山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①其核心軟件是中國科學(xué)院自主研發(fā)的地球系統(tǒng)模式，能夠模擬大氣圈、水圈、冰凍圈等的演變規(guī)律，對地球的過去進(jìn)行反演、對現(xiàn)在進(jìn)行

觀察、對未來進(jìn)行預(yù)測

②地球系統(tǒng)數(shù)值模擬裝置是我國首個具有自主知識產(chǎn)權(quán)，以地球系統(tǒng)各圈層數(shù)值模擬軟件為核心，軟、硬件協(xié)同設(shè)計(jì)的專用地球系統(tǒng)數(shù)值模擬

裝置

③隨著人類社會飛速發(fā)展，海平面上升、冰川融化退縮、沙漠化等災(zāi)害不斷加劇，給人類社會帶來嚴(yán)重威脅

④氣候變化應(yīng)對與碳中和實(shí)現(xiàn)，是世界各國所面臨的共同問題，也是最為復(fù)雜的多邊外交談判議題之一

⑤人類越來越迫切地需要讀懂地球，更精準(zhǔn)、全面地認(rèn)識地球變化，研究全球變化的機(jī)制和機(jī)理，預(yù)知地球的未來

⑥一些發(fā)達(dá)國家已建成專門的地球模擬裝置，從而在這一外交談判中占據(jù)主導(dǎo)地位，我國面向地球系統(tǒng)專用數(shù)值模擬裝置的建成將有利于扭轉(zhuǎn)

這一局面

將以上六個句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．②①④⑥③⑤

B．④③②⑥①⑤

C．③⑤②①④⑥

D．⑥③②④⑤①

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句。②句通過下定義引出“地球系統(tǒng)數(shù)值模擬裝置”這一話題，③句“隨著”屬于背景引入，④句提出“氣候變

化應(yīng)對與碳中和實(shí)現(xiàn)”的問題，均可作首句。⑥句出現(xiàn)指代詞“這一外交談判”，前文需提及相關(guān)話題，不適合作首句，排除D

項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句出現(xiàn)指代詞“這一外交談判”，前面需提及相關(guān)話題，選項(xiàng)中⑥句前分別為④句和②句，④句提到了“外交

談判”，④⑥兩句可構(gòu)成捆綁，②句未提到“外交談判”的話題，無法和⑥句構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。對比A、C兩項(xiàng)，區(qū)別在于

③⑤兩句的位置，⑤句指出人類越來越迫切地需要讀懂地球，更精準(zhǔn)、全面地認(rèn)識地球變化，②句中的“地球系統(tǒng)數(shù)值模擬裝

置”為讀懂地球和認(rèn)識地球變化的具體方法，應(yīng)放在③⑤兩句之后，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《將“地球”搬進(jìn)實(shí)驗(yàn)室我國首個地球系統(tǒng)模擬大科學(xué)裝置啟用》

2、文學(xué)敘事之所以引人入勝，甚至讓人欲罷不能，兩種因素形成不可代替的作用：情節(jié)內(nèi)部的傳奇性與懸念產(chǎn)生強(qiáng)大的__________，人們

被“欲知后事如何”渴念牢牢拽住而無法脫身；眾多斑斕奪目、逼真神肖的細(xì)節(jié)構(gòu)筑或者還原栩栩如生的生活場景，令人____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．競爭力嘆為觀止

B．感染力手不釋卷

C．凝聚力心馳神往

D．吸附力感同身受

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“牢牢拽住而無法脫身”可知，橫線處詞語體現(xiàn)了被情節(jié)和懸念吸引住而無法脫身，B項(xiàng)“感染力”、D項(xiàng)“吸附

力”均符合文意，保留。A項(xiàng)“競爭力”側(cè)重競爭性，C項(xiàng)“凝聚力”側(cè)重聚集，均與文意不符，排除。

第二空，形容“斑斕奪目、逼真神肖的細(xì)節(jié)構(gòu)筑或者還原栩栩如生的生活場景”帶給人的感受，D項(xiàng)“感同身受”現(xiàn)在多比喻雖未

親身經(jīng)歷，卻如同親身經(jīng)歷過一樣，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“手不釋卷”形容勤奮好學(xué)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《細(xì)節(jié)會說話》

3、在防控新冠肺炎疫情的大背景下，佩戴口罩成為一種簡捷有效，人人都能做得到的防控手段。遺憾的是，在當(dāng)前疫情防控最為緊張的時刻，

盡管專家和醫(yī)務(wù)工作者反復(fù)呼吁，盡管各級政府反復(fù)宣傳，就是有一些人充耳不聞，熟視無睹，在大庭廣眾之間“裸嘴”而行，面對別人善意的勸

導(dǎo)或置之不理，或出言不遜，表現(xiàn)出一種格格不入的“文明營養(yǎng)不良”，究其原因，是對于病毒傳播一般知識的匱乏，是科學(xué)素養(yǎng)不夠的直接表

現(xiàn)，小小一只口罩，不光關(guān)系著自身的安全健康，而且對社會環(huán)境有著深遠(yuǎn)的影響。

這段文字意在說明：

A．新冠肺炎疫情是新時代科學(xué)文明建設(shè)的檢驗(yàn)

B．出門佩戴口罩集中反映了社會公德整體水平

C．普及科學(xué)防護(hù)知識是阻斷病毒傳播的關(guān)鍵所在

D．當(dāng)下口罩佩戴亂象的根源在于科學(xué)素養(yǎng)的匱乏

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇論述在防控新冠肺炎疫情的背景下，佩戴口罩是簡捷有效的防控手段，接著通過“遺憾的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)口

罩亂象的原因在于科學(xué)素養(yǎng)的不夠，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“佩戴口罩”，排除；

B項(xiàng)，“社會公德”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“阻斷病毒傳播”范圍擴(kuò)大，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)村防疫，從戴口罩開始》

4、每年的寒假前夕，各高校都會發(fā)布關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)通知，讓一部分有實(shí)際學(xué)習(xí)困難的學(xué)生重新選擇專業(yè)，這一舉措對于目前基本上還處

于“一考定終身”的高考專業(yè)志愿填報(bào)來講，一定意義上屬于“____________”，一定程度緩解了學(xué)生當(dāng)初盲目選擇專業(yè)給自己學(xué)習(xí)生活所帶來

的困擾。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．事后諸葛

B．亡羊補(bǔ)牢

C．江心補(bǔ)漏

D．曲突徙薪

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)文意，各高校發(fā)布關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)通知可以讓一部分學(xué)生重新選擇專業(yè)，一定程度緩解了學(xué)生當(dāng)初盲目選擇專業(yè)帶來

的困擾，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)這一舉措可補(bǔ)救之前盲目選擇專業(yè)的問題，B項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼

續(xù)受損失，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“事后諸葛”指事前無意見，事后才高談闊論的人，比喻事后自稱有先見之明的人，諷刺那些自作聰明放馬后炮的人，與文

意不符，排除；

C項(xiàng)“江心補(bǔ)漏”比喻補(bǔ)救已遲，無法挽回差錯或敗局，與文意相悖，排除；

D項(xiàng)“曲突徙薪”比喻事先采取預(yù)防措施，以免發(fā)生災(zāi)禍，文段重在強(qiáng)調(diào)事后采取補(bǔ)救的措施，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高校轉(zhuǎn)專業(yè)熱點(diǎn)新聞背后的冷思考》

5、黑土地是優(yōu)秀且寶貴的土地資源，與國外相比，我國黑土地開發(fā)得最晚，但________的責(zé)任最重。近年來，黑土地的“亞健康狀態(tài)”引發(fā)人

們關(guān)注，土壤質(zhì)量面臨的“變薄、變瘦、變硬”等問題越發(fā)突出。在黑土地保護(hù)法實(shí)施之際，更應(yīng)在理順機(jī)制上下功夫，建立健全政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)經(jīng)營者實(shí)施、社會參與的保護(hù)機(jī)制，形成依法護(hù)土的強(qiáng)大________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．背負(fù)共鳴

