山東省廣饒第一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁(yè)
山東省廣饒第一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷含解析_第2頁(yè)
山東省廣饒第一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷含解析_第3頁(yè)
山東省廣饒第一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷含解析_第4頁(yè)
山東省廣饒第一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省廣饒第一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.古代雅典,指揮軍事的將軍有10名。在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果不只一名將軍在場(chǎng),往往由幾名將軍輪流指揮全軍,每人1天。雅典其他各類(lèi)權(quán)力機(jī)構(gòu),也都由多名公民主持。這些做法A.體現(xiàn)了主權(quán)在民的思想 B.保證了軍事行動(dòng)的統(tǒng)一C.反映了輪番而治的特點(diǎn) D.提高了政府運(yùn)作的效率2.如圖是一幅關(guān)于二戰(zhàn)后初期反映“冷戰(zhàn)”的漫畫(huà)《來(lái)吧,小魚(yú)!》。畫(huà)面中的山姆大叔手抓漁網(wǎng),正在召喚小魚(yú)過(guò)來(lái)。該漫畫(huà)揭示的主題是A.凱南“八千字電報(bào)” B.富爾頓演說(shuō) C.杜魯門(mén)主義 D.馬歇爾計(jì)劃3.如圖所示中央與地方的矛盾最終被下列哪位皇帝化解?A.漢文帝 B.漢景帝 C.漢武帝 D.漢光武帝4.沿海走私的現(xiàn)象在整個(gè)明代一直存在,主要表現(xiàn)為以下四種形態(tài)這反映出當(dāng)時(shí)1民間商人出遠(yuǎn)洋。載貨徑赴日本和東南亞各國(guó)販賣(mài)。2沿海官兵私自造人或役使軍士帶貨到國(guó)外從事走私貿(mào)易。3出使外國(guó)的官員載運(yùn)私貨或夾帶商人至國(guó)外走私。4沿海民眾與海盜勾結(jié)向國(guó)外販賣(mài)商品。A.自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體 B.海禁政策未真正實(shí)行C.海外貿(mào)易的范圍擴(kuò)大 D.傳統(tǒng)手工業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯5.在二戰(zhàn)后的民族解放浪潮中,亞非拉地區(qū)誕生了一大批新興民族國(guó)家。六七十年代,韓國(guó)、新加坡等經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),成為新興工業(yè)化國(guó)家;90年代以來(lái),國(guó)際社會(huì)將大約30個(gè)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、市場(chǎng)潛力大的國(guó)家和地區(qū)稱(chēng)為“新興市場(chǎng)”、“新興經(jīng)濟(jì)體”。從以上變化可以看出A.新興力量重塑著戰(zhàn)后世界秩序 B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的影響擴(kuò)大C.發(fā)展問(wèn)題是戰(zhàn)后世界的首要問(wèn)題 D.經(jīng)濟(jì)全球化加大了南北差距6.如圖是題為“人民勝利備忘錄”的海報(bào)。圖中有一枚冉冉升起的太陽(yáng),它是自由的象征。其中跪著的是俄國(guó)沙皇,該場(chǎng)景反映的歷史事件是A.二月革命 B.七月流血事件 C.十月革命 D.《四月提綱》的頒布7.某一人物傳記有如下目錄(部分)。據(jù)此判斷該人物A.實(shí)現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的大變革 B.提出了研究意識(shí)形態(tài)的新方法C.發(fā)展了物種進(jìn)化的重要理論 D.被譽(yù)為二十世紀(jì)的科學(xué)偉人8.1869年美國(guó)人丁匙良在擔(dān)任京師同文館總教習(xí)時(shí),曾增設(shè)了具有近代意義的體育課程。他在《同文館記》中記述:“同文館學(xué)生不愿意習(xí)體育,認(rèn)為有失尊嚴(yán),他們只能慢慢地渡方步。中國(guó)學(xué)生是沒(méi)有粗野游戲的,如足球、棒球等類(lèi)?!庇纱丝梢?jiàn),當(dāng)時(shí)中國(guó)()A.競(jìng)技體育活動(dòng)項(xiàng)目極其稀少 B.體育項(xiàng)目以傳統(tǒng)娛樂(lè)生產(chǎn)為主C.傳統(tǒng)觀念制約近代體育教育 D.競(jìng)技體育成為廠大民眾的向往9.19世紀(jì),英國(guó)政府在各工業(yè)城市建立城市學(xué)院,推行職業(yè)教育和科技教育。這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?,教授有助于他們工作的知識(shí)。不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)。這反映了,當(dāng)時(shí)英國(guó)(

