河北省廊坊市廣陽(yáng)區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（解析版）

廣陽(yáng)區(qū)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)價(jià)七年級(jí)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1．試卷共8頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。答題前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。4．答題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。第一部分（1—2題14分）1.閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題?！炯住扛赣H閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很（fánzào）【乙】但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋，因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？【丙】他們的品質(zhì)是那樣地______，他們的意志是那樣地______，他們的氣質(zhì)是那樣地______，他們的胸懷是那樣地______！【丁】這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。（1）根據(jù)上面【甲】【乙】?jī)啥挝淖种械钠匆魧懗鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)，給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。①（fánzào）______②侮辱______（2）【乙】段畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（3）填入【丙】段橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.堅(jiān)韌和剛強(qiáng)純潔和高尚淳樸和謙遜美麗和寬廣B.淳樸和謙遜堅(jiān)韌和剛強(qiáng)美麗和寬廣純潔和高尚C.純潔和高尚堅(jiān)韌和剛強(qiáng)淳樸和謙遜美麗和寬廣D.美麗和寬廣純潔和高尚堅(jiān)韌和剛強(qiáng)淳樸和謙遜（4）小文同學(xué)不確定【丁】段中“可歌可泣”的“可”的意思，她查閱了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第七版），“可”的義項(xiàng)有：①表示同意。②適合；符合。③表示許可或可能。④表示值得。⑤大約。⑥表示轉(zhuǎn)折，意思跟“可是”相同。⑦用在反問(wèn)句里加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。在“可歌可泣”中“可”的意思應(yīng)是（）（填序號(hào)）【答案】（1）①.煩躁②.wǔrǔ（2）將第一個(gè)逗號(hào)（“雞蛋”后面的逗號(hào)）改為問(wèn)號(hào)。（3）C（4）④【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢和給加點(diǎn)字注音。（1）fánzào——煩躁：煩悶急躁。（2）侮辱：wǔrǔ，欺負(fù)，羞辱。【小問(wèn)2詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。畫線句“因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋，因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？”中“因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋”是作者的猜測(cè)（或疑問(wèn)）之一，應(yīng)使用問(wèn)號(hào)，不應(yīng)使用逗號(hào)，將第“雞蛋”后面的逗號(hào)改為問(wèn)號(hào)?！拘?wèn)3詳解】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。純潔和高尚：指保持高潔的節(jié)操，不含雜質(zhì)，單純潔凈。一般形容人的品質(zhì)。堅(jiān)韌和剛強(qiáng)：指一個(gè)人剛強(qiáng)堅(jiān)毅不拔地做著某一件事情，或者是一種堅(jiān)強(qiáng)的品格。一般形容人的意志。淳樸和謙遜：形容人十分誠(chéng)實(shí)，很樸素或比較老實(shí)，謙虛恭謹(jǐn)。一般形容人的氣質(zhì)和稟賦。美麗和寬廣：美好廣闊。一般形容人的胸懷。第一空，根據(jù)語(yǔ)境中的“品質(zhì)”可知填“純潔和高尚”；第二空，根據(jù)語(yǔ)境中的“意志”可知填“堅(jiān)韌和剛強(qiáng)”；第三空，根據(jù)語(yǔ)境中的“氣質(zhì)”可知填“淳樸和謙遜”；第四空，根據(jù)語(yǔ)境中的“胸懷”可知填“美麗和寬廣”。故選C?！拘?wèn)4詳解】本題考查詞語(yǔ)理解?！翱筛杩善钡囊馑际牵褐档酶桧灒谷烁袆?dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第七版），可知“表示值得”切合詞語(yǔ)含義，故選④。2.閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。廣告詞的寫作要注意內(nèi)容必須真實(shí)、健康。經(jīng)營(yíng)之道，以信譽(yù)為本，使人聽了看了相信、想買，買了放心．這就要求廣告詞表述得真實(shí)、可靠，不夸大，不故作含混，不以假亂真。A______用虛假?gòu)V告，商家______等于自砸招牌。尤其是食品廣告更要嚴(yán)格把關(guān)。廣告雖屬商業(yè)性質(zhì)，同樣要注意思想性，有益于身心健康，不損人心智．B廣告語(yǔ)言避免不要大話、套話連篇，也不要故弄玄虛，而必須切實(shí)為產(chǎn)品、為企業(yè)做文章。（1）在文段中A句橫線處填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.因?yàn)樗?B.既又 C.只有才 D.如果就（2）文段中B句有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（3）從下列廣告語(yǔ)中任選一則自選角度簡(jiǎn)要賞析。草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。（公園公益廣告）輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（圖書館公益廣告）日咳夜咳不用愁，我們?yōu)槟鈶n愁。