福建省廈門市思明區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末綜合測試模擬試題含解析

福建省廈門市思明區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末綜合測試模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．計算器的數(shù)字鍵“4”壞了，用這個計算器計算48×222，能算出正確結果的算式是（）．A．6×8×222 B．50-2×222 C．(40+8)×2222．下面式子中是方程的是（）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x﹣0.5＞13．1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米，照這樣計算（）枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米。A．10000 B．1000000 C．1000004．一個三角形的兩條邊長分別是7厘米和15厘米,它的第三條邊長可能是()．A．7厘米 B．8厘米 C．15厘米 D．25厘米5．下面的圖形中，對稱軸條數(shù)最多的是（）A．等邊三角形 B．半圓形 C．長方形 D．正方形二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．。（______）7．125×64×25=125×8＋25×8。（_____）8．簡算一道算式時，首先要觀察這道算式中的數(shù)字有什么特點，再根據運算定律進行簡算（____）9．等腰三角形一定是銳角三角形。（_____）10．6，12，18，24，m，36……，m所代表的數(shù)是30。（____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．0.6的計數(shù)單位是（________），0.57的計數(shù)單位是（________）。12．有四根小棒，長分別是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，選擇三根圍成了一個三角形，圍成的三角形的周長是（_______）．13．在下圖中，小船先向（______）平移了（______）格，再向（______）平移了（______）格。14．把53＋38＝91，91÷7＝13，130÷13＝10這三個算式組成一個綜合算式是（______）。15．8.87讀作:（______）,它是由（______）個一,（______）個十分之一和7個百分之一組成。16．三百萬八千零五十寫作________，四舍五入到萬位是________萬。17．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。11.6（______）1.168.60（______）8.6002.007（______）2.070四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)．0.99+1.01=1.3×0.2=1.47-0.47=23.4-13=0.64+0.36=8.3×6×0=12-7.8=6+0.052=19．用豎式計算。（每題3分，共9分）186×34＝19×106＝110×35＝20．4.32的十分之三是多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律22．連一連。23．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．下面是某商場開業(yè)前4天的營業(yè)額情況統(tǒng)計表。平均每天的營業(yè)額是多少萬元？時間第一天第二天第三天第四天營業(yè)額/萬元24上午：16下午：2016上午：8下午：1225．媽媽買了9千克蘋果和6千克梨，共用去132元．媽媽算了算，買1千克蘋果的錢可以買3千克梨．蘋果每千克多少元?26．100千克小麥可以磨出面粉85千克。照這樣計算，2000千克小麥可以磨出面粉多少千克？27．同學們排成一個正方形方陣，后來減少了一行一列共19人。原來共有多少人？28．學校草坪如圖，現(xiàn)在要把寬增加到180米，長不變，你能計算出擴建后草坪的面積嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】略2、B【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以等式包含方程，方程只是等式的一部分，方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②等式。由此進行選擇?！驹斀狻緼、4x＋3.2，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；B、3x＝0，是含有未知數(shù)的等式，是方程；C、3x﹣0.5＞1，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；故選：B?！军c睛】此題考查方程的意義和辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程。3、B【分析】根據題意，1000枚硬幣疊放在一起的高度大約是1米，1千米＝1000米，1千米即有1000個1000枚，由此解答。