)A.產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大了教育需求B.資產(chǎn)階級(jí)代議制具有優(yōu)勢(shì)C.政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致勞動(dòng)力不足10.1928年周恩來(lái)曾指出:“……為了聯(lián)合戰(zhàn)線,不能破壞國(guó)民革命軍而要幫助國(guó)民黨鞏固國(guó)民革命軍,這完全是由于失掉了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的獨(dú)立性和不明白革命轉(zhuǎn)變的前途而得出這樣不通的結(jié)論?!边@種認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的原因是A.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展 B.共產(chǎn)國(guó)際“左”傾錯(cuò)誤的指導(dǎo)C.中央堅(jiān)持“城市中心論” D.第一次國(guó)共合作的失敗11.據(jù)史料記載,1348年,一場(chǎng)致命的瘟疫使占?xì)W洲人口三分之一的人死去,并引起了人們對(duì)上帝及其人生問(wèn)題的反思。這一“反思”導(dǎo)致A.近代醫(yī)學(xué)體系逐漸建立B.封建王權(quán)被徹底推翻C.信仰上帝被人們所拋棄D.人對(duì)自身幸福的重視12.據(jù)統(tǒng)計(jì),1940年與1926—1927年相比,蘇聯(lián)工業(yè)品的價(jià)格提高了5.5倍,而農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格卻只提高2.32倍。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)A.農(nóng)民為工業(yè)化作出了犧牲 B.新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施成效顯著C.蘇聯(lián)已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化 D.衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)造成糧食的短缺13.下圖為唐朝畫(huà)家閻立本所作《職貢圖》,描繪了外國(guó)使節(jié)和我國(guó)周邊少數(shù)民族地區(qū)使臣來(lái)唐朝進(jìn)貢的生動(dòng)情景。這一作品A.是對(duì)歷史事實(shí)的客觀記錄B.可以印證唐朝開(kāi)放的政策C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)文人畫(huà)的特點(diǎn)D.反映了唐朝疆域空前擴(kuò)大14.一位美國(guó)人在華盛頓會(huì)議后宣稱(chēng):“我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮膭倮保皠倮敝饕侵窤.恢復(fù)了“機(jī)會(huì)均等”的對(duì)華原則 B.實(shí)現(xiàn)了取代日本獨(dú)霸中國(guó)的目的C.抑制了日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的擴(kuò)張 D.取得了與英國(guó)相同的制海權(quán)15.1949年9月,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)了《共同綱領(lǐng)》。綱領(lǐng)規(guī)定:“新民主主義文化教育應(yīng)以提高人民文化水平、培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)人才、肅清封建的、買(mǎi)辦的、法西斯主義的思想、發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)?!贝伺e旨在A.建立新時(shí)代的國(guó)家主流意識(shí)形態(tài) B.徹底完成新民主主義革命的任務(wù)C.為向杜會(huì)主義過(guò)渡奠定思想基礎(chǔ) D.將工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)16.以下是“第二次世界大戰(zhàn)大事記”中某年的部分大事記錄:“蘇軍取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利”“北非德意軍隊(duì)投降”“美英盟軍西西里島登陸”“中、美、英簽署《開(kāi)羅宣言》”。這一年應(yīng)是()A.1941年 B.1942年 C.1943年 D.1944年17.馬丁·路德曾說(shuō):“除了以《圣經(jīng)》為根據(jù)證明我是錯(cuò)誤的以外,我將永不改悔。”“每一個(gè)基督教徒,只要感覺(jué)到自己真誠(chéng)悔罪,就是不購(gòu)買(mǎi)贖罪券,也同樣可以得到赦罪或全部免罰?!边@表明該宗教改革家A.主張“信仰得救”,張揚(yáng)個(gè)人行為的自主和權(quán)利B.否定教會(huì)高于國(guó)家的思想,要建立本民族教會(huì)C.使人們以本民族語(yǔ)言解讀《圣經(jīng)》D.批判神權(quán)統(tǒng)治,否定宗教禮儀,鼓吹人性解放18.中世紀(jì)法國(guó)多數(shù)基督教神學(xué)家認(rèn)為游戲是“魔鬼的禮物”,除個(gè)別技巧類(lèi)游戲外,原則上反對(duì)游戲。但從15世紀(jì)開(kāi)始,兒童玩具或游戲場(chǎng)面越來(lái)越多地出現(xiàn)在宗教肖像畫(huà)之中,游戲也成為純真乃至圣潔的象征。這一變化A.受到了文藝復(fù)興的影響 B.得益于宗教改革的推動(dòng)C.是西歐中世紀(jì)兒童教育轉(zhuǎn)型的縮影 D.表明俗世與宗教的分離19.晚清中央和各地方設(shè)具有傳習(xí)性質(zhì)的工藝局,其中直隸各屬傳習(xí)工場(chǎng)藝徒人數(shù)達(dá)2712人。直隸各屬民辦工廠,所用技師匠目,多屬該工藝局畢業(yè)工徒,據(jù)此可知A.政府行為對(duì)工業(yè)化的推動(dòng)作用 B.滿足中國(guó)搶占國(guó)際市場(chǎng)的需求C.民族資本主義的黃金時(shí)期到來(lái) D.近代企業(yè)帶有傳統(tǒng)官營(yíng)的色彩20.20世紀(jì)60年代的某國(guó)際組織在其宣言中說(shuō):“我們一開(kāi)始就堅(jiān)持反對(duì)集團(tuán)政策和外國(guó)統(tǒng)治,反對(duì)一切形式的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán),而主張每一個(gè)國(guó)家擁有自由、獨(dú)立和自主發(fā)展的權(quán)利。我們從來(lái)不同意充當(dāng)任何人的橡皮圖章或后備軍?!睋?jù)材料可知,此國(guó)際組織是A.北大兩洋公約組織 B.亞太經(jīng)合組織C.歐洲共同體 D.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)21.南宋時(shí),臨安人謝國(guó)明往來(lái)中日等國(guó)經(jīng)商,后定居博多(今日本福岡市),并成為當(dāng)?shù)睾竭\(yùn)界首領(lǐng)。最便于他商旅活動(dòng)的港口是A.廣州 B.泉州 C.明州 D.月港22.中世紀(jì)前期,與儒家文化圈的經(jīng)濟(jì)屬性相比,西歐同樣是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。但是從兩者的存在基本組織形態(tài)而言,西歐最明顯的特征是A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì) B.商品經(jīng)濟(jì) C.莊園經(jīng)濟(jì) D.合作經(jīng)濟(jì)23.在1929年夏季的三個(gè)月中,紐約股票交易所的威斯汀豪斯公司的股票從151上升到286,通用電氣公司的股票從268上升到391,美國(guó)鋼鐵公司的股票從165上升到258。這表明A.美國(guó)電氣、鋼鐵等新興工業(yè)發(fā)展較快B.壟斷組織有利于美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.“自由放任”政策刺激了消費(fèi)市場(chǎng)D.經(jīng)濟(jì)“繁榮”促使股票投機(jī)活躍24.先秦時(shí)期,儒家學(xué)者極力宣揚(yáng)得眾、愛(ài)眾和濟(jì)眾思想,如孔子說(shuō)“寬則得眾”(《論語(yǔ)·堯日》)孟子說(shuō)“與眾樂(lè)樂(lè)”(《孟子·梁惠王下》)。由此可知,先秦儒學(xué)A.適應(yīng)了封建統(tǒng)治需要 B.以批判法家刑罰為宗旨C.有利于緩和社會(huì)矛盾 D.極力宣揚(yáng)“兼愛(ài)”思想25.公元前416年,雅典人投票決定對(duì)彌羅斯島居民進(jìn)行滅族性屠殺,然后將該島作為自己的領(lǐng)土,理由是彌羅斯在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)中保持中立——既不跟雅典結(jié)盟,也不跟斯巴達(dá)結(jié)盟,這是對(duì)雅典權(quán)威的蔑視和對(duì)其霸主地位的挑戰(zhàn)。據(jù)此可知,雅典A.直接民主政治已名存實(shí)亡 B.以民主形式推行霸權(quán)政策C.對(duì)外政策取決于內(nèi)部制度 D.城邦治理體現(xiàn)了人文主義26.抗戰(zhàn)期間,存在著中國(guó)近代史上一次大規(guī)模的城市向鄉(xiāng)村的文化轉(zhuǎn)移,大批城市知識(shí)青年隨著八路軍和新四軍來(lái)到鄉(xiāng)村,為面向農(nóng)民的大規(guī)模民族主義宣傳提供了條件。這表明A.