（止咳藥廣告）【答案】（1）D（2）“廣告語(yǔ)言避免不要大話、套話連篇”刪掉“避免”（或者刪掉“不要”）。（3）示例一：第一則廣告運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象，通俗易懂，讀來(lái)朗朗上口。示例二：第二則廣告引用詩(shī)句，顯得雅致（或：兩個(gè)“輕輕地”運(yùn)用反復(fù)），委婉地表達(dá)保持安靜的要求。示例三：第三則廣告從關(guān)心消費(fèi)者的苦處入手，引起情感上的共鳴，使人感到親切。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。“用虛假?gòu)V告”是一種假設(shè)情況，“等于自砸招牌”是假設(shè)后的結(jié)果。所以應(yīng)選擇“如果……就……”，表示假設(shè)關(guān)系。故選D?！拘?wèn)2詳解】本題考查病句辨析。B句“避免不要大話”否定不當(dāng)，刪去“避免”或刪掉“不要”?！拘?wèn)3詳解】本題考查賞析廣告語(yǔ)。作答此題，先理解廣告語(yǔ)的內(nèi)容和表達(dá)的主題。分析廣告語(yǔ)所運(yùn)用的修辭手法、語(yǔ)言特色、表達(dá)效果等方面。結(jié)合廣告語(yǔ)的目的和受眾，評(píng)價(jià)其優(yōu)劣。示例1：“草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好”這句廣告語(yǔ)使用了擬人的修辭手法，將草木和花兒擬人化，賦予它們“綠”和“笑”的人類動(dòng)作和神態(tài)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出公園環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的特點(diǎn)，讓人能夠直觀地感受到公園的美好，從而激發(fā)人們保護(hù)公園環(huán)境的意識(shí)。示例2：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”這句廣告語(yǔ)巧妙地引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句，語(yǔ)言優(yōu)美、含蓄、富有詩(shī)意。用在圖書館，形象地表達(dá)了讀者在圖書館內(nèi)應(yīng)保持安靜、動(dòng)作輕柔，不打擾他人的要求，營(yíng)造出一種文明、寧?kù)o的氛圍。示例3：“日咳夜咳不用愁，我們?yōu)槟鈶n愁”這句廣告語(yǔ)語(yǔ)言直白、簡(jiǎn)潔、易懂。直接針對(duì)患者咳嗽的困擾，強(qiáng)調(diào)了止咳藥的功效，能夠有效地消除患者的擔(dān)憂，容易引起咳嗽患者的關(guān)注和購(gòu)買欲望。第二部分（3—17題56分）一、古詩(shī)文閱讀（一）古詩(shī)文默寫（9分）3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)句子。品讀經(jīng)典詩(shī)文，是在品讀一種情懷。陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中“念天地之悠悠，①__________”表達(dá)了詩(shī)人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷；龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》中“②__________，化作春泥更護(hù)花”，抒發(fā)了不甘自棄，希望繼續(xù)為國(guó)效力的奮斗和獻(xiàn)身精神；陸游《游山西村》中，“從今若許閑乘月，③__________”，借趁月色閑游，表達(dá)了對(duì)山村生活的熱愛(ài)之情；李白在《春夜洛城聞笛》中用“④__________，何人不起故園情”表達(dá)了漂泊游子的無(wú)盡鄉(xiāng)思之情；岑參在《逢入京使》中，用“故園東望路漫漫，⑤__________”道盡了長(zhǎng)路漫漫，遠(yuǎn)離家園的思念悲苦；杜牧在《泊秦淮》中，用“⑥__________，隔江猶唱后庭花”表現(xiàn)了家國(guó)興亡的憂慮憤慨；《木蘭詩(shī)》用“⑦_(dá)_________，關(guān)山度若飛”呈現(xiàn)了木蘭報(bào)效國(guó)家、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健英姿；劉禹錫借《陋室銘》抒寫了“斯是陋室，⑧__________”的安貧樂(lè)道節(jié)操；周敦頤借《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，⑨__________”表達(dá)君子不同流合污、不隨俗浮沉、不嘩眾取寵的高尚品質(zhì)?！敬鸢浮竣?獨(dú)愴然而涕下②.落紅不是無(wú)情物③.拄杖無(wú)時(shí)夜叩門④.此夜曲中聞?wù)哿?雙袖龍鐘淚不干⑥.商女不知亡國(guó)恨⑦.萬(wàn)里赴戎機(jī)⑧.惟吾德馨⑨.濯清漣而不妖【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“愴、涕、拄、叩、折、袖、戎、惟、馨、濯、清、漣”等字的正確書寫。（二）古代詩(shī)歌閱讀（7分）4.孔子曰：“君子登高必賦?！惫湃顺３?huì)登臨高山、亭、臺(tái)、樓、閣等，會(huì)因自己的種種遭遇和處境而情思涌動(dòng)．感慨萬(wàn)千，由此賦詩(shī)興嘆，借景抒情，抒發(fā)自己的胸懷抱負(fù)。閱讀下面的古詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（1）《望岳》中的哪一處景物最打動(dòng)你，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2）兩首詩(shī)畫線句分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？【答案】（1）示例：“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，一個(gè)“鐘”字?jǐn)M人，將大自然寫得有情多情，突出了泰山神奇秀麗的景色。一個(gè)“割”字比喻，將泰山比作一把碩大無(wú)比的刀，切斷了陽(yáng)光，分出了陰陽(yáng)，突出泰山遮天蔽日的高大形象。（2）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、登臨絕頂、俯視一切的雄心和氣概?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印北磉_(dá)了詩(shī)人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)以及大無(wú)畏的精神。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查語(yǔ)句賞析。從《望岳》中描寫泰山景物詩(shī)句中，任選一句，簡(jiǎn)要賞析即可。