2023年澄城縣華和春城幼兒園教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年澄城縣華和春城幼兒園教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實(shí)習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：B2.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：B3.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長D.防微杜漸【答案】：B4.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致B.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)C.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度D.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭敬鸢浮浚築5.讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本B.精英教育C.以德興教D.面向全體【答案】：A6.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.服從大局B.群體凝聚C.從眾D.集體觀念【答案】：C7.洛克反對“天賦”觀念的是（）。A.紳士教育B.白板說C.性善說D.示范教育【答案】：B8.教學(xué)過程中“間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合”的規(guī)律的主要觀點(diǎn)是（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為主B.直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更重要C.以間接經(jīng)驗(yàn)為主，直接經(jīng)驗(yàn)為輔D.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)必須以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)【答案】：C9.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的提出者是（）。A.孔子B.孟子C.墨子D.老子【答案】：A10.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.澄清技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.提問技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：A11.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會實(shí)踐活動，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.將懲法B.陶冶法C.示范法D.鍛煉法【答案】：D12.吳老師深受教育學(xué)家布魯姆的教學(xué)論影響，他在這一理論的指導(dǎo)下通過分類學(xué)來分析學(xué)生在課堂討論中發(fā)生的各種學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)分為（）。A.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、行為領(lǐng)域B.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、態(tài)度領(lǐng)域D.認(rèn)知領(lǐng)域、態(tài)度領(lǐng)域、智慧技能領(lǐng)域【答案】：B13.“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的要求。A.終身性B.未來性C.公平性D.大眾性【答案】：A14.在我國，“得天下英才而教育之，三樂也”，這是最早將“教“和“育”連起來使用的觀點(diǎn)，提出該觀點(diǎn)的教育家是（）。A.孔子B.荀子C.孟子D.老子【答案】：C15.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛B.師愛不具有育人的作用C.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重D.出于私情之愛【答案】：C16.張老師為了營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，開展了一系列學(xué)習(xí)競賽活動，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績也有進(jìn)步。但同時也有同學(xué)反映班級同學(xué)之間不像以前那樣互幫互助，出現(xiàn)了隱瞞學(xué)習(xí)資料、猜疑等現(xiàn)象。上述事實(shí)表明，張老師的教育（）。A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：C17.（）是我國第一部長篇?dú)v史章回體小說。A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《三國志》【答案】：A18.植物是很多動物的食物，植物自身則主要是利用光合作用制造養(yǎng)料。植物在進(jìn)行光合作用的時候，除利用太陽能和自身的葉綠素外，還需要空氣中的（）。A.氧氣B.—氧化碳C.—氧化氮D.二氧化碳【答案】：D19.涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間關(guān)系的道德規(guī)劃是指（）。A.家庭美德B.個人品德C.職業(yè)道德D.社會公德【答案】：D20.我國民法規(guī)定，自然人的民事權(quán)利能力始于（）。A.年滿18周歲B.年滿16周歲C.出生D.年滿10周歲【答案】：C21.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自：（）A.桃花源記B.小石潭記C.岳陽樓記D.醉翁亭記【答案】：C22.有人說：對于今天的中國和美國，不再是博弈，而是合作，不再是掰手腕，而應(yīng)該是握手。這種說法能夠成立的依據(jù)是（）。A.雙方有著相同的意識形態(tài)B.雙方有著共同的國家利益C.雙方的綜合國力水平相當(dāng)D.雙方?jīng)]有利益上的沖突【答案】：B23.“囚徒困境”告訴我們，如果沒有事前同謀，每個個體都按照“經(jīng)濟(jì)人”的行事方式，最終導(dǎo)致每個個體都追求利益最大化，結(jié)果卻是每個個體損失最大化。下列選項(xiàng)最能支持這個觀點(diǎn)的是（）。A.中國抓住世界和平的機(jī)遇，獲得了改革開發(fā)以來四十年的快速發(fā)展時機(jī)B.中東各國矛盾紛爭，恐怖分子乘隙壯大C.家長甲每天陪孩子乙讀書學(xué)習(xí)，最終乙考上了理想的大學(xué)D.同學(xué)甲和乙互相支持，鼓勵，兩個人都考上了研究生【答案】：B24.實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法其錯誤在于忽視了矛盾的A.同一性B.普遍性C.特殊性D.斗爭性【答案】：C25.北京冬奧會開幕式的表現(xiàn)手法，跟2008年的北京奧運(yùn)會開幕式有了相當(dāng)大的不同。2008年的北京奧運(yùn)會開幕式，更多借助有形器物文化來展示，而此次冬奧會的開幕式，用“二十四節(jié)氣”“中國門”“中國窗”“中國結(jié)”這樣的一些觀念文化元素來________。我們不用________表現(xiàn)我們是誰，但同時也就表明了我們是誰。這本身就是對文化自信的一種表達(dá)。A.顯露B.宣揚(yáng)C.揭示D.呈現(xiàn)【答案】：D26.如今，我們的時代在知識方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題，鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過去更難具備。而知識如果不與智慧同在，對知識的追求就能變得有危害性。知識和技能的每一次增長，都使智慧變得更為必要，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長，都會擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。