中國(guó)文化重心已轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村B.農(nóng)村文化的重塑推動(dòng)了民族解放C.知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)蓬勃開(kāi)展D.中共已經(jīng)取得抗戰(zhàn)文化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)27.北宋真宗統(tǒng)治時(shí)期,朝廷采取減免敗役,重視農(nóng)業(yè)、平抑糧價(jià)、修改商稅等措施,使朝廷的收入、耕地面積,戶口數(shù)量,人均財(cái)富均出現(xiàn)大幅增長(zhǎng),史稱(chēng)“咸平之治”。這一“治世”局面出現(xiàn)得益于A.政府經(jīng)濟(jì)治理模式的調(diào)整 B.工商業(yè)市鎮(zhèn)的迅速興起C.政府重農(nóng)抑商政策的施行 D.解決西北邊境隱患的實(shí)效28.德國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)打敗法國(guó)后,其內(nèi)部在對(duì)待法國(guó)的政策上產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧,有人主張恢復(fù)法國(guó)的皇帝制,而俾斯麥則力主恢復(fù)法國(guó)的共和制。據(jù)此,俾斯麥認(rèn)為A.共和制不利于法國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展 B.實(shí)行共和制度有利于歐洲和平C.皇帝制度阻礙了法國(guó)社會(huì)進(jìn)步 D.法國(guó)革命成果有助于法德和解29.康有為回憶“公車(chē)上書(shū)”時(shí)說(shuō),自己在得到簽約求和的信息后,鼓動(dòng)十八省的舉人聯(lián)合上折拒和議,但都察院拒收。后人查閱軍機(jī)處檔案,發(fā)現(xiàn)在康有為所稱(chēng)“不收”上書(shū)的當(dāng)日,都察院代奏了官員舉人的上書(shū)共計(jì)十五件。由此可知A.回憶錄具有主觀性沒(méi)有史料價(jià)值 B.檔案資料能客觀反映歷史事實(shí)C.“公車(chē)上書(shū)”一事的真?zhèn)涡枰嫖?D.清政府官僚機(jī)構(gòu)故意壓制民意30.“將糾正不平等和現(xiàn)存的非正義,并且使發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間日益擴(kuò)大的鴻溝有可能消除”。為此,發(fā)展中國(guó)家組成“七十七國(guó)集團(tuán)”主要是解決A.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中能源生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 B.世界經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)南北發(fā)展不平衡問(wèn)題C.國(guó)際貿(mào)易過(guò)程中秩序的管理仲裁問(wèn)題 D.經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中公共衛(wèi)生體系問(wèn)題二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.材料一、洪武四年“禁瀕海民不得私出?!?。材料二、洪武二十三年十月,‘鎦戶部嚴(yán)交通外番之禁。上以中國(guó)金銀、銅錢(qián)、段匹、兵器等物自前代以來(lái)不許出番;今兩廣、浙江、福建愚民無(wú)知,往往交通外番私貿(mào)貨物,故禁之”。洪武三十年,“申禁人民不得擅出海與外國(guó)互市”。——《明太祖實(shí)錄》永樂(lè)年間,“禁民間海船,原有海船者悉改為平頭船”。——《明成祖實(shí)錄》請(qǐng)回答:(1)材料一反映明初實(shí)行的什么政策?(2)材料二中為什么將“原有海船者悉改為平頭船”?(3)概括明朝廷與外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)往來(lái)的方式,并對(duì)此方式作意簡(jiǎn)評(píng)。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一在古代典籍中,“革命”一詞是指順承“天命”的朝代更易之意。及至20世紀(jì)初年,部分先進(jìn)的中國(guó)知識(shí)分子開(kāi)始用西學(xué)中“革命”(Rerolution)一詞的含義取代經(jīng)典闡釋并附以自己的理解,公開(kāi)打出“政治革命”的旗幟以號(hào)召?lài)?guó)人變革或推翻專(zhuān)制皇權(quán)。——摘編自郭世佑《晚清政治革命新論》材料二長(zhǎng)期以來(lái),在對(duì)待傳統(tǒng)政治制度問(wèn)題上,曾存在絕對(duì)化的傾向。目前學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)是,中國(guó)傳統(tǒng)政治制度是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)證明行之有效的歷史經(jīng)驗(yàn):其一是有發(fā)達(dá)的政治分工和悠久的權(quán)力制衡觀念;其二是積累了一整套比較科學(xué)的人事管理的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)實(shí)政治制度的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),往往與傳統(tǒng)政治制度積極的或消極的影響有著這樣或那樣的聯(lián)系。——輔——編自白鋼主編《中國(guó)政治制度史》材料三從新中國(guó)成立到十一屆三中全會(huì)前,逐步確立了人民當(dāng)家作主的國(guó)家制度,建立起社會(huì)主義基本制度,探索適合國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路。十一屆三中全會(huì)以來(lái),積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制及其他體制改革,形成中國(guó)特色社會(huì)主義制度,不斷完善國(guó)家治理,為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)制度保障?!獡?jù)何教字《中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系形成的歷程和成就》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出近代與現(xiàn)代學(xué)者對(duì)待傳統(tǒng)政治制度的態(tài)度有何差異,并簡(jiǎn)析其原因。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí).簡(jiǎn)析新中國(guó)國(guó)家治理體系的特征及意義。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一雖然商人群體在唐宋時(shí)期實(shí)力不斷增強(qiáng),但需要注意的是,他們的成長(zhǎng)過(guò)程受到政府強(qiáng)有力的控制。唐宋商人群體的成長(zhǎng),具有獨(dú)特的中國(guó)社會(huì)特點(diǎn),即其是在國(guó)家管制的經(jīng)濟(jì)體制下成長(zhǎng)起來(lái)的。唐宋時(shí)期受各種經(jīng)濟(jì)規(guī)制的限制,商人發(fā)展軌跡逐步同化為官商模式:有官商背景的商人財(cái)富增長(zhǎng)迅速,眾多小商人謀生艱辛。中國(guó)商人為了在官商模式的生態(tài)環(huán)境中適者生存,不得不成為政府部門(mén)或官員尋租活動(dòng)的積極響應(yīng)角色,或?qū)⒆约旱纳鐣?huì)身份從商人向官吏轉(zhuǎn)化。最后,商人群體與官府形成了緊密的利益共同體,成為舊體制、舊制度的維護(hù)者而不是革命者。因此,中國(guó)古代的富民階層不是向市民階層轉(zhuǎn)化,而是向士紳階層轉(zhuǎn)化,中國(guó)古代富民社會(huì)沒(méi)有順利地向市民社會(huì)發(fā)展演進(jìn)?!幾詮堝\鵬《商人群體:唐宋富民階層的重要財(cái)富力量》材料二西歐中世紀(jì)城市人口的主體是私營(yíng)工商業(yè)者,他們是市民階級(jí)的中堅(jiān)。封建國(guó)家或貴族插手兼營(yíng)工商業(yè)的情況很少,因?yàn)榻?jīng)商是降低身份,這種偏見(jiàn)直到舊制度結(jié)束以前在貴族中是根深蒂固的。隨著市民階級(jí)與封建勢(shì)力的矛盾加劇,西歐工商城市速成為封建勢(shì)力的對(duì)立物。市民階級(jí)為了反抗其野蠻統(tǒng)治,排除其經(jīng)濟(jì)干擾,展開(kāi)了堅(jiān)持不懈的反封建斗爭(zhēng)。從十一世紀(jì)起,在意大利、法蘭西南部和貝亞恩,商人階級(jí)在某些地方通過(guò)選舉共和總裁、執(zhí)政官或主教而取得了參加政治生活的權(quán)利,或者以一種咨詢資格而參與城市的行政生活和財(cái)政管理。應(yīng)該說(shuō)其斗爭(zhēng)有一定的目的性,并取得了相當(dāng)實(shí)質(zhì)性的成果?!幾詶顜熑骸端未擎?zhèn)工商階層述論一與西歐中世紀(jì)城市市民的比較研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括唐宋商人群體的基本特點(diǎn)并分析其成因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明西歐市民階級(jí)與唐宋商人群體有何不同。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

