福建省寧德市（新）小學(xué)語文部編單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

福建省寧德市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列拼音寫漢字

2、填空題（每題2分共5題）

1）.辨字組詞。

漫(

)抹(

)樺(

)繡(

)

慢(

)沫(

)嘩(

)透(

)2）.辨字組詞。

祭(

)恃(

)哀(

)遣(

)

察(

)侍(

)衰(

)譴(

)3）.寫出下列加點字詞的意思。

（1）家貧不常得油。(

)

（2）博學(xué)多通。(

)

（3）未成，棄去。(

)

（4）逢老媼方磨鐵杵。(

)

（5）胤恭勤不倦。(

)4）.知識回顧。

（1）《乞巧》中引用了牛郎織女鵲橋相會的傳說的詩句是“_____，______”。

（2）時光易逝，韶華難尋。所以，陶淵明留下了這樣的忠告：盛年不重來，______。及時當(dāng)勉勵，_______。

（3）天下興亡，匹夫有責(zé)！林升看到統(tǒng)治者不思進取，沉迷享樂“_____，_____”。中國少年要肩負起民族復(fù)興的使命，正如《少年中國說（節(jié)選）》中所言：“故今日之責(zé)任，_____，______?！?）.請結(jié)合圖片和所學(xué)的內(nèi)容，補全下面的詩句。

遠看_______有色，

近聽_________聲。

春去_________在，

____鳥___驚。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法正確的一項的是（）A．批注只有一種方法，就是在空白處簡單寫寫自己的批語。B．閱讀時只能從一種角度去思考，提出自己的問題。C．觀察只能用眼睛看。D．寫事情要按照一定的順序?qū)憽?）.在《小猴子下山》一文中，為什么小猴子最后什么也沒得到？（）A．因為西瓜太重了，小猴子搬不動。B．因為小猴子做事三心二意。C．因為小猴子什么都不喜歡。3）.3.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．爬呀爬、我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。B．做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。C．是誰來呼風(fēng)喚雨呢。D．我發(fā)現(xiàn)課題有時候能提示文章的主要內(nèi)容，如觀潮、盤古開天地。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)科學(xué)家不是揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密嗎？（換一種說法，意思不變）

_________________________________________

(2)普羅米修斯從天上取走火種送給人類。普羅米修斯受到了宙斯最嚴厲的懲罰。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

_________________________________________

(3)當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（照樣子仿寫句子）

_________________________________________

(4)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（照樣子仿寫句子）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，再填空。

己所不欲不能成方圓

與朋友交言而有信

不以規(guī)矩勿施于人

（1）明明和樂樂約好周六下午去操場踢球，可是明明等到四點多還不見樂樂來。我想用《論語》里的“，”來勸告樂樂。

（2）有些同學(xué)總想把自己不想做的事情推給別人，我會用《論語》里的“，”來勸告他們。2）.讀一讀，連一連。

第一次噴香的烤鵝渴望快樂

第二次美麗的圣誕樹渴望溫暖

第三次溫和慈愛的奶奶渴望幸福

第四次奶奶帶她飛走渴望疼愛

第五次溫暖的火爐渴望食物6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()李麗小聲發(fā)對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎”

()李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。

()林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！?/p>

()樹葉那么綠，真惹人愛。2）.按順序排一排。（填序號）

1．①清明節(jié)②中秋節(jié)③春節(jié)④重陽節(jié)

________________（時間順序）

2．①馬②牛③龍④羊

___________________（生肖順序）7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．為了了解生命存在的條件，應(yīng)重點閱讀課文第3自然段。(

)

2．地球之外是否有生命存在，有待科學(xué)家進一步考察。(

)

3．在太陽系中，水星離太陽最近，金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。(

)

4．科學(xué)家們經(jīng)過一系列的考察，認為人類可以移居火星。(

)

5．火星和地球晝夜相同，而且也有四季更替，因此火星上存在著生命。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補充詩句，完成練習(xí)。小池泉眼惜細，陰照愛柔。荷露，蜻蜓。1．將詩句補充完整。

2．寫反義詞。

無－(

)晴－(

)上－(

)

3．詩中描寫了哪些景物？請你用“√”畫出來。

（1）泉眼（2）池塘（3）樹蔭

（4）河水（5）小荷（6）青蛙

（7）蜻蜓（8）蟬（9）荷花9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中，你的親人、朋友或同學(xué)也許有些不良的習(xí)慣，如不愛鍛煉、一拿手機就放不下、愛抽煙、亂扔垃圾……請你以寫信的方式，就看到的現(xiàn)象，以“給_____的一封信”為題，真心實意地勸阻他（她）。

要求：1．把題目補充完整；2．內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，字數(shù)不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。與善人居與善人①居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化②矣；與不善人居，如入鮑魚③之肆④，久而聞其臭，亦與之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆⑤之所藏者黑，是以⑥君子必慎其所處者焉。①善人：品德高尚的人。②化：同化，與……趨向一致。③鮑魚：咸魚④肆：店鋪。⑤丹：丹砂，礦物名，紅色。⑥漆：墨漆。⑦是以：所以，因此。1．給加橫線的字選擇正確答案，填在括號里。

