部編版三年級下冊第四單元檢測試卷及答案 (共四套 含習(xí)作 口語交際)

15/19部編版三年級下冊第四單元檢測試卷（基礎(chǔ)達標(biāo)卷）一、漢字小幫手。(28分)1.下列加點字讀音錯誤最多的一項是()(2分)A．吻合(wěn)燥熱(cāo)陌生(mè)B．一副(fú)逆行(nì)概括(gài)C．大缸(gān)間隙(jì)鉗子(qián)D．掀起(xīn)灼燒(sháo)比較(jiǎo)2.選字組詞，給正確的漢字打“√”。(6分)(副腹)部干(燥躁)(灼約)熱(鴉雅)致口(聞吻)拼(博搏)3．辨字組詞。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(阻（）,組（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(昆（）,皆（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陌（）,柏（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刮（）,括（）))4．照例子組字組詞。(12分)例：卷(試卷)倦(疲倦)夸()____()角()____()吳()____()余()____()二、詞語一點通。(36分)1.讀拼音，寫詞語。(6分)2.補充詞語，并按照畫橫線的詞語仿寫兩個詞語。(10分)爭()斗()()()迷人()()怒放四()()散準(zhǔn)確()()逆()而()一張(______)(______)(______)突(______)突________________________3.照樣子填寫合適的詞語。(10分)綻開(笑臉)掀開()舒展()舞動()迷失()(美麗)的笑臉()的角落()的喇叭花()的薔薇()的記憶力()的腳()的搏斗4.寫出下列詞語的反義詞。(10分)(1)艷麗的花綻開了笑臉。()(2)傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒。()(3)曇花要是在白天開花，就有被灼傷的危險。()(4)蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物。()(5)我覺得該讓它們在缸里生活得更快樂些。()三、句子助力車。(36分)1.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(12分)(1)小蝦()這時碰到正在閑游的同伴，說不定()要打起來。(2)你()看看什么花剛剛開放，()知道大致是幾點鐘。(3)聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，()飛到哪里，()能回到原處。(4)這些蜜蜂()逆風(fēng)而飛，沿途都是陌生的景物，()它們都飛回來了。2.用修改符號修改病句。(12分)(1)蜜蜂飛得很低，大概可能這樣可以減少阻力。(2)院子里的葡萄架，一口缸閑著。(3)署假里的一天，我在屋里看“水滸傳”。正當(dāng)我看得有聲有色時突然屋外聽到有人吵架。3.照樣子，改寫句子。(12分)(1)例：清晨，小鳥在樹林中鳴叫。清晨，小鳥在樹林中唱歌。①太陽出來了。太陽____________________________________________________②牽?；ㄩ_花了。牽牛花__________________________________________________(2)例：這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。難道這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？①小溪里的蝦喜歡鉆到石塊下面休息。________________________________________________________________________________________________________________②它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。________________________________________________________________________________________________________________參考答案：第四單元基礎(chǔ)達標(biāo)卷一、1.D2．3．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(阻力,組織))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(昆蟲,皆是))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陌生,柏樹))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刮風(fēng),括號))4．示例：夸獎跨跨越角色確正確吳語誤失誤結(jié)余途路途二、1.芬芳檢查蜜蜂蘇醒修建辨別2．奇艷芬芳欣然面飛無誤風(fēng)飛一張一一示例：一蹦一蹦一晃一晃3．示例：石塊花瓣雙腳方向安靜紫色艷麗超強細(xì)長激烈4．(1)合攏(2)昏睡(3)安全(4)熟悉(5)悲傷三、1.(1)如果就(2)只要就(3)無論都(4)盡管但2．3．(1)示例：①露出了笑臉。②吹起了紫色的小喇叭。(2)①小溪里的蝦難道不喜歡鉆到石塊下面休息嗎？②它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？部編版三年級下冊第四單元檢測試卷（達標(biāo)測試卷）一、基礎(chǔ)達標(biāo)。(35分)1．下列詞語中加點字讀音有四個是錯誤的，請圈出并改正。(4分)干燥(zào)大概(ɡāi)逆行(nì)小腹(fǔ)高雅(yǎ)鐵鉗(qiān)超凡(chāo)灼傷(sháo)________________________________________2．根據(jù)拼音寫同音字。(4分)3．看拼音，寫字詞。(4分)4．在括號里寫出加點詞語的近義詞。(4分)(1)要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。()(2)深夜氣溫過低，開花也不適宜。()(3)聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。