一年級下冊語文試題-暑期銜接訓練 看圖寫話 人教（部編版）（含解析）

2020年一升二暑期銜接訓練看圖寫話一、看圖寫話（共26題；共131分）1.看圖寫話。不會寫的字用拼音代替2.仔細看圖，圖上畫了誰?什么時間?什么地方?它們在干什么?發(fā)生了什么事情?寫幾句通順、連貫的話。3.看圖寫句子，不會寫的字用拼音代替。________和________來到________，看到________很美，想去摘一朵花。________看到了，對她說：“________?！?.圖上畫得是什么時間?在什么地方?都有誰?在干什么?趕快來寫一個有趣的故事吧!注意把字寫端正喲!5.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）6.看圖寫話（沒有學過的字寫拼音）

7.看圖寫話。

仔細觀察圖畫，看圖劃傷都有誰？他們在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通順、連貫的話寫下來。8.看圖寫話。(不會寫的字寫拼音)小文和媽媽來到了什么地方?看到了什么？9.我會看圖寫話。

仔細觀察,圖中有誰?他們在于什么?請用幾句通順的話寫下來。不會寫的字用拼音代替。10.看圖寫話。圖中什么天氣？發(fā)生了什么事？請仔細看圖寫幾句話。11.我會看圖寫話。（提示:圖上有誰?又是什么時候?他們在那里做什么?又會說些什么?）12.看圖寫話。提示：圖中都有誰?他們在干什么?請你寫一寫。13.看圖寫話。提示：圖上畫的是什么時候?他們在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式簡單地寫一寫。14.看圖寫話。(10分)提示：圖上有誰?他們在哪兒?在干什么?用兩三句話寫一寫。附加題品讀經(jīng)典·弘揚傳統(tǒng)文化15.看圖寫話。提示：圖上畫的是什么季節(jié)?他們在干什么?請寫一寫。16.看圖寫話。

提示：圖上有誰?發(fā)生了什么事?結果怎樣?試著用上下面這幾個詞語寫一寫。

詞語：面紅耳赤

恍然大悟

齊心協(xié)力17.看圖寫話。

提示：選擇其中自己最喜歡的一幅圖，寫一寫“我”學會了什么，是怎么學會的，學會后心情怎么樣。18.你能看圖寫幾句話嗎?

提示：圖中是什么季節(jié)?天上有什么?地上有什么?圖上都有誰?他們在什么地方?在干什么?心情怎么樣?19.看圖寫話。(10分)

提示：圖上畫的是什么時候?什么地方?有哪些小動物?他們在干什么?結果怎樣?試著用幾句話寫一寫。20.仔細看圖，用幾句話把你觀察到的、想象到的內容寫下來，不會寫的字寫拼音。21.圖中的人物在哪里?他在干什么?發(fā)揮想象，把圖上的內容寫一寫。22.看圖寫話提示：小白兔在什么時間做了一些什么事？結果如何？這是一只怎樣的小白兔呢？23.看圖寫話提示：圖片中的小動物們在干什么？他們的神情分別是怎樣的？發(fā)揮想象，寫一寫他們的故事。24.看圖寫話。提示：想一想，圖上畫的都有誰？他們要去干什么？圖中有哪些景物？25.看圖寫話。提示：圖上是什么季節(jié)？在什么地方？誰在干什么？他們玩得怎樣？26.看圖寫話。提示：英英在做什么？這是什么時候？英英做得怎么樣？想一想，寫一寫。

答案解析部分一、看圖寫話1.【答案】略【考點】語言表達【解析】2.【答案】略【考點】語言表達【解析】

3.【答案】莉莉；媽媽；公園；花；媽媽；花是供人們觀賞的，你是一個懂事的孩子，不能摘花對不對？【考點】語言表達【解析】

4.【答案】略【考點】語言表達【解析】

5.【答案】略【考點】語言表達【解析】

6.【答案】上學路上，小剛（可隨意命名）吃完香蕉把皮扔到了路上，小蘭正好看見了，把他拉到清潔工叔叔附近，告訴他:“這位叔權滿頭大汗在掃地，多辛苦啊!”，小剛又把自己扔的香蕉皮撿起來，扔到垃圾桶里，清潔工叔叔高興地笑了?！究键c】語言表達【解析】

7.【答案】略【考點】語言表達【解析】

8.【答案】略【考點】語言表達【解析】9.【答案】略【考點】語言表達【解析】

10.【答案】下雨了,媽媽接苗苗放學回家，擔心苗苗淋雨濕了鞋和衣服，媽媽背著她，她打著傘?！究键c】語言表達【解析】

11.【答案】略【考點】語言表達【解析】

12.【答案】樹葉落在了地上，小兔和小熊在院子里掃落葉?！究键c】語言表達【解析】13.【答案】略【考點】語言表達【解析】14.【答案】略【考點】語言表達【解析】15.【答案】春天來了，柳枝發(fā)芽了，小女孩和爸爸在郊外放風箏?！究键c】語言表達16.【答案】示例：一天早上，餅只小螞蟻出去找東西吃。突然，他們現(xiàn)了一塊美昧的蛋糕，都說是自己先發(fā)現(xiàn)的，誰都不肯準，爭得面紅耳赤。就在這時，不遠處有另外兩只小螞蟻正合力拖著食物往家走，他們恍然大悟，只有團結起來，才能把食物帶回家。于是，兩只小螞蟻找來繩子，齊心擠力地把食物拖回了家?！究键c】語言表達【解析】17.【答案】略（要點提示：學會了什么要寫清楚、具體，要有學的過程和相關的心情描寫。）【考點】語言表達【解析】18.【答案】示例：春天來了，燕子在空中飛舞，嫩綠的柳條迎風招展，小朋友們在草地上開心地放風箏?！究键c】語言表達【解析】19.【答案】示例：一天早上，陽光明媚，小熊和小猴來到河邊的草地上，他們把繩子的一頭系在樹上，小熊拿著繩子的另一頭，玩起丁跳長繩。這可把河對岸的小白兔急壞了．小白兔也想和他們一起玩，但是過不來，迭可怎么辦呢7小熊看在跟里，急在心里。他靈機一動，想到了一個好辦法。小熊和小猴從家里搬來了一塊長木板，搭在小河上，這下可好了．河上多了一座小橋．小白兔高高興興地過了橋，和小伙伴們一起跳起繩來，大家別提多開心啦【考點】語言表達【解析】20.【答案】示例：晚上吃完飯，爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息，我坐在他們中間讀童話故事《小紅帽》給他們聽。爸爸、媽媽聽完后都夸我讀得好，我的心里可高興了?！究键c】語言表達【解析】21.【答案】下雪了，樹白了，房子白了，大地全白了。我高興地跑出去堆雪人。我先滾了一個大雪球當作雪人的身子．又滾了一個小一點的雪球當雪人的頭．把它安在雪人的身子上面。然后用樹枝做雪人的兩只手，再拿胡蘿卜插在雪人的臉上當鼻子。用黑扣子給它當眼睛，最后給它戴上帽子。系上圍巾。一個漂亮的雪人就堆好了?！究键c】語言表達【解析】2