安徽省泗縣三中2025屆高考考前模擬歷史試題含解析

安徽省泗縣三中2025屆高考考前模擬歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．亞里士多德評(píng)論梭倫改革：其“最重要的一點(diǎn)是禁止借貸以人身為擔(dān)保，接下來是凡愿意者皆被允許替遭受不公正對(duì)待的人申冤，第三點(diǎn)，人們說最主要的是憑借這一點(diǎn)大眾才獲得了力量——向陪審法庭申訴的制度”。這說明梭倫改革A．推動(dòng)了雅典民主政治發(fā)展進(jìn)程 B．協(xié)調(diào)了債權(quán)者與債務(wù)者的關(guān)系C．緩和了雅典貴族和平民的矛盾 D．促使雅典公民享有平等的權(quán)利2．“續(xù)增條約畫押之日，大清大皇帝允以天津郡城?？谧鳛橥ㄉ讨海灿杏⒚袢说戎链司幼≠Q(mào)易，均照經(jīng)準(zhǔn)各條所開各口章程比例，畫一無別?！币陨衔淖之?dāng)出自：A．《南京條約》 B．《虎門條約》 C．《北京條約》 D．《馬關(guān)條約》3．史學(xué)家所謂的中世紀(jì)或中古時(shí)期指的是A．原始社會(huì)解體、奴隸制形成時(shí)期 B．奴隸制占主導(dǎo)地位的歷史時(shí)期C．封建制度在世界范圍內(nèi)占統(tǒng)治地位 D．資本主義制度在世界范圍內(nèi)占統(tǒng)治地位4．經(jīng)過這場危機(jī)，卡斯特羅深感古巴不過是超級(jí)大國棋盤上的一枚棋子，他不僅更加不信任美國，而且對(duì)盟友蘇聯(lián)也產(chǎn)生了深深的懷疑。這場危機(jī)A．推動(dòng)了古巴走上獨(dú)立道路 B．客觀上使得美蘇走向緩和C．導(dǎo)致社會(huì)主義陣營的分裂 D．表明美蘇冷戰(zhàn)的中心轉(zhuǎn)移5．古希臘哲學(xué)家中，智者學(xué)派和蘇格拉底都主張人文主義思想．但蘇格拉底的人文主義思想不同于智者學(xué)派的是A．探究人的問題B．注重人的道德C．樹立人的尊嚴(yán)D．強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值6．巴黎公社曾發(fā)表公告，宣布“選民無財(cái)產(chǎn)限制”，選舉中央委員時(shí)實(shí)行“每二萬居民或余數(shù)超過一萬者，得推選委員一名”，使各區(qū)人口數(shù)與代表名額比例合理，并且還規(guī)定了從地方到中央?yún)⑴c管理的程序。巴黎公社此舉A．體現(xiàn)了社會(huì)主義民主優(yōu)越性 B．完善了資產(chǎn)階級(jí)的代議制C．運(yùn)用了工農(nóng)聯(lián)盟的革命策略 D．踐行了無產(chǎn)階級(jí)民主原則7．被譽(yù)為中國科學(xué)史上里程碑的著作是A．《禮記》 B．《史記》 C．《夢溪筆談》 D．《幾何原本》8．1948年9月，中共中央召開政治局工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)在解放戰(zhàn)爭第三年，必須注意從國民黨統(tǒng)治區(qū)的城市人和知識(shí)分子中吸取干部，后來中共七屆二中全會(huì)又重申了這一主張。其主要目的是A．使全黨認(rèn)識(shí)到革命的艱巨性B．提高執(zhí)政能力應(yīng)對(duì)工作任務(wù)的轉(zhuǎn)變C．爭取人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利D．為土地改革和“一五計(jì)劃”做準(zhǔn)備9．1846年，美國傳教士約翰遜在福州臺(tái)江吉祥山創(chuàng)辦福音精舍，以學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》為主，兼修國文和自然科學(xué)（“格致”課）。這是福建開辦最早的新式普通中學(xué)教育。對(duì)此理解正確的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了福建教育近代化 B．我國的思想文化近代化航程已萌發(fā)C．近代教育是西方文明傳播的產(chǎn)物 D．新式學(xué)校教育與傳統(tǒng)國學(xué)教育并存10．有人認(rèn)為:“過去五千年的中華通史，實(shí)是一部帝王專制史；而今后的中華通史，將是一部民主政治史?！痹凇皬木鞯矫裰鳌钡臍v史轉(zhuǎn)型中，哪個(gè)事件可以作為開端()A．鴉片戰(zhàn)爭 B．太平天國運(yùn)動(dòng) C．甲午戰(zhàn)爭 D．辛亥革命11．1972年，中國致函聯(lián)合國非殖民化特別委員會(huì)，指出“香港、澳門是被英國和葡萄牙當(dāng)局占領(lǐng)的中國領(lǐng)土的一部分，解決香港、澳門問題完全是屬于中國主權(quán)范圍內(nèi)的問題，根本不屬于通常所謂‘殖民地’范疇”。聯(lián)合國采納了中國的立場。中國政府這一舉措A．奠定了獨(dú)立自主外交政策的基石B．掌握了解決港澳問題的主動(dòng)權(quán)C．是“一國兩制”的具體體現(xiàn)D．標(biāo)志著香港和澳門回歸祖國12．1901年，《清議報(bào)》的一篇論說表示中國一時(shí)間突然涌現(xiàn)的“新黨”實(shí)在太多、太濫，以新黨自居的一千人等用“剽竊報(bào)章”之剩語，抄襲坊間時(shí)務(wù)策論之陳言，口中不時(shí)冒出“壓力、進(jìn)步、平等”之類新名詞以顯示自己“新黨”的身份。