示例1：“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”詩(shī)人見(jiàn)泰山迷人的景色，心胸為之蕩漾，“決眥”二字尤為傳神，生動(dòng)地刻畫了詩(shī)人在這神奇縹緲的景觀面前著迷的神態(tài)，展現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。示例2：“岱宗夫如何？齊魯青未了”此句傳神地寫出詩(shī)人乍見(jiàn)泰山時(shí)的驚嘆仰慕之情，又別出心裁地寫出望岳的體驗(yàn)，在古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外還能望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙?cè)谀抢锏奶┥?，以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托出泰山之高。示例3：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中“會(huì)當(dāng)凌絕頂”表達(dá)詩(shī)人登臨泰山頂峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概，使全詩(shī)的意境格外雄闊高昂。“一覽眾山小”則以虛擬筆法，顯示詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚和俯視一切的雄心?！拘?wèn)2詳解】本題考查思想感情?！锻馈樊嬀€句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意思是：有朝一日，我總要登上你的絕頂，把周圍矮小的群山們，一覽無(wú)遺！寫望岳而生登臨峰頂之意愿。表達(dá)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登之雄心，顯示出他堅(jiān)韌不拔的性格和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)?！兜秋w來(lái)峰》畫線句“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”意思是：不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野,只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰頂,登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩(shī)人卻加上“不畏”二字，表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。這兩句是全詩(shī)的精華，蘊(yùn)含著深刻的哲理：人不能只為眼前的利益,應(yīng)該放眼大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。（三）（14分）閱讀下面文言文，回答各題?！炯住繎c歷中，有布衣畢昇，又為活板．其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之．欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥?！疽摇坎虃悾志粗?，桂陽(yáng)人也。永元九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械，莫不精工堅(jiān)密，為后世法。自古書契②多編以竹簡(jiǎn)，其用縑③帛者謂之為紙?？V貴而簡(jiǎn)重，并不便于人．倫乃造意④，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙．元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。（節(jié)選自范曄《后漢書》）注釋：①秘劍：皇室用的劍。②書契：書籍文契。③縑（jiān）：雙絲的細(xì)絹。④造意：想出一個(gè)主意．【丙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳．卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。5.解釋下列句中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（1）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之冒：______（2）故天下咸稱“蔡侯紙”故：______（3）及魯肅過(guò)尋陽(yáng)及：______6.文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，有對(duì)他人的愛(ài)稱、敬稱等。下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的稱謂語(yǔ)屬于愛(ài)稱的一項(xiàng)是（）A.孤常讀書，自以為大有所益 B.大兄何見(jiàn)事之晚乎C.卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué) D.公亦以此自矜7.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）自古書契多編以竹簡(jiǎn)。（2）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。8.閱讀【甲】【乙】?jī)晌模a(bǔ)全下面的內(nèi)容?！盎畎濉焙汀霸旒埿g(shù)”都是在原有的科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的：“活板”解決了雕板“效率低、不易修改”的難題，體現(xiàn)了①“______”的優(yōu)勢(shì)；蔡倫改進(jìn)“造紙術(shù)”的突破點(diǎn)則是在原材料的選擇上，彌補(bǔ)了②“______”的缺陷。它們均具有方便實(shí)用、造價(jià)低廉的優(yōu)點(diǎn)，為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。9.閱讀【丙】文，呂蒙的變化對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)?！敬鸢浮?.①.覆蓋。②.因此，所以。③.到，等到。6.C7.（1）自古書籍文契大多是用竹簡(jiǎn)編成的。（2）只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。8.①.活②.縑貴而簡(jiǎn)重9.示例：告訴我們“開卷有益”的道理，我們應(yīng)該多讀書，讀好書；要善于聽取別人的意見(jiàn)；不能總拿老眼光看待人和事；要知錯(cuò)就改，要虛心聽取別人的正確意見(jiàn)，要虛心接受教育；不能找借口輕言放棄?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。