無所幸。（《鴻門宴》）“……無所……，……無所……”表示

動作的對象，譯作“……沒有被……，……沒有被……”

14.孰與君少長？（《鴻門宴》）“……孰與……”表示選擇問，譯作“……與……相

比，哪一個更……”

15.何辭為？（《鴻門宴》）“何……為”表示反問，譯作“為什么……呢”

16.且為之奈何？（《鴻門宴》）“奈何”表示疑問，譯作“把……怎么樣”

17.其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）“其……乎”表示反問，譯作“難道……嗎？”

18.何可勝道也哉！（《游褒禪山記》）“何……也哉”表示反問，譯作“哪里……呢！”

19.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禪山記》）“此……也”的判斷句

中套用表示原因的固定句式“所以……”，譯作“這就是……的緣故（原因）”。

20.或百步而后止，或五十步而后止。（《寡人之于國也》）“或..，或”表示

并列，譯作“有的……，有的……”

教材范例

高中語文必修教材文言文特殊句式知識清單

專項練習(xí)

選擇題

1.句式與其他三句不同的一項是（）

A.佚之狐言于鄭伯曰B.何厭之有

C.若亡鄭而有益于君D.以其無禮于晉

2.下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（）

A.行李之往來，共其乏困

B.若舍鄭以為東道主

C.以其無禮于晉，且貳于楚也

D.微夫人之力不及此

3.下列各句中與例句句式相同的一項是（）（3分）

例：彼且惡乎待哉

A.田園將蕪胡不歸

B.都督閻公之雅望

C.背負青天，而莫之天閾者

D.今臣亡國賤俘

4.下列各句中，句式與其他三句不同的一項是()

A.夫晉，何厭之有

B.自書典所記，未之有也。

C.悟已往之不諫

D.莫之天闋者

5.下列句子句式與例句相同的一項是()(3分)

例：屈原放逐，乃賦《離騷》司馬遷《報任安書》

A.請辭于軍(柳宗元《段太尉逸事狀》)

B.姜氏何厭之有

(《左傳?鄭伯克段于鄢》)

C.大王來何操司馬遷《鴻門宴》

D.則告訴不許李密《陳情表》

6.根據(jù)句式特點，下列各句歸類正確的一項是()

(1)高余冠之岌岌兮(2)背負青天而莫之天闋者⑶之二蟲又何知⑷句讀之不知⑸莫

之能御也(6)宜乎百姓之謂我愛也(7)蚓無爪牙之利(8)然則一羽之不舉⑼百姓之不見保

(10)構(gòu)怨于諸侯(H)奚以知其然也?何厭之有

A.(1)(6)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)/(9)(10)/(11)(12)

B.(l)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)(ll)(12)/(6)/(9)/(10)

C.(l)(12)/(2)(5)/(3)(ll)/(4)(7)(8)/(6)/(9)/(10)

D.⑴⑺/⑵⑶⑸(11)/⑷⑹⑻(12)/(9)/(10)

7.下列各句中，句式與例句不相同的一項是()(3分)