B．擔(dān)負(fù)張力

C．寄寓支撐

D．肩負(fù)合力

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“責(zé)任”，A項(xiàng)“背負(fù)”指肩負(fù)、擔(dān)負(fù)，B項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”指承當(dāng)起責(zé)任、工作、費(fèi)用等，D項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)，承擔(dān)，均與“責(zé)

任”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“寄寓”指寄居，旅舍；依附，寄托，與“責(zé)任”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“建立健全政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者實(shí)施、社會參與的保護(hù)機(jī)制”可知，橫線處詞語應(yīng)表達(dá)各方要一起護(hù)

土的意思，D項(xiàng)“合力”指一起出力，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“張力”指在藝術(shù)作品中介于抽象與具體之間、全體與個體之間等的對立而又相互聯(lián)系的力量，與文意無關(guān)，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《【光明時評】依法護(hù)土，關(guān)鍵是形成保護(hù)合力》

6、隨著“精準(zhǔn)扶貧”理念在扶貧實(shí)踐中深入貫徹，貧困居民脫貧的速度明顯加快，扶貧的效率顯著提升。在旅游扶貧領(lǐng)域，這一變化同樣明顯。

這是由于旅游精準(zhǔn)扶貧的對象、主體、模式與機(jī)制和傳統(tǒng)旅游扶貧階段都有所不同。關(guān)于扶貧的對象，傳統(tǒng)旅游扶貧定位于貧困地區(qū)，旨在通

過促進(jìn)貧困地區(qū)的旅游發(fā)展，帶動貧困人口的增收。旅游精準(zhǔn)扶貧則聚焦于貧困地區(qū)的貧困人口，通過精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)

考核等，助力貧困人口脫貧。前者由于采取“大水漫灌”的粗放式扶貧方式，使得真正貧困的人長期處于失權(quán)狀態(tài)。后者則采取“精準(zhǔn)滴灌”的扶貧

方式，能把真正貧困的人口識別出來。因此，旅游精準(zhǔn)扶貧切實(shí)做到了“扶真貧”。

這段文字接下來最可能講述的是：

A．旅游精準(zhǔn)扶貧“扶真貧”的大致思路

B．如何改變傳統(tǒng)旅游扶貧的“扶假貧”現(xiàn)象

C．如何做到精準(zhǔn)扶貧的“精準(zhǔn)滴灌”

D．旅游精準(zhǔn)扶貧與傳統(tǒng)旅游扶貧主體的不同

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文。文段開篇介紹深入貫徹“精準(zhǔn)扶貧”提升了扶貧效率，接下來介紹在旅游扶貧領(lǐng)域同樣如

此，然后介紹這是因?yàn)槁糜尉珳?zhǔn)扶貧的對象、主體、模式與機(jī)制和傳統(tǒng)旅游扶貧階段都存在不同，最后對旅游精準(zhǔn)扶貧與傳

統(tǒng)旅游扶貧的對象不同進(jìn)行具體介紹，故文段接下來可以圍繞旅游精準(zhǔn)扶貧與傳統(tǒng)旅游扶貧的主體存在不同展開論述，對應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“‘扶真貧’的大致思路”文段已經(jīng)具體論述，后文不會再贅述，排除；

B項(xiàng)，“傳統(tǒng)旅游扶貧的‘扶假貧’現(xiàn)象”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“精準(zhǔn)扶貧”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“旅游精準(zhǔn)扶貧”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)旅游扶貧與旅游精準(zhǔn)扶貧的比較研究》

7、從目前情況看，設(shè)立專（兼）職教練員崗位面臨現(xiàn)實(shí)________。究其原因是受編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例限制。我國體育教師配

備不足，主要受制于編制，有的地方是因教育投入不足而編制不足，有的是編制________，部分學(xué)科如藝術(shù)、體育教師缺編比較突出。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．障礙沖突

B．阻力失衡

C．困境缺失

D．壁壘空缺

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“究其原因是受編制和專業(yè)技術(shù)崗位總量及結(jié)構(gòu)比例限制。我國體育教師配備不足，主要受制于編制”可知，設(shè)

立專（兼）職教練員崗位面臨很多的困難和阻礙，A項(xiàng)“障礙”指阻礙、阻擋，B項(xiàng)“阻力”指妨礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力，C

項(xiàng)“困境”指困難的處境，均符合文意，保留。D項(xiàng)“壁壘”指對立的事物或界限，不符合文意，排除。

第二空，關(guān)聯(lián)詞“有的······有的”表示并列，橫線處所填詞語要繼續(xù)形容當(dāng)前編制存在的其他問題，根據(jù)“部分學(xué)科如藝術(shù)、體

育教師缺編比較突出”可知，有的地方編制設(shè)置不均衡，B項(xiàng)“失衡”指不平衡，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“沖突”指爭執(zhí)、爭斗，文

段并沒有體現(xiàn)爭執(zhí)、爭斗，排除；C項(xiàng)“缺失”指缺少、失去，和前文講述的編制“不足”語義重復(fù)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《告別“體育老師生病了”讓教練員助力學(xué)校體育》

8、對于醫(yī)養(yǎng)結(jié)合來說，養(yǎng)老是基礎(chǔ)，醫(yī)療是支撐，二者_(dá)___________。在實(shí)踐過程中，由于年齡、健康等因素，老年群體對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)

需求是不一致的。因此，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)要精準(zhǔn)對接不同需求，結(jié)合所服務(wù)的老年人特點(diǎn)，提供__________服務(wù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．缺一不可差異化

B．一脈相承多樣化

C．并行不悖長效化

D．相輔相成人性化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”“養(yǎng)老是基礎(chǔ)，醫(yī)療是支撐”可知，橫線處需體現(xiàn)養(yǎng)老和醫(yī)療都非常重要，二者需要相互配合之意，A

項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行，D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可，均符合文意，保留。B項(xiàng)“一脈

相承”比喻人或事物間的傳承關(guān)系，文段未體現(xiàn)二者的傳承關(guān)系，與文意不符，排除；C項(xiàng)“并行不悖”指同時進(jìn)行，互相不違

背，側(cè)重于二者不沖突，體現(xiàn)不出需要相互配合之意，排除。

第二空，根據(jù)“老年群體對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)需求是不一致的”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)需求是存在差異的，A項(xiàng)“差異化”符合文意，當(dāng)

選。D項(xiàng)“人性化”指設(shè)法使符合人性發(fā)展的要求，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推動醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)發(fā)展壯大》

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9、如果回顧中國從秦朝以來的治理模式，能夠看到中國的政治體制比其它任何國家都具有更強(qiáng)大的延續(xù)性。這中間經(jīng)歷了很多不同的階段，但

一些重要的特征始終是十分________的。反觀現(xiàn)實(shí)，西方的許多中國問題專家并未真正理解中國，造成這一點(diǎn)的原因是他們總是把西方的運(yùn)

作方式、制度、規(guī)范作為用來衡量其他國家的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．典型圭臬

B．鮮明標(biāo)準(zhǔn)

C．接近樣本

D．相似準(zhǔn)繩

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”可知橫線處與前文語義相反，前文強(qiáng)調(diào)有許多“不同”的階段，故后文要體現(xiàn)“相同”的含義。C項(xiàng)“接近”、D

項(xiàng)“相似”均符合文意，保留。A項(xiàng)“典型”、B項(xiàng)“鮮明”均與“相同”無關(guān)，不符合文意，排除。

第二空，橫線處所填詞語與“衡量”搭配，D項(xiàng)“準(zhǔn)繩”比喻言論、行動等所依據(jù)的原則或標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“樣本”指研

究中實(shí)際觀測或調(diào)查的一部分個體，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《馬丁·雅克：為什么說中國是“文明型國家”的成功？》

10、宋代的繪畫藝術(shù)達(dá)到了極高的水平，除了風(fēng)俗畫、山水畫之外，其實(shí)，在宋畫中還有一類主要展現(xiàn)文人雅趣的弈棋畫也頗具特色。繪畫與