冒：覆蓋。（2）句意為：所以天下都說(shuō)“蔡侯紙”。故：因此，所以。（3）句意為：等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候。及：到，等到?！?題詳解】本題考查文學(xué)和文化常識(shí)。A.孤：古時(shí)候王侯的自稱。B.大兄：長(zhǎng)兄，這里是對(duì)同輩年長(zhǎng)者的尊稱。C.卿：古代君對(duì)臣或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)稱。D.公：舊時(shí)對(duì)男性的長(zhǎng)者或老人的尊稱。故選C?！?題詳解】本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)。書契：書籍文字。以：用。（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)。但：只，僅。涉獵：粗略地閱讀。見(jiàn)：了解。往事：指歷史?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。（1）根據(jù)甲文“每字為一印”可知，字活；“乃密布字印”可知，排版靈活；結(jié)合“有布衣畢昇，又為活板”可概括為“活”。（2）根據(jù)乙文“縑貴而簡(jiǎn)重，并不便于人”綢緞太貴而竹簡(jiǎn)太重，都對(duì)人來(lái)說(shuō)很不方便可知，彌補(bǔ)了“縑貴而簡(jiǎn)重”的缺陷?！?題詳解】本題考查啟示。根據(jù)丙文“蒙辭以軍中多務(wù)”呂蒙用軍中事務(wù)多為借口，不想學(xué)習(xí)，可談，做事情不能找借口輕言放棄。根據(jù)丙文“孤常讀書，自以為大有所益”孫權(quán)經(jīng)常讀書，有很多受益，可談，多讀書，讀好書根據(jù)丙文“蒙乃始就學(xué)”呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下，可知學(xué)習(xí)，可談，要虛心聽取別人的正確意見(jiàn)，要虛心接受教育。根據(jù)丙文“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎”呂蒙與魯肅分別多時(shí)，呂蒙進(jìn)步很大，魯肅很吃驚，呂蒙說(shuō)不能用老眼光看看人，可談，不能總拿老眼光看待人和事?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，然后在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的混合物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平?！疽摇坎虃悾志粗伲枪痍?yáng)人。漢和帝永元九年，監(jiān)督制作皇宮專用的劍器以及各種器械，沒(méi)有一件不精密牢固，方法被后世效仿。自古書籍大多是用竹簡(jiǎn)編成的，那些用來(lái)寫字的綢緞布匹叫做紙。綢緞太貴而竹簡(jiǎn)太重，都對(duì)人來(lái)說(shuō)很不方便。蔡倫于是想出一種方法，用樹皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙。漢和帝元興元年，上奏皇帝，皇帝稱贊他的才能，從此都采用他造的紙，所以天下都說(shuō)“蔡侯紙”。【丙】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍中事務(wù)繁多，誰(shuí)能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，（我）自認(rèn)為（讀書對(duì)我）有很大的好處?！眳蚊捎谑蔷烷_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，和呂蒙論議國(guó)家大事，（魯肅）驚訝地說(shuō)：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來(lái)看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚?。　庇谑囚斆C拜見(jiàn)呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（8分）閱讀下面的文字，回答各題。青苔撐起的一片綠意洪振秋①春日，人們的視野里總是萬(wàn)物蔥綠，百花次第開放，一派生機(jī)勃勃。②百花繁，萬(wàn)花燦，唯有苔草很少被人提及，因?yàn)樗鼘?shí)在微小，可以說(shuō)是微不足道。我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草，它沒(méi)有茂林的碩大氣象，也沒(méi)有百花的美妙身姿，只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情、百花一樣的美麗。③我非常喜歡清代詩(shī)人袁枚那首《苔》詩(shī)：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！痹?shī)人筆下的青苔生長(zhǎng)環(huán)境是很惡劣的，可它依然長(zhǎng)出綠意來(lái)，展現(xiàn)出自己的青春。青春從何處來(lái)？它從苔草旺盛的生命力中來(lái)，它憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，沖破困境，煥發(fā)青春的光彩。苔草是不會(huì)開花的，但她“也學(xué)牡丹開”，既是謙遜，也是驕傲。她雖然如此弱不禁風(fēng)，卻憑著自身的自強(qiáng)不息，爭(zhēng)得和百花一樣的開放權(quán)利，春光離不開她們不斷地點(diǎn)綴，才顯得如此春意盎然．④江南民間有句諺語(yǔ)：“三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河”。⑤在我的印象里，春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬上高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意，寫出一個(gè)又一個(gè)方正的“回”字．不遠(yuǎn)處的春江，“江水綠如藍(lán)”，這是青苔的大寫意、大手筆。⑥在鄉(xiāng)間的古樓里，當(dāng)青苔從不遠(yuǎn)處的山坡上，開始隨著春風(fēng)波動(dòng)、蔓延時(shí)，門前的臺(tái)階也變綠了，古樓便春光融融，于是陋室不陋。⑦此時(shí)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔，竟是如此有氣勢(shì)。她們都是一根連著十根，十根連著百根，連綿起伏，漸成氣象．無(wú)論是斷墻殘?jiān)?，還是懸崖絕壁之上，其它植物都無(wú)法落腳，唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風(fēng)中記錄著比石頭還硬的倔強(qiáng)。