①與善人居_____

A．相處、交往

B．居所

C．鄰居

②是以君子必慎其所與處者焉_____

A．憂慮

B．謹慎

C．安靜

2．文中的“鮑魚之肆”比喻怎樣的環(huán)境？A．民眾聚集的地方B．骯臟有異味的環(huán)境C．惡人或小人聚集的地方3．“近朱者赤，近墨者黑”與文中的“_____，_____”意思相近。

4．聯(lián)系文言文的內(nèi)容，說說應(yīng)該如何選擇朋友。_____11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.走近魯迅先生。幽默的魯迅①魯迅在廈門大學(xué)教書時，曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師見來人衣著那么簡樸，心想此人肯定沒什么錢，隨便給他理理得了。于是，三下五除二便完事了。魯迅站起身來不僅沒生氣，反而極其隨意地掏出一把錢給了理發(fā)師——這可遠遠超出了他應(yīng)該付的錢。理發(fā)師大喜過望，臉上立刻堆滿了笑。②又過了一段日子，魯迅又來到這里理發(fā)，這一次理發(fā)師滿臉歡喜，恭恭敬敬地讓座，拿出看家本領(lǐng)，一臉謙恭，“慢工出細活兒”地進行理發(fā)這項大工程。誰知理完后，魯迅并沒有再現(xiàn)豪爽，而是掏出錢來，一個子兒一個子兒地數(shù)給理發(fā)師，并且一個子兒也沒多給。③理發(fā)師尷尬地說：“先生，您上回可不是這樣給的?！濒斞感χf：“您上一次馬馬虎虎地給我理發(fā)，我就馬馬虎虎地給您錢；這回您認認真真地理發(fā)，我當(dāng)然得認認真真地給錢哪！”理發(fā)師聽后，臉都不知該放哪兒好了。④生活中不如意事常八九，怎樣去面對確實是門藝術(shù)，小到理發(fā)這樣的瑣事，大到演講這樣的大事，魯迅用他獨特的幽默譜寫著屬于自己的人生。⑤魯迅在授課之余，常被邀請去演講。他常常妙語連珠，同學(xué)們都喜歡他的風(fēng)格和他所講的內(nèi)容。有一次，他風(fēng)塵仆仆地剛從上?；氐奖逼?，就被北師大請去演講了，題目定為《文學(xué)與武力》。他還沒有開講，報紙上對他的攻擊就鋪天蓋地襲來了。同學(xué)們看到這些歪曲事實、胡編亂造的文章，很是氣憤。⑥然而他卻在演講中說：“有人說我跑到了北平是為了和他們搶飯碗，是‘卷土重來’……在這一點上他們大可放心，我保證不久我就要‘卷土重去’了……”原來很沉重的氣氛，被魯迅風(fēng)輕云淡地給化解了。⑦這些都是生活中的插曲，我們知道魯迅一生都以筆作槍，和社會的黑暗勢力作較量。寫作也是他生活里很重要的一部分。⑧在寫作中，幽默更是魯迅的子彈。魯迅當(dāng)時給某出版社撰寫書稿，因為他事先從別處聽說，此出版社從來不給作者支付標點符號的稿費，所以到交稿時，他的稿子上沒有一個標點符號。⑨編輯看了半天書稿，實在頭疼得看不下去了，只得回信說，難以斷句，請魯迅把標點符號添上。魯迅回信說：“既然要作者加標點符號，分出段落、章節(jié)，可見標點符號還是必不可少的。既然如此，標點符號也得算字數(shù)?！边@時，這家出版社的人才意識到以前的做法確實欠妥。于是，他們采納了魯迅的建議，從那以后，標點符號也終于折算字數(shù)被用于支付稿費了?？磥?，今天的各位作者還得感謝我們這位文壇領(lǐng)袖呢！

(1)聯(lián)系上下文理解詞語。大喜過望：_______________妙語連珠：_______________

(2)你是從哪里感受出魯迅先生妙語連珠的？請用“”畫出來。

(3)本文通過三件事描寫了魯迅先生的幽默，請你關(guān)注主要人物和事件，用自己的話進行概括?！队哪聂斞浮发賍______②_______③_______

(4)明明讀了這篇文章有很多疑問，請你當(dāng)小老師進行解答。明明：文中第④自然段劃線句子有什么作用？這是從哪個角度進行的提問？我：明明：像這樣的句子文中還有一處，你能用“﹏﹏﹏”畫出來嗎？明明：第②自然段畫“”的句子可以做什么批注？這是從哪個角度進行批注的？我：12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.小紅通過查閱相關(guān)資料，對岳陽樓有了初步印象，寫下了這樣一段文字。岳陽樓位于岳陽市西門城墻之上。是“中國十大lìshǐ（）名樓，世稱“天下第一樓”。岳陽樓xiūjiàn（）于東漢時期，因北宋文學(xué)家范仲淹的名偏——《岳陽樓記》使得岳陽樓著稱于世。岳陽樓獨特的建筑結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了古代勞動人民的聰明zhìhuì（）及能工巧匠的精巧shèjì（）。1．書寫時，有幾個詞小紅用拼音代替，請你幫他補寫在括號中。

2．小紅不小心寫了一個錯別字，請你找出來并訂正。2）.在括號中選擇合適的詞語，打“√”。

（1）我安閑地躺在（柔弱柔軟）的沙發(fā)上。

（2）這只小狗的嗅覺真（靈活靈敏）！

（3）在老師的（鼓舞鼓勵）下，我自信地走上了講臺。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（用加點詞仿寫句子）

_____________________________

（