圍棋兩種藝術(shù)相互影響，在藝術(shù)史上形成了________的弈棋繪畫景觀。宋代弈棋繪畫對中國古代繪畫類型具有重要________作用。它的豐

富內(nèi)涵被后來者不斷發(fā)展，并在之后的一些情境中衍生出新的意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．新穎指導(dǎo)

B．獨(dú)特開拓

C．多元啟示

D．特有參考

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“除了風(fēng)俗畫······文人雅趣的弈棋畫也頗具特色”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)弈棋畫頗具特色，在藝術(shù)

史上是個很特別的存在之意。A項(xiàng)“新穎”指新而別致，B項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的，特別的，D項(xiàng)“特有”指特別具有的，獨(dú)特的，均符

合文意，保留。C項(xiàng)“多元”指多樣的，不單一的，文段此處強(qiáng)調(diào)的是弈棋畫很特別，并非很多樣，排除。

第二空，根據(jù)“它的豐富內(nèi)涵被后來者不斷發(fā)展，并在之后的一些情境中衍生出新的意義”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)宋代

弈棋繪畫對中國古代繪畫類型具有拓展作用。B項(xiàng)“開拓”指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“指導(dǎo)”意思是指示

教導(dǎo)、指點(diǎn)引導(dǎo)，D項(xiàng)“參考”指參證有關(guān)材料來幫助研究和了解，均無法體現(xiàn)宋代弈棋繪畫對中國古代繪畫類型具有拓展作

用，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文人雅趣，宋代的弈棋繪畫》

11、歷史上，農(nóng)耕民族與游牧民族的沖突和融合是人類文明發(fā)展的重要組成部分，研究我國歷史時期氣候變化與農(nóng)牧關(guān)系問題，能增進(jìn)對自然-

社會耦合系統(tǒng)多元互動過程的理解。然而學(xué)界對歷史時期氣候變化如何影響農(nóng)牧民族的關(guān)系，一直以來頗有爭議。不少學(xué)者認(rèn)為，氣候寒冷時

期農(nóng)牧沖突增多。在氣候溫暖時期，中國北方游牧政權(quán)與中原農(nóng)耕政權(quán)和平共處；農(nóng)耕民族和游牧民族在農(nóng)牧過渡帶附近對峙時，氣候向寒冷

方向的變化常常成為社會動蕩的觸發(fā)因素。而另有一些學(xué)者認(rèn)為，溫暖濕潤的氣候條件有利于草原生產(chǎn)力的顯著提高，從而為游牧民族發(fā)動戰(zhàn)

爭提供支持。在百年尺度的氣候變化上，氣候暖期多對應(yīng)戰(zhàn)爭高發(fā)，冷期多對應(yīng)戰(zhàn)爭低發(fā)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．應(yīng)辯證看待氣候變化與農(nóng)牧沖突的關(guān)系

B．氣候變暖間接為農(nóng)牧民族戰(zhàn)爭提供支撐

C．氣候變化影響農(nóng)耕與游牧民族關(guān)系論爭

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D．研究農(nóng)牧關(guān)系的不確定性源于氣候變化

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇表示研究我國歷史時期氣候變化與農(nóng)牧關(guān)系問題的重要性，接著通過“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)學(xué)界對歷史時期氣候變化如何

影響農(nóng)牧民族的關(guān)系，一直以來頗有爭議，隨后通過兩方面不同的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明，故文段的脈絡(luò)為分總分，重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折

之后的內(nèi)容，意在表明對于氣候變化如何影響農(nóng)牧民族的關(guān)系一直有爭論，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“應(yīng)辯證看待氣候變化與農(nóng)牧沖突的關(guān)系”為對策表述，文段中心句并未闡述問題，僅是客觀表述對于二者的關(guān)系一直有

爭論，故對策無中生有，排除；

B項(xiàng)，“氣候變暖”對應(yīng)文段尾句，為解釋說明內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“研究農(nóng)牧關(guān)系的不確定性源于氣候變化”無中生有，文段僅表示氣候變化會影響農(nóng)牧民族的關(guān)系，并未表明研究農(nóng)牧關(guān)

系不確定性的原因，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《氣候變化影響農(nóng)耕與游牧民族關(guān)系論爭》

12、20世紀(jì)60年代，國際科學(xué)界提出地球科學(xué)應(yīng)該怎樣發(fā)展的問題。當(dāng)時世界上有兩種均需實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法，一種是理論探討，即理論分

析、邏輯推算，理論分析后再用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證，驗(yàn)證正確了才是可靠的理論；另一種是實(shí)驗(yàn)分析。但是，對于地球科學(xué)而言，做實(shí)驗(yàn)是不現(xiàn)實(shí)

的。做關(guān)于地球的實(shí)驗(yàn)，需要滿足的條件太多，沒辦法保證實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和真實(shí)環(huán)境全部符合。此外，做實(shí)驗(yàn)有時候要破壞一個“環(huán)境”，像生物科

學(xué)可通過解剖來實(shí)現(xiàn)，但對地球卻無法開展類似實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榈厍颦h(huán)境不容破壞。

接下來最可能介紹的是：

A．理論探討是解決地球科學(xué)發(fā)展問題的關(guān)鍵

B．如何建立研究地球科學(xué)的可“解剖環(huán)境”

C．應(yīng)尋求安全可持續(xù)的全球性治理方案

D．指出地球科學(xué)發(fā)展問題的新型研究辦法

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出以往有兩種均需實(shí)驗(yàn)的方法來研究地球科學(xué)發(fā)展的問題，即“理論探討”和“實(shí)驗(yàn)分析”，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但

是”指出“對于地球科學(xué)而言，做實(shí)驗(yàn)是不現(xiàn)實(shí)的”，接著分析了兩方面原因，即對前文兩種方法予以否定，故接下來應(yīng)該論述

能夠研究地球科學(xué)發(fā)展問題的新方法，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理論探討”對應(yīng)前文中原有的方法，文段對此種方法予以否定，故接下來不會論述，排除；

B項(xiàng)，“解剖環(huán)境”與尾句內(nèi)容語義相悖，排除；

C項(xiàng)，未涉及文段核心話題“地球科學(xué)”，與上文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《給地球把脈！我國首個地球系統(tǒng)模擬大科學(xué)裝置啟用》

13、廣大高校要積極________自身優(yōu)勢資源，切實(shí)發(fā)揮“__________”作用，帶動社會各個領(lǐng)域深入開展調(diào)查研究。還要走出以往閉門辦學(xué)

的模式，遵循胸懷天下的事業(yè)和決心，堅(jiān)持推動高等教育的高質(zhì)量開放，積極汲取人類文明先進(jìn)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，________批判式的“拿來主

義”，既要為我所用，更要注重學(xué)習(xí)借鑒，不斷創(chuàng)新超越。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．利用主心骨踐行

B．優(yōu)化當(dāng)家人秉承

C．挖掘先鋒隊(duì)履行

D．盤活領(lǐng)頭雁奉行

《正確答案》

D

第6頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“帶動社會各個領(lǐng)域深入開展調(diào)查研究”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出帶動、引領(lǐng)作用，C項(xiàng)“先

鋒隊(duì)”指先進(jìn)、走在前列的人，D項(xiàng)“領(lǐng)頭雁”指在眾人眼里有一定的號召力和領(lǐng)導(dǎo)能力，具有榜樣力量的人，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“主心骨”指可依靠的核心力量，B項(xiàng)“當(dāng)家人”指主持家政的人，均側(cè)重強(qiáng)調(diào)重要，地位高，與文意不符，排除。

第三空，搭配“拿來主義”，D項(xiàng)“奉行”指遵照實(shí)行，與“拿來主義”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“履行”指實(shí)際地做自己答應(yīng)做的或應(yīng)該

做的事，常搭配“責(zé)任”“義務(wù)”，與“拿來主義”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“盤活資源”為常見固定搭配，指采取措施使資源運(yùn)作，產(chǎn)生效益，符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【社科時評】高校應(yīng)做調(diào)查研究的“排頭兵”和“領(lǐng)頭雁”》