例：微斯人，吾誰與歸？

A.背負青天，而莫之天閾者

B.奚以知其然也

C.非臣隕首所能上報也

D.胡為乎遑遑欲何之

8.下列選項中句式不同于其他三項的一項是（）（3分）

A.樂夫天命復(fù)奚疑！

B.背負青天，而莫之夭瘀者，而后乃今將圖南。

C.奚以知其然也？

D.去以六月息者也。

9.下列句式完全相同的一項是（）

A.問征夫以前路多于九土之城郭去以六月息者也倚疊如山

B.其自視也而莫之夭閾者楊意不逢歌臺暖響

C.明星熒熒，開妝鏡也彼且奚適也族秦者秦也，非天下也賓主盡東南之美

D.有不見者，三十六年則告訴不許宇文新州之懿范剽掠其人

10.下列各句中，句式與例句不相同的一項是（）（3分）

例：微斯人，吾誰與歸？

A.背負青天，而莫之天閾者

B.奚以知其然也

C.非臣隕首所能上報也

D.胡為乎遑遑欲何之

11.下列各句中句式類型不同于其他三項的是（）

A.戍卒叫，函谷舉

B.然今卒困于此

C.其間一日阻風(fēng)不行

D.漢軍至，無以渡

12.下列句子句式不同于其它三項的一項是（3分）（）

A.匪我愆期，子無良媒

B.我心傷悲，莫知我哀

C.汝是大家子

D.匪來貿(mào)絲，來即我謀

13.對下面句子文言特殊句式歸類正確的一組是（）

①秦王購之金千斤②楚左尹項伯者，項羽季父也③太子及賓客知其事者

④奪項王天下者必沛公也⑤沛公安在⑥若屬皆且為所虜⑦大王來何操

⑧欲呼張良與俱去⑨珍寶盡有之⑩諫而不入，則莫之繼也。

A.①⑧/②⑩/③④/⑤⑦/⑥⑨

B.①③/②④/⑤⑦⑩/⑧/⑥⑨

C.①③/②⑩/④⑤⑦/⑥/⑧⑨

D.①/②④/③⑧/⑤⑩/⑥⑦⑨

14.與"夫晉，何厭之有"句式相同的一項是（）

A.燕國見陵之恥除矣

B.太子及賓客知其事者

C.鄰之厚，君之薄也

D.沛公安在

15.下列句子句式與例句相同的是（）

例句：彼且奚適也

A.莫之天瘀者

B.屈原既放

C.庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也

D.雖無絲竹管弦之盛

16.下面各組句子句式都相同的一組是

A.相如聞，不肯與會

太常遣錯受《尚書》伏生所

贏乃夷門抱關(guān)者也

B.君何以知燕王

小人哉程嬰

安在公子能急人之困也

C.臣誠恐見欺于王而負趙

乃先請，為兒所賣

而君幸于趙王

D.淳于髡說之以隱

秦王齋五日后，乃設(shè)九賓于廷

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之

17.下列各句句式判斷不正確的一項是

A.重為鄉(xiāng)黨所笑（被動句）

B.安能以身之察察，受物之汶汶者乎（定語后置）

C.不復(fù)與言（省略句）

D.仆以口語遇遭此禍（狀語后置）

18.下列句子的句式不同于其他三項的是（）

A.是以見放。

B.至激于義理者不然。

C.州司臨門，急于星火。

D.唯倜儻非常之人稱焉。

19.下列各句中，文言句式與其他三句不同的一項是（）

A.纖歌凝而白云遏

B.懷帝閽而不見

C.漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱

D.身死人手，為天下笑

20.下列句子的句式與例句相同的一項是（）

例：無乃爾是過與？

A.而謀動干戈于邦內(nèi)

