人教新目標(biāo)版英語七上Unit 6《Do you like bananas》Period 3（Section B 1a-2c）說課稿

人教新目標(biāo)版英語七上Unit6《Doyoulikebananas》Period3（SectionB1a-2c）說課稿一.教材分析人教新目標(biāo)版英語七上Unit6《Doyoulikebananas》Period3（SectionB1a-2c）主要圍繞著食物展開對話，讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)自己喜歡的食物和飲料，以及詢問別人喜歡的食物和飲料。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運用一般疑問句詢問別人喜歡的食物和飲料，并能用Yes/No回答。同時，學(xué)生還能運用本節(jié)課的重點詞匯和句型進(jìn)行簡單的交流。二.學(xué)情分析七年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，具備一定的英語聽說能力。但是，對于一些復(fù)雜的一般疑問句和回答，學(xué)生可能還不太熟悉，需要在本節(jié)課中進(jìn)行鞏固和提高。此外，學(xué)生的發(fā)音和語調(diào)還需要進(jìn)一步指導(dǎo)和糾正。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般疑問句的構(gòu)成和用法，能夠用Yes/No回答一般疑問句。學(xué)生能夠熟練運用本節(jié)課的重點詞匯和句型進(jìn)行交流。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂并能夠運用本節(jié)課的重點詞匯和句型進(jìn)行簡單的交流。學(xué)生能夠正確地朗讀和模仿本節(jié)課的對話。情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：一般疑問句的構(gòu)成和用法，以及用Yes/No回答一般疑問句。教學(xué)難點：一般疑問句的語調(diào)，以及用Yes/No回答一般疑問句的語調(diào)。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在真實的語境中進(jìn)行交際，提高學(xué)生的聽說能力。教學(xué)手段：利用多媒體課件，圖片，卡片等輔助教學(xué)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示一些食物和飲料的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约合矚g的食物和飲料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課呈現(xiàn)：通過播放聽力材料，讓學(xué)生聽懂并理解對話內(nèi)容。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生模仿對話，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。課堂活動：教師學(xué)生進(jìn)行小組活動，讓學(xué)生用本節(jié)課的重點詞匯和句型進(jìn)行交流，鞏固所學(xué)知識。練習(xí)：教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生運用一般疑問句進(jìn)行問答，提高學(xué)生的應(yīng)試能力?？偨Y(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)一般疑問句的構(gòu)成和用法，以及用Yes/No回答一般疑問句的重要性。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Unit6Doyoulikebananas?Peried3(SectionB1a-2c)一般疑問句：Doyoulike…?回答：Yes,Ido./No,Idon’t.八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)，練習(xí)完成情況，以及課后作業(yè)來進(jìn)行。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師要及時給予表揚和鼓勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于表現(xiàn)不足的學(xué)生，教師要及時進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。九.說教學(xué)反思在課后，教師要對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法是否得當(dāng)，學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識。通過反思，教師可以及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。以上是本人對Unit6《Doyoulikebananas》Period3（SectionB1a-2c）的說課稿，希望對您有所幫助。知識點兒整理：一般疑問句的構(gòu)成和用法：一般疑問句由助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+主語+謂語動詞+其他組成。例如：Doyoulikebananas?Canyouswim?Aretheystudents?一般疑問句的語調(diào)要上升，表示疑問。用Yes/No回答一般疑問句：當(dāng)一般疑問句的回答是肯定的時候，用Yes,Ido./Yes,theydo.當(dāng)一般疑問句的回答是否定時，用No,Idon’t./No,theydon’t.重點詞匯和短語：like,banana,orange,grape,like…betterthan…,whatabout…,yes,no,ofcourse,course,really,well,sure,whynot。一般疑問句的肯定回答：Yes,Ido./Yes,shedoes./Yes,theydo.一般疑問句的否定回答：No,Idon’t./No,shedoesn’t./No,theydon’t.特殊疑問句的構(gòu)成和用法：特殊疑問句由疑問詞+謂語動詞+主語組成。