全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題三第3課二、《中級(jí)美圖師-為圖片添加特效》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題三第3課二、《中級(jí)美圖師--為圖片添加特效》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《中級(jí)美圖師--為圖片添加特效》。該課程屬于青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題三，主要介紹了如何使用圖片編輯軟件為圖片添加各種特效，如濾鏡、調(diào)整、貼紙等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的照片編輯技能，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整亮度等。

2.學(xué)生已經(jīng)了解了圖片特效的基本概念，如濾鏡、貼紙等。

3.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了使用圖片編輯軟件的基本操作，如打開(kāi)文件、保存文件等。

4.學(xué)生已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)意思維能力，能夠根據(jù)自己的需求和喜好為圖片添加特效。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)：使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到圖片編輯軟件在生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圖片編輯的興趣，提高學(xué)生使用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。

2.提高學(xué)生的信息加工能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練使用圖片編輯軟件為圖片添加各種特效，提高學(xué)生對(duì)信息的處理和加工能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為圖片設(shè)計(jì)獨(dú)特的特效，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4.提升學(xué)生的審美能力：通過(guò)學(xué)習(xí)圖片編輯軟件，使學(xué)生能夠欣賞和創(chuàng)作出美觀(guān)的圖片，提升學(xué)生的審美能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過(guò)小組合作完成圖片編輯任務(wù)，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的基本概念和操作，掌握了基本的圖片編輯技能，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整亮度等。此外，學(xué)生已經(jīng)了解了圖片特效的基本概念，如濾鏡、貼紙等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生們對(duì)圖片編輯和創(chuàng)意設(shè)計(jì)充滿(mǎn)興趣，他們喜歡通過(guò)使用圖片編輯軟件來(lái)表達(dá)自己的個(gè)性和創(chuàng)意。在技能方面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的圖片編輯能力，能夠獨(dú)立完成一些基本的圖片處理任務(wù)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生們喜歡通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，他們喜歡通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)提高自己的技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在本節(jié)課中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生可能對(duì)一些高級(jí)的圖片編輯功能不太熟悉，如高級(jí)濾鏡、調(diào)色板等。其次，學(xué)生可能對(duì)如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作有些困難，他們需要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)提高自己的技能。最后，學(xué)生可能需要一些額外的幫助來(lái)理解一些復(fù)雜的概念和技巧，如色彩調(diào)整、光影處理等。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-電腦：每名學(xué)生一臺(tái)，安裝有圖片編輯軟件，如Photoshop、美圖秀秀等。

-投影儀：一臺(tái)，用于展示操作步驟和成果展示。

-打印機(jī)：一臺(tái)，用于打印學(xué)生作品。

2.課程平臺(tái)：

-班級(jí)QQ群：用于發(fā)布課程通知和交流學(xué)習(xí)心得。

-教學(xué)資源庫(kù)：存儲(chǔ)圖片素材和教學(xué)視頻等資源。

3.信息化資源：

-圖片素材庫(kù)：提供各種風(fēng)格和主題的圖片素材，供學(xué)生選擇使用。

-在線(xiàn)教程：提供圖片編輯軟件的使用教程，供學(xué)生自學(xué)參考。

4.教學(xué)手段：

-示范教學(xué)：教師現(xiàn)場(chǎng)演示圖片編輯操作步驟，引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作。

-小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行圖片編輯任務(wù)，相互交流和學(xué)習(xí)。

-任務(wù)驅(qū)動(dòng)：設(shè)置具體的圖片編輯任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，完成作品。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)圖片編輯的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道圖片編輯是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于圖片編輯的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受圖片編輯的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹圖片編輯的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.圖片編輯基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解圖片編輯的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解圖片編輯的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹圖片編輯的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.圖片編輯案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解圖片編輯的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的圖片編輯案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解圖片編輯的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用圖片編輯解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論圖片編輯的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與圖片編輯相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)圖片編輯的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖片編輯的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括圖片編輯的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)圖片編輯在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用圖片編輯。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于圖片編輯的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠熟練使用圖片編輯軟件，為圖片添加各種特效，如濾鏡、調(diào)整、貼紙等。