14、請開始答題：

即使細(xì)節(jié)的出入對于全部論證還不發(fā)生直接影響，也會使人對于材料的全部可靠性發(fā)生懷疑，以至傷害了論證的說服力量。有時看來是______

的細(xì)節(jié)上的馬虎，卻會造成關(guān)鍵問題上的錯誤，那當(dāng)然更是要警惕的。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無足輕重

B．舉足輕重

C．無關(guān)大體

D．無傷大雅

《正確答案》

C

《專家解析》

由“即使細(xì)節(jié)的出入……也會使人對材料的全部可靠性……”可知，所填詞語應(yīng)有不影響全局，沒有多大關(guān)系之意。C項(xiàng)正

確，“無關(guān)大體”指不影響整體和全局。A項(xiàng)錯誤，“無足輕重”指可有可無，對事情不會有影響，而非對“全局”無影響。B項(xiàng)錯

誤，“舉足輕重”指非常重要，不符合語境。D項(xiàng)錯誤，“無傷大雅”指雖有影響但對主要方面沒有妨礙，而非對“全局”沒有妨

礙。

15、樸素美的第一要素是創(chuàng)作者的品性樸素?！癬___________________”，畫家要達(dá)到對所繪對象美的觀照，自然真誠地流露情感，就需要

做到人品與畫品共修。這對畫家的品德、學(xué)養(yǎng)、認(rèn)知能力是一種錘煉。要在作品之中映射出自然之美、人物性格之美、精神之美，反映時代風(fēng)

貌，需要“藝術(shù)家是一位道德家，是真善美的體現(xiàn)者”。這不是要求藝術(shù)家成為完美的人，而是盡量做到不虛偽、不輕浮，不驕不躁，不為功利所

染，保持一顆純凈的心靈方能洞察世事萬物。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．審美與人品相輔相成

B．人品是評判畫品的唯一要素

C．畫品之高，根于人品

D．人品是立身之本

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線在中間，起到承上啟下的作用。橫線前指出創(chuàng)作者的品性樸素對樸素美很重要，橫線后指出畫家要自然地流露情感，需

要做到人品和畫品共修。故橫線處需體現(xiàn)出人品和畫品二者的關(guān)系，C項(xiàng)“畫品之高，根于人品”體現(xiàn)出人品對畫品很重要，前

后銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“審美”和“畫品”不是一個概念，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“唯一要素”表述過于絕對，排除；

D項(xiàng)，沒有提到“畫品”這一話題，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《樸素的藝術(shù)語言更能產(chǎn)生感染力》

16、①病毒需要侵入宿主細(xì)胞才能繁殖，它們是精于利用人體內(nèi)所有選項(xiàng)的專家

②許多生活在我們體內(nèi)的病毒并不把我們的細(xì)胞作為攻擊目標(biāo)，而是會尋找人體微生物組中的細(xì)菌

第7頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

③人體是一個充斥著微生物的環(huán)境。許多病毒已經(jīng)找到在不致病的情況下安然繁殖的方法

④這些病毒被稱為噬菌體，它們潛入細(xì)菌細(xì)胞，利用那里的細(xì)胞器進(jìn)行自我復(fù)制，然后往往會通過“自爆”來感染更多細(xì)菌，在這一過程中宿主細(xì)

胞會被殺死

⑤噬菌體在自然界中幾乎無處不在，因?yàn)樗鼈冊卺鳙C生活在各種地方的細(xì)菌，人體只是它們的又一處狩獵場

⑥似乎從我們出生起病毒組就開始積累了。研究顯示，嬰兒出生后不久，其腸道中就存在多種病毒，這說明這些病毒很可能來自其生母

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①③⑤②⑥④

B．②③⑤①④⑥

C．③①⑥②④⑤

D．④①⑤③⑥②

《正確答案》

C

《專家解析》

首先對比選項(xiàng)，確定首句。①句指出病毒需要侵入宿主細(xì)胞才能繁殖，②句介紹許多病毒并不把我們的細(xì)胞作為攻擊目標(biāo)，

而是會尋找人體微生物組中的細(xì)菌，③句介紹人體是一個充斥著微生物的環(huán)境，許多病毒已經(jīng)找到在不致病的情況下安然繁

殖的方法，均無法排除；④句有指代詞“這些”，無法作首句，排除D項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句指出這些病毒被稱為噬菌體，它

們潛入細(xì)菌細(xì)胞，對比選項(xiàng)，④句前分別是⑥①②句，⑥句指出病毒很可能來自嬰兒的生母，①句指出病毒需要侵入宿主細(xì)

胞才能繁殖，②句強(qiáng)調(diào)許多病毒不攻擊人體細(xì)胞，而是會尋找人體微生物組中的細(xì)菌，故④句的“這些”指代的是②句中的病

毒，②④兩句應(yīng)捆綁出現(xiàn)，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《為什么不是所有病毒都對健康有害？》

17、對于一般的民事訴訟案件而言，通過訴訟獲得的解決應(yīng)當(dāng)是依據(jù)實(shí)體法讓該贏之人取得勝利的解決，而就家事糾紛而言，基于家事糾紛往

往與人情倫理及當(dāng)事人以外的他人利益有著千絲萬縷的聯(lián)系，難以就何謂“該贏”作出必然、客觀的判斷。加之我國目前在家事立法方面尚未完

善，相關(guān)的實(shí)體法較為龐雜零散，程序體系尚未建立健全，訴訟路徑相對于替代性糾紛解決方式作為實(shí)現(xiàn)糾紛解決目的的路徑，特色與優(yōu)勢并

不明顯；相反，后者卻可借助于“楓橋經(jīng)驗(yàn)”而完成訴訟所難以達(dá)成的任務(wù)，為婚姻家庭糾紛的當(dāng)事人提供便捷的、能落到實(shí)處的保護(hù)和服務(wù)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．糾紛當(dāng)事人需要替代性糾紛解決方式

B．應(yīng)從立法層面完善家事領(lǐng)域相關(guān)規(guī)定

C．化解家事糾紛需要除訴訟以外的途徑

D．“楓橋經(jīng)驗(yàn)”可以妥善化解家事糾紛

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先通過一般的民事訴訟案件與家事糾紛的對比，介紹家事糾紛難以作出必然、客觀的判斷，接著通過并列關(guān)聯(lián)詞“加

之”闡述家事糾紛存在的另一問題——通過訴訟的方式解決家事糾紛，并不具有特色與優(yōu)勢，即訴訟的方式不適合用來解決家

事糾紛，最后強(qiáng)調(diào)家事糾紛可以借助“楓橋經(jīng)驗(yàn)”實(shí)現(xiàn)妥善化解。故文段主題詞為“家事糾紛”“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“楓橋經(jīng)

驗(yàn)”有助于解決家事糾紛，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“替代性糾紛解決方式”表述不明確，且未提及文段主題詞“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)從立法層面”是針對第二個問題提出的對策，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“除訴訟以外的途徑”表述不明確，且未提及文段主題詞“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在家事糾紛解決中的優(yōu)勢與運(yùn)用》

18、儒教視家庭為社會基礎(chǔ)，而佛教則誘使人們出家并棄塵絕世，致使某些教派時至今日仍被人當(dāng)作異端邪說。但在另一方面，佛教又有很多

地方足以吸引中國人。它似乎是在儒教止步的地方起步，描繪了儒教鮮有提及的未知世界。曾有儒生（子路）問孔子如何侍奉鬼神。孔子答

曰：“未能事人，焉能事鬼？”又問生死，則答曰“未知生焉知死？”儒教將超自然事物置于次等地位，也就沒能夠回答許多中國人感到好奇的問

題。佛教似乎對這些問題都做了回答，尤其是有關(guān)死亡和死后生活的問題。

第8頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

這段文字舉孔子和子路對話的例子意在說明：

A．佛教有很多地方吸引中國人

B．儒教很少去提及未知的世界

C．佛教非常注重人死后的世界

D．儒教將家庭作為社會的基礎(chǔ)