⑧小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)，每年春日，也就是春雨即將來(lái)臨之前，父親總要爬上古樓，上屋頂清理蓋瓦，家鄉(xiāng)人稱之“拾漏”。他總是弓著腰，小心翼翼地翻起一片片布滿青苔的瓦，或剝下苔綠，或扯下苔絲，或拔出瓦溝中的苔草……然后裝進(jìn)一個(gè)藍(lán)色的布袋里．他從木梯上退下來(lái)后，便徑直去后花園，從布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于蘭花盆，或黏附于梅花樹干上，或塞進(jìn)干枯的羅漢松那一個(gè)個(gè)細(xì)小的木洞穴中……父親說(shuō)，青苔也有一些詩(shī)意的名字，她叫綺線，也稱呼為綠衣元寶，百花有青苔襯托，人世間才會(huì)春色滿園。⑨在歲月的戲臺(tái)上，青苔似乎錯(cuò)過(guò)了《詩(shī)經(jīng)》，卻趕上了唐詩(shī)宋詞的好時(shí)光，也融進(jìn)了明清紛繁的花事．在詩(shī)意的年代，青苔倍加受人珍愛(ài)，“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏，所以閉門謝客。但有時(shí)也夾雜著幾分蒼涼和凄美，“小庭春老，碧砌紅萱草”，青苔似乎總是見(jiàn)不到陽(yáng)光，只在凄凄慘慘中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。⑩真正懂得青苔心意之人，應(yīng)是清代的袁枚先生。他知青苔的氣質(zhì)風(fēng)度，他知青苔的生存環(huán)境。?中國(guó)人很喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩(shī)意更加飛揚(yáng)。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、漸江、查士標(biāo)等。到了清代，苔草在中國(guó)畫中出現(xiàn)的頻次漸多，隨心所欲，恣意點(diǎn)苔，筆情墨趣，已臻成熟。尤其是“揚(yáng)州八怪”中的金農(nóng)，其畫梅善于在粗干上以濃墨點(diǎn)苔，使梅花顯得氣韻非凡，雖蒼老而生機(jī)勃發(fā)。青苔雖然微小，卻點(diǎn)綴出他畫中的春色；雖然微不足道，卻烘托出畫中梅花的冰光雪影．他深愛(ài)著“苔花如米小”的氣質(zhì)，把自己也取名為“小善庵主”“如來(lái)最小者”，可謂青苔知己也。?我是江南人，深愛(ài)著門前殘墻上的青苔，綠意由她而生。青苔的綠痕從墻根開始，一直蔓延到墻頂上。春光總是被那些搖曳的蘆草占盡，她卻自有一番風(fēng)情。?她們總是滿腔熱情地在你回鄉(xiāng)的青石板石縫里，撐起一些綠意，讓你享受著“春滿大地”的時(shí)光。也許你腳踏在其身上，目光卻關(guān)注著斜枝的桃花，或是墻頭上的蘆葦花．?她們總是那個(gè)恬靜的俏模樣，悄無(wú)聲息地吐著綠，伸展著，變幻著。一點(diǎn)點(diǎn)，一叢叢，哧哧地笑著．?此時(shí)，如果你沒(méi)有見(jiàn)青苔，一定是遺憾的；沒(méi)有青苔的世界，也是寂寞的。10.閱讀選文，簡(jiǎn)要概括青苔具有怎樣的精神品質(zhì)。11.賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬上高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意．12.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第⑥段會(huì)讓人聯(lián)想起劉禹錫《陋室銘》中的句子：苔痕上階綠。B.第⑧段倒敘，再現(xiàn)父親清除青苔的情景，體現(xiàn)父親對(duì)青苔的喜愛(ài)，豐富了文章的內(nèi)容。C.袁枚和“揚(yáng)州八怪”中的金農(nóng)都是懂青苔之人，他們深知青苔的特點(diǎn)，欣賞青苔的氣韻，把青苔作為審美對(duì)象，融入作品之中。D.這篇寫景抒情散文．構(gòu)思精巧，語(yǔ)言含蓄雋永，富有表現(xiàn)力?！敬鸢浮?0.自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、努力抗?fàn)?；默默無(wú)聞、低調(diào)不張揚(yáng)；謙遜高潔、蓬勃向上；淡泊名利、志向遠(yuǎn)大。11.“趴”“粘”“爬”“附”“布滿”“撐”等一系列動(dòng)詞富有動(dòng)態(tài)感，生動(dòng)傳神地寫出青苔生長(zhǎng)的環(huán)境和情態(tài)，突出青苔頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)作者對(duì)青苔的贊美之情。12.B【解析】【10題詳解】本題考查形象分析。根據(jù)②段“我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草，它沒(méi)有茂林的碩大氣象，也沒(méi)有百花的美妙身姿，只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情、百花一樣的美麗”和 ③段“它從苔草旺盛的生命力中來(lái)，它憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，沖破困境，煥發(fā)青春的光彩”青苔沒(méi)有茂林的碩大氣象，也沒(méi)有百花的美妙身姿，但依然憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，沖破困境，煥發(fā)青春的光彩，可知，青苔自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、努力抗?fàn)?；根?jù)⑤段“在我的印象里，春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬上高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意”青苔總是開在不被人注意的地方，可知，青苔默默無(wú)聞、低調(diào)不張揚(yáng)；根據(jù)③段“苔草是不會(huì)開花的，但她‘也學(xué)牡丹開’，既是謙遜，也是驕傲。她雖然如此弱不禁風(fēng)，卻憑著自身的自強(qiáng)不息，爭(zhēng)得和百花一樣的開放權(quán)利，春光離不開她們不斷地點(diǎn)綴，才顯得如此春意盎然”青苔既謙遜，也驕傲，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)得和百花一樣的開放權(quán)利，他們可知，青苔謙遜高潔、蓬勃向上；根據(jù)⑩段“真正懂得青苔心意之人，應(yīng)是清代袁枚先生。他知青苔的氣質(zhì)風(fēng)度，他知青苔的生存環(huán)境”和?段“她們總是那個(gè)恬靜的俏模樣，悄無(wú)聲息地吐著綠，伸展著，變幻著。一點(diǎn)點(diǎn)，一叢叢，哧哧地笑著”可知青苔生存環(huán)境惡劣，但仍然恬靜、悄無(wú)聲息地吐著綠，氣質(zhì)非凡，可知，青苔淡泊名利、志向遠(yuǎn)大?！?1題詳解】本題考查詞句賞析。