【詳解】1千米＝1000米1000×1000＝1000000（枚）故答案為：B【點睛】此題是考查長度的單位換算及名數(shù)的乘法計算，解題的關鍵是理解題意，正確列出算式。4、C【解析】略5、D【詳解】等邊三角形有三條對稱軸，半圓形有一條對稱軸，長方形有兩條對稱軸，正方形有四條對稱軸，很明顯，正方形對稱軸更多．故選D．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀叮?除外），另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)，積不變；據此解答?！驹斀狻?66×8＋111×52＝111×6×8＋111×52＝111×48＋111×52故答案為：√【點睛】此題考查了積不變性質的靈活運用，要注意觀察算式的特點。7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【詳解】等腰三角形可以是銳角三角形也可以是鈍角三角形。故答案為：錯誤.10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、0.10.01【分析】要判斷小數(shù)的計數(shù)單位，需要搞清楚小數(shù)的位數(shù)，一位小數(shù)，計數(shù)單位就是0.1；兩位小數(shù)的計數(shù)單位就是0.01，……，以此類推?！驹斀狻扛鶕治隹芍?.6的計數(shù)單位是0.1；0.57的計數(shù)單位是0.01。故答案為：0.1；0.01【點睛】本題考查了小數(shù)的意義。解題的關鍵是分清楚小數(shù)的數(shù)位。12、15厘米【詳解】略13、左7上4【詳解】[分析]：根據平移的性質，找點數(shù)格子。14、130÷[（53＋38）÷7]=10【分析】根據53＋38＝91，91÷7＝13，130÷13＝10這三個算式分析：91÷7＝13式子中的91＝53＋38，可以將91替換成53＋38，式子變成（53＋38）÷7＝13，再將130÷13＝10中的13替換成（53＋38）÷7，式子變成130÷[（53＋38）÷7]，注意先算要用括號，小括號用過，再用括號就要用中括號?！驹斀狻?3＋38＝91，91÷7＝13，130÷13＝10這三個算式：130÷[（53＋38）÷7]=10【點睛】將幾個算式合并成一個綜合算式的方法是：替換法。將式子中的數(shù)換成和它相等的式子，注意運算順序，先算的要用小括號和中括號。15、八點八七八八【解析】略16、3008050301【分析】（1）寫數(shù)時從高位到低位，一級一級往下寫，哪一位上是幾就寫幾，沒有就寫0；（2）根據千位數(shù)字四舍五入到萬位即可?！驹斀狻咳偃f八千零五十寫作：3008050；3008050≈301萬。故答案為：3008050；301【點睛】此題考查數(shù)的讀寫，從高位到低位順次寫下，哪一位上沒有就寫0。四舍五入到萬位，就看千位上數(shù)字。17、＞＝＜【分析】小數(shù)比較大小方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的這個小數(shù)就大；如果十分位相同，再比較百分位，百分位上大的這個小數(shù)就大；如果百分位相同，再比較千分位??，依此類推?！驹斀狻扛鶕?shù)比較大小方法可知：11.6＞1.168.60＝8.6002.007＜2.070故答案為：＞，＝，＜。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)比較大小知識的掌握和靈活運用。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、20.26110.4104.26.052【詳解】略19、6324；2014；3850【詳解】186×34＝632419×106＝2014110×35＝3850橫式得數(shù)1分。20、1.296【分析】4.32的十分之三的意思是：將4.32平均分成10份，取其中的3份，據此計算。【詳解】4.32÷10×3＝0.432×3＝1.296故答案為：1.296【點睛】此題關鍵是要清楚十分之三所表示的意義。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據，運用合適的運算定律進行解答。22、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。23、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、24萬元【分析】讀表可知，第一天的營業(yè)額是24萬元，第二天的營業(yè)額是16＋20萬元，第三天的營業(yè)額是16萬元，第四天的營業(yè)額是8＋12萬元。將四天的營業(yè)額加起來，再除以4即可。【詳解】（24＋16＋20＋16＋8＋12）÷4＝96÷4＝24（萬元）答：平均每天的營業(yè)額是24萬元?！军c睛】平均數(shù)問題的解題關鍵是確定總數(shù)量及其對應的份數(shù)。25、12元【解析】解：設每千克梨x元，則蘋果每千克3x元9×3x+6x=132x=44×3=12（元）26、1700千克【分析】照這樣計算，說明每千克小麥磨出面粉的重量是一定的，先求出先求出1千克小麥能磨出多少千克的面粉，然后再乘2000即可。【詳解】85÷100×2000＝0.85×2000＝1700（千克）答：2000千克小麥可以磨出面粉1700千克。【點睛】本題也可以先求出2000千克里面有多少個100千克，然后再乘85千克即