《正確答案》

B

《專家解析》

定位例子位置，例子之前通過轉(zhuǎn)折給出觀點(diǎn)，佛教描繪了儒教鮮有提及的未知世界，此話可以拆成兩個部分，即佛教描繪了

未知世界，儒教很少描繪未知世界，再結(jié)合例子本身的對話內(nèi)容，以及例子之后“儒教將超自然事物置于次等地位”，重點(diǎn)都

在強(qiáng)調(diào)儒教的主張，可知后者“儒教很少描繪未知世界”即為例子想表達(dá)的觀點(diǎn)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)重點(diǎn)均在于佛教，和例子表達(dá)的重點(diǎn)不一致，排除；

D項(xiàng)，“儒教將家庭作為社會的基礎(chǔ)”為轉(zhuǎn)折前的觀點(diǎn)，非例子論述的內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《佛學(xué)概論》

19、在“七一”重要講話中，習(xí)近平總書記的深刻論述，________了一幅青年與時代同行、為民族擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史畫卷。奮斗征程上，一代代中國

青年匯聚在黨的旗幟下，用拼搏與奮斗________了一曲曲嘹亮的青春之歌。人無剛骨，安身不牢。當(dāng)下，青年正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，

既需要精心________，也需要經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)、嚴(yán)寒冰霜的磨煉。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．展現(xiàn)描繪培養(yǎng)

B．鋪展譜寫栽培

C．展現(xiàn)譜寫培養(yǎng)

D．鋪展描繪栽培

《正確答案》

B

《專家解析》

本題從第二空入手，搭配“青春之歌”，B、C兩項(xiàng)“譜寫”指寫作（樂曲等），與“青春之歌”搭配恰當(dāng)，均保留。A、D兩項(xiàng)“描

繪”指用線條、顏色或語言文字表現(xiàn)事物的情景，與“青春之歌”搭配不當(dāng)，均排除。

第三空，根據(jù)“青年正處于人生的‘拔節(jié)孕穗期’”可知，此處將青年處于的人生階段比作“拔節(jié)孕穗期”，是與植物種植有關(guān)的階

段，橫線處詞語需跟該階段形成對應(yīng)，B項(xiàng)“栽培”指種植并培育植物，可與“拔節(jié)孕穗期”對應(yīng)，表達(dá)種植培育的含義，保留。

C項(xiàng)“培養(yǎng)”指以適宜的條件使繁殖，按照一定的目的長期地教育和訓(xùn)練，無法與“拔節(jié)孕穗期”對應(yīng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“歷史畫卷”，B項(xiàng)“鋪展”指鋪開并向四周擴(kuò)展延伸，可表達(dá)展開的含義，與“歷史畫卷”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為B。

【文段出處】《鐘華論：青春無悔，強(qiáng)國有我》

20、研究應(yīng)隨著調(diào)查材料的不斷更新而及時跟進(jìn)，調(diào)查也應(yīng)根據(jù)具體情況的不斷變化而及時調(diào)整。深化調(diào)查研究，需要廣泛收集材料，通過

____________，剔除包含偶然因素的局部信息，在詳盡的分析和比較之后，還原事物的本來面貌，得出指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展的科學(xué)論斷。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．追本溯源

B．抽絲剝繭

C．去粗取精

D．深入淺出

《正確答案》

B

第9頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

《專家解析》

根據(jù)“需要廣泛收集材料”“剔除包含偶然因素的局部信息，在詳盡的分析和比較之后，還原事物的本來面貌，得出指導(dǎo)實(shí)踐、

推動發(fā)展的科學(xué)論斷”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)通過對廣泛收集到的材料進(jìn)行詳盡地分析和比較之后，得出科學(xué)論斷之意。B

項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“追本溯源”比喻追尋根源，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“去粗取精”意為去掉粗糙的部分，留取其精華，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論內(nèi)容深刻，使用的語言卻淺顯易懂，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《正確處理調(diào)查與研究的關(guān)系》

21、青少年普法工作落地落實(shí)，需要建好開好用好“社會大課堂”。教育系統(tǒng)工作人員要持續(xù)提升法治素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)普及宣傳憲法、民法典等作

為重點(diǎn)內(nèi)容，推動學(xué)習(xí)制度化、__________。在升國旗儀式、成人儀式等活動中，設(shè)置“禮敬憲法”環(huán)節(jié)，增強(qiáng)青少年的法治__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．廣泛化儀式感

B．具體化參與感

C．常態(tài)化認(rèn)同感

D．規(guī)范化榮譽(yù)感

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“、”表示并列關(guān)系，且根據(jù)“教育系統(tǒng)工作人員要持續(xù)提升法治素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)普及宣傳憲法、民法典等作為重點(diǎn)內(nèi)

容”可知，橫線處所填詞語與“制度化”語義相近，且應(yīng)體現(xiàn)學(xué)習(xí)的持續(xù)性和常規(guī)化，C項(xiàng)“常態(tài)化”指使事物成為經(jīng)常發(fā)生的狀

態(tài)，趨向正常，側(cè)重于由偶爾出現(xiàn)變?yōu)殚L期發(fā)生，符合文意，保留；D項(xiàng)“規(guī)范化”指使事物合于一定的標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重于由無序、

散亂的狀態(tài)變得符合標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“廣泛化”指涉及的方面廣、范圍大，側(cè)重于由部分到整體的變化，文段未體

現(xiàn)之前的法治學(xué)習(xí)是部分的，不符合文意，排除；B項(xiàng)“具體化”指使事物更具體，不抽象、不籠統(tǒng)、細(xì)節(jié)明確，與文意無關(guān)，

排除。

第二空，根據(jù)“在升國旗儀式、成人儀式等活動中，設(shè)置‘禮敬憲法’環(huán)節(jié)”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)通過活動使青少年了

解和肯定法治。C項(xiàng)“認(rèn)同感”指人對自我及周圍環(huán)境有用或有價(jià)值的判斷和評估，置于此處可體現(xiàn)青少年對法治的了解和肯

定，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“榮譽(yù)感”指一種追求光榮名譽(yù)的情感，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推進(jìn)青少年法治教育入耳入腦入心》

22、中國工程院院士袁隆平一生追求的兩大夢想之一的“禾下乘涼夢”又刷屏了。水稻育種界有一個眾所周知的基本定律：水稻的抗倒力與水稻

植株高度的平方成反比。換言之，隨著水稻莖稈高度的增長，其抗倒伏能力是急速下降的。因此，高稈水稻高產(chǎn)能否抗倒伏，是一個巨大挑

戰(zhàn)。但是真正意義上對水稻抗倒伏的判斷，____________________。比如，在水稻抽穗時候，從直觀上看，也掛滿了谷粒，但那些看起來

很漂亮的稻谷，其實(shí)肚子里并沒“貨”，因此也就不存在“壓倒”稻稈的“實(shí)力”。只有到稻谷成熟金黃，谷殼中充滿淀粉，稻谷貨真價(jià)實(shí)時，水稻品

種還能經(jīng)受風(fēng)雨等的侵襲而不倒伏，才是真正意義上的“抗倒伏”。

填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要取決于水稻植株最終的高度

B．要在水稻成熟即將收獲的時候

C．不同時間節(jié)點(diǎn)有不同評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

D．能夠側(cè)面反映高稈水稻的產(chǎn)能

《正確答案》

B

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山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要考慮與上下文的銜接。文段開篇介紹“禾下乘涼夢”，然后介紹隨著水稻莖稈高度的增長，其抗倒

伏能力是急速下降的，高稈水稻高產(chǎn)能否抗倒伏是一個巨大挑戰(zhàn)。橫線后出現(xiàn)“比如”，進(jìn)行解釋說明，介紹水稻抽穗時，并

沒有真的“稻谷”，無法驗(yàn)證抗倒伏能力，稻谷成熟時才是真正意義上的“抗倒伏”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)判斷水稻抗倒伏能力需

在水稻成熟時，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“高度”橫線后并未提及，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“不同評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”與文意相悖，橫線后評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為稻谷成熟時能經(jīng)受風(fēng)雨等的侵襲而不倒伏，排除；

