人教新目標(biāo)八年級上冊英語《Unit 7 Will people have robots？》Section A-說課稿3

人教新目標(biāo)八年級上冊英語《Unit7Willpeoplehaverobots？》SectionA_說課稿3一.教材分析《Unit7Willpeoplehaverobots?》SectionA是人教新目標(biāo)八年級上冊英語的一節(jié)重要課程。本節(jié)課主要討論了未來社會人們的生活將會發(fā)生的改變，其中機(jī)器人將在我們的生活中扮演重要的角色。本節(jié)課主要通過介紹機(jī)器人在未來的應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撐磥淼纳罘绞?，并能夠運用一般將來時態(tài)進(jìn)行表達(dá)。二.學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了英語學(xué)習(xí)的基本語法和詞匯，對日常生活中的交流已經(jīng)有了一定的掌握。但是對于一般將來時態(tài)的運用還不夠熟練，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固。同時，學(xué)生對于機(jī)器人的了解還不夠深入，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)擴(kuò)展視野。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般將來時態(tài)的構(gòu)成和用法，學(xué)會用英語談?wù)撐磥淼纳罘绞?。能力目?biāo)：學(xué)生能夠運用一般將來時態(tài)進(jìn)行交流，提高口語表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對未來的好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。四.說教學(xué)重難點重點：一般將來時態(tài)的構(gòu)成和用法。難點：一般將來時態(tài)的運用，尤其是情態(tài)動詞will的用法。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)語言，提高學(xué)生的實踐能力。教學(xué)手段：利用多媒體課件，圖片，視頻等輔助教學(xué)，增加課堂的趣味性。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示未來世界的圖片，引發(fā)學(xué)生對未來的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課呈現(xiàn)：通過機(jī)器人視頻，引入一般將來時態(tài)的學(xué)習(xí)。課堂活動：學(xué)生分組討論，預(yù)測未來生活的變化，并用自己的語言進(jìn)行表達(dá)。實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運用一般將來時態(tài)進(jìn)行交流?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Unit7Willpeoplehaverobots?FuturelifePredictFuturetenseWill八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要通過以下幾個方面進(jìn)行：課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？谡Z表達(dá)：評估學(xué)生在角色扮演等環(huán)節(jié)的口語表達(dá)能力。作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成情況，鞏固所學(xué)知識。九.說教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂參與度，口語表達(dá)能力等方面進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識點兒整理：一、一般將來時態(tài)構(gòu)成：will+動詞原形用法：表示將來發(fā)生的事情，可能性、推測、計劃、承諾等。二、情態(tài)動詞will用法：表示意愿、可能性、推測等。常見情態(tài)動詞will的構(gòu)成：will后面接動詞原形shall后面接動詞原形（用于第一人稱I）三、談?wù)撐磥砩罘绞皆~匯：智能家居、自動駕駛、在線教育、虛擬現(xiàn)實等。Willpeoplehaverobotsinthefuture?Whatwillpeopledowithrobotsinthefuture?Howwillrobotschangeourlivesinthefuture?四、一般將來時態(tài)的情態(tài)動詞will的用法表示肯定推測：主語+will+動詞原形example:Youwillpasstheexam.表示否定推測：主語+won’t+動詞原形example:Shewon’tcometotheparty.表示意愿：主語+will+動詞原形example:Iwillhelpyou.表示承諾：主語+will+動詞原形example:Iwillcallyouback.五、課堂活動小組討論：預(yù)測未來生活的變化，并用自己的語言進(jìn)行表達(dá)。角色扮演：運用一般將來時態(tài)進(jìn)行交流，扮演未來世界的角色。完成練習(xí)冊的相關(guān)練習(xí)題，鞏固一般將來時態(tài)的用法。身邊人的對未來生活的預(yù)測，整理成短文，進(jìn)行分享。七、拓展閱讀機(jī)器人相關(guān)的英語文章，提高學(xué)生的閱讀能力。未來生活的預(yù)測，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。八、教學(xué)資源多媒體課件：展示未來世界的圖片、視頻等。圖片：展示機(jī)器人、智能家居等未來生活場景。視頻：播放關(guān)于機(jī)器人的應(yīng)用案例。九、教學(xué)評價課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？谡Z表達(dá)：評估學(xué)生在角色扮演等環(huán)節(jié)的口語表達(dá)能力。作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成情況，鞏固所學(xué)知識。十、教學(xué)反思關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動。及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，與學(xué)生保持良好的溝通，共同進(jìn)步。同步作業(yè)練習(xí)題：Peopleinthefuturewill_________cars.A.haveB.willhaveC.havingD.willbehaving_________youfinishyourhomework,youcanwatchTV.B.WillC.ShallD.Would_________youlikesomemorewater?B.WouldC.WillD.ShallIthinkshe_________tothepartybecauseshedidn’tanswerthephone.A.won’tcomeB.doesn’tcomeC.hasn’tcomeD.wouldn’tcomeMymother_________dinnerat6pm.B.willhaveD.wouldhave_________youfinishthereport,pleasesendittomebyeml.Sarah_________tothemovielastnightbecauseshewasfeelingsick.答案：didn’tcomeMybrother_________adoctorinthefuture.答案：willbecome_________robotshelpuswithhouseholdchoresinthefuture?答案：WillThey_________anewshoppingmallinourcommunitynextyear.答案：aregoingtobuild三、句子翻譯She_______(arrive)attherportat8pm.答案：willarrive_______(youfinish)yourhomework,youcangooutandplay.答案：IfyoufinishHe_______(go)tothegymafterwork.答案：willgo_______(wemeet)inthefuture?答案：WillwemeetThey_______(build)anewparkinourcommunitynextyear.答案：aregoingtobuild四、短文寫作Writeashortessayaboutwhatyouthinkfuturelifewillbelike.Usethephrasesyouhavelearnedinthisunittodescribethefuture.Inthefuture,Ithinkourliveswillbeverydifferent.Withthehelpoftechnology,manythingswillchange.Forexample,carswillbedriverless,andhomeswillbesmart.Wecancontroleverythinginourhousewithoursmartphones.Also,robotswillbeeverywhere,helpinguswithhouseholdchoresandeventakingcareofourhealth.Inaddition,Ibelievethateducationwillalsochangealot.Withthehelpofonlineeducation,wecanlearnanythingwewantfromanywhereintheworld.Classeswillbemoreinteractiveandinteresting.However,therewillalsobesomechallenges.Forexample,theincreasinguseoftechnologymayleadtoadecreaseinface-to-facecommunication.Weneedtofindabalancebetweenusingtechnolog