“幾名將軍輪流指揮”“多名公民主持”說(shuō)明雅典實(shí)行共同執(zhí)政,以避免專(zhuān)制的出現(xiàn),體現(xiàn)了主權(quán)在民的思想,故選A項(xiàng);“幾名將軍輪流指揮全軍”并不利于軍事行動(dòng)的統(tǒng)一,排除B項(xiàng);輪番而治指公民輪流擔(dān)任城邦的官員,不符合題意,排除C項(xiàng);多人共同執(zhí)政增加了決策的復(fù)雜性,不利于政府運(yùn)作效率的提高,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“幾名將軍輪流指揮”“多名公民主持”,聯(lián)系雅典民主政治的特點(diǎn)分析解答。2、D【解析】

二戰(zhàn)后初期,西歐出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難,一些西歐國(guó)家的共產(chǎn)黨權(quán)力及聲望的增長(zhǎng),因此,美國(guó)為了穩(wěn)住資本主義的陣腳,控制西歐,達(dá)到共同“遏制”蘇聯(lián)的目的,提出了馬歇爾計(jì)劃,材料中的“山姆大叔”指的是美國(guó),“小魚(yú)”指的是西歐國(guó)家,故選D;八千字電報(bào)是第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后初期,美國(guó)政治家關(guān)于對(duì)蘇政策的一份重要外交文獻(xiàn),與“召喚小魚(yú)過(guò)來(lái)”不符,排除A;富爾頓演說(shuō)指前英國(guó)首相丘吉爾應(yīng)邀在美國(guó)富爾頓發(fā)表了“鐵幕演說(shuō)”,呼吁美、英合作,建立軍事聯(lián)盟,以共同對(duì)付蘇聯(lián)的威脅,排除B;杜魯門(mén)主義是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國(guó)謀求世界霸權(quán)的指導(dǎo)方針與擴(kuò)張計(jì)劃,無(wú)法體現(xiàn)“召喚小魚(yú)過(guò)來(lái)”,排除C。3、C【解析】

