學(xué)生積極參與承諾_第1頁
學(xué)生積極參與承諾_第2頁
學(xué)生積極參與承諾_第3頁
學(xué)生積極參與承諾_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生積極參與承諾合同編號:__________名稱:____________________地址:____________________法定代表人:________________聯(lián)系電話:________________名稱:____________________地址:____________________法定代表人:________________聯(lián)系電話:________________鑒于:2.甲方為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動的積極性,特制定本承諾;3.乙方愿意遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,特承諾遵守本承諾?;谏鲜銮闆r,雙方達(dá)成如下協(xié)議:第一條乙方的權(quán)利和義務(wù)1.1乙方作為學(xué)校的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)遵守國家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊重師長和同學(xué),維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。1.2乙方應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,包括但不限于學(xué)習(xí)、文體、科技、社會實(shí)踐等活動,提高自身綜合素質(zhì)。1.3乙方應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校提供的學(xué)習(xí)機(jī)會,努力學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)術(shù)成績和能力。1.4乙方有權(quán)參加學(xué)校組織的各類獎勵和評選活動,并享受學(xué)校提供的其他福利待遇。第二條甲方的權(quán)利和義務(wù)2.2甲方應(yīng)當(dāng)為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,幫助乙方提高學(xué)術(shù)成績和能力。2.3甲方應(yīng)當(dāng)組織各類活動,豐富乙方的課余生活,提高乙方的綜合素質(zhì)。2.4甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行考核和評價,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表彰。第三條違約責(zé)任3.1乙方違反本承諾的規(guī)定,甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況給予乙方警告、嚴(yán)重警告、記過等紀(jì)律處分。3.2甲方違反本承諾的規(guī)定,乙方有權(quán)向甲方提出書面投訴,并要求甲方予以解決。第四條其他約定4.1本承諾自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為______年。4.2本承諾一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(簽字/蓋章):______________乙方(簽字/蓋章):______________簽訂日期:________________一、附件列表:1.學(xué)校規(guī)章制度2.學(xué)生積極參與活動記錄表3.學(xué)生獎勵和評選辦法4.學(xué)校教育資源介紹5.學(xué)生考核和評價標(biāo)準(zhǔn)二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方違反本承諾的規(guī)定,包括但不限于:違反學(xué)校規(guī)章制度未積極參與學(xué)?;顒訉W(xué)習(xí)成績和能力未達(dá)到約定標(biāo)準(zhǔn)2.甲方違反本承諾的規(guī)定,包括但不限于:未提供優(yōu)質(zhì)的教育資源未組織各類活動豐富乙方課余生活三、法律名詞及解釋:1.甲方:指學(xué)校,具有提供教育服務(wù)的主體資格。2.乙方:指學(xué)生,具有接受教育服務(wù)的權(quán)利和義務(wù)。3.違約行為:指未履行合同約定義務(wù)的行為。4.合法權(quán)益:指雙方在合同中約定的合法權(quán)益。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方未積極參與學(xué)校活動:Solution:甲方可以通過宣傳、激勵等方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動。2.甲方未提供優(yōu)質(zhì)教育資源:Solution:甲方應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育質(zhì)量。3.甲方未組織各類活動豐富乙方課余生活:Solution:甲方可以定期組織各類活動,滿足學(xué)生興趣和需求。五、所有應(yīng)用場景:1.學(xué)校與學(xué)生之間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論