這反映出當(dāng)時(shí)A．人們知識(shí)結(jié)構(gòu)正發(fā)生變化 B．西學(xué)書籍引進(jìn)亟須規(guī)范C．新文化運(yùn)動(dòng)影響日益廣泛 D．社會(huì)逐利風(fēng)氣日益盛行13．如表是意大利最重要的紡織中心佛羅倫薩毛紡織品產(chǎn)量變化。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A．工業(yè)革命的沖擊 B．商業(yè)革命的影響C．政治分裂的阻礙 D．羅馬教廷的束縛14．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1927年11月后，中共中央各類文獻(xiàn)中頻繁出現(xiàn)“割據(jù)”一詞，如：“暴動(dòng)割據(jù)”“農(nóng)民割據(jù)”“農(nóng)村割據(jù)”“割據(jù)局面”“割據(jù)帶”“割據(jù)區(qū)域”等。這說明當(dāng)時(shí)中共中央A．重新考慮革命道路 B．放棄了城市革命中心論C．支持工農(nóng)武裝道路 D．開始注重農(nóng)民階級(jí)力量15．上海鋼鐵煉制業(yè)的朱鏡清說：“社會(huì)主義革命時(shí)，我們一面要參加政權(quán)，一面要接受改造，明確了自己的前途和走入社會(huì)主義的方式。我們接受改造，才能做到‘階級(jí)消滅，個(gè)人愉快’?！边@反映出建國初期私營工商業(yè)者A．致力恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì) B．協(xié)商制定一五計(jì)劃C．認(rèn)同社會(huì)主義方向 D．擁護(hù)中共八大精神16．英國學(xué)者波琳·克羅夫特說：“在中世紀(jì)以及英國社會(huì)，由中世紀(jì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程中，強(qiáng)有力的君主制是關(guān)鍵的一環(huán)”。這一論斷主要是著眼于A．君主專制有利于思想的自由和文化的昌盛B．君主專制有利于建立現(xiàn)代民主政治的變革C．君主專制有利于自由資本主義經(jīng)濟(jì)的繁榮D．君主專制有利于國家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展17．如圖著作具有劃時(shí)代的意義，是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一次革命。此著作A．第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀B．主要論述馬克思主義的階級(jí)斗爭學(xué)說C．以剩余價(jià)值為中心揭露資本家的剝削D．后成為“國際工人協(xié)會(huì)”的臨時(shí)章程18．羅斯福就任美國總統(tǒng)后，采取的一系列措施，這些措施在當(dāng)時(shí)最有可能A．受到資本家真誠歡迎 B．得到工人的普遍認(rèn)可C．獲得國會(huì)的大多支持 D．遭到少數(shù)農(nóng)民的反對(duì)19．完全由清政府經(jīng)營的企業(yè)是A．江南制造局 B．輪船招商局 C．發(fā)昌機(jī)器廠 D．開平礦務(wù)局20．隨著文字的演變，人類書寫工具不斷革新。在紙發(fā)明之前，下列選項(xiàng)屬于書寫材料的是①紙草②泥板③龜甲獸骨④石頭A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④21．據(jù)統(tǒng)計(jì)，18世紀(jì)末英國平均每年從中國購買茶葉價(jià)值白銀400萬兩，而銷往中國的主要商品的總值尚不足以抵消中國運(yùn)出的茶葉總值。為了扭轉(zhuǎn)這一局面，英國A．開展工業(yè)革命，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品 B．深化圈地運(yùn)動(dòng)，增加羊毛產(chǎn)量C．?dāng)U大鴉片種植，偷運(yùn)毒品來華 D．加緊對(duì)外掠奪，發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭22．下表為近年來主席在各種外交活動(dòng)中引用的傳統(tǒng)名言金句，這體現(xiàn)了新時(shí)代中國外交思想時(shí)間事件外交談話提要2013年博鰲亞洲論壇“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”2014年中法建交50周年“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”2015年巴基斯坦議會(huì)演講“人而無信，不知其可也”2016年在伊朗發(fā)表署名文章“信則立，不信則廢”2017年金磚會(huì)議“交得其道，千里同好，固于膠漆，堅(jiān)于金石”2018年博鰲論壇“茍利于民，不必法古：茍周于事，不必循俗”A．傾向于增強(qiáng)對(duì)國際社會(huì)的影響B(tài)．借助中國傳統(tǒng)智慧推動(dòng)世界共贏C．傾向于對(duì)外交政策的根本調(diào)整D．借助傳統(tǒng)文化樹立大國意識(shí)23．