2.學(xué)生能夠根據(jù)需求和喜好，為圖片設(shè)計(jì)獨(dú)特的特效，展示自己的創(chuàng)意和個(gè)性。

3.學(xué)生能夠欣賞和創(chuàng)作出美觀(guān)的圖片，提升自己的審美能力和創(chuàng)意思維能力。

4.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，如美化照片、設(shè)計(jì)海報(bào)等。

5.學(xué)生能夠與他人合作，共同完成圖片編輯任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.學(xué)生能夠理解和掌握?qǐng)D片編輯的基本概念、組成部分和原理，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

7.學(xué)生能夠分析和評(píng)估圖片編輯案例，理解其在實(shí)際生活中的應(yīng)用和重要性。

8.學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提出圖片編輯的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，展現(xiàn)創(chuàng)新思維。

9.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際操作，提高對(duì)圖片編輯技能的掌握和運(yùn)用能力。

10.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，提高生活品質(zhì)。

11.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和情感，增強(qiáng)自我表達(dá)能力。

12.學(xué)生能夠利用圖片編輯軟件，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和藝術(shù)創(chuàng)作，展示自己的才華和創(chuàng)造力。

13.學(xué)生能夠理解和掌握?qǐng)D片編輯軟件的使用方法和技巧，提高工作效率和質(zhì)量。

14.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化展示，提高數(shù)據(jù)處理能力。

15.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，進(jìn)行圖像修復(fù)和優(yōu)化，提高圖像質(zhì)量和視覺(jué)效果。

16.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，進(jìn)行圖像合成和特效制作，提高圖像創(chuàng)意能力。

17.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，進(jìn)行圖像轉(zhuǎn)換和格式處理，提高圖像處理能力。

18.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，進(jìn)行圖像色彩調(diào)整和風(fēng)格轉(zhuǎn)換，提高色彩搭配能力。

19.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，進(jìn)行圖像修飾和細(xì)節(jié)處理，提高圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)能力。

20.學(xué)生能夠通過(guò)圖片編輯軟件，進(jìn)行圖像渲染和特效制作，提高圖像視覺(jué)效果。教學(xué)反思與改進(jìn)首先，在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在使用圖片編輯軟件時(shí)遇到了一些困難，尤其是在理解一些高級(jí)功能和技巧方面。為了幫助這些學(xué)生，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中提供更多的示范和指導(dǎo)，使用更直觀(guān)的教學(xué)方法，如視頻教程、互動(dòng)演示等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握?qǐng)D片編輯技能。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論和課堂展示方面表現(xiàn)不夠積極，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诒磉_(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法時(shí)缺乏自信。為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和展示，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中設(shè)置更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、同伴評(píng)價(jià)等，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，并給予他們積極的反饋和鼓勵(lì)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生在完成課后作業(yè)時(shí)存在一些問(wèn)題，如作業(yè)完成質(zhì)量不高、作業(yè)提交不及時(shí)等。為了提高學(xué)生完成課后作業(yè)的質(zhì)量和積極性，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中設(shè)置更明確的作業(yè)要求和反饋機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并提供針對(duì)性的指導(dǎo)和建議，以幫助他們提高作業(yè)完成質(zhì)量。

最后，我意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我可能沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，導(dǎo)致一些學(xué)生可能跟不上教學(xué)進(jìn)度。為了更好地滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施差異化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力進(jìn)行分組教學(xué)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生都能在圖片編輯技能方面取得進(jìn)步。重點(diǎn)題型整理1.圖片編輯軟件的基本功能有哪些？

答案：圖片編輯軟件的基本功能包括打開(kāi)文件、保存文件、裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度、色彩平衡、添加濾鏡、調(diào)整大小、調(diào)整分辨率等。