()(4)在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。()5．用“____”把每組中不是同一類的詞語畫出來。(3分)(1)曇花牽?；ɑㄧ娙f壽菊夜來香(2)剎那黎明傍晚深夜正午(3)蝴蝶蜜蜂蜻蜓小蝦蒼蠅6．選一選，填一填。(4分)無論……總是……盡管……但……不是……而是……只要……就……(1)()留心觀察，()會有新的發(fā)現(xiàn)。(2)蜜蜂()飛到哪里，()可以自己飛回到原處。(3)我們應(yīng)該珍視的()這些東西，()人的生命。(4)()這些小蝦不惹人注意，()作者觀察得非常仔細(xì)。7．句子訓(xùn)練。(12分)(1)照樣子，用字組詞，再說一句話。(4分)例：關(guān)(關(guān)懷)李老師對我的關(guān)懷，我永遠不會忘記?？?)__________________________________________昆()__________________________________________(2)按要求寫句子。(4分)①五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。(仿寫擬人句)________________________________________________________②我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？(變換句式)________________________________________________________(3)用修改符號修改病句。(4分)我寫的一扁作文“我愛祖國”在作文競賽中獲獎了。晚上，我激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像電影一樣一幕幕出現(xiàn)在眼前。二、教材回顧。(15分)1．用不同的說法來表達鮮花的開放。(4分)牽牛花：____________________薔薇：____________________萬壽菊：____________________睡蓮：____________________月光花：____________________曇花：____________________煙草花：____________________午時花：__________________2．獨憐幽草澗邊生，________________。__________________，野渡無人舟自橫。(2分)3．根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。(4分)(1)起風(fēng)時蜜蜂飛得很低，大概是為了減少阻力。()(2)有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。()(3)“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向?！边@是一個比喻句。()(4)“院子里的葡萄架下，一口缸閑著?！薄拔蚁耄@缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？”從這兩句可以看出作者善于觀察、善于思考。()4．法布爾是________國著名的____________、____________，著有《____________》。他曾經(jīng)說過：“在對某個事物說‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何會懷疑為止?！贬槍Ψú紶柕倪@段話，你有什么感想呢？寫一寫吧！(5分)________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)傍晚時，我親眼看到另外三只飛了回來，身上也都帶著花粉。第二天我檢查蜂窩時，發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號的蜜蜂。這樣，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。1.根據(jù)意思寫詞語。(2分)(1)形容很準(zhǔn)確，沒有一點兒錯誤。()(2)生疏，不熟悉。()2．寫出法布爾從實驗中所得出的兩個結(jié)論。(2分)(1)蜜蜂確實具有______________的能力。(2)蜜蜂的這種能力是________(①與生俱來的②后天學(xué)習(xí)的)。3．聯(lián)系課文，想想法布爾為什么斷定蜜蜂靠的不是記憶力。(3分)________________________________________________________________________________________________________________4．你還知道大自然的哪些生物具有本能和本領(lǐng)？(2分)________________________________________________________(二)課外閱讀。(11分)轟隆隆的雷聲從天空滾過，震撼著山川大地，一條條耀眼的銀蛇在天空飛舞，隨之而來的是狂風(fēng)暴雨。在我們現(xiàn)代人看來，這只不過是一種自然現(xiàn)象罷了，可我們的祖先卻對此難以理解，他們想象天上一定有種神秘的力量支配著這一切。在希臘神話中，雷電就在萬神之王宙斯的手中，他有無比大的威力，當(dāng)他發(fā)怒時，就把雷電放出來震懾群神和人類。中國人傳說這是雷公電母在懲治邪惡。隨著人類的發(fā)展和進步，許多人都想用科學(xué)的方法揭開雷電的秘密。第一個做這種試驗并取得成功的人是美國人富蘭克林。1752年7月，富蘭克林做了一次震驚世界的試驗。他在大雷雨即將到來之前，把一只大風(fēng)箏放到天空中，風(fēng)箏越飛越高，肉眼幾乎看不見了。這時大雨傾盆而下，富蘭克林握風(fēng)箏線的手突然感到一陣麻木。緊接著，掛在風(fēng)箏線下端的銅鈴晃動起來，伴隨著陣陣聲響冒出點點火花。“成功了！成功了！”富蘭克林扔下風(fēng)箏興奮地大叫起來。他冒著生命危險終于揭開了雷電之謎。后來，富蘭克林建議把鐵桿裝在屋頂，再用鐵絲把鐵桿同地面連接起來，這樣就可以把天上的電引到地下，防止房屋遭到雷擊。這就是富蘭克林發(fā)明的避雷針。1.根據(jù)故事內(nèi)容，給短文加個題目：____________________。(2分)2．我們的祖先難以理解的問題是什么？請寫出來。