圖中所示是漢代諸侯王勢(shì)力擴(kuò)大乃至釀成了“七國(guó)之亂”的形勢(shì)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,漢代中央與地方諸侯的矛盾最終被漢武帝化解,故C正確;漢文帝沒(méi)有解決此矛盾,故A錯(cuò)誤;漢景帝平定了七國(guó)之亂,但是沒(méi)有解決王國(guó)問(wèn)題,故B錯(cuò)誤;漢光武帝是東漢開(kāi)國(guó)皇帝,故D錯(cuò)誤。4、D【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,我國(guó)傳統(tǒng)對(duì)外貿(mào)易的產(chǎn)品主要是絲綢和瓷器等,明代走私貿(mào)易基本是中國(guó)產(chǎn)品向外輸出,反映了我國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)產(chǎn)品在當(dāng)時(shí)具有較強(qiáng)爭(zhēng)力,故D項(xiàng)正確;自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,排除A項(xiàng);海禁政策的實(shí)施助推沿海走私貿(mào)易發(fā)展,排除B項(xiàng);題干無(wú)法體現(xiàn)明代海外貿(mào)易的范圍擴(kuò)大,排除C項(xiàng)。故選D。5、A【解析】

從新興民族國(guó)家到新興工業(yè)化國(guó)家,再到一些國(guó)家成為新興市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)體,這些新興力量沖擊著戰(zhàn)后舊的世界秩序,故選A;材料反映的是一些經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、市場(chǎng)潛力大的國(guó)家和地區(qū)稱(chēng)為“新興市場(chǎng)”、“新興經(jīng)濟(jì)體”,并非都是區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán),排除B;材料反映的是二戰(zhàn)后新興民族國(guó)家的發(fā)展情況,并非強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后世界的首要問(wèn)題是發(fā)展問(wèn)題,排除C;材料沒(méi)有涉及發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展情況,無(wú)法體現(xiàn)南北差距加大,排除D。6、A【解析】

依據(jù)材料“其中跪著的是俄國(guó)沙皇”并結(jié)合所學(xué)可知,這指的是1917年3月發(fā)生的二月革命,二月革命推翻了沙皇專(zhuān)制制度。A正確;七月流血事件、十月革命、《四月提綱》的頒布發(fā)生之前,沙皇的專(zhuān)制統(tǒng)治已被推翻,BCD排除。故選A。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,因不喜歡學(xué)醫(yī)有過(guò)“‘平庸’的學(xué)生”時(shí)期,參加“普林尼學(xué)會(huì)”的活動(dòng)發(fā)展了興趣、乘坐貝格爾號(hào)軍艦進(jìn)行了環(huán)球考察,并在牛津大學(xué)等地參加了激烈的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論等是達(dá)爾文的經(jīng)歷,他發(fā)展了物種進(jìn)化的重要理論,C項(xiàng)正確;達(dá)爾文創(chuàng)立的進(jìn)化論不是技術(shù)領(lǐng)域的變革,A項(xiàng)錯(cuò)誤;達(dá)爾文研究的是生物學(xué)理論,他并沒(méi)有提出研究意識(shí)形態(tài)的新方法,B項(xiàng)錯(cuò)誤;達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表于1859年,即十九世紀(jì)中期,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、C【解析】

根據(jù)同文館總教習(xí)的記述,當(dāng)時(shí)中國(guó)人以有失尊嚴(yán),拒絕粗野等借口,不習(xí)近代體育,體現(xiàn)了中國(guó)的舊觀念制約著近代體育教育的發(fā)展,C項(xiàng)正確;中國(guó)學(xué)生不愿意學(xué)近代體育項(xiàng)目,不能說(shuō)明競(jìng)技項(xiàng)目少,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料無(wú)關(guān)傳統(tǒng)娛樂(lè)信息,B項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)學(xué)生不愿意習(xí)體育,不能說(shuō)明競(jìng)技體育是大眾的向往,D項(xiàng)不符合題意。9、A【解析】

根據(jù)材料“城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆睿淌谟兄谒麄児ぷ鞯闹R(shí)”“不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隨著英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展政府重視高等教育的發(fā)展,以便教授工作知識(shí),因此體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大了教育需求,故A選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了隨著英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了教育需求,沒(méi)有體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)代議制存在哪些優(yōu)勢(shì),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大了教育的需求,沒(méi)有體現(xiàn)政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆睿淌谟兄谒麄児ぷ鞯闹R(shí)”可知,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育擴(kuò)大的問(wèn)題,沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致勞動(dòng)力不足的問(wèn)題,故D選項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。10、D【解析】