D項(xiàng)，“高稈水稻的產(chǎn)能”橫線后并未提及，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《袁隆平的禾下乘涼夢，是這樣一個夢》

23、與具有鮮明象征性和裝飾性的中世紀(jì)藝術(shù)不同，文藝復(fù)興的畫家，直接承襲了中世紀(jì)的哥特式藝術(shù)，他們對自然的情感體現(xiàn)為描繪景物時

的絕對忠誠。曾有人打過一個比方：對一個尼德蘭畫家而言，若是看到樹木，便會精心地刻畫每一片葉子。為了再現(xiàn)生活的__________，尼

德蘭畫家巨細(xì)無遺地描繪每一個細(xì)節(jié)，完全不計(jì)較工作的煩瑣，他們從不會有意識地____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜性輕描淡寫

B．真實(shí)性刪繁就簡

C．客觀性避重就輕

D．多樣性惜墨如金

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“生活”，根據(jù)“精心地刻畫每一片葉子”“尼德蘭畫家巨細(xì)無遺地描繪每一個細(xì)節(jié)”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)尼

德蘭畫家盡可能再現(xiàn)生活的原貌，B項(xiàng)“真實(shí)性”側(cè)重與事實(shí)相符，C項(xiàng)“客觀性”指不以人的意志為轉(zhuǎn)移，均符合文意，且與“生

活”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“復(fù)雜性”形容事物交錯聚集，情況紛繁雜亂，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“多樣性”強(qiáng)調(diào)種類多，與“生

活”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“尼德蘭畫家巨細(xì)無遺地描繪每一個細(xì)節(jié)，完全不計(jì)較工作的煩瑣”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)尼德蘭畫家不

會將細(xì)節(jié)內(nèi)容簡化處理之意。B項(xiàng)“刪繁就簡”意為除去繁雜的，使之簡明扼要，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“避重就輕”意為回避

主要問題，只談次要問題，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《尼德蘭畫派：北方文藝復(fù)興的桂冠》

24、《中國工人》選取了5年中的24個勞動瞬間，組成《勞動改變中國：2015—2020勞動瞬間回眸》系列報(bào)道，記錄中國因勞動發(fā)生的改變，

記錄改變中國的勞動者。該系列報(bào)道________出來的勞動畫面較為豐富，從位于我國南部的伶仃洋到位于我國北部的黑土地，從國家獎勵科

技進(jìn)步的最高領(lǐng)獎臺到世界之巔珠峰，甚至包括對光年之外宇宙星河的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．描繪回溯

B．展現(xiàn)懷想

C．呈現(xiàn)遙望

D．折射憧憬

《正確答案》

C

第11頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

《專家解析》

第一空，搭配“報(bào)道”和“勞動畫面”，A項(xiàng)“描繪”指用線條、顏色或語言文字表現(xiàn)事物的情景，B項(xiàng)“展現(xiàn)”指清楚明顯地表現(xiàn)出

來，C項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出、露出，均與“報(bào)道”“勞動畫面”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“折射”指通過某種方式反映出事物的表象或?qū)嵸|(zhì)

來，不符合“報(bào)道”的特點(diǎn)，且與“勞動畫面”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“光年之外宇宙星河”，C項(xiàng)“遙望”指向遠(yuǎn)處看，與“光年之外”對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“回溯”指回顧、回憶，B項(xiàng)“懷

想”指懷念，二者一般搭配過去的人或事物，均與“宇宙星河”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《觀時代跨山海寫人民》

25、在以“異質(zhì)化”為基本表征的國際社會，人際交往存在著政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、歷史、地理等復(fù)雜因素的阻隔，以及懷疑、偏見、抵

觸、恐懼乃至仇恨等心理障礙的干擾。但是，一旦雙方各被對方所認(rèn)知、所尊重、所理解，甚至所吸引、所喜歡、所愛慕，這種情感上的互相

認(rèn)同便會產(chǎn)生與對方交往的積極動力。雙方會有意識地克服各種困難以實(shí)現(xiàn)交往的動機(jī)，實(shí)施各自的意志行為，諸多傳播障礙和傳播隔閡自然

會被暫時擱置而求同存異，甚至得到疏通、消除和化解。當(dāng)前“一帶一路”民心相通的成功范例，就說明了這一點(diǎn)。

這段文字意在說明：

A．各國之間的“異質(zhì)化”能夠通過情感認(rèn)同而消除

B．各國之間的情感認(rèn)同能促成它們和諧的交往關(guān)系

C．“一帶一路”的成功得益于各國之間的情感認(rèn)同

D．在國際合作中需要從情感出發(fā)主動認(rèn)同對方國家

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開頭指出各國在國際交往中會有隔閡，接著用“但是”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)各國間的情感認(rèn)同能夠促進(jìn)雙方的交往，甚至相互之

間的諸多隔閡也能得到消除，最后用“一帶一路”的成功范例進(jìn)一步解釋說明了情感認(rèn)同在國際交往中的重要性。故文段重點(diǎn)

在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)各國間情感認(rèn)同有利于雙方的交往，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主題詞是“交往”和“情感認(rèn)同”，該項(xiàng)未提及“交往”，且通過情感認(rèn)同消除的是隔閡，而不是“異質(zhì)化”，“異質(zhì)化”是國

際社會的基本表征，表述錯誤，排除；

C項(xiàng)，“一帶一路”的成功是舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是國際交往需要交往雙方互相認(rèn)同，該項(xiàng)中的“主動認(rèn)同”無中生有，且文段主題詞是“交往”，而非“合作”，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《共情：民心相通的傳播機(jī)理》

26、人體的胃是一個強(qiáng)酸環(huán)境。胃里面能夠分泌出來胃酸，這樣才可以保證每個人吃進(jìn)去的食物，能夠更好地被消化分解。也就是說，酸性的

環(huán)境是促進(jìn)食物消化的根本。所以，我們攝入豆?jié){之后，會在胃酸幫助下進(jìn)行消化吸收。在強(qiáng)酸環(huán)境下，豆?jié){中的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)上的二硫鍵會發(fā)

生斷裂，這就更有利于它被胃里的蛋白酶所水解，從而使它更好地被消化和利用。豆?jié){與胃酸相結(jié)合時，其中的乳糖會轉(zhuǎn)化為有機(jī)酸，這種酸

能抑制有害微生物的繁殖，促進(jìn)胃液分泌和胃、腸蠕動，促進(jìn)機(jī)體對鈣、磷、鐵等微量元素的吸收。

這段文字主要反駁了以下哪種觀點(diǎn)？

A．空腹飲用豆?jié){更有利于其消化和吸收

B．豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)會受到胃酸的破壞

C．喝豆?jié){會刺激胃酸分泌引起身體不適

D．豆?jié){與酸結(jié)合不利于微量元素的吸收

《正確答案》

B

第12頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

《專家解析》

文段首先介紹了胃酸的作用，接著通過“也就是說”強(qiáng)調(diào)酸性環(huán)境能促進(jìn)消化。之后通過“所以”給出結(jié)論，表明胃酸有利于豆?jié){

的消化和吸收。接下來通過蛋白質(zhì)和微量元素的例子進(jìn)行解釋說明。由此可知，文段主要想強(qiáng)調(diào)豆?jié){進(jìn)入胃部后就會酸化，

且酸化后更好被吸收，因此反駁的是“豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)會受到胃酸的破壞”，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未對比空腹和飽腹?fàn)顟B(tài)下飲用豆?jié){哪個更有利于消化和吸收，無關(guān)對比，排除；

C項(xiàng)，“引起身體不適”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“微量元素”對應(yīng)后文解釋說明內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《豆?jié){和酸奶等酸性食物真的相克嗎？》

27、在短視頻平臺做醫(yī)療科普的并非都是醫(yī)生，他們卻穿上白大褂搖身一變成為醫(yī)務(wù)工作者。部分賬號為賺取流量，盲目追逐熱點(diǎn)話題，一味

迎合“惡趣味”，甚至配以________的文案，有悖于醫(yī)療科普的專業(yè)性與權(quán)威性。這種不負(fù)責(zé)任的科普，不僅違背醫(yī)學(xué)常識，還會造成一定人