(2分)________________________________________________________________________________________________________________3．富蘭克林用______揭開了雷電之謎，又發(fā)明了______。正確的選項是()(2分)A．鐵絲避雷針B．風(fēng)箏鐵絲C．風(fēng)箏避雷針4．讀文中畫“”的句子。這是一個比喻句，把________比作__________。(2分)5．用一句話簡單地概括短文的內(nèi)容。(3分)________________________________________________________四、習(xí)作展示。(30分)最近你觀察了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？把它們寫下來，把過程寫清楚，題目自擬。參考答案：第四單元達標(biāo)測試卷一、1.2．誤物勢視阻組簡檢3．修建斗芬芳途蜜蜂4．(1)注意(2)合適(3)辨別(4)猜測5．(1)花鐘(2)剎那(3)小蝦6．(1)只要就(2)無論總是(3)不是而是(4)盡管但7．(1)示例：跨越中國工農(nóng)紅軍跨越千山萬水，終于到達了革命圣地延安。昆蟲法布爾對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn)，兼具科學(xué)和文學(xué)價值。(2)①示例：五點左右，太陽露出了紅紅的笑臉。②我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。(3)二、1.吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉欣然怒放從夢中醒來舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)在暮色中蘇醒開花了2．上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急3．(1)√(2)√(3)×(4)√4．法昆蟲學(xué)家文學(xué)家昆蟲記示例：法布爾細(xì)心觀察，勤于思考，在科學(xué)實驗上認(rèn)真探索，力求真知，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。三、1.(1)準(zhǔn)確無誤(2)陌生2．(1)辨認(rèn)方向(2)①3．因為法布爾帶蜜蜂出去的時候，蜜蜂被裝在紙袋里，沒有機會看路；法布爾放出蜜蜂的時候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，不可能看到遙遠的家。4．示例：我知道下雨前螞蟻會搬家，這是螞蟻的本領(lǐng)；狗會認(rèn)主人，這是狗的本能；蜘蛛會織網(wǎng)，這是蜘蛛的本領(lǐng)。(二)1.示例：雷電之謎2．雷聲從哪里來？電光是怎么產(chǎn)生的？是誰在支配著它們？3．C4．閃電飛舞的銀蛇5．富蘭克林揭開雷電之謎并發(fā)明了避雷針。四、[思路點撥]要寫明觀察的事物，寫清楚自己的發(fā)現(xiàn)，還要注意寫作的順序。寫完后讀一讀，看是否把自己的發(fā)現(xiàn)寫清楚了。例文略。部編版三年級下冊第四單元檢測試卷（提升達標(biāo)卷）(時間:90分鐘總分:100分)一給下面的加點字選擇正確的讀音。(8分)bèibēi1.如果你看到面前的陰影,別怕,那是因為你的背()后有陽光。2.濃密柔潤的頭發(fā)灑在藍花布背()包上,宛若清幽山潭中傾瀉下來的一壁瀑布。dòudǒu3.只有剛強的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗(),都能取得勝利。4.若失去了北斗()星,我們在野外就會迷路。二看拼音,寫漢字。(6分)mìfēng1.一只可愛（）的在花叢中飛來飛去。jiǎnchá2.我在認(rèn)真地（）作業(yè)。xiūjiàn3.我們小區(qū)正在（）花園。三比一比,組詞語。(6分)搏()博四寫出下列詞的近義詞和反義詞。(8分)1.近義詞?？障丁?)透明—()追逐—()搏斗—()2.反義詞。透明—()獨自—()休息—()安靜—()五判斷下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面畫“”)(2分)1.它們會立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的。()2.這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長大的。()3.這么遠的路,蜜蜂好像很難找到家。 ()六按課文內(nèi)容填空。(8分)1.讀了《花鐘》一文,我知道了。2.法布爾通過實驗證明了。3.作者通過寫小蝦的和,抒發(fā)了對小蝦的喜愛之情。七綜合性學(xué)習(xí)。(5分)小明的爸爸生病了,爸爸對小明說:“孩子,你幫爸爸做件事,去隔壁張爺爺家去要點兒感冒藥?！毙∶鳚M口答應(yīng):“放心,保證完成任務(wù)?！毙∶鱽淼綇垹敔敿?一進門就喊:“喂,張老頭,我爸爸生病了,快給我拿點兒感冒藥。”張爺爺一愣,然后嘆了口氣:“唉,現(xiàn)在的孩子……去,讓你爸爸自己來拿?！卑职纸淮娜蝿?wù),小明沒有完成,為什么呢?當(dāng)然是因為他說的話有問題。請你設(shè)計一段對話,幫助小明完成這項任務(wù)。小明:張爺爺:八閱讀理解。(27分)1.課內(nèi)閱讀。(11分)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開放了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)爭奇斗艷:欣然怒放:(2)這段話是圍繞哪句話寫的?用“”畫出來。(2分)(3)作者是按照什么順序?qū)懟ㄩ_的時間的?這樣寫有什么好處?(3分)(4)你還能寫出一種花開的時間嗎?(2分)2.課外閱讀。(16分)梧桐樹校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。春天,你發(fā)芽了。一個個灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼爽。有時,我仰起頭來,透過密匝匝的綠葉,我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉堆積起來,點燃了。