例如：Whatdoyoulike?Whoarethey?Howoldareyou?特殊疑問句的語調(diào)要下降，表示疑問。一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法：一般現(xiàn)在時由主語+謂語動詞（動詞原形）組成。例如：Ilikebananas.Sheisateacher.Theygotoschoolat8:00.一般過去時的構(gòu)成和用法：一般過去時由主語+動詞過去式組成。例如：Iwatchedamovieyesterday.Shevisitedhergrandparentslastweek.Theywenttothezoointhemorning.一般將來時的構(gòu)成和用法：一般將來時由主語+will+動詞原形組成。例如：Iwillgotothelibrarytomorrow.ShewilllearnEnglishnextyear.Theywillvisittheirgrandparentsinthesummervacation.食物和飲料的詞匯：banana,orange,grape,apple,milk,water,coffee,tea,cake,icecream。詢問喜歡的食物和飲料的句型：Whatdoyoulike?Doyoulike…?Wouldyoulike…?表達(dá)喜歡的程度：Ilikebananasbetterthanoranges.Ilikethisbookmorethanthatone.詢問別人喜歡的食物和飲料的句型：Whatabout…?Doesshelike…?Doeshelike…?表達(dá)意愿和建議的句型：Wouldyoulike…?Whynot…?Ofcourse,course.表達(dá)驚訝和肯定的句型：Really?Well,sure.Yes,really.表達(dá)習(xí)慣和常做的句型：Iusuallyhavebreakfastat7:00.Sheoftengoestothegymafterwork.TheyneverwatchTVonweekends.表達(dá)頻率的短語：always,usually,often,sometimes,rarely,never。描述人的性格和特點的詞匯：kind,friendly,quiet,outgoing,funny,serious,lazy,hardworking。描述天氣和季節(jié)的詞匯：sunny,cloudy,rny,snowy,hot,cold,warm,cool。描述地點和場所的詞匯：home,school,library,park,restaurant,supermarket,gym,zoo。以上是本節(jié)課的知識點整理，希望對您有所幫助。同步作業(yè)練習(xí)題：Whichofthefollowingsentencesisnegative?A.Ilikeoranges.B.Shedoesn’tlikebananas.C.Theylikeapples.D.Helikesmilk.Whichofthefollowingsentencesisaffirmative?A.Idon’tlikebananas.B.Shelikesorangesbetterthanapples.C.Theydon’tlikegrapes.D.Hedoesn’tlikewater.Whichofthefollowingsentencesisageneralquestion?A.Whatdoyoulike?B.Doesshelikebananas?C.Willtheygotothepark?D.Howoldareyou?Whichofthefollowingsentencesisaspecificquestion?A.Doyoulikebananas?B.Whataboutoranges?C.Doesshelikeapples?D.Wouldyoulikesomecake?Whichofthefollowingsentencesisaboutfood?A.Ilikeswimming.B.Shelikesreading.C.Theylikeplayingsoccer.D.Helikesbananas.Ilike(1)_____betterthan(2)_____.Whatabout(1)_____?Doesshelike(2)_____?Doeshelike(1)_____?No,he(2)_____.Wouldyoulike(1)_____?Yes,I(2)_____.Ofcourse,(1)_____.Really?(2)_____.三、完成句子She_____(1)_____bananasbut_____(2)_____oranges.They_____(1)_____tothezoo_____(2)_____Sunday.I_____(1)_____myhomework_____(2)_____8:00_____(3)_____night.He_____(1)_____soccer_____(2)_____Saturday_____(3)_____morning.We_____(1)_____gotothemovies_____(2)_____Friday_____(3)_____evening.Whatdoyoulikebetter,applesororanges?Why?Doesyourbestfriendlikecoffeeortea?Whataboutyourparents?Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?Whattimedoyouhavebreakfast?Howoftendoyougotothelibrary?Whatdoyoudothere?Whatisyourfavoriteseason?Whydoyoulikeit?Ilikebananasbetterthanoranges.Whataboutapples?Doesshelikebananas?Doeshelikemilk?No,hedoesn’t.Wouldyoulikesomecake?Yes,Iwould.Ofcourse,course.Really?Sure.三、完成句子Shelikesbananasbutdislikesoranges.TheyplantogotothezooonSunday.Ifinishmyhomeworkat8:00inthenight.HeplayssocceronSaturdaymorning.WedecidetogotothemoviesonFridayevening.Ilikeapplesbetterbecausetheyaresweeterandjuicier.Mybest