B.申之以孝悌之義

C.五十者可以衣帛矣

D.然而不王者，未之有也

21.下列句子中句式分類正確的一項是（）

①給貢職如郡縣②是寡人之過也③夫晉，何厭之有？④今日往而不返者，豎子

也。⑤燕國見陵之恥除矣⑥具告以事，欲呼張良與俱去⑦不然，籍何以至此

⑧因擊沛公于坐⑨仆所以留者，待吾客與俱⑩若屬皆且為所虜

A.①⑥⑧/②④⑨/③⑦/⑤⑩

B.①⑧/②④⑨/③⑦/⑤⑥⑩

C.①⑥⑧/②④/③⑦/⑤⑨⑩

D.①⑤⑩/②③④/⑥⑧/⑦⑨

22.下列句子句式與例句相同的是（）

例句：彼且奚適也。

A.莫之天闋者

B.屈原既放

C.庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也

D.雖無絲竹管弦之盛

23.從文言句式看，下列各組句子不同類的一項是

①項脊軒，舊南閣子也②何以伐為③引以為流觴曲水④仰觀宇宙之大⑤道之以德,

齊之以禮⑥彼且奚適也⑦家有老嫗，嘗居于此⑧南冥者,天池也⑨季氏富于周公⑩

圣人不凝滯于物

A.①⑧/②③/④/⑥/⑤⑦/⑨⑩

B.①⑧/②③/④/⑥/⑤⑦⑨/⑩

C.①⑧/②⑥/③/④/⑤⑦⑨/⑩

D.①⑧/②⑥/③/④/⑤⑦/⑨⑩

24.下列各項與例句句式不同的一項是（）

例：草拂之而色變

A.欲茍順私情，則告訴不許

B.軒凡四遭火，得不焚

C.而劉夙嬰疾病

D.前太守臣逵察臣孝廉

25.下列句式分類正確的一項是（）

①童子何知？②彼且奚適也③莫之天闋者

④彼且惡乎待哉⑤農(nóng)人告余以春及⑥此小大之辯也

⑦訪風(fēng)景于崇阿⑧既自以心為形役⑨胡為乎遑遑欲何之

A.①②④⑨/③/⑤/⑥/⑦/⑧

B.①②③④⑨/⑤/⑥/⑦/⑧

C.①②③④⑨/⑤⑦/⑥/⑧

D.①②④⑨/⑤⑦/③/⑥⑧

26.下列句子句式歸納正確的一項是（）

①蚓無爪牙之利②師者，所以傳道受業(yè)解惑也③復(fù)駕言兮焉求

④既自以心為形役⑤將軍起兵江東⑥今不速往，恐為操所先

⑦豫州今欲何至⑧夫晉，何厭之有⑨且將軍大勢可以拒操者⑩敢以煩執(zhí)事

A①⑨/②⑤⑩/③⑦⑧/④⑥

B.①⑨/②⑤/③⑦⑧/④⑥/⑩

C.①⑨/②/③⑦⑧/④⑥/⑤⑩

D.①⑨⑧/②⑤/③⑦/④⑥/⑩

27.下列各項中的兩句話，句式不相同的一項是（）

A.句讀之不知夫晉，何厭之有

B.田橫，齊之壯士耳劉備天下梟雄

C.農(nóng)人告余以春及羸兵為人馬所蹈藉

D.荊州之民附操者蚓無爪牙之利

28.下列文言句式與其他三句不同的是

A.微斯人，吾誰與歸

B.之二蟲又何知

C.飾以篆文山龜鳥獸之形

D.背負青天，而莫之天閾者

29.下列句子中，句式與例句相同的一項是（）（3分）

例句：州司臨門，急于星火

A.去以六月息者也

B.樂夫天命復(fù)奚疑

C.而彼且奚適也

D.莫之天闋者

30.下列句子中，句式與其他三句不同的一項是（）

A.安在其不辱也？

B.何故深思高舉，自令放為？

C.而劉夙嬰疾病。

D.若望仆不相師

31.下列各組句子的句式特點完全相同的一項是（）（2分）

A.君子生非異也，善假于物也如此將何歸哉

B.句讀之不知，惑之不解冰，水為之，而寒于水

C.糅以為輪此非孟德之困于周郎者乎

D.微斯人，吾誰與歸？而今安在哉

32.下列各組句子中加點字的解釋全部正確的一項是（）（2分）

A.總藩任之重（統(tǒng)領(lǐng)）

壬戌之秋，七月既望（農(nóng)歷每月十六日）

B.然后知吾向之未始游（開始）

雖一毫而莫取（即使）

C.緣染溪（沿著）

然雪與日豈有過哉！顧吠者犬耳（回頭看）

D.外與天際，四望如一（交會）

世果群怪聚罵，指目牽引（眼睛）

33.下列各句句式不同于其他三項的是（）

A.嫗，先大母婢也。

B.此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝。

C.州司臨門，急于星火。

D.今臣亡國賤俘，至微至陋。

34.下列句子句式與例