“君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹”這段文字中破格用人，使其參與宮廷決策核心，形成“內(nèi)外朝”制度的皇帝是A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．宋太祖24．1920年，全國各界聯(lián)合會(huì)在答復(fù)蘇俄對(duì)華宣言中宣稱，“吾人更信中國人民除一部分極頑朽之官僚、武人、政客外，皆愿與俄國人攜手”“從此舊式的政治家資本家之迷夢，無由實(shí)現(xiàn)，而公正有力之聲浪彌漫世界，則各國人民群起打破國家的、種族的、階級(jí)的差別之期不遠(yuǎn)也”。這反映出當(dāng)時(shí)全國各界聯(lián)合會(huì)主張A．建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B．改變中國革命的斗爭目標(biāo)C．開展新民主主義革命 D．用社會(huì)主義方式解決中國問題25．2011年，德國和法國共同編撰的“講述歐洲歷史的教科書”歷時(shí)五年終于完成。創(chuàng)造了編撰共同歷史教科書的德法模式，即“雙方一直磨合到彼此就大部分爭議問題達(dá)成共識(shí)，再開始共同撰寫教科書”。這種模式的出現(xiàn)A．重新建構(gòu)了歐洲的歷史 B．有效推動(dòng)了歐盟的建立C．有助于實(shí)現(xiàn)世界的和平 D．歐洲一體化程度逐步加深26．謝國楨曾給“野史筆記”下過一個(gè)十分寬泛的定義：“凡不是官修的史籍而是由在野的文人學(xué)士以及貧士寒儒所寫的歷史紀(jì)聞都可以說是野史筆記，也可以說是稗乘雜家”。在中國歷史上，作為“個(gè)人的書面歷史記憶”的歷史筆記于中唐出現(xiàn)，至兩宋時(shí)期繁榮昌盛，蔚為大觀。唐宋“野史筆記”興盛的主要原因是A．商品經(jīng)濟(jì)繁榮B．政治環(huán)境相對(duì)寬松C．印刷術(shù)的發(fā)明D．科舉制的推行發(fā)展27．錢乘旦認(rèn)為，美國的創(chuàng)新在于：為了拯救市場，唯一的辦法居然是“中止市場”！但“中止市場”又不是“消滅市場”，需要的是一種能夠“控制”市場的權(quán)力，而執(zhí)行這種權(quán)力的恰恰是國家！由此可見，美國的創(chuàng)新A．有效地防止了資本主義的盲目競爭 B．開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式C．強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力在市場中的主導(dǎo)作用 D．破壞了分權(quán)制衡的體制28．西漢“蕭規(guī)曹隨”的歷史佳話反映了A．曹參的一無所為 B．蕭何的強(qiáng)大影響力C．黃老思想符合民意 D．漢武時(shí)期積極作為29．19世紀(jì)六七十年代，在一座城市中同時(shí)并存有洋務(wù)企業(yè)、外資企業(yè)、民族資本主義企業(yè)三類企業(yè)。這座城市應(yīng)該是A．蘇州 B．重慶 C．上海 D．沙市30．1956年，陳云在中共八大發(fā)言中提出，在工商業(yè)經(jīng)營方面，國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體，但是附有一定數(shù)量的個(gè)體經(jīng)營；這種個(gè)體經(jīng)營是國家經(jīng)營和集體經(jīng)營的補(bǔ)充。這一發(fā)言體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)A．注重對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的探索B．資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)消失C．集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)D．社會(huì)主義改造尚不徹底二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31．國家實(shí)力決定其國際地位。閱讀材料，回答問題。材料一在20世紀(jì)上半葉，英帝國從頂峰上走下來，白人殖民地完成了組建民族國家的過程，成為英聯(lián)邦中與英國平等的伙伴。亞洲非洲各附屬殖民地的民族主義也開始抬頭了，印度開始離心，民族主義運(yùn)動(dòng)一浪高過一浪。第二次世界大戰(zhàn)推進(jìn)了所有殖民地的民族主義潮流，英帝國的末日也即將來臨了。——摘編自錢乘旦、許潔明著《英國通史》（1）根據(jù)材料一概括20世紀(jì)上半葉“英帝國的末日”即將來臨的原因，并結(jié)合材料指出當(dāng)時(shí)國際政治格局發(fā)生的變化。材料二1946年3月4日，丘吉爾在美國的威斯敏斯特學(xué)院發(fā)表題為《和平砥柱》的演講。在演講中，丘吉爾一再呼吁英美聯(lián)合起來，建立“特殊關(guān)系”，推動(dòng)西方民主國家“團(tuán)結(jié)一致”。他還特別強(qiáng)調(diào)英美“雙方軍事顧問繼續(xù)保持密切的關(guān)系，以便共同研究潛在的危險(xiǎn)、武器的異同、訓(xùn)練的教材以及在軍事院?；Q軍官和學(xué)員等問題，它還應(yīng)包括聯(lián)合使用兩國在世界各地掌握的所有海空軍基地，使現(xiàn)有設(shè)施繼續(xù)用于共同安全的目的”。