根據(jù)材料“1928年”“不能破壞國(guó)民革命軍而要幫助國(guó)民黨鞏固國(guó)民革命軍”可以得出所述為大革命時(shí)期黨的政策,再結(jié)合“這完全是由于失掉了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的獨(dú)立性和不明白革命轉(zhuǎn)變的前途而得出這樣不通的結(jié)論”可得出,該認(rèn)識(shí)是對(duì)第一次國(guó)共合作失敗的認(rèn)識(shí)和反思,D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1927年國(guó)民大革命以失敗告終,材料時(shí)間已經(jīng)為1928年,“國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展”不符合史實(shí),A項(xiàng)錯(cuò)誤;國(guó)民大革命時(shí)期陳獨(dú)秀等人犯了“右傾”機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,而不是共產(chǎn)國(guó)際的“左”傾錯(cuò)誤,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料得出的認(rèn)識(shí)是對(duì)第一次國(guó)共合作失敗的認(rèn)識(shí)和反思,與中央堅(jiān)持“城市中心論”沒(méi)有直接關(guān)系,C項(xiàng)錯(cuò)誤。11、D【解析】

一般認(rèn)為近代醫(yī)學(xué)興起于文藝復(fù)興以后,且近代醫(yī)學(xué)體系的建立與題意主旨不符,故排除A項(xiàng);封建王權(quán)被徹底推翻明顯與題意中的時(shí)間不符,故排除B項(xiàng);基督教和上帝是歐洲的基本信仰,雖然人們開(kāi)始反思上帝及人生問(wèn)題,但并沒(méi)有拋棄對(duì)上帝的信仰,而是在信仰上帝的同時(shí)開(kāi)始重視人自身的幸福,故排除C項(xiàng),故選D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】“1348年”是本題的關(guān)鍵信息。12、A【解析】

蘇聯(lián)工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格剪刀差越來(lái)越大,這說(shuō)明農(nóng)業(yè)在蘇聯(lián)工業(yè)化進(jìn)程中做出了犧牲,選項(xiàng)A正確;1940年新經(jīng)濟(jì)政策早已結(jié)束,排除B;蘇聯(lián)通過(guò)兩個(gè)五年計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,選項(xiàng)C排除;此時(shí)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)尚未開(kāi)始,排除D。13、B【解析】

本圖為唐代畫(huà)家描繪的當(dāng)時(shí)的歷史事件,用藝術(shù)的形式記錄了周邊國(guó)家和邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族向唐朝進(jìn)貢的歷史場(chǎng)景,印證了唐朝開(kāi)明的民族政策和開(kāi)放的對(duì)外政策,故B正確;該圖片為畫(huà)家的創(chuàng)作,是對(duì)歷史事件的藝術(shù)再現(xiàn),而非客觀記錄,排除A;文人畫(huà)的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn),追求抒情寫(xiě)意,體現(xiàn)詩(shī)情畫(huà)意,閻立本的畫(huà)是對(duì)重大政治事件的描繪,屬于宮廷畫(huà),不具備文人畫(huà)的特點(diǎn),排除C;圖片反映的是唐朝政治影響的擴(kuò)大,無(wú)法體現(xiàn)疆域是否擴(kuò)大,排除D?!军c(diǎn)睛】本題考查史料的重要作用,旨在考查學(xué)生解讀圖象信息和認(rèn)識(shí)史料價(jià)值的能力。解答本題關(guān)鍵是能夠理解圖象信息中所反映的歷史事件,正確認(rèn)識(shí)圖象信息,反映歷史事件的真實(shí)性與可靠性。14、C【解析】

由“華盛頓會(huì)議后”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知美國(guó)人的“勝利”指的是遏制了日本在遠(yuǎn)東和太平洋的擴(kuò)張,故選C項(xiàng);華盛頓會(huì)議后是事實(shí)上再次形成了列強(qiáng)集體宰割中國(guó)的局面,并不算是美國(guó)的偉大勝利,排除A項(xiàng);B項(xiàng)不符合史實(shí),排除;美國(guó)在海軍噸位上取得了與英國(guó)相同的地位,并非是取得了相同的制海權(quán),排除D項(xiàng)。15、A【解析】

材料體現(xiàn)的是新中國(guó)成立后在教育領(lǐng)域上的方針要為國(guó)家建設(shè)和為人民服務(wù),肅清舊社會(huì)的參與,主要是為了建立新時(shí)代的國(guó)家主流意識(shí)形態(tài),A正確;此時(shí)新民主主義革命任務(wù)尚未完成,B排除;向社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)間是1953年到1956年,C排除;D是十一屆三中全會(huì)內(nèi)容,排除。故選A。16、C【解析】“蘇軍取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利”“北非德意軍隊(duì)投降”“美英盟軍西西里島登陸”“中、美、英簽署《開(kāi)羅宣言》”均是在1943年,所以這一年應(yīng)是1943年而非其他的年代,所以只有選C是符合題意的,正確。17、A【解析】

