新學(xué)期新學(xué)期開學(xué)第一課課件

開學(xué)第一課收心班會四年二班班主任：李老師目錄開題篇要求與期待學(xué)習(xí)要求第一部分開題篇楊柳枯了，有再青的時(shí)候。

桃花謝了，有再開的時(shí)候。

燕子飛了，有再來的時(shí)候。

然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。它是組成生命的材料。它是——

時(shí)間人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！向不良的習(xí)慣SAYNO！讓我們在燃燒的歲月激蕩青春，讓我們在奮斗的年華勇往直前！第二部分要求與期待老師的話永遠(yuǎn)是對的?！嘈爬蠋煶晒α?0%01你在班中付出越多，心中收獲也越多?！獌?yōu)秀班集體要靠每一個人，也成就每一個人02活魚會逆流而上，只有死魚才隨波逐流——要樂觀向上，要戰(zhàn)勝挫折03要求與期待成功要得到：高人指點(diǎn)，貴人相助，旁人找茬，個人奮斗?！揽孔约海焕麨橛欣?4再難也要堅(jiān)持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情?！行拍畹娜瞬艜硎苄腋Ｈ松?5和別人比方法、比效率、比時(shí)間、比志氣、比信心、比毅力和自己比進(jìn)步?！覝?zhǔn)目標(biāo)，相信自己，進(jìn)步就是成功06要求與期待敢于堅(jiān)持是自信，固執(zhí)己見是愚蠢?！龊脤Φ?，改變錯的07積極的人像太陽，照到哪里哪里亮。聰明的人像月亮，初一十五不一樣?！柟饪鞓凡粩噙M(jìn)步快速成長08大事做不來，小事趕快做?！袆記Q定一切09要求與期待第三部分學(xué)習(xí)要求爭當(dāng)優(yōu)秀集體學(xué)習(xí)要求全班同學(xué)一起努力爭取本學(xué)期的優(yōu)秀班集體明確目標(biāo)01學(xué)習(xí)要求培養(yǎng)二風(fēng)02優(yōu)良的班風(fēng)濃厚的學(xué)風(fēng)學(xué)習(xí)要求樹立三感02榮譽(yù)感責(zé)任感競爭感學(xué)習(xí)要求常規(guī)八戒04戒驕戒躁戒懶戒散戒狂戒混戒臟戒亂學(xué)習(xí)要求四字班訓(xùn)05敬尊敬老師、尊敬父母、尊敬同學(xué)。競開展競賽、比學(xué)趕幫、力爭上游。靜安心安靜、遵規(guī)守紀(jì)、專心學(xué)習(xí)。凈環(huán)境衛(wèi)生、衣著整潔、言行文明。學(xué)習(xí)要求提高六能力06自學(xué)能力記憶能力想象能力組織能力表達(dá)能力創(chuàng)造能力學(xué)習(xí)要求九不言行0701

不出口罵人02

不動手打人03

不損壞公物04

不遲到早退05不無故曠課06

不追逐打鬧07不看有害書畫影視08不貪玩誤學(xué)09

不作業(yè)馬虎學(xué)習(xí)要求十自要求08自尊自愛自重自信自強(qiáng)自靜自覺自學(xué)自理自立注意安全，從我做起！安全格言學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。名人名言人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高?！V語一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！珴蓶|如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀！ｎD愿同學(xué)們在新的學(xué)期乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。有人問蘇格拉底：世界上什么最難？我想問同學(xué)們一個問題：你了解自己嗎？蘇格拉底答道：認(rèn)識你自己。首先讓我們尋找自己的優(yōu)點(diǎn)“尺有所短，寸有所長”。其實(shí)每個人都有自己的優(yōu)勢和長處?！疤焐也疟赜杏谩蔽覀円獙W(xué)會欣賞自己，學(xué)會暗示自己：我可以，我能行。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，就會感到生活有盼頭，從而保持奮發(fā)向上的勁頭。自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問題，而這些正是我們通往成功之路的絆腳石。哪位同學(xué)有勇氣來正視這些絆腳石？其次讓我們尋找自己的缺點(diǎn)這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進(jìn)的精神。1、作業(yè)（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（點(diǎn)評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人)（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；（點(diǎn)評：誠實(shí)的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）2、晚修早讀（1）沒有一定的計(jì)劃，在幾科輪換中時(shí)間匆匆溜走。（2）以討論問題開始，閑聊告終。（點(diǎn)評：自制能力差，受不了誘惑）（3）去問老師問題或到校醫(yī)室看病時(shí)順便到外面散散步（4）看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩?）早早讀來后不能充分利用。

（點(diǎn)評：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）（1）上課時(shí)“身在曹營心在漢”.（2）上課不積極思考，機(jī)械地去抄筆記。（3）上課光用耳朵聽聽，沒有用心，也懶得動手。（4）有一小點(diǎn)疑問，就去和同桌理論，失去了自我思考，同時(shí)也耽誤了后面的聽課。（5）想想自己就聽不懂，于是這節(jié)課就浪費(fèi)了（6）課上沒弄懂的問題不主動找老師和同學(xué)解決，導(dǎo)致問題愈積愈多。（7）不喜歡老師，干脆放棄聽課。（點(diǎn)評：凡事都不做積極準(zhǔn)備）3、上課總評：（沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計(jì)劃性）不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認(rèn)真，不及時(shí)。有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。（點(diǎn)評：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）4、其他這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情，每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我們從自己身上找找原因，就像病人生病了總得先找出癥狀才能對癥下藥，否則他吃再多的藥，他也不一定能治好??；一個學(xué)生如果不知道造成成績差的真正原因是什么，即使他再怎樣用功，他也不一定能提高成績。點(diǎn)評：像這樣的小事或許還有很多，日子一天天地過，事情一件件地做，不知不覺地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。小結(jié)：要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。如果你的成績提不高，你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，即使換了班級換了老師也沒用。只要你一改變，生活也會隨之變動。美國成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話：“成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引而來的?！毙袨樾睦韺W(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會變成習(xí)慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的養(yǎng)成第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續(xù)重復(fù)，跨入第二階段。此階段的特征是：“刻意，自然”。你已經(jīng)覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回復(fù)到從前。因此，你還需要刻意提醒自己改變。第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段，一個人已經(jīng)完成了自我改造，這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為他生命中的一個有機(jī)組成部分，它會自然而然地不停地為人們“效勞”。習(xí)慣形成的三個階段：寫名言名句貼在桌上警惕自己可以請老師同學(xué)督促自己可以每天定下一個目標(biāo)，時(shí)刻檢查自己了解了習(xí)慣形成的三個階段之后，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?認(rèn)真學(xué)習(xí)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一天。不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。做對的事情比把事情做對重要。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)中國有句古話：江山易改，本性難移。這句話的涵義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了。無論是什么做法，貴在堅(jiān)持。只要堅(jiān)持你就可以成功。結(jié)語法國作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們?nèi)绻桓淖?，豈不是注定要失敗？其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會離成功越來越近。羅曼?羅蘭養(yǎng)成好習(xí)慣1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、專心上課的習(xí)慣4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣5、善于提問的習(xí)慣6、