⑤段“春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘厚重的磚頭間，爬上高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意”句中加點(diǎn)詞“趴”“粘”“爬”“附”“布滿”“撐”都是動(dòng)詞，其行為主體都是青苔，生動(dòng)想象地寫出了在不同的惡劣環(huán)境中找到最好的生長(zhǎng)姿態(tài)的情態(tài)，突出了突出青苔頑強(qiáng)的生命力，蘊(yùn)含著作者對(duì)青苔的贊美?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.理解和分析不正確。根據(jù)⑧段“小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)，每年春日，也就是春雨即將來(lái)臨之前，父親總要爬上古樓，上屋頂清理蓋瓦……”是回憶小時(shí)候的事，在敘述中心事件——春日青苔的過(guò)程中，插入相關(guān)的回憶，可知是插敘，而非倒敘。故選B。（二）（12分）閱讀下面的文字，回答各題。一個(gè)走運(yùn)的人秦文君①在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足。②香樟樹下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。③女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)??！”④女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人．閑下來(lái)時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰(shuí)喜歡就買走。⑤最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草．⑥“這筆袋就像春的顏色?！蔽艺f(shuō)，“特別美?！雹摺拔艺孀哌\(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人?！雹嗨?jiàn)我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花。⑨我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。⑩我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看．因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福，有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。?可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢．但就是這個(gè)人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。?有一天中午，我路過(guò)后門口，她正在吃午飯、就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。?“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面，”我說(shuō)，“那才舒服。”可她說(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的．那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢．?“我有這樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)。”?還有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤頭發(fā)．?她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō)：“真走運(yùn)??！”像是恭喜我，又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。?歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山．“有纜車嗎？”她問(wèn)，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就好了！”?“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說(shuō)。?“是??！是??！”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)。”?后來(lái)找搬了住處，好久沒(méi)有去店里。有一天，我忽然想念起她來(lái)，便匆匆趕去。?可到了那，香樟樹依舊挺立，卻不見(jiàn)了小商鋪，也不見(jiàn)了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說(shuō)：“搬遷了?！?“那您知道女店主去哪兒了嗎？”“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。?“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”?“誰(shuí)？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！?一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見(jiàn)了！?夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……13.選文以“一個(gè)走運(yùn)的人”為題，有什么妙處？14.文章雖然在最后才揭示女店主是一位殘疾人，但在前文已埋下伏筆，請(qǐng)摘抄任意一處。15.結(jié)合文章內(nèi)容，分析女店主是一個(gè)怎樣的人？16.第?段說(shuō)：“一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?！闭?qǐng)用第一人稱描寫作者此時(shí)的心情。【答案】13.①貫穿全文，是全文的線索；②設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；③標(biāo)題“一個(gè)走運(yùn)的人”揭示一個(gè)并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂(lè)觀向上的積極心態(tài)，點(diǎn)明了小說(shuō)的主題。14.示例：要有一天我也能去看看就好了；她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)?！迸曛骺偸嵌俗谀抢?，含笑著招呼客人；她終日坐著，等待人們的光顧。15.