從材料反映的信仰《圣經(jīng)》和個(gè)人對(duì)上帝的真誠(chéng)懺悔等信息可以看出,馬丁·路德主張“信仰得救”,張揚(yáng)個(gè)人行為的自主和權(quán)利,故答案為A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及對(duì)教會(huì)和國(guó)家關(guān)系的看法,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有反映用本民族語(yǔ)言解讀《圣經(jīng)》,排除C項(xiàng);材料沒(méi)有反映對(duì)宗教禮儀的否定,材料反映的是反對(duì)購(gòu)買(mǎi)贖罪券,排除D項(xiàng)。18、A【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,中世紀(jì)基督教神學(xué)影響下認(rèn)為游戲是“魔鬼的禮物”而加以制止,15世紀(jì)游戲出現(xiàn)在宗教肖像畫(huà)中反映在文藝復(fù)興時(shí)期提倡人性、反對(duì)神性的人文主義影響下,中世紀(jì)基督教神學(xué)權(quán)威受到?jīng)_擊,故A項(xiàng)正確;宗教改革開(kāi)始于16世紀(jì),排除B項(xiàng);題干與兒童教育轉(zhuǎn)型無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);游戲出于于宗教肖像畫(huà)中說(shuō)明世俗與宗教并未分離,排除D項(xiàng)。故選A。19、A【解析】

依據(jù)材料“民辦工廠,所用技師匠目,多屬該工藝局畢業(yè)工徒”來(lái)看,晚清時(shí)期政府推動(dòng)了工廠的建立和技術(shù)人才的培養(yǎng),對(duì)中國(guó)近代工業(yè)化產(chǎn)生了推動(dòng)作用。A正確;此時(shí)中國(guó)尚不能維護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng),更不用提及搶占國(guó)際市場(chǎng),B錯(cuò)誤;民族資本主義的黃金時(shí)期時(shí)中國(guó)處于民國(guó)政府統(tǒng)治時(shí)期,清政府已被推翻,C錯(cuò)誤;工藝局有官辦色彩不能代表整個(gè)近代企業(yè)都帶有官營(yíng)的色彩,D錯(cuò)誤。故選A。20、D【解析】

從材料中的“我們一開(kāi)始就堅(jiān)持反對(duì)集團(tuán)政策和外國(guó)統(tǒng)治,反對(duì)一切形式的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán)”等信息可以看出,此國(guó)際組織是不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),故答案為D項(xiàng);北大兩洋公約組織是一個(gè)軍事政治集團(tuán),排除A項(xiàng);亞太經(jīng)合組織和歐洲共同體是區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織,沒(méi)有提出反對(duì)集團(tuán)政策和反對(duì)政治經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的口號(hào),排除B、C項(xiàng)。21、C【解析】

南宋的明州,即今天的寧波,距離日本較近,便于中日商旅往來(lái),C正確;廣州、泉州、月港(今福建漳州)距離日本較遠(yuǎn),于商旅不便,排除A、B、D。22、C【解析】

從9世紀(jì)開(kāi)始,一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開(kāi)來(lái),這就是莊園。大約到11世紀(jì)時(shí)期莊園遍布?xì)W洲各地,它是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位,這是西歐最明顯的特征,故C正確;ABD三項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)不同程度存在于西歐,但不屬于最典型的特征,排除。23、D【解析】

材料反映了短時(shí)間內(nèi)紐約股票交易所股市“繁榮”,股票價(jià)格高漲,結(jié)合材料時(shí)間“1929年夏季”,聯(lián)系所學(xué)可知,經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)前夕,美國(guó)經(jīng)濟(jì)“繁榮”促使股票投機(jī)活躍,故答案為D項(xiàng)。當(dāng)時(shí)鋼鐵工業(yè)并非屬于新型工業(yè),排除A項(xiàng);材料并未涉及壟斷組織,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有涉及消費(fèi)市場(chǎng)的狀況,排除C項(xiàng)。24、C【解析】

得眾、愛(ài)眾和濟(jì)眾的意思是統(tǒng)治者要善待百姓,這思想有利于緩和統(tǒng)治者與民眾之間的矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,故選C項(xiàng)。漢武帝之后儒學(xué)才成為正統(tǒng)思想,變成封建統(tǒng)治的理論工具,先秦時(shí)期的儒學(xué)還并未受到統(tǒng)治者的尊崇,排除A;儒學(xué)體系是一個(gè)開(kāi)放包容的思想體系,對(duì)其他學(xué)派的批判會(huì)有,但這種批判不可能是其思想宗旨,排除B;“兼愛(ài)”是墨家的主張,而非儒家,故排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】本題考查先秦儒學(xué),旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力,解題的關(guān)鍵是理解得眾、愛(ài)眾和濟(jì)眾的意思。25、B【解析】

雅典城邦的公民投票最后做出滅族、殖民的內(nèi)部決策,這是以民主的方式制定對(duì)外的霸權(quán)主義政策。B正確;雅典城邦“投票決定”如何處置彌羅斯島體現(xiàn)了民主性,A排除;對(duì)外是否殖民、擴(kuò)張與內(nèi)部是否民主制度沒(méi)有必然關(guān)聯(lián),C排除;材料反映的是雅典的對(duì)外政策和行為,不是城邦治理,另外對(duì)居民進(jìn)行滅族性屠殺顯然違背了人文精神,D排除。故選B。26、B【解析】

根據(jù)材料“面向農(nóng)民的大規(guī)模民族主義宣傳提供了條件”,可知,八路軍和新四軍在農(nóng)村的文化宣傳,推動(dòng)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這一民族解放的進(jìn)程,B項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)中國(guó)文化重心未轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村,由于政治經(jīng)濟(jì)文化的優(yōu)勢(shì),中國(guó)文化重心仍城市,A項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在文革期間,C項(xiàng)錯(cuò)誤;中共已經(jīng)取得抗戰(zhàn)文化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)無(wú)法體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。27、A【解析】