——摘編自王繩祖《國際關(guān)系史·第七卷》（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，分析丘吉爾此時(shí)呼吁與美國建立“特殊關(guān)系”的原因。此后十年間，英美兩國在軍事和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域建立起了怎樣的“特殊關(guān)系”？32．材料王猛，字景略，漢族，北?？】h（今山東昌樂）人，著名的政治家和軍事家。王猛出身貧寒，博學(xué)好問，善于謀略和用兵。他深得符堅(jiān)賞識(shí)，仕致前秦宰相。他不畏權(quán)貴、抑制豪強(qiáng)，嚴(yán)懲不法的氏族貴族，整肅吏治，加強(qiáng)了中央集權(quán)，他規(guī)定各級(jí)官吏要如實(shí)推舉人才，推薦得人者受賞，推薦不當(dāng)者受罰，故雖是宗室外戚，如無實(shí)際才干就不能做官。他提倡儒學(xué)，興辦學(xué)校，培養(yǎng)了大批人才。前秦建元六年，他統(tǒng)兵消滅前燕，為統(tǒng)一北方作出了重大貢獻(xiàn)。他還很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，勸課農(nóng)桑，開放山澤，興修水利，改進(jìn)耕作。由于采取了以上一系列的措施，前秦政治比較清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展。建元十一年（375王猛去世，謐號(hào)“武”。他輔佐符堅(jiān)掃平群雄，統(tǒng)一北方，被稱為“功蓋諸葛第一人”?！赂呔幾哉沧討c《中國古代史》（1）根據(jù)材料，概括王猛的歷史功績。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析王猛取得功績的原因。33．人類文明發(fā)展至今，全球已愈來愈聯(lián)系為一個(gè)整體，中國人的世界意識(shí)也隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷更新。閱讀下列材料，回答問題。材料一“中國”如“夏”，位于宇宙模式的中心，享有號(hào)令天下的最高權(quán)威；而周圍各國如“夷”，位于這個(gè)模式的邊緣，必須向“中國”臣服……“諸侯用夷禮則夷之，夷而進(jìn)于中國則中國之”，文化作為區(qū)隔“夷”和“夏”的標(biāo)準(zhǔn)。（1）據(jù)材料一，概括古代中國對(duì)宇宙和世界體系的認(rèn)識(shí)。結(jié)合古代中國文明發(fā)展?fàn)顩r分析這一認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的原因(可以從自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、科技等方面思考)。材料二鴉片戰(zhàn)爭后，清廷一些官員一方面出于對(duì)西方列強(qiáng)強(qiáng)權(quán)的義憤，力圖解除不平等條款對(duì)中國的束縛，伸張自身的權(quán)益；另一方面，出于與西方國家辦理外交事務(wù)的實(shí)際需要，這些官員逐漸認(rèn)識(shí)到有必要了解西方在調(diào)整國際關(guān)系方面的法律原則、規(guī)則和規(guī)章制度，因此，力主將近代國際法引入中國……從19世紀(jì)60年代起，清政府接受英、法、美、俄等國公使入北京設(shè)立使館。作為對(duì)等性的反應(yīng)，1868年，清政府向歐洲派出于第一個(gè)外交使團(tuán)，1877年中國第一個(gè)駐外使節(jié)也被派往倫敦，翌年，在歐美其他國家開始設(shè)立使館。（2）與材料一相比，材料二中清政府的世界意識(shí)和外交理念發(fā)生了什么變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這一變化的原因。材料三1949年3月5日，毛澤東說：“我們必須盡可能地首先同社會(huì)主義國家和人民民主國家做生意，同時(shí)也要同資本主義國家做生意?！薄豆餐V領(lǐng)》第57條規(guī)定：“中華人民共和國可在平等和互利的基礎(chǔ)上，與各外國政府和人民恢復(fù)并發(fā)展通商貿(mào)易關(guān)系?！?0世紀(jì)70年代末80年代初，鄧小平說：“從明朝中葉算起，到鴉片戰(zhàn)爭，有300多年的閉關(guān)自守，把中國搞得貧窮落后，愚味無知……關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，我們吃過這個(gè)苦頭，我們的老祖宗吃過這個(gè)苦頭。閉關(guān)自守只能是更加落后于世界，落后于時(shí)代。如果不開放，再來個(gè)閉關(guān)自守，50年要接近經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家水平，肯定不可能。”（3）據(jù)材料三，概括指出毛澤東和鄧小平兩代領(lǐng)導(dǎo)人共同的世界意識(shí)。兩個(gè)時(shí)代中國與世界融合的程度不同，毛澤東時(shí)代中國與世界隔離較久，鄧小平時(shí)代加速融入世界，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