①女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。②女店主是一個(gè)熱愛(ài)生活，愛(ài)美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物；她一直夢(mèng)想著去黃山，感受大自然的美；她每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。③女店主是一個(gè)心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營(yíng)著商鋪，在閑暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經(jīng)營(yíng)的商鋪總是一塵不染。④女店主是一個(gè)懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時(shí)，她總是心懷感激，說(shuō)自己“真走運(yùn)”。⑤女店主是知足常樂(lè)人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)！”午飯只是開水就一只糯米團(tuán)也非常開心知足。16.示例：我怎么那么粗心大意，居然沒(méi)注意到她是一個(gè)殘疾人。由于她陽(yáng)光一樣的笑容，我卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山。我可能再也見(jiàn)不到她了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)向她道歉了?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查標(biāo)題作用?！耙粋€(gè)走運(yùn)的人”這個(gè)題目設(shè)置了懸念，引發(fā)讀者的好奇心。讀者會(huì)好奇這個(gè)被稱為“走運(yùn)”的人到底經(jīng)歷了什么，為什么會(huì)被這樣描述，從而吸引讀者迫不及待地去閱讀文章尋找答案。題目與文中女店主的實(shí)際情況形成鮮明的對(duì)比。女店主是一個(gè)下肢癱瘓的人，按照常理她的生活應(yīng)該充滿困難和不幸，但她卻總是說(shuō)自己“走運(yùn)”，這種反差能引起讀者對(duì)“走運(yùn)”的真正含義進(jìn)行深入思考，深化文章的主題?！白哌\(yùn)”一詞貫穿全文，是文章的線索。通過(guò)女店主不斷說(shuō)自己“走運(yùn)”，串聯(lián)起了一個(gè)個(gè)與她相關(guān)的故事，使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰緊湊。文中提到女店主說(shuō)自己走運(yùn)能遇到懂她心思的顧客，走運(yùn)能吃到老顧客親手蒸的團(tuán)子，走運(yùn)能有人分享黃山的風(fēng)景等，這些情節(jié)都圍繞著“走運(yùn)”展開。最后，以“一個(gè)走運(yùn)的人”為題，傳遞出一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。即使女店主面臨著身體的殘疾，但她仍然能看到生活中的美好和幸運(yùn)，這種態(tài)度能夠感染讀者，給人以鼓舞和啟發(fā)。【14題詳解】本題考查小說(shuō)伏筆的運(yùn)用。伏筆即在文章作品中，前段里為后段所作的暗示。在本文中，前文也有許多處揭示了女店主是一個(gè)下肢癱瘓的女子，比如第④段中“女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人”；第?段中“她終日坐著，等待人們的光顧”；第?段中“真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就好了”；第?段中“她微笑著，沉醉著，‘我夢(mèng)到過(guò)’”等內(nèi)容可知，這里只描寫女店主總是端坐著，沒(méi)有其他的動(dòng)作描寫，為后文揭示她是下肢癱瘓埋下了伏筆。因?yàn)樗轮c瘓，所以只能一直端坐著，無(wú)法像常人一樣隨意走動(dòng)?！?5題詳解】本題考查人物形象分析。根據(jù)第③段“女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜歡說(shuō)的一句話是：‘真走運(yùn)啊！’”，第④段“女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人”，第?段“但就是這個(gè)人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮”，第?段“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子”可知，女店主下肢癱瘓，卻總認(rèn)為自己走運(yùn)，把自己打扮的端莊美麗；可見(jiàn)女店主是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，熱愛(ài)生活，愛(ài)美之人；根據(jù)第④段“閑下來(lái)時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦”，第⑧段“隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花”等語(yǔ)句可知，女店主會(huì)制作各種精美的小飾物；可見(jiàn)女店主是勤勞，心靈手巧之人；根據(jù)第?段“有一天中午，我路過(guò)后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子”，第?段“可她說(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的”可知，女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來(lái)的糯米團(tuán)當(dāng)午飯，女店主認(rèn)為老太太送來(lái)的糯米團(tuán)并不普通；可見(jiàn)女店主是懂得感恩，善良，知足常樂(lè)的人。【16題詳解】本題考查人物心理活動(dòng)。要站在作者的角度，體會(huì)他在得知女店主是下肢癱瘓后，那種之前未曾察覺(jué)、如今恍然大悟的心情，同時(shí)包含對(duì)女店主的敬佩、對(duì)自己未能更早了解的自責(zé)以及可能再也無(wú)法相見(jiàn)的失落。示例：我呆呆地站在原地，滿心都是歉疚。我怎么就從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是個(gè)下肢癱瘓的人呢？我還曾多次與她交流，卻從未察覺(jué)到這一點(diǎn)。她總是那么樂(lè)觀積極，把生活中的每一點(diǎn)小幸運(yùn)都看得無(wú)比珍貴，而我卻如此粗心大意。失落也如潮水般涌上心頭，我可能再也見(jiàn)不到她那燦爛的笑容，聽不到她那句“真走運(yùn)啊”。她給我?guī)?lái)的那些溫暖和感動(dòng)，如今都成了回憶。我多么希望能再見(jiàn)到她，親口告訴她，她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀給了我多大的力量。