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2024湖南高考真題歷史本試卷滿分100分,考試時間75一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.西周時期,國人可以對軍國大事發(fā)表意見,甚至能夠影響國君廢立,但不能改變宗主世襲制,更換國君不過是更換宗主。這說明西周A.軍國大事取決于國人C.王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合B.血緣政治色彩濃厚D.宗法制度遭到破壞2其中楚地聲勢最大,反應(yīng)最為激烈。這可用于A.證實(shí)秦對楚地的統(tǒng)治最為嚴(yán)苛C.證明秦朝的制度不適用于楚地B.說明秦楚之間文化沖突無法彌合D.解釋漢初推行郡國并行制的原因3.表1為史籍所載東漢至南朝時期官府掌握的湖南地區(qū)戶口數(shù)和人口數(shù)。其變化的主要原因是表1時間戶口數(shù)(萬)64.98人口數(shù)(萬)281.32東漢永和五年(140)西晉太康初年(280—289)南朝宋昇明三年(479)A.大規(guī)模的瘟疫流行C.豪強(qiáng)大族勢力膨脹14.2385.394.1933.48B.戰(zhàn)亂異常頻繁D.官府組織移民4.敦煌文書多見唐中葉以后的雇工契,如唐宣宗大中八年(854)某人雇長工,契約中寫明工期和酬A.雇工經(jīng)營成為主要經(jīng)營方式C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然占據(jù)主導(dǎo)地位B.國家對農(nóng)民人身控制減弱D.商品經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展5.唐末以后出現(xiàn)的新藩鎮(zhèn),其軍隊(duì)主要靠強(qiáng)迫征發(fā)而來,難以結(jié)成牢固的軍人集團(tuán)。到后周時,中央禁軍成為最強(qiáng)大的力量。這些變化A.有利于中央集權(quán)體制的重建C.促進(jìn)了政府行政效率的提高B.從源頭消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象D.使重文輕武觀念逐漸被接受6.元朝圣旨多采用蒙古語法糅合漢語詞匯的形式,開篇曰“長生天氣力里,大福蔭互助里,皇帝圣A.明朝保留蒙古文化元素C.明朝重塑儒家正統(tǒng)地位B.元朝民族矛盾逐漸緩和D.元朝全面吸收了漢文化第1頁/共7頁719031904)兩科進(jìn)士的選擇已大相徑庭,最終僅有三人流入吏部,擔(dān)任主事。這一變化A.導(dǎo)致了科舉制度廢除C.改變了中樞決策機(jī)制B.體現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)的分裂D.反映了官制改革的影響8.圖1為1912年刊登在《時報附刊之畫報》上的一則留聲機(jī)廣告,配文為“世界進(jìn)步——留聲器授圖1A.西方商品擠占國貨市場C.商業(yè)營銷迎合啟蒙需求B.西方文化入侵方式更加隱蔽D.新型授課手段廣受大眾歡迎9.表2為1930年毛澤東對江西尋烏人口成分的調(diào)查情況統(tǒng)計。該調(diào)查表2職業(yè)人口數(shù)1620297百分比農(nóng)民6011105手工業(yè)者游民270商人135政府機(jī)關(guān)1004地主783其他1847共計2684100A.闡明了中國革命的性質(zhì)C.明確了革命的領(lǐng)導(dǎo)力量B.有助于粉碎國民黨的“圍剿”D.有利于制定正確的斗爭策略10A.改造了農(nóng)村基層組織結(jié)構(gòu)C.彰顯了社會主義制度優(yōu)勢B.推動了農(nóng)村宗族觀念消亡D.改變了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性111993年全國糧食作物播種面積為11050.9萬公頃,比1978年減少1007.8萬公頃。農(nóng)村社會商品的零售總額達(dá)到6417億元,比19786.9倍。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的主要原因是A.市場經(jīng)濟(jì)體制建立C.農(nóng)民收入不斷增加B.經(jīng)營體制改革的推進(jìn)D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的大量出現(xiàn)第2頁/共7頁12.自6世紀(jì)末開始,以斯拉夫人為主體的北方族群大批涌入拜占庭帝國,為使新移民與原住民族和平共處,拜占庭皇帝不得不在新頒布的法律中吸收前者的某些習(xí)慣法。據(jù)此可知A.