火苗跳躍著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長得更加粗壯。冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。(1)用“”畫出短文中表示時間的詞語。 (4分)(2)聯(lián)系上下文,想一想再填空。(3分)①短文中的“你”指的是。②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”的意思是。③“透過密匝匝的綠葉”中的“密匝匝”的意思是。(3)從文中找出一個比喻句,用“”畫出來,句子中是把比作。(6分)(4)文章的開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?(3分)九習(xí)作表達。(30分)同學(xué)們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽臺還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物,寫下來。寫作時要注意按照一定的順序,抓住重點,字?jǐn)?shù)不少于300。參考答案：第四單元提升練習(xí)一1.bèi2.bēi3.dòu4.dǒu二1.蜜蜂2.檢查3.修建三示例:搏斗博士稍微樹梢腹部復(fù)習(xí)四1.縫隙透亮追趕搏擊2.模糊眾多工作喧鬧五2六1.不同的植物為什么開花的時間不同2.蜜蜂辨認(rèn)方向靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能3.有趣脾氣不好七示例:張爺爺,您好!我爸爸病了,您家有感冒藥嗎?給我爸爸點兒感冒藥行嗎?當(dāng)然可以,你真是個好孩子!八1.(1)形容各種各樣的花競相展示艷麗、一比高下。萬壽菊愉快地盛開。(2)一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。(3)一天之內(nèi)的時間順序。這樣寫清楚地展現(xiàn)了各種花開的時間,一目了然,突出主題。4.蛇床花:黎明三點左右開放。2.(1)春天夏天秋天冬天(1)①梧桐樹②開放③很稠密(3)一個個灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。芽苞眼睛(4)首尾呼應(yīng),使文章更完整。九提示:1.要先選好寫作內(nèi)容,然后抓住景物的特點進行寫作。2.寫作時要運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,把文章寫生動具體。3.描寫景物時要按照一定順序描寫。部編版三年級下冊第四單元檢測試卷（習(xí)作、口語交際、語文園地達標(biāo)卷）一、主題感悟。(54分)1.(1)一天之內(nèi)，什么時間開什么花呢？連一連吧！午時花凌晨四點夜來香五點左右牽?；ㄆ唿c睡蓮中午十二點左右煙草花下午三點月光花傍晚六點曇花傍晚七點左右萬壽菊晚上八點薔薇晚上九點左右(2)法布爾是________國著名的________、__________，《蜜蜂》選自他的《____________》。請你試著用簡單的詞語概括他做這個實驗的過程：捉蜜蜂→__________→__________→__________。他做的這個實驗，每一步的目的是什么？選一選，填一填！①捉自家草料棚的蜜蜂()②給蜜蜂做上記號()③四公里外放飛()④叫小女兒等在蜂窩旁()a．掌握蜜蜂飛回來的時間b．便于觀察c．與其他蜜蜂區(qū)分開d．路遠更能說明問題這一系列的實驗過程，充分體現(xiàn)了法布爾________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________的品質(zhì)。(3)“缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁?！边@兩句話主要寫了_______________________________________________________________________。2.《花鐘》：不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與________、________、________有著密切的關(guān)系。《蜜蜂》：作者從實驗中得出的結(jié)論是：蜜蜂能回家，靠的不是_________________________，而是一種________________。二、主題鏈接。(7分)1．主題積累。(4分)________幽草__________，上有黃鸝______________。春潮帶雨晚來急，______________________________。2．從法布爾的實驗獲得成功的過程看，要想實驗成功需要做好哪些工作？(3分)________________________________________________________________________________________________________________三、主題應(yīng)用。(39分)(一)閱讀短文，完成問題。(14分)劃船的啟示富爾敦是美國的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時候只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是美術(shù)好，別的功課都不行，會留級的?！笨墒牵牙蠋煹脑挳?dāng)耳邊風(fēng)。有一次，富爾敦去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來費勁極了。他想eq\x()裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄eq\x()有什么辦法能改變這個狀況呢eq\x()不一會兒，風(fēng)停了。富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還在盤算著……不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來這是自己的兩只腳不斷擺動劃水的結(jié)果。他又想：“能不能用十字交叉輪子來代替輪船的槳呢？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置上最合適？船身又該怎樣改裝…