人教版八年級物理第九章-第1節(jié)-壓強 輔導教學案（基礎班）

一、教學內容1.壓強的定義及計算公式；2.壓強的大小與壓力、受力面積的關系；3.增大和減小壓強的方法；4.壓強的應用實例。二、教學目標1.理解壓強的定義，掌握壓強的計算公式；2.能夠運用壓強的知識分析實際問題；3.培養(yǎng)學生的實驗操作能力和觀察能力。三、教學難點與重點重點：壓強的定義及計算公式，壓強的大小與壓力、受力面積的關系。難點：壓強的計算，增大和減小壓強的方法。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆、實驗器材（包括海綿、尺子、玻璃板、水杯等）。學具：教材、練習冊、筆記本、尺子。五、教學過程1.實踐情景引入：上課之初，教師可以展示一個生活中的實例，如用水杯壓住一張紙，讓學生觀察紙的形變，引出壓強的概念。2.知識講解：（1）教師通過多媒體課件或黑板，講解壓強的定義及計算公式，讓學生理解壓強的含義。（2）講解壓強的大小與壓力、受力面積的關系，通過示例和公式，讓學生明白壓強與這兩個因素的關系。3.實驗操作：（1）教師組織學生進行實驗，觀察不同壓力、受力面積下海綿的形變，讓學生直觀地了解壓強的大小與這兩個因素的關系。4.例題講解：教師選取一些與壓強相關的例題，講解解題思路和方法，讓學生學會運用壓強的知識分析實際問題。5.隨堂練習：教師布置一些隨堂練習題，讓學生當場完成，檢驗學生對壓強知識的掌握程度。6.板書設計：教師設計本節(jié)課的板書，突出壓強的定義、計算公式及壓強與壓力、受力面積的關系。7.作業(yè)設計：（1）請用一句話概括壓強的定義。（2）已知一個物體的質量為2kg，重力加速度為10N/kg，求該物體對地面的壓強。（3）請列舉兩個增大和減小壓強的方法，并說明理由。答案：（1）壓強是指單位面積上受到的壓力大小。（2）該物體對地面的壓強為200Pa。（3）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力。減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。8.課后反思及拓展延伸：（1）教師引導學生課后反思本節(jié)課的學習內容，鞏固所學知識。（2）拓展延伸：思考壓強在生活中的應用，如自行車輪胎的壓強、吸管喝飲料的壓強等。本節(jié)課通過實例引入，讓學生了解壓強的概念，通過實驗和講解，讓學生掌握壓強的計算方法和壓強與壓力、受力面積的關系。通過例題講解和隨堂練習，檢驗學生對知識的掌握程度。整體教學過程中，注重學生的實踐操作和觀察能力培養(yǎng)，使學生在實際情境中學會運用壓強的知識分析問題。作業(yè)設計緊密結合課堂內容，有助于學生鞏固所學知識。課后反思和拓展延伸，使學生能夠將所學知識應用于生活，提高學生的學習興趣和綜合素質。重點和難點解析重點：壓強的定義及計算公式，壓強的大小與壓力、受力面積的關系。難點：壓強的計算，增大和減小壓強的方法。解析：一、壓強的定義及計算公式1.壓強的定義：壓強是指單位面積上受到的壓力大小。壓強的計算公式為：壓強p=壓力F/受力面積S其中，壓力是指作用在物體上的力，受力面積是指力作用的面積。2.壓強的單位：國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m2。二、壓強的大小與壓力、受力面積的關系1.壓力與壓強的關系：壓力越大，壓強越大；壓力越小，壓強越小。2.受力面積與壓強的關系：受力面積越大，壓強越?。皇芰γ娣e越小，壓強越大。三、壓強的計算1.直接計算法：已知壓力和受力面積，直接代入壓強的計算公式進行計算。2.轉換計算法：已知其他與壓強相關的物理量，如力、面積等，通過相應的轉換公式計算壓強。四、增大和減小壓強的方法1.增大壓強的方法：（1）在壓力一定時，減小受力面積：例如，同樣大小的力作用在面積較小的物體上，壓強就會增大。（2）在受力面積一定時，增大壓力：例如，用力按壓一個物體，增大對物體的壓力，壓強就會增大。2.減小壓強的方法：（1）在壓力一定時，增大受力面積：例如，將一個物體放在面積較大的海綿上，減小對海綿的壓強。（2）在受力面積一定時，減小壓力：例如，減輕一個物體的重量，減小對地面的壓力，壓強就會減小。繼續(xù)五、教學過程的細節(jié)補充1.實踐情景引入：教師可以通過展示一個簡單的實驗，比如將一個手指壓在桌面上，讓學生感受壓力和受力面積的關系。手指壓得越用力，桌面上的海綿壓迫變形越大，學生能夠直觀地感受到壓力的作用效果。2.知識講解：a.教師通過多媒體課件展示壓強的定義和計算公式，引導學生理解壓強的概念。b.講解壓力、受力面積和壓強之間的關系，通過圖示和實例，讓學生明白壓強是如何受到這兩個因素影響的。c.強調壓強的單位，解釋帕斯卡（Pa）的含義，讓學生理解壓強的計量單位。3.實驗操作：a.教師指導學生進行實驗，讓學生親自測量不同壓力、受力面積下海綿的形變，并記錄數(shù)據(jù)。4.例題講解：a.教師選取一些與壓強相關的例題，講解解題思路和方法，讓學生學會運用壓強的知識分析實際問題。b.引導學生注意例題中的關鍵信息，如物體的質量、受力面積等，并學會將這些信息代入壓強的計算公式。5.隨堂練習：a.教師布置一些隨堂練習題，讓學生當場完成，檢驗學生對壓強知識的掌握程度。b.教師及時批改學生的練習，并給予反饋，幫助學生鞏固知識。6.板書設計：a.教師設計本節(jié)課的板書，突出壓強的定義、計算公式及壓強與壓力、受力面積的關系。b.通過板書，教師可以清晰地展示壓強的計算步驟，讓學生在課后能夠回顧和復習。7.作業(yè)設計：a.作業(yè)設計緊密結合課堂內容，如計算物體的壓強，設計實驗探究壓強與壓力、受力面積的關系等。b.作業(yè)題目要求學生將