作者想通過這段文字告訴我們（）。A.由于各種原因，現(xiàn)在比過去更難獲得智慧B.如果知識不與智慧同步增長，對知識的追求就可能變得有危害性C.知識飛速增長的今天比過去任何時候都需要智慧，而未來世界比當(dāng)今世界更需要智慧D.我們的時代在知識方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有超過【答案】：B27.中國風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風(fēng)箏的種類主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類，“硬翅”風(fēng)箏翅膀堅(jiān)硬，吃風(fēng)大，飛得高?！败洺帷憋L(fēng)箏柔軟，飛不高，但飛得遠(yuǎn)。在樣式上，除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外，近代還發(fā)展出了人物風(fēng)箏等新樣式。中國地域遼闊，風(fēng)箏作為中國的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，在長期發(fā)展過程中，產(chǎn)生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風(fēng)箏最為著名。這段文字意在說明的是（）A.中國風(fēng)箏的發(fā)展歷程B.中國風(fēng)箏的基本特點(diǎn)C.中國風(fēng)箏的悠久歷史D.中國風(fēng)箏的藝術(shù)流派【答案】：B28.研究人員長期以來都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來修復(fù)或替換受損組織，該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?！岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞。現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過直接使用胚胎細(xì)胞時所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是（）A.再生醫(yī)學(xué)的得名由來B.細(xì)胞多能性研究的新成果C.細(xì)胞多能性研究的意義D.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭議【答案】：A29.面對全球環(huán)境治理前所未有的困難，國際社會要以前所未有的雄心和行動，勇于擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是：A.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題C.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍D.主次矛盾相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：B30.科學(xué)和藝術(shù)有一個不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠(yuǎn)翻新，永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用，從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點(diǎn)給女兒，一切都得靠自己再從頭開始?！按酥形⒚罹x”的“此”是指（）。A.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動B.古今中外所有藝術(shù)成果C.家族中世代相傳的絕技D.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別【答案】：A31.①對于未能及時補(bǔ)充資本的開發(fā)商而言，行業(yè)冬天的最___的階段可能仍未到來。

②我們常常會聽到有人抱怨社會不公___艱難。其實(shí)，與其怨天尤人，不如反躬自省。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)酷處事B.嚴(yán)峻處事C.嚴(yán)峻處世D.嚴(yán)酷處世【答案】：D32.在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較___的一個，他既沒有家學(xué)淵源，也沒有___的家族背景，只不過是個普普通通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.特別顯耀回味無窮B.突出雄厚引人注目C.特殊良好引人入勝D.奇特顯赫耐人尋味【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。A.教育性教學(xué)B.實(shí)用主義教育思想C.自然主義教育D.教學(xué)過程的四個階段論【答案】：AD34.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式B.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主C.把節(jié)約資源放在首位D.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展【答案】：ABCD35.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）A.道德意志B.道德判斷C.道德行為D.道德理想【答案】：AC36.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.聞一知十B.觸類旁通C.熟能生巧D.舉一反三【答案】：ABCD37.我國教育發(fā)展的方向是（），這也是進(jìn)行教育改革和建設(shè)的指南。A.面向信息化B.面向未來C.面向世界D.面向現(xiàn)代化【答案】：BCD38.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.整體性C.生物性D.個別性【答案】：BCD39.性格特征的組成部分有（）。A.意志特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.情緒特征【答案】：ABCD40.孔子的教育思想主要有（）。A.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”B.闡明教育對象的“有教無類”C.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”【答案】：ABC41.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.練習(xí)的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象B.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢C.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同D.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的【答案】：AD42.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)B.觀察別人的活動能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法D.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化【答案】：AC43.人生的社會價(jià)值指的是（）。A.個人的社會存在B.社會對個人的尊重和滿足C.自我了解和自我批評D.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣【答案】：ACD44.下列關(guān)于潛水艇運(yùn)作的原理，說法正確的是（）。A.往潛水艇蓄水艙注入更多的水，使?jié)撍е亓吭黾拥匠^它的排水量，潛艇就會上浮B.把潛水艇蓄水艙中的水排出，使?jié)撍е亓繙p少到小于它的排水量潛水艇就會上浮C.把潛水艇蓄水艙中的水排出，使?jié)撍е亓繙p少到小于它的排水量潛水艇就會下潛D.往潛水艇蓄水艙注入更多的水，使?jié)撍е亓吭黾拥匠^它的排水量，潛艇就會下潛【答案】：BD45.列寧說:“判斷歷史的功績，不是根據(jù)歷史活動家沒有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西。”我國社會主義改造的基本完成，是一個偉大的歷史性勝利。下列關(guān)于我國社會主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)的說法中，正確的是（）。A.用和平方法進(jìn)行改造B.堅(jiān)持社會主義工業(yè)化建設(shè)與社會主義改造同時并舉C.采取積極引導(dǎo)、逐步過渡的方式D.保護(hù)農(nóng)民對土地、耕畜的深厚的私有觀念【答案】：ABC46.在撰寫商洽函、詢問函、答復(fù)函時，應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.商洽的原委B.具體的情況C.問題的答復(fù)D.詢問的問題【答案】：ABCD47.近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗ǎ?。A.是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)B.為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了智力支持C.能提供精神動力和正確價(jià)值觀，決定社會發(fā)展進(jìn)程和方向D.體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人【答案】：AD48.我國城市社區(qū)建設(shè)的發(fā)展歷程經(jīng)歷了哪幾個階段？（）A.適應(yīng)新形勢，不斷深化和完善城市社區(qū)建設(shè)階段B.開展初步實(shí)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)階段C.形成決策意見，全面推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)階段D.提出問題，集中研究論證階段【答案】：ABCD49.針對特殊困雅旳女