群對醫(yī)學(xué)的________。相關(guān)平臺既要遏制“假醫(yī)生”____________，也要審核真醫(yī)生科普內(nèi)容，為公眾提供權(quán)威、專業(yè)、有用的醫(yī)療健康知

識。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獵奇懷疑粉墨登場

B．夸張歧視大行其道

C．荒誕批判登堂入室

D．晦澀誤解死灰復(fù)燃

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填詞語和“惡趣味”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，意在強(qiáng)調(diào)文案的夸張性，A項(xiàng)“獵奇”指稀奇怪異，B

項(xiàng)“夸張”指夸大或過分，C項(xiàng)“荒誕”指荒唐離奇，均符合文意，保留。D項(xiàng)“晦澀”形容詩文、樂曲等含意隱晦，語言生硬難讀，

不易懂，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“有悖于醫(yī)療科普的專業(yè)性與權(quán)威性”可知，不負(fù)責(zé)任的科普會讓人逐漸不相信醫(yī)學(xué)，A項(xiàng)“懷疑”指猜疑、不信

任，C項(xiàng)“批判”指對錯誤的思想、言論或行為進(jìn)行分析、評論，均符合文意，保留。B項(xiàng)“歧視”指不平等地看待，與文意不

符，排除。

第三空，由后文可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)遏制“假醫(yī)生”出現(xiàn)的意思，A項(xiàng)“粉墨登場”比喻喬裝打扮一番，登上政治舞臺，

也比喻在社會生活中扮演某種角色，像演戲一樣活動，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高

的水平，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓醫(yī)療科普“正本清源”回歸本位》

28、科技成果也能像收藏品等一樣拍賣？高大上的科技成果為何要放在市場上“叫賣”？不得不說，這些問題既需要認(rèn)真回答，更需要努力探

索?，F(xiàn)實(shí)中，科技成果存在轉(zhuǎn)化難、轉(zhuǎn)化率低等難題。一方面，科研機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)的很多科研成果，由于缺乏第一時間與經(jīng)營主體對接的機(jī)會，

致使其價(jià)值得不到體現(xiàn)；另一方面，許多企業(yè)對科技成果有需求，但常?！澳弥X找不到賣家”。因供求信息無法有效銜接，出現(xiàn)“兩頭著急”的狀

況，讓人頗感遺憾。

下列最適合作為本段文字標(biāo)題的是（）。

A．科技成果需考慮市場需求

B．科技成果轉(zhuǎn)化須雙向奔赴

C．如何讓科技成果落地生根

D．科技成果拍賣仍存在質(zhì)疑

《正確答案》

B

第13頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

《專家解析》

文段開篇表明科技成果放在市場上“叫賣”在一定程度上反映了科技成果出現(xiàn)轉(zhuǎn)化難、轉(zhuǎn)化率低的問題。后文從兩方面具體介

紹，表明一方面科研成果與經(jīng)營主體沒有及時對接，另一方面是企業(yè)需求無法與科研成果有效銜接。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“科研成

果”與“經(jīng)營企業(yè)”雙方無法及時互通的問題，故應(yīng)從選項(xiàng)中首選能針對性解決問題的對策，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“需考慮市場需求”僅對應(yīng)科研成果無法及時與經(jīng)營主體對接這一方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“如何”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“拍賣仍存在質(zhì)疑”僅對應(yīng)首句，為話題引入部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日報(bào)《科技成果轉(zhuǎn)化須雙向奔赴》

29、____________________。在這場史無前例的抗疫斗爭中，中國盡己所能對他國施以援手，積極推動構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體。向150多

個國家和13個國際組織提供抗疫物資援助；加入“新冠肺炎疫苗實(shí)施計(jì)劃”，承諾首批提供1000萬劑疫苗，明確用于發(fā)展中國家急需；向全球供

應(yīng)超過3.5億劑新冠疫苗，包括向80多個國家援助，向40多個國家出口······中國維護(hù)生命健康權(quán)的努力超越國界。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．己立立人，己達(dá)達(dá)人

B．己所不欲，勿施于人

C．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

D．他山之石，可以攻玉

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段開頭，起到總領(lǐng)全文的作用。后文指出中國對他國伸出援手并通過分號引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，具體介紹對他國有哪

些援助。后文旨在強(qiáng)調(diào)中國在抗疫方面對其他國家提供了很多援助，A項(xiàng)“己立立人，己達(dá)達(dá)人”意為自己要站穩(wěn)，也要讓別人

站穩(wěn)，自己要發(fā)達(dá)，也要讓別人發(fā)達(dá)，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“己所不欲，勿施于人”意為如果自己都不希望被人此般對待，推己及人，自己也不要那般待人，與文意無關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”意為看見賢德的人就想著向他看齊，看見不賢德的人就在內(nèi)心里自我反省，與文意無

關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“他山之石，可以攻玉”意為別的山上面的石頭堅(jiān)硬，可以琢磨玉器，側(cè)重從他人那里得到幫助，文段旨在幫助他人，與

文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日報(bào)和音：堅(jiān)持人民至上，凝聚抗疫合力》

30、面對異質(zhì)文化間的交流，特別是走出國門的藝術(shù)展示，我們常會想當(dāng)然地選擇受眾，在藝術(shù)觀念與表現(xiàn)樣式上有意融合甚至直接“迎

合”，而這樣做的結(jié)果往往得不到理想的效果。藝術(shù)風(fēng)格的堅(jiān)持、純化與適度包容，更有利于我們向世界更好地展現(xiàn)中國藝術(shù)的精華，同時接收

當(dāng)?shù)厥鼙姷奈幕?/p>

A．尊重評論

B．遷就反饋

C．考慮主張

D．顧及觀念

《正確答案》

B

第14頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

《專家解析》

第一空，橫線后的“在藝術(shù)觀念與表現(xiàn)樣式上有意融合甚至直接‘迎合’”為橫線處的解釋說明，故橫線處應(yīng)表達(dá)出迎合對方受眾

之意，“迎合”指想方設(shè)法奉承討好別人。B項(xiàng)“遷就”指完全屈從于他人的愿望，而忽視自身的利益，符合文意，保留。A項(xiàng)“尊

重“為積極感情色彩，與文意不符，排除；C項(xiàng)“考慮”、D項(xiàng)“顧及”均體現(xiàn)不出“迎合”之意，程度過輕，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，接收當(dāng)?shù)厥鼙姷奈幕胺答仭贝钆淝‘?dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《一帶一路的圖像表達(dá)與展陳之道》

31、濕地系統(tǒng)具有重要生態(tài)功能，但卻如大多數(shù)生態(tài)資源公共產(chǎn)品一樣，用之不覺，失之難存。一個時期以來，在單向度地追求經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)

導(dǎo)向下，濕地資源遭到嚴(yán)重破壞，圍墾、污染、非法侵占、過度捕撈等破壞性行為，令濕地傷痕累累?！扒ы曒筝缡镏?，溪居宜月更宜秋”。伴

水而居，枕水而眠，對中國人而言，濕地不僅具有涵養(yǎng)水源等功能性作用，還承載著傳承千年的詩意情懷。守護(hù)濕地，不僅是守護(hù)我們?nèi)粘Ｉ?/p>

活的棲身之所，同時也具有守護(hù)中國人精神原鄉(xiāng)的獨(dú)特意蘊(yùn)。讓我們共同努力，守護(hù)好濕地，爭取讓更多孩子能記住濕地之美，記住鄉(xiāng)愁。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．守護(hù)濕地，關(guān)乎鄉(xiāng)愁

B．伴水而居，枕水而眠

C．濕地：我們的“自然之腎”

D．濕地保護(hù)需要堅(jiān)持不懈

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出濕地的話題，接著通過轉(zhuǎn)折指出濕地資源遭到嚴(yán)重破壞，接著解釋對中國人而言濕地的重要性，最后提出對