斯拉夫人促進(jìn)了大陸法系的形成C.習(xí)慣法逐步成為羅馬法的主要部分B.北方族群文化逐漸占據(jù)主流地位D.拜占庭帝國的立法文化具有包容性1318世紀(jì),一些歐洲學(xué)者試圖探討人類生而具備的共同特征、社會的起源、宗教的起源,以及人種差異的性質(zhì)和原因等問題,從而促進(jìn)了西方人類學(xué)的形成。這體現(xiàn)了A.這些學(xué)者對人類起源學(xué)說的顛覆C.啟蒙運(yùn)動與文藝復(fù)興的內(nèi)在聯(lián)系B.這些學(xué)者對人類知識系統(tǒng)的重構(gòu)D.人文主義與民族主義的相互影響141830年,一位法國人發(fā)明的縫紉機(jī)獲得專利,盡管這種縫紉機(jī)是用木頭制作的,運(yùn)轉(zhuǎn)緩慢而又笨拙,但其很快被應(yīng)用于軍用制服生產(chǎn)。這表明當(dāng)時A.制服生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化管理C.機(jī)器生產(chǎn)全面取代了手工勞動B.機(jī)器發(fā)明推動了標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)D.科學(xué)理論與技術(shù)創(chuàng)新緊密結(jié)合151919自己家里的事情整頓好。坦白地說,在沒有承認(rèn)工人長期為之斗爭的基本權(quán)利之前,是不可能經(jīng)常A.十月革命產(chǎn)生了世界性影響B(tài).美國國內(nèi)革命形勢漸趨成熟C.世界大戰(zhàn)有利于各國改善工人待遇D.法西斯主義威脅到美國社會的穩(wěn)定162050年代,美國在鎮(zhèn)壓肯尼亞“茅茅運(yùn)動”時,每屠殺一名起義者,得花一萬英鎊。法國為鎮(zhèn)壓印度支那人民獨(dú)立斗爭所支出的戰(zhàn)費(fèi)高達(dá)三萬億舊法郎,差不多等于馬歇爾計劃撥款的兩倍。這兩則史實(shí)A.揭示了民族解放運(yùn)動的歷史背景B.有助于解釋殖民統(tǒng)治崩潰的原因C.有助于衡量英法兩國當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)實(shí)力D.揭示了亞非拉反殖反帝斗爭的正義性二、非選擇題:本題共3小題,其中17題18分,18題16分,19題18分,共52分。1718分)材料順治十六年(1659),歐洲天主教傳教士南懷仁來華,任職于清朝天文歷法機(jī)構(gòu)欽天監(jiān)。南懷仁經(jīng)常出入宮廷,為康熙帝講授西學(xué),還奉旨制造火炮。他在以往天主教士著作的基礎(chǔ)上,編纂了《窮理學(xué)》一書。該書共六十卷,將17世紀(jì)歐洲流行的邏輯學(xué)教材《亞里士多德辯證法大全疏解》納入其中,闡釋了知識的等級和分類,展現(xiàn)了以邏輯學(xué)貫穿諸學(xué)科的西學(xué)知識體系。從無窮、分?jǐn)?shù)、公約數(shù)等數(shù)學(xué)概念,到赤道、五洲、經(jīng)緯度等地理問題,該書涉及自然科學(xué)的各方面知識。南懷仁還借鑒宋明理學(xué)“格物窮理”之說,創(chuàng)造性地使用了許多名詞術(shù)語。例如,今天通用的“科學(xué)”“理論”和“實(shí)用”,被他譯為“致知”康熙二十二年(1683),南懷仁將《窮理學(xué)》進(jìn)呈皇帝??滴醯壅J(rèn)為該書內(nèi)容荒謬不堪,不予刊印。此后書稿散佚民間,幾乎被世人遺忘??滴醯墼f:“贊美天王(主)之西教,與中國教化原不相容。唯西教士能通曉科學(xué),故國家起用彼等,臣民當(dāng)深體聯(lián)意?!蹦蠎讶首罱K官至工部右侍郎,這是明清時期來第3頁/共7頁華傳教士所獲的最高職銜。康熙二十七年(1688<窮理學(xué)》等(16分)(2121816分)材料19491950年,中央發(fā)文,確定每年的10月1日為國慶節(jié),在首都及各大行政區(qū)中心城市舉行閱兵式和群眾游行,其他重要城市舉行群眾游行,并對國慶紀(jì)念活動的內(nèi)容、慶祝方式進(jìn)行了具體安排。1950年,第一次國慶典禮在天安門廣場舉行,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與各界群眾一道觀看了盛大的閱兵式和群眾游行。各大城市也舉行了隆重的紀(jì)念活動。此后,閱兵、群眾游行成為國慶活動的主要內(nèi)容。1951年,來自蘇聯(lián)、東歐國家及部分西方國家的三百余名外賓出席了國慶慶典。文化部確定中華人民1953年,中央決定,國慶期間地方不再舉行閱兵式,只進(jìn)行群眾游行。1959年,中央發(fā)文,明確了當(dāng)年的國慶口號和宣傳重點(diǎn)。相關(guān)部門出版了一大批介紹新中國成立10年來主要成就的中外文圖書、紀(jì)念畫冊。