2020年人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊單元檢測試卷（第二單元）

2020年人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊單元檢測試

卷（第二單元）

一.填空（14分）

1.10個(gè)十萬是（）萬，一千萬里有（）個(gè)十萬。

2.把2070000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）□

3.最小的三位數(shù)比最大的五位數(shù)少（）。

4.一個(gè)數(shù)由5個(gè)千萬，5個(gè)百萬和50個(gè)一組成的，這個(gè)數(shù)寫作

（）。

5.用0、2、5、7、3五個(gè)數(shù)組成的最大的五位數(shù)是（），最小

的五位數(shù)是（）。

6.一個(gè)長9厘米，寬5厘米的長方形紙，可以剪成（）個(gè)面

積是1厘米的正方形。

7.一個(gè)占地1公頃的正方形操場，如果邊長各增加100米，操

場的面積是（）公頃。

8.兩個(gè)數(shù)相除商是12,如果被除數(shù)擴(kuò)大2倍，除數(shù)縮小3倍,

商是（）。

9.425—199的簡便算法是（）□

10.一個(gè)整體平均分成9份，這樣的7份用分?jǐn)?shù)表示是（）。

11.把1/7、1/5、1/3按從大到小的順序排列是：（）。

12.除數(shù)與商的乘積，除以被除數(shù)商是（）。

二.判斷。分）

1.甲:乙=14,如果乙不變，甲擴(kuò)大2倍，商也擴(kuò)大2倍。

（）

2.正方形的邊長擴(kuò)大10倍，它的面積增加100倍。

（）

3.一個(gè)長方形長是7分米，寬是3分米，周長是20分米。

（）

4.把一根繩子對折兩次后，每段是這根繩子的1/80

（）

5.邊長是4分米的正方形，它的周長和面積相等。

（）

6.一個(gè)數(shù)連續(xù)和兩個(gè)一位數(shù)相乘，改成和這兩個(gè)一位數(shù)的積相

乘，一定比較簡便。（）

7.把一個(gè)整數(shù)平均分成5份，這樣的5份用分?jǐn)?shù)表示是1/50

（）

三.選擇（5分）

1.8/9是8個(gè)（）oA8/9Bl/8C1/9

2.4個(gè)1/4（）5個(gè)1/5。A、=B、〉C、＜

3.25X24,用簡算方法計(jì)算是（）o

A、25X6X4B、25X4X6C、25X12X2

4.3個(gè)1/8和1個(gè)3/8（）大。

A、一樣大B、3個(gè)1/8C、1個(gè)3/8

5.把一個(gè)邊長是8厘米的正方形，剪成4個(gè)完全一樣的小正方

形，每個(gè)小正方形的周長是（）。

A、4厘米B、16厘米C、8厘米

四.計(jì)算（32分）

1.直接寫得數(shù)（12分）

125X24=720?48=630

+45+2=

299+435=260-98=

25x24x5=

960-48=431+199=

362-103=

360—5=25x32=

720?48=

2.求未知數(shù)X（8分）

Xx45=5715

612+X=51

X-610=370600-X=25

3.用簡便方法計(jì)算（12分）

1674+1971010-19825x24x4

5400-363600+5+87120-204

五.求下圖的面積（單位：厘米）（5分）

3

4

9

六.列式計(jì)算（12分）

1.5475是哪個(gè)數(shù)的75倍？

2.什么數(shù)除以17等于323?

3.487減去25與18的積，再加上196,得多少？

4.一個(gè)數(shù)的25倍是1050,這個(gè)數(shù)的50倍是多少？

七.應(yīng)用題（25分）

1.從果園里運(yùn)來1600千克蘋果，運(yùn)來的梨是蘋果的4倍，蘋

果和梨一共運(yùn)來多少？

2.商店運(yùn)進(jìn)15箱鞋，每箱20雙，每雙賣45元，這些鞋共能

賣多少元?

3.永明村要修一條長4500米的水渠，已經(jīng)修了10天，還剩560

米沒修。已修的這段水渠每天修了多少米？

4.一座城市要在城區(qū)主干道兩側(cè)各修建一條綠化帶，每條綠化

帶寬5米，長4000米。那么，這兩條綠化帶占地多少公頃？

5.食堂買來15袋面粉，每袋25千克，吃了169千克后，還剩

多少千克?