材料“禁止借貸以人身為擔(dān)?！奔础皬U除了債務(wù)奴隸制，……申冤……申訴”說明平民可參與司法和行政事務(wù)。由此可知，梭倫改革一定程度上維護(hù)了平民利益，推動(dòng)了雅典民主政治的發(fā)展進(jìn)程。A正確；協(xié)調(diào)債務(wù)者之間的關(guān)系不符合材料主旨，B排除；材料只顯示維護(hù)了平民利益，對(duì)貴族和平民的矛盾未涉及，C排除；雅典公民分為四個(gè)等級(jí)，他們的權(quán)利不平等，D排除。故選A。2、C【解析】

材料“允以天津郡城?？谧鳛橥ㄉ讨骸?、“凡有英民人等至此居住貿(mào)易”等信息可知，此材料出自《北京條約》，其內(nèi)容是承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效，增開天津?yàn)樯滩?，故C項(xiàng)正確；《南京條約》開放的是廣州等五口為通商口岸，排除A；《虎門條約》沒有涉及通商口岸的內(nèi)容，排除B；《馬關(guān)條約》開放重慶等四口通商口岸，排除D。故選C。3、C【解析】

中世紀(jì)或中古時(shí)期指的是封建制度在世界范圍內(nèi)占統(tǒng)治地位，C正確；A和B不符合中世紀(jì)時(shí)間；D是近代社會(huì)。4、B【解析】

材料評(píng)述的是美蘇對(duì)抗在古巴引發(fā)的導(dǎo)彈危機(jī)，由于兩國認(rèn)識(shí)到核戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)，危機(jī)過后雙方都主動(dòng)緩和了關(guān)系。B正確；古巴獨(dú)立在1962年之前已經(jīng)完成，A排除；社會(huì)主義陣營分裂不是古巴導(dǎo)彈危機(jī)導(dǎo)致的，C排除；冷戰(zhàn)的中心始終在歐洲，D排除。故選B。5、B【解析】智者學(xué)派和蘇格拉底都以人和人類社會(huì)為探索的主題，都強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值，都體現(xiàn)了人文主義的本質(zhì)，A、C、D選項(xiàng)是其相同點(diǎn)。但智者學(xué)派過分強(qiáng)調(diào)人的主觀感受，忽視道德，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)；而蘇格拉底則更重視人的倫理道德，提出“美德即知識(shí)”的思想，所以本題選擇B選項(xiàng)。6、D【解析】

從“選民無財(cái)產(chǎn)限制”和“使各區(qū)人口數(shù)與代表名額比例合理，并且還規(guī)定了從地方到中央?yún)⑴c管理的程序”等信息可知，巴黎公社此舉踐行了無產(chǎn)階級(jí)民主原則，故答案為D項(xiàng)；巴黎公社不是社會(huì)主義民主政權(quán)，排除A項(xiàng)；巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，排除B項(xiàng)；材料信息不能反映工農(nóng)聯(lián)盟，排除C項(xiàng)。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，《夢溪筆談》是中國科學(xué)史上里程碑的著作，被稱為“中國十七世紀(jì)的百科全書”，故選C項(xiàng)；《禮記》是典章制度選集，《史記》是史學(xué)著作，《幾何原本》是數(shù)學(xué)著作，故排除ABD項(xiàng)。故選C。8、B【解析】

1948年9月解放戰(zhàn)爭態(tài)勢已經(jīng)較為明了，七屆二中全會(huì)時(shí)期國民黨已經(jīng)大勢已去，此時(shí)強(qiáng)調(diào)從國民黨統(tǒng)治區(qū)的城市人和知識(shí)分子中吸取干部，意在為即將建立的全國政權(quán)吸收行政管理人才，提高執(zhí)政能力應(yīng)對(duì)工作任務(wù)的轉(zhuǎn)變，B正確；七屆二中全會(huì)召開時(shí)解放戰(zhàn)爭已經(jīng)接近尾聲，故此舉目的不在于認(rèn)識(shí)革命的艱巨性，排除A；吸收的人才主要是知識(shí)分子和干部，這類人軍事方面的能力有限，更多的是執(zhí)政能力和管理能力，故其目的不是爭取解放戰(zhàn)爭迅速勝利，C排除；“一五計(jì)劃”是在建立全國政權(quán)之后并經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)后實(shí)施的，此時(shí)尚未建立政權(quán)，D排除。9、C【解析】

福州是《南京條約》開放五口通商口岸。“新式普通中學(xué)教育”中學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》為主，兼修國文和自然科學(xué)，說明近代教育是受到西方文明影響，故C正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦于19世紀(jì)60年代，排除A；思想文化近代化不符合材料中教育近代化，排除B；材料中的學(xué)校主要學(xué)習(xí)西方文明，并不是與傳統(tǒng)國學(xué)教育并存，排除D。故選C。10、D【解析】