2.如何在圖片編輯軟件中為圖片添加濾鏡？

答案：在圖片編輯軟件中，通?？梢酝ㄟ^(guò)以下步驟為圖片添加濾鏡：

（1）打開(kāi)圖片編輯軟件，并導(dǎo)入需要添加濾鏡的圖片。

（2）在軟件界面中找到“濾鏡”或“效果”菜單。

（3）選擇一個(gè)濾鏡效果，如“模糊”、“銳化”、“黑白”、“色彩飽和度”等。

（4）調(diào)整濾鏡效果的強(qiáng)度和參數(shù)，以達(dá)到滿(mǎn)意的效果。

（5）應(yīng)用濾鏡效果，并查看圖片的變化。

3.如何調(diào)整圖片的亮度和對(duì)比度？

答案：在圖片編輯軟件中，可以通過(guò)以下步驟調(diào)整圖片的亮度和對(duì)比度：

（1）打開(kāi)圖片編輯軟件，并導(dǎo)入需要調(diào)整亮度和對(duì)比度的圖片。

（2）在軟件界面中找到“調(diào)整”或“圖像”菜單。

（3）選擇“亮度”和“對(duì)比度”選項(xiàng)，或者找到專(zhuān)門(mén)的“色調(diào)”調(diào)整工具。

（4）通過(guò)拖動(dòng)滑塊或輸入數(shù)值來(lái)調(diào)整亮度和對(duì)比度的級(jí)別。

（5）查看調(diào)整后的圖片效果，并繼續(xù)調(diào)整直到達(dá)到滿(mǎn)意的效果。

4.如何使用圖片編輯軟件的裁剪工具？

答案：在圖片編輯軟件中，通?？梢酝ㄟ^(guò)以下步驟使用裁剪工具：

（1）打開(kāi)圖片編輯軟件，并導(dǎo)入需要裁剪的圖片。

（2）在軟件界面中找到裁剪工具，通常是一個(gè)剪刀圖標(biāo)。

（3）在圖片上拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制一個(gè)裁剪區(qū)域，定義裁剪的范圍。

（4）確認(rèn)裁剪區(qū)域后，軟件會(huì)自動(dòng)裁剪圖片，保留裁剪區(qū)域內(nèi)的部分。

（5）保存裁剪后的圖片，并查看裁剪效果。

5.如何使用圖片編輯軟件的貼紙功能？

答案：在圖片編輯軟件中，通?？梢酝ㄟ^(guò)以下步驟使用貼紙功能：

（1）打開(kāi)圖片編輯軟件，并導(dǎo)入需要添加貼紙的圖片。

（2）在軟件界面中找到貼紙工具，通常是一個(gè)貼紙圖標(biāo)。

（3）在貼紙庫(kù)中選擇一個(gè)貼紙，如表情符號(hào)、圖標(biāo)、文字等。

（4）將選中的貼紙拖動(dòng)到圖片上，調(diào)整貼紙的位置和大小。

（5）調(diào)整貼紙的透明度、顏色、角度等屬性，以達(dá)到滿(mǎn)意的效果。

（6）保存添加貼紙后的圖片，并查看最終效果。課堂-提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)圖片編輯軟件的基本功能、濾鏡效果、亮度和對(duì)比度調(diào)整、裁剪工具、貼紙功能等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保學(xué)生能夠理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。

-觀(guān)察：在課堂中觀(guān)察學(xué)生的操作情況，了解學(xué)生對(duì)圖片編輯軟件的實(shí)際操作能力。及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，幫助學(xué)生掌握正確的操作方法。

-測(cè)試：在課堂上進(jìn)行一些小測(cè)試，如讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作添加濾鏡、調(diào)整亮度和對(duì)比度等，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。及時(shí)給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改：認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，如添加濾鏡、調(diào)整亮度和對(duì)比度、裁剪圖片、添加貼紙等。檢查學(xué)生的作業(yè)是否符合要求，是否有錯(cuò)誤或者需要改進(jìn)的地方。

-點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。給予學(xué)生積極的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處。

-反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)的結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

-鼓勵(lì)：在評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)時(shí)，要給予學(xué)生正面的鼓勵(lì)和支持。表?yè)P(yáng)學(xué)生的努力和進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)-打開(kāi)文件

-保存文件

-裁剪

-旋轉(zhuǎn)

-調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度

-添加濾鏡

-調(diào)整大小、分辨率

2.圖片編輯軟件的濾鏡效果

-模糊

-銳化

-黑白

-色彩飽和度

-其他濾鏡效果

3.圖片編輯軟件的亮度和對(duì)比度調(diào)整

-亮度：增加或減少圖片的亮度

-對(duì)