可是，這也許再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，這種遺憾讓我的心仿佛被揪住一般難受。三、整本書閱讀17.古人云：“讀文無(wú)批注，即使偶能窺其微妙．日后終至茫然，故評(píng)注不可已也?！闭?qǐng)閱讀《駱駝樣子》《紅巖》相關(guān)語(yǔ)段并按要求作批注。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀思考關(guān)注人物許云峰無(wú)動(dòng)于衷地笑了笑：“這點(diǎn)，我完全可以奉告。我從一個(gè)普通的工人，受盡舊社會(huì)的折磨、迫害，終于選擇了革命的道路，變成使反動(dòng)派害怕的人?；貞涀哌^(guò)的道路，我感到自豪。我已看見(jiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)的勝利，我感到滿足。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕母锩顺?，證明我個(gè)人的理想和全國(guó)人民的要求完全相同，我感到無(wú)窮的力量。人生自古誰(shuí)無(wú)死？可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無(wú)上的光榮！這就是我此時(shí)此地的心情。（1）選段體現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？________________關(guān)注情節(jié)路兩邊，許多田地都荒蕪了，已經(jīng)是麥穗揚(yáng)花的季節(jié)，但是田地里的麥苗，卻顯得稀疏萎黃，胡豆、豌豆也長(zhǎng)得不好。全是肥沃的好地方啊，華為不禁痛苦地想：抓丁、征糧，故鄉(xiāng)的農(nóng)民被反動(dòng)派蹂蹦得再也活不下去了……（2）《紅巖》的這段文字反映了舊中國(guó)底層人民的悲慘生活，也可當(dāng)作是對(duì)祥子不幸命運(yùn)的描述，比如選文寫“農(nóng)民被反動(dòng)派蹂躪得再也活不下去了”。而祥子原本是農(nóng)民，在農(nóng)村難以生存。不得已才選擇進(jìn)城拉車討生活；再如，選文寫到抓丁，而祥子______。關(guān)注評(píng)論老舍先生在小說(shuō)結(jié)尾評(píng)論祥子“他為自己努力，也為自己完成了死亡”。（3）結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。_______________【答案】①.大義凜然、英勇無(wú)畏、意志頑強(qiáng)、信念堅(jiān)定、革命樂(lè)觀主義精神②.示例：好不容易攢錢買了一輛自己的人力車，卻被大兵連人帶車抓到軍營(yíng)服役，最后人雖然逃出來(lái)了，卻失去了車子。③.示例：這句話是小說(shuō)主人公祥子一生的寫照。祥子為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想拼命拉車，省吃儉用，湊足100塊錢，買了第一輛車。經(jīng)歷了“三起三落”，他在現(xiàn)實(shí)的苦難中慢慢沉淪，在虎妞、小福子死后變得自私懶惰，最后墮落成麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查名著人物形象。結(jié)合“許云峰無(wú)動(dòng)于衷地笑了笑：‘這點(diǎn)，我完全可以奉告。我從一個(gè)普通的工人，受盡舊社會(huì)的折磨、迫害，終于選擇了革命的道路，變成使反動(dòng)派害怕的人?；貞涀哌^(guò)的道路，我感到自豪。我已看見(jiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)的勝利，我感到滿足。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕母锩顺?，證明我個(gè)人的理想和全國(guó)人民的要求完全相同，我感到無(wú)窮的力量。人生自古誰(shuí)無(wú)死？可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無(wú)上的光榮！這就是我此時(shí)此地的心情’”可知，許云峰無(wú)動(dòng)于衷地笑著講述自己從普通工人走上革命道路，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)的勝利感到自豪、滿足和充滿力量，認(rèn)為將個(gè)人生命與革命事業(yè)聯(lián)系是無(wú)上光榮。這段體現(xiàn)了許云峰堅(jiān)定的革命信念、大無(wú)畏的犧牲精神、對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和自豪，以及將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族命運(yùn)緊密相連的崇高使命感。例如，他面對(duì)敵人的迫害毫不畏懼，坦然講述自己的革命經(jīng)歷，展現(xiàn)了大無(wú)畏的勇氣；他為革命事業(yè)的勝利感到自豪和滿足，彰顯了對(duì)革命的堅(jiān)定信念和忠誠(chéng)；認(rèn)為個(gè)人生命與革命事業(yè)相聯(lián)系是無(wú)上光榮，體現(xiàn)了其崇高的使命感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。（2）本題考查名著內(nèi)容理解。由“抓丁”可聯(lián)系到：祥子被大兵連人帶車抓走，失去心愛(ài)的車。相關(guān)情節(jié)內(nèi)容：祥子是一位勤勞、樸實(shí)、懷揣著買車夢(mèng)想的人力車夫。一天，他滿懷希望地拉著車，夢(mèng)想著距離擁有自己的車又近了一步。然而，命運(yùn)卻對(duì)他開了一個(gè)殘酷的玩笑。突然一群大兵出現(xiàn)，蠻橫地將他連人帶車抓走。他拼命掙扎，卻無(wú)力反抗。他心愛(ài)的車，那凝聚著他無(wú)數(shù)汗水和期望的車，就這樣被無(wú)情地奪走。（3）本題考查名著內(nèi)容理解。祥子在最初是充滿朝氣和希望的，他為了擁有一輛屬于自己的車而努力拼搏。他勤勞、堅(jiān)韌，夢(mèng)想通過(guò)自己的努力過(guò)上好生活。然而，黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻一次次摧毀他的夢(mèng)想。他經(jīng)歷了被大兵搶車、被孫偵探敲詐、被迫與虎妞結(jié)婚等一系列挫折。在這個(gè)過(guò)程中，他的善良和正直逐漸被磨滅，開始變得自私、墮落。他不再像以前那樣努力拉車，而是學(xué)會(huì)了偷懶、欺騙。他對(duì)生活失去了信心，不再為了美好的未來(lái)而奮斗，而是陷入了絕望和麻木的狀態(tài)。最終，他走向了自我毀滅，成為了社會(huì)的棄兒。他曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力奮斗，但在社會(huì)的壓迫和摧殘下，這種努力