本題主要考査辛亥革命。該歷史事件使“帝王專制史”轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊裰髡问贰?，說明了該歷史事件廢除了封建君主專制，建立了民主政治制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命徹底推翻了封建帝制，并試圖建立新的政治體制——共和制。D選項(xiàng)符合題意；鴉片戰(zhàn)爭是英國對(duì)中國發(fā)動(dòng)的非正義侵略戰(zhàn)爭，A選項(xiàng)排除；太平天國運(yùn)動(dòng)屬于農(nóng)民階級(jí)反封建反侵略斗爭，B選項(xiàng)排除；甲午中日戰(zhàn)爭是日本對(duì)中國發(fā)動(dòng)的非正義侵略戰(zhàn)爭，戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，C選項(xiàng)排除。故答案為D。11、B【解析】

根據(jù)題意內(nèi)容可知，中國將香港、澳門問題定性為中國主權(quán)范圍內(nèi)的問題，不屬于通常所謂的“殖民地”范疇，從而有利于避免其他敵對(duì)勢力的干涉，掌握了解決香港和澳門問題的主動(dòng)權(quán)，故選B項(xiàng)；新中國從建立伊始就堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策，故排除A項(xiàng)；1972年還沒有提出“一國兩制”的設(shè)想，故排除C項(xiàng)；香港和澳門回歸祖國都是在90年代，故排除D項(xiàng)。12、A【解析】

當(dāng)時(shí)中國出現(xiàn)大量標(biāo)榜“進(jìn)步、平等”的“新黨”，說明當(dāng)時(shí)大量人群接受西方民主平等思想，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，故選A；材料沒有涉及引進(jìn)西方書籍的內(nèi)容，排除B；1901年新文化運(yùn)動(dòng)尚未開始，排除C；材料內(nèi)容和“逐利風(fēng)氣無關(guān)”，排除D。故選A。13、B【解析】

材料體現(xiàn)的是1560年后意大利的紡織中心佛羅倫薩毛紡織品產(chǎn)量不斷下降，這主要和新航路開辟引起的商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移有關(guān)，B正確；工業(yè)革命興起于18世紀(jì)上半葉，A排除；CD與材料無關(guān)，排除。故選B。14、A【解析】

“割據(jù)”一詞不斷出現(xiàn)，說明中共中央對(duì)于革命道路的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變，重新考慮革命道路，故選A；B中放棄說法不符合史實(shí)，排除；材料信息無法體現(xiàn)中央支持工農(nóng)武裝道路，排除C；D中“農(nóng)民階級(jí)”材料沒有體現(xiàn)，排除。15、C【解析】

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“參加政權(quán)”，“接受改造”、“消滅階級(jí)，個(gè)人愉快”等，反映出建國初期私營工商業(yè)者對(duì)社會(huì)主義方向的認(rèn)同，C選項(xiàng)正確；社會(huì)主義改造時(shí)期開始于1953年，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的任務(wù)在1952年底已經(jīng)完成，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；1953年“一五”計(jì)劃制定后，個(gè)體工商業(yè)者才明確改造的任務(wù)和政策，進(jìn)而接受改造，消滅階級(jí)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤;中共八大是在三大改革基本完成的時(shí)候召開的，當(dāng)時(shí)的私營工商業(yè)者已經(jīng)改造成為了社會(huì)主義的勞動(dòng)者，D項(xiàng)不符合題意。16、D【解析】

君主專制有利于國家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在君主專制制度下，能夠發(fā)揮君主的權(quán)威，集中國家的力量，這樣就有利于國家的統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故選D；君主專制有利于思想的自由和文化的昌盛，結(jié)合“強(qiáng)有力的君主制是關(guān)鍵的一環(huán)”得知，這里的君主制指的是君主專制，君主專制不利于思想的自由，A錯(cuò)誤；君主專制有利于建立現(xiàn)代民主政治的變革，現(xiàn)代民主政治的變革需要的是民主而不是專制，B錯(cuò)誤；君主專制有利于自由資本主義經(jīng)濟(jì)的繁榮，自由資本主義是英國工業(yè)革命的產(chǎn)物，結(jié)合題干時(shí)間“由中世紀(jì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程中”可知C錯(cuò)誤。17、C【解析】

依據(jù)材料“是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一次革命”并結(jié)合所學(xué)可知，該著作是《資本論》。《資本論》以剩余價(jià)值為中心揭露資本家的剝削，C正確；《德意志意識(shí)形態(tài)》第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀，A錯(cuò)誤；《共產(chǎn)黨宣言》論述馬克思主義的階級(jí)斗爭學(xué)說，B錯(cuò)誤；馬克思為國際工人協(xié)會(huì)起草《協(xié)會(huì)臨時(shí)章程》，成為國際工人協(xié)會(huì)的臨時(shí)章程，D錯(cuò)誤。故選C。18、B【解析】

