七年級上冊道德與法治《4.2深深淺淺話友誼 》說課稿（2022課標）

七年級上冊道德與法治《4.2深深淺淺話友誼》說課稿（2022課標）一.教材分析《深深淺淺話友誼》這一課，是七年級上冊道德與法治課程的一部分。這部分內容主要讓學生認識到友誼的重要性，學會正確處理人際關系，培養(yǎng)良好的道德品質。本節(jié)課通過案例分析、討論交流等方式，讓學生深入理解友誼的特質，學會如何建立和呵護友誼，以及如何面對友誼中的沖突和困境。二.學情分析七年級的學生正處于青春期，生理和心理都在發(fā)生很大的變化。這個階段的學生開始更加關注人際關系，尤其是友誼。他們渴望擁有朋友，但又往往因為處理人際關系的能力不足而導致友誼破裂。因此，他們對友誼的認識和處理友誼問題的方法亟待提高。三.說教學目標知識與技能：讓學生了解友誼的特質，學會建立和呵護友誼，掌握處理友誼中沖突和困境的方法。過程與方法：通過案例分析、討論交流等方式，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：讓學生認識到友誼的重要性，學會珍惜友誼，努力成為值得別人信賴的朋友。四.說教學重難點教學重點：友誼的特質，如何建立和呵護友誼，處理友誼中的沖突和困境。教學難點：如何讓學生深入理解友誼的特質，以及如何在實際生活中運用所學知識處理友誼問題。五.說教學方法與手段教學方法：采用案例分析、討論交流、情景劇表演等教學方法，激發(fā)學生的興趣，提高學生的參與度。教學手段：利用多媒體課件、教學卡片等教學輔助工具，幫助學生更好地理解和掌握友誼的相關知識。六.說教學過程導入新課：通過一個發(fā)生在校園里的友誼故事，引發(fā)學生對友誼的思考，激發(fā)學生的學習興趣。案例分析：讓學生分組討論案例，分析友誼的特質，引導學生認識到友誼的重要性。討論交流：讓學生分享自己與朋友之間的故事，討論如何建立和呵護友誼，如何處理友誼中的沖突和困境。情景劇表演：讓學生分組表演情景劇，運用所學知識解決友誼問題，增強學生的實踐能力。總結提升：教師引導學生總結本節(jié)課所學內容，強調友誼的重要性，鼓勵學生珍惜和呵護友誼。七.說板書設計板書設計分為三個部分：友誼的特質：真誠、平等、互助、互諒。建立友誼：主動交往、用心關懷、尊重對方、真誠待人。呵護友誼：學會傾聽、學會溝通、學會妥協(xié)、學會承擔。八.說教學評價課堂參與度：觀察學生在課堂上的發(fā)言、討論和表演情況，評價學生的參與度。知識掌握：通過課堂提問和課后作業(yè)，檢查學生對友誼知識的掌握程度。情感態(tài)度：觀察學生在討論和表演中的情感態(tài)度，評價學生對友誼的認識和珍惜友誼的程度。九.說教學反思本節(jié)課結束后，教師應認真反思教學效果，針對學生的反饋情況進行調整教學策略，以提高教學效果。同時，教師還應關注學生在課堂外的友誼狀況，及時給予指導和幫助，確保學生能夠真正學會處理人際關系，建立良好的友誼。知識點兒整理：《深深淺淺話友誼》這一課，涉及到的知識點主要有以下幾個方面：友誼的特質：友誼是一種親密的關系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。友誼不是一成不變的，而是隨著時間和環(huán)境的變化而發(fā)展變化的。建立友誼：建立友誼需要開放自己，需要持續(xù)的行動。在建立友誼的過程中，我們要主動交往，用心關懷對方，尊重對方，真誠待人。呵護友誼：呵護友誼需要學會傾聽，需要學會表達，需要學會妥協(xié)，需要學會承擔。在友誼遇到沖突和困境時，我們要學會正確處理，以維護友誼的穩(wěn)定。友誼的力量：友誼對個人的成長具有重要意義。朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。與正直、誠信和見識廣的人交朋友，對我們是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。網絡交友：隨著科技的發(fā)展，網絡交友成為了一種新的交友方式。網絡交友需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。將網上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。服務社會：參與社會生活對個人的成長具有重要意義。通過參與社會生活，我們可以養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的認可。參與社會生活需要我們有責任心，要主動承擔社會責任。以上知識點是本節(jié)課的主要內容，教師在教學過程中，要引導學生深入理解這些知識點，并結合實際情況，學會運用這些知識點處理人際關系，建立良好的友誼。同時，教師還應關注學生在課堂外的友誼狀況，及時給予指導和幫助，確保學生能夠真正學會處理人際關系，建立良好的友誼。同步作業(yè)練習題：下列關于友誼的說法，正確的是（）A.友誼是一種利益關系，雙方都要互相利用B.友誼是一種心靈的相遇，是平等的、雙向的C.友誼是一種約束，讓對方按照自己的意愿行事D.友誼是一成不變的，不會受到時間和環(huán)境的影響下列關于建立友誼的說法，正確的是（）A.建立友誼只需要開放自己，不需要持續(xù)的行動B.建立友誼的過程中，我們要主動交往，但不需要用心關懷對方C.建立友誼的過程中，我們要尊重對方，但不需要真誠待人D.建立友誼需要我們主動交往，用心關懷對方，尊重對方，真誠待人下列關于呵護友誼的說法，正確的是（）A.呵護友誼只需要學會傾聽，不需要學會表達B.呵護友誼只需要學會妥協(xié)，不需要學會承擔C.呵護友誼需要學會傾聽，學會表達，學會妥協(xié)，學會承擔D.呵護友誼只需要學會傾聽，學會表達，不需要關注友誼的穩(wěn)定下列關于網絡交友的說法，正確的是（）A.網絡交友對自己學習和生活的影響不大，可以隨意進行B.網絡交友需要考慮對自己學習和生活的影響，但不需要慎重選擇C.網絡交友是虛擬世界的交往，不需要有自我保護意識D.網絡交友需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇，有自我保護意識下列關于參與社會生活的說法，正確的是（）A.參與社會生活對個人的成長沒有意義B.參與社會生活只需要有責任心，不需要主動承擔社會責任C.參與社會生活需要我們有責任心，但不需要主動承擔社會責任D.參與社會生活對個人的成長具有重要意義，需要我們有責任心，主動承擔社會責任請簡要說明友誼的特質。答案：友誼是一種親密的關系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。請簡要說明如何建立友誼。答案：建立友誼需要我們主動交往，用心關懷對方，尊重對方，真誠待人。請簡要說明如何呵護友誼。答案：呵護友誼需要我們學會傾聽，學會表達，學會妥協(xié)，學會承擔，關注友誼的穩(wěn)