策，即共同努力，守護(hù)好濕地，爭取讓更多孩子能記住濕地之美，記住鄉(xiāng)愁。故文段對策是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該守護(hù)濕地，讓人

們記住鄉(xiāng)愁，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，無主題詞“濕地”，排除；

C項(xiàng)，“自然之腎”無中生有，且未提及“鄉(xiāng)愁”，排除；

D項(xiàng)，“堅(jiān)持不懈”無中生有，且未提及“鄉(xiāng)愁”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明網(wǎng)評論員：守護(hù)濕地，關(guān)乎鄉(xiāng)愁》

32、古代詩歌名篇給讀者帶來審美愉悅感的同時，也在道德上對他們進(jìn)行熏陶。這種熏陶像春雨一樣無聲地________著人們的心田，幫助人

們升華精神境界?！吨袊旁娭械牡赖麦鹧浴肪褪峭ㄟ^詩歌中的名言警句傳達(dá)道德教育意義的有趣讀物，該書將深奧的典故與知識巧妙地融入

詩歌內(nèi)容的品讀中，使人讀起來不僅不感到________，甚至引人入勝。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浸潤瑣碎

B．滋潤枯燥

C．熏染費(fèi)解

D．涵養(yǎng)空洞

《正確答案》

B

第15頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

《專家解析》

第一空，由文意及“像春雨一樣”可知，橫線處詞語表意為古代詩歌名篇的熏陶給人們的心靈帶來美好的享受，A項(xiàng)“浸潤”、B

項(xiàng)“滋潤”、D項(xiàng)“涵養(yǎng)”均能體現(xiàn)對心靈的撫慰，符合文意，保留；C項(xiàng)“熏染”指長期接觸的人或事物對人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某

種影響，多指壞的，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，由“甚至”可知，橫線處詞語與“引人入勝”構(gòu)成遞進(jìn)，“引人入勝”指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。B項(xiàng)“枯

燥”意思是單調(diào)、沒有趣味，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“瑣碎”側(cè)重細(xì)小而繁多，與“引人入勝”無法構(gòu)成遞進(jìn)，排除；D項(xiàng)“空洞”指

沒有內(nèi)容或內(nèi)容不切實(shí)，與“引人入勝”無法構(gòu)成遞進(jìn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古典詩詞箴言里的真善美》

33、“報(bào)得準(zhǔn)”是氣象監(jiān)測預(yù)報(bào)預(yù)警的生命力。天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率高，防災(zāi)減災(zāi)才能，為有關(guān)部門正確決策提供科學(xué)客觀的支撐，應(yīng)急處置

才能有力有效。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有條不紊

B．有的放矢

C．全力以赴

D．萬無一失

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“‘報(bào)得準(zhǔn)’是氣象監(jiān)測預(yù)報(bào)預(yù)警的生命力”可知，強(qiáng)調(diào)天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率高很重要，后文論證，天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性高，讓防災(zāi)

減災(zāi)更精準(zhǔn)，所以橫線處需要體現(xiàn)精準(zhǔn)、有針對性，B項(xiàng)“有的放矢”指對準(zhǔn)靶子射箭，比喻言論、行動目標(biāo)明確，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“有條不紊”指有條理，有次序，一點(diǎn)兒不亂，文段并非強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)的條理性，C項(xiàng)“全力以赴”指把全部力量投入

進(jìn)去，文段并非強(qiáng)調(diào)投入全部力量，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“萬無一失”形容有絕對把握，絕不會出差錯，表述過于絕對，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日報(bào)《莊國泰：早預(yù)警早行動筑牢氣象防災(zāi)減災(zāi)第一道防線》

34、高度敏感者，其內(nèi)心獨(dú)白常常是：我擁有比常人更________的神經(jīng)系統(tǒng)，能感知事物的細(xì)微差別，能察覺到他人對我的看法與評價(jià)。而

這些看法與評價(jià)會隨時觸發(fā)高度敏感者超強(qiáng)的想象力，與他們內(nèi)在的認(rèn)知進(jìn)行深度整合，形成強(qiáng)大的負(fù)能量流，________他們脆弱的神經(jīng)。

這種感覺會反反復(fù)復(fù)，不斷________，讓他們不堪重負(fù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．發(fā)達(dá)沖擊循環(huán)

B．敏銳觸碰失衡

C．先進(jìn)顛覆加劇

D．精密擠壓惡化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容高度敏感者的“神經(jīng)系統(tǒng)”，根據(jù)后文“能感知事物的細(xì)微差別，能察覺到他人對我的看法與評價(jià)”可知，橫線處詞

語應(yīng)體現(xiàn)更敏感之意，A項(xiàng)“發(fā)達(dá)”、B項(xiàng)“敏銳”均體現(xiàn)了更敏感，符合文意，保留。C項(xiàng)“先進(jìn)”、D項(xiàng)“精密”均無法用來形容人的

神經(jīng)系統(tǒng)，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，與“脆弱的神經(jīng)”搭配，且體現(xiàn)“強(qiáng)大的負(fù)能量流”帶來的強(qiáng)烈作用，A項(xiàng)“沖擊”用在此處匹配文段的程度和感情色彩，

符合文意，保留。B項(xiàng)“觸碰”指接觸，觸摸到某物，程度較輕，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。對應(yīng)“反反復(fù)復(fù)”，A項(xiàng)“循環(huán)”體現(xiàn)了反復(fù)的特點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《高敏感者該如何自處與交際》

35、伴隨現(xiàn)代城市化進(jìn)程而來的是鄉(xiāng)野土地逐漸淡出人們的視野，尤其是越來越多的年輕人對農(nóng)事____________，對“三農(nóng)”也愈加隔膜，加

第16頁山東高速集團(tuán)有限公司筆試題

山東高速集團(tuán)有限公司筆試題編號：043016662a7e76387b44289aee5c73a3

之農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)，農(nóng)耕文化面臨消弭的危機(jī)。由此，鄉(xiāng)村生活綜藝應(yīng)運(yùn)而生，實(shí)現(xiàn)在電子空間鄉(xiāng)村生活的影像轉(zhuǎn)化，力圖________現(xiàn)代人

的想象空間，作為一種象征資源________對鄉(xiāng)村的時空感知和情感依托。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一知半解拓展重塑

B．習(xí)焉不察延伸承載

C．不甚了了擴(kuò)充彌補(bǔ)

D．知之甚少填補(bǔ)維系

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“對‘三農(nóng)’也愈加隔膜，加之農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)，農(nóng)耕文化面臨消弭的危機(jī)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)年輕人對

農(nóng)事不太了解之意，A項(xiàng)“一知半解”指知道得不全面，理解得也不透徹，C項(xiàng)“不甚了了”形容對事情不太清楚，D項(xiàng)“知之甚

少”指對某方面知道的太少，均符合文意，保留。B項(xiàng)“習(xí)焉不察”指經(jīng)常接觸某種事物，反而覺察不到其中存在的問題，與文

意相悖，排除。

第二空，搭配“想象空間”，且根據(jù)“實(shí)現(xiàn)在電子空間鄉(xiāng)村生活的影像轉(zhuǎn)化”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)通過鄉(xiāng)村生活綜藝讓人

們?nèi)チ私忄l(xiāng)村生活之意，A項(xiàng)“拓展”指開拓發(fā)展，D項(xiàng)“填補(bǔ)”指彌補(bǔ)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“擴(kuò)充”側(cè)重內(nèi)容的充實(shí)，與“想象

空間”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)前文表述可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)通過鄉(xiāng)村生活綜藝的影響轉(zhuǎn)化，能夠讓人們繼續(xù)保持對鄉(xiāng)村生活的關(guān)注

之意，D項(xiàng)“維系”指維持并聯(lián)系，使不渙散，置于此處可體現(xiàn)確保農(nóng)耕文化不會淡出人們的視野，當(dāng)選。A項(xiàng)“重塑”指重新塑

造，前文并未體現(xiàn)完全消失，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)村生活綜藝：媒介化時代重建都市人與土地的連結(jié)》

36、當(dāng)我們引以為傲地去暢談中華文明的緣起時，背后其實(shí)