根據(jù)羅斯福新政的措施內(nèi)容可知，新政以暫時(shí)犧牲資本家的一些利益保障工人利益，包括擴(kuò)大就業(yè)和社會(huì)保障，對(duì)當(dāng)時(shí)生活貧困的工人來講，必然受到歡迎，但引起了資本家的不滿，故選B，排除A；國會(huì)的代表主要是資產(chǎn)階級(jí)利益的代表者，排除C；新政在農(nóng)業(yè)上的措施主要以保護(hù)農(nóng)民的利益為主，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，因此農(nóng)民應(yīng)該支持，排除D。19、A【解析】

江南制造局是官辦軍事企業(yè)，完全由清政府經(jīng)營，A正確；輪船招商局是官督商辦，排除B；發(fā)昌機(jī)器廠是民族資本主義企業(yè)，排除C；開平礦務(wù)局屬于官督商辦企業(yè)，排除D。20、B【解析】

在紙發(fā)明之前，甲骨、紙草、泥板、石頭是古代用來供書寫、記載的材料，①②③④符合題意，故B正確；A、C和D排除。故選B。21、C【解析】

依據(jù)材料可知，在中英正當(dāng)貿(mào)易中英國處于入超地位，結(jié)合所學(xué)可知，英國為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，無恥的向中國走私鴉片，故C正確；ABD項(xiàng)均不符合題意，排除。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“而銷往中國的主要商品的總值尚不足以抵消中國運(yùn)出的茶葉總值”，結(jié)合所學(xué)鴉片戰(zhàn)爭的背景分析解答。22、B【解析】

依據(jù)材料“一花獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園”“國之交在民相親以和為貴，協(xié)和萬邦”可以看出，主席引用“傳統(tǒng)名言金句”來描述中國與外國的關(guān)系，推動(dòng)世界國際關(guān)系的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)的是和諧相處，共存共贏。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)，增強(qiáng)對(duì)國際社會(huì)的影響是客觀效果，不是主觀目的，排除；C項(xiàng)，我國的外交政策沒有進(jìn)行根本的調(diào)整，仍然堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針，排除；D項(xiàng)，材料沒有特別強(qiáng)調(diào)樹立大國意識(shí)，排除。23、B【解析】漢武帝重用身邊做侍從、秘書等工作的人，讓他們擔(dān)任尚書令、侍中等，參與軍國大事，以削弱相權(quán)，從而形成“內(nèi)外朝”制度。故答案為B項(xiàng)。其他三項(xiàng)與史實(shí)不符，排除A、C、D項(xiàng)。24、D【解析】

“愿與俄國人攜手”，拋棄資本家迷夢，與各國人民一起“打破國家的種族的階級(jí)的差別”，反映出當(dāng)時(shí)全國各界聯(lián)合會(huì)要用社會(huì)主義方式解決中國問題的主張，D項(xiàng)正確；全國各界聯(lián)合會(huì)的宣言中沒有明確要建立工人、農(nóng)民、資產(chǎn)階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)在內(nèi)的四階級(jí)革命聯(lián)盟，即革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，A項(xiàng)錯(cuò)誤；改變中國革命的“斗爭目標(biāo)”和開展無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“新民主主義革命”，均在材料中沒有體現(xiàn)，BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。25、D【解析】

“雙方一直磨合到彼此就大部分爭議問題達(dá)成共識(shí)，再開始共同撰寫教科書”，這種模式反映了歐洲一體化的程度逐步加深，選項(xiàng)D正確；編纂歷史教科書不屬于重構(gòu)歷史，排除A；歐盟建立時(shí)間是1993年，排除B；德法教科書內(nèi)容是歐洲，而非世界，排除C。26、D【解析】

“野史”是“筆記”，寫作者的目的并非出版發(fā)表，給其他人看，它與世俗文學(xué)的興起，緣于市民讀者群體的擴(kuò)大不同，因此和商品經(jīng)濟(jì)的繁榮無關(guān)，A項(xiàng)排除；專制統(tǒng)治整體呈加強(qiáng)趨勢，政治環(huán)境寬松缺乏史實(shí)依據(jù)，B項(xiàng)排除；由于“野史筆記”不出版，與印刷術(shù)發(fā)明關(guān)系也不大，C項(xiàng)排除；材料明確表示，“野史”的作者是文人學(xué)士與貧士寒儒，這些人哪里來的呢？科舉促進(jìn)了全民向?qū)W風(fēng)氣的形成，但科舉考試即使考了，也不一定能夠做官，落選者及中舉沒能做官者的一部分，便成為材料中的文人學(xué)士、貧士寒儒，這個(gè)階層在科舉制之前雖不能說不存在，但其隊(duì)伍肯定與唐宋時(shí)是沒法比的，所以，D項(xiàng)正確。27、B【解析】