1960年,中央對國慶紀(jì)念活動進(jìn)一步規(guī)范,取消閱兵式,群眾游行與之前保持相近規(guī)模。此后,基本形成“五年一小慶,十年一大慶,逢大慶舉行閱兵”的慣例。1965年,來自八十多個國家和地區(qū)的兩千余名外賓出席了國慶慶典,蘇聯(lián)政府沒有派代表團(tuán)參加。——編自張澤宇、岳思琪《19441965年國慶紀(jì)念活動述論》(1)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,概括1949196510(2)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,簡析194919656分)1918分)材料一圖2、圖3分別是中世紀(jì)后期和19世紀(jì)中期印度重要城鎮(zhèn)分布示意圖。圖2圖3第4頁/共7頁——根據(jù)張芝聯(lián)、劉學(xué)榮《世界歷史地圖集》繪制材料二1900年,印度只有略高于總?cè)丝?0%的人生活在城鎮(zhèn)中,城市化水平不僅落后于西方國家,也低于世界平均水平。進(jìn)入20世紀(jì)以后,印度城市化呈現(xiàn)出較快發(fā)展勢頭。尤其是獨(dú)立以后,城市化進(jìn)程明顯加速。到1997年,印度城市人口已占全國總?cè)丝诘?7.3%。不過,制造業(yè)的就業(yè)增長率普遍不及城市人口增長率,城市人口不斷膨脹,很多居民生活在低矮臟亂的棚戶區(qū)。此外,印度各邦之間城市化水平相差很大,西部和南部的城市化水平相對較高。針對城市發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題,印度政府采取了多方面措施。例如,從1951年開始,印度對大城市新建工業(yè)或擴(kuò)大工業(yè)規(guī)模實(shí)行許可證制度,鼓勵發(fā)展小型工業(yè),支持在小城市或農(nóng)村地區(qū)建設(shè)國有工業(yè)企業(yè),并大力建設(shè)新城。這些措施雖然取得了一定成效,但因歷史和現(xiàn)實(shí)條件的制約,印度城市化進(jìn)程中的許多問題尚未得到根本解決?!木幾杂峤饒虻取冻鞘邪l(fā)展和經(jīng)濟(jì)變革》(16(26(36第5頁/共7頁參考答案一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號答案1B2D3C4B5A6A7D8C9D10111213141516ABDCBAB二、非選擇題:本題共3小題,其中17題18分,18題16分,19題18分,共52分。1718分)(16分)(2)南懷仁與明末清初的中西文化交融新航路開辟后,西方傳教士逐漸成為西學(xué)東漸和東學(xué)西漸的重要橋梁,在中西文化交往中發(fā)揮著重要的作用。南懷仁是清初傳教士的重要代表,因其善治歷法、傳授西學(xué)、制造火炮,積極傳播西方科技,而受到康熙皇帝的重用,這反映了當(dāng)時中國以開放包容的胸懷匯通中西文化。南懷仁編著的《窮理學(xué)》,較為系統(tǒng)地介紹了西方哲學(xué)與自然科學(xué),是中西文化交流的產(chǎn)物,客觀上也有利于中西文化的交流與融合。但是,由于其所展示的以邏輯學(xué)貫穿諸學(xué)科的西學(xué)知識體系與中國傳統(tǒng)文化存在沖突,因而不被康熙帝所接受,引發(fā)皇帝不滿。南懷仁的命運(yùn)因此面臨轉(zhuǎn)折和挑戰(zhàn)。這說明明末清初西學(xué)東漸是有選擇性地吸收外來文化,也反映了當(dāng)時西方科技在中國傳播面臨的困境。南懷仁在消的經(jīng)歷是世界近代科學(xué)與文化交流史上的一個重要篇章。他的經(jīng)歷不僅反映了中西文化交流的分)1816分)(1參加國家和地區(qū)增加,蘇聯(lián)不再派代表出席;紀(jì)念形式日益多元化。原因:國家政權(quán)逐漸得到鞏固;國際形勢發(fā)生變化;中國對外交往不斷拓展,中蘇關(guān)系惡化(或新中國外10(2)意義:有利于構(gòu)建新中國集體記憶,增強(qiáng)國家凝聚力;展示了新中國成立以來的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事成就,塑造了國家團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的形象;弘揚(yáng)愛國主義精神,增進(jìn)人民的政治認(rèn)同:促進(jìn)了新中國國際交往的61918分)(1)特點(diǎn):南部和沿海地區(qū)城市發(fā)展較快;城市化發(fā)展水平低;起步晚,發(fā)展緩慢;受

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