根據(jù)題干可知,“咸平之治”的出現(xiàn)是由于朝廷采取減免賦役、重視農(nóng)業(yè)、平抑糧價(jià)、修改商稅等措施,這些措施本質(zhì)上是政府經(jīng)濟(jì)治理模式的調(diào)整,對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,故A項(xiàng)符合題意;材料未反映工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起,排除B項(xiàng);題干措施并非全為重農(nóng)抑商的措施的,排除C項(xiàng);題干不能說(shuō)明西北邊境隱患的解決推動(dòng)治世的興起,排除D項(xiàng)。故選A。28、A【解析】

在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利的德國(guó)為限制法國(guó),維護(hù)其在歐洲大陸的優(yōu)勢(shì),主張恢復(fù)法國(guó)的共和制,可以推出在俾斯麥看來(lái),共和制不利于法國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展,A項(xiàng)正確;俾斯麥主張?jiān)跀硨?duì)國(guó)家法國(guó)實(shí)行共和制,目的不是為了促進(jìn)歐洲和平,B項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)行君主制的“鐵血”宰相俾斯麥并不認(rèn)為皇帝制度阻礙社會(huì)進(jìn)步,C項(xiàng)錯(cuò)誤;普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法德矛盾是歐洲三大矛盾之一,俾斯麥并不主張法德和解,D項(xiàng)錯(cuò)誤。29、C【解析】

康有為、軍機(jī)處都是站在自身的立場(chǎng)上進(jìn)行記錄,因此對(duì)于“公車(chē)上書(shū)”一事的真?zhèn)涡枰嫖觥正確;并非所有的回憶錄都沒(méi)有史料價(jià)值,A排除;軍機(jī)處的記載不一定記載了真實(shí)的歷史事實(shí),B排除;材料不能證明康有為所說(shuō)的是真實(shí)狀況,因此不能斷定是清政府壓制了民意,D排除。故選C。30、B【解析】

在二戰(zhàn)后不公平的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中,發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在嚴(yán)重差距,即南北問(wèn)題,從材料中的“并且使發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間日益擴(kuò)大的鴻溝有可能消除”來(lái)看,“七十七國(guó)集團(tuán)”主要是解決世界經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)南北發(fā)展不平衡問(wèn)題,故答案為B項(xiàng);“七十七國(guó)集團(tuán)”是為了解決發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間存在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問(wèn)題,而不是能源生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,或公共衛(wèi)生體系問(wèn)題,排除A、D項(xiàng);“七十七國(guó)集團(tuán)”不是解決國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題的機(jī)構(gòu),排除C項(xiàng)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)海禁政策。(2)禁止民間海外貿(mào)易。(3)“朝貢貿(mào)易”。特點(diǎn):是明朝海外貿(mào)易唯一合法的途徑;由官方控制和壟斷;貿(mào)易物品是外國(guó)貢使來(lái)華朝貢所攜帶的貢品以外附帶的貨物,由貢使攜帶至京師,在指定地點(diǎn)開(kāi)市數(shù)日,國(guó)內(nèi)居民在官方監(jiān)督下與之交易。【解析】

(1)明政府實(shí)行海禁政策。明朝初期,東南沿海倭寇猖獗,明太祖擔(dān)心流亡海外的敵對(duì)勢(shì)力勾結(jié)倭寇,下令實(shí)行“海禁”。根據(jù)材料一中的“禁瀕海民不得私出海”可知,明政府實(shí)行海禁政策。(2)海船由便于遠(yuǎn)航的帆桅結(jié)構(gòu),而平頭船則不不便于遠(yuǎn)航,故“原有海船者悉改為平頭船”反映了明朝禁止民間海外貿(mào)易。(3)明朝廷與外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)往來(lái)的方式即所謂“朝貢貿(mào)易”。朝貢貿(mào)易是封貢體系的衍生物,也是海禁政策催生的產(chǎn)物,以厚往薄來(lái)為原則的官方壟斷貿(mào)易。貿(mào)易過(guò)程大致是物品是外國(guó)貢使來(lái)華朝貢所攜帶的貢品以外附帶的貨物,由貢使攜帶至京師,在指定地點(diǎn)開(kāi)市數(shù)日,國(guó)內(nèi)居民在官方監(jiān)督下與之交易。32、(1)差異:近代學(xué)者有否定傳統(tǒng)政治制度的絕對(duì)化傾向;現(xiàn)代學(xué)人對(duì)傳統(tǒng)政治制度持基本肯定態(tài)度。原因:近代:將傳統(tǒng)政治制度等同于專(zhuān)制皇權(quán);出于反封建的政治需要;西方革命思想的傳入?,F(xiàn)代:對(duì)傳統(tǒng)政治制度研究的深化;制度自信和文化自信:歷史唯物主義的發(fā)展。(2)特征:體現(xiàn)人民當(dāng)家作主;中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);集中力量辦大事。意義:適應(yīng)了社會(huì)主義建設(shè);推進(jìn)了體制改革深化;為現(xiàn)代化建設(shè)提供制度保障?!窘馕觥?/p>

(1)“差異”,根據(jù)材料一信息“公開(kāi)打出‘政治革命’的旗幟以號(hào)召?lài)?guó)人變革或推翻專(zhuān)制皇權(quán)”和材料二信息“長(zhǎng)期以來(lái),在對(duì)待傳統(tǒng)政治制度問(wèn)題上,曾存在絕對(duì)化的傾向”得出:近代學(xué)者有否定傳統(tǒng)政治制度的絕對(duì)化傾向;由材料二信息“目前學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)是,中國(guó)傳統(tǒng)政治制度是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)證明行之有效的歷史經(jīng)驗(yàn)”得出:現(xiàn)代學(xué)人對(duì)傳統(tǒng)政治制度持基本肯定態(tài)度?!霸颉?,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論