根據(jù)材料“20世紀(jì)20年代未，為了拯救市場，唯一的辦法居然是‘中止市場’”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這句話指的是傳統(tǒng)的“自由放任”政策導(dǎo)致了1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。羅斯?？偨y(tǒng)上任后，實(shí)行政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，使美國經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷。這與原來的自由放任的不同。因此，美國的創(chuàng)新是開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，故選B；A項(xiàng)的“防止”過于絕對(duì)化，排除；國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國家壟斷資本主義，并不是用國家權(quán)力主導(dǎo)市場，C錯(cuò)誤；材料是經(jīng)濟(jì)內(nèi)容不是政治的分權(quán)制衡，D錯(cuò)誤。28、C【解析】

蕭規(guī)曹隨指的是蕭何創(chuàng)立了規(guī)章制度，死后曹參做了宰相，仍照著實(shí)行。即漢初實(shí)行無為而治，與民休息的政策，曹參依照蕭何的規(guī)章制度維持了統(tǒng)治和社會(huì)發(fā)展。所以蕭規(guī)曹隨不是指曹參一無所為，故排除A項(xiàng)；也不是指蕭何影響太大，故排除B項(xiàng)；而是因?yàn)闊o為而治的黃老思想符合了漢初的民眾需要，故選C項(xiàng)；蕭何和曹參都是漢武帝之前的宰相，與漢武帝無關(guān)，故排除D項(xiàng)。29、C【解析】

根據(jù)“19世紀(jì)六七十年代”并結(jié)合所學(xué)可知，上海是中國最早被開放為通商口岸的城市之一，故此時(shí)同時(shí)存在三類企業(yè)的城市應(yīng)該是上海，選C項(xiàng)；“19世紀(jì)六七十年代”是中國民族資本主義起步的年代，ABD中都沒有同時(shí)存在此三類企業(yè)，排除。30、A【解析】

根據(jù)“國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體，但是附有一定數(shù)量的個(gè)體經(jīng)營；這種個(gè)體經(jīng)營是國家經(jīng)營和集體經(jīng)營的補(bǔ)充”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一發(fā)言體現(xiàn)了注重對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的探索，故A正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)社會(huì)主義三大改造尚未完成，故BD說法錯(cuò)誤；材料未涉及“集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)”的相關(guān)信息，排除C。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、（1）原因:白人殖民地組建了民族國家；亞非等殖民地民族主義運(yùn)動(dòng)的興起；兩次世界大戰(zhàn)的沖擊。變化:以歐洲為中心的世界格局不斷受到挑戰(zhàn)并最終瓦解。（2）原因:二戰(zhàn)后英國國家實(shí)力的削弱；美國成為世界頭號(hào)資本主義強(qiáng)國；蘇聯(lián)推行大國沙文主義，極力在歐洲擴(kuò)張自己的勢力；英美與蘇聯(lián)在國家利益和社會(huì)制度上的矛盾都非常尖銳。軍事領(lǐng)域:英美等12國簽訂《北大西洋公約》，建立了以美國為首的軍事政治集團(tuán)——北大西洋公約組織；經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:英國接受了美國提出的歐洲經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃一一馬歇爾計(jì)劃?！窘馕觥?/p>

（1）原因：根據(jù)材料“白人殖民地完成了組建民族國家的過程”可歸納出白人殖民地組建了民族國家；根據(jù)材料“亞洲非洲各附屬殖民地的民族主義也開始抬頭了”可歸納出亞非等殖民地民族主義運(yùn)動(dòng)的興起；根據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)推進(jìn)了所有殖民地的民族主義潮流”可歸納出戰(zhàn)爭的沖擊。變化：根據(jù)材料中的英國地位變化可推出當(dāng)時(shí)世界格局的變化是以歐洲為中心的世界格局不斷受到挑戰(zhàn)并最終瓦解。（2）原因：根據(jù)材料中的丘吉爾的鐵幕演說內(nèi)容及當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景可知，關(guān)于英美特殊關(guān)系建立的原因可從二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)出現(xiàn)的背景進(jìn)行分析即可，如戰(zhàn)后歐洲國家普遍衰落、美國成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國、蘇聯(lián)企圖在歐洲擴(kuò)張自己的勢力及西方國家和蘇聯(lián)在意識(shí)形態(tài)和國家利益上的沖突。關(guān)系：可從二戰(zhàn)后美蘇之間在政治、軍事和經(jīng)濟(jì)對(duì)抗的表現(xiàn)進(jìn)行分析即可，如西方國家在政治上推行杜魯門主義、經(jīng)濟(jì)方面推行馬歇爾計(jì)劃和軍事上建立北約。32、（1）歷史功績：整肅吏治，選賢任能，加強(qiáng)了中央集權(quán)；重視文化教育，提倡儒學(xué)，推動(dòng)民族交融；統(tǒng)兵消滅前燕，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（2）原因：王猛博學(xué)好問，善于謀略和用兵，富有政治智慧；得到荷堅(jiān)的支持；不畏權(quán)貴，采取順應(yīng)歷史潮流的措施?！窘馕觥?/p>

（1）