




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小水滴的旅行假如我可以變成一滴水,我可以是黑海的波浪,終將馳騁于地中海;可以化為阿爾卑斯山的彩虹,駕著西風(fēng),變成西伯利亞的積雪,融化后滲入地下,被老松樹(shù)的根吸收。思考:從中你能找出水有哪些形態(tài)嗎?這些不同形態(tài)的水存在于哪里呢?課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入活動(dòng)要求:假如你是小水滴,請(qǐng)結(jié)合圖片描述自己是怎樣旅行的?新知講解記錄園地我知道地球上的水是這樣循環(huán)的(畫(huà)一畫(huà))水循環(huán)示意圖地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不斷的循環(huán)。45321你能猜出數(shù)字代表的文字是什么嗎?新知講解54231蒸發(fā)凝結(jié)大氣水分輸送降雨地表徑流新知講解水循環(huán)的類(lèi)型?1.陸地內(nèi)循環(huán)降水水汽輸送蒸發(fā)降水蒸發(fā)下滲地表徑流地下徑流新知講解水循環(huán)的類(lèi)型?2.海洋內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)降水新知講解水循環(huán)的類(lèi)型?3.海陸間循環(huán)大氣海洋降水海洋蒸發(fā)冰川海洋海洋海洋向陸地輸送的水汽陸地降水蒸散陸地下滲植被河湖地表徑流地下水徑流土壤水分地下水永久凍土新知講解新知講解水循環(huán)對(duì)我們的生活有什么意義?水在自然界里的循環(huán),既有對(duì)人們生活、生產(chǎn)有利的一面,也有不利的一面,我們要合理的利用水循環(huán)為我們的生活服務(wù)。水循環(huán)對(duì)人類(lèi)生活有利?第一、它維護(hù)了全球水量平衡。第二、使淡水資源不斷更新。第三、使地球各個(gè)圈層之間,海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移與能量交換。第四、它影響全球的氣候和生態(tài),并不斷雕塑地表形態(tài)。新知講解新知講解水循環(huán)可能造成的危機(jī)?不當(dāng)利用水資源以及亂砍亂伐,過(guò)度開(kāi)墾等,可能會(huì)造成洪水,暴雨等自然災(zāi)害的發(fā)生。人類(lèi)活動(dòng)又對(duì)水循環(huán)產(chǎn)生了什么影響呢?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深圳市二手房裝修工程施工合同
- 跨國(guó)(非獨(dú)占)品牌授權(quán)合作合同專(zhuān)業(yè)版
- 勞動(dòng)合同判例解析:合同糾紛與法律適用
- 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)與就業(yè)合同書(shū)
- 反擔(dān)保責(zé)任合同模板
- 購(gòu)銷(xiāo)合同的反擔(dān)保書(shū)
- 全球商標(biāo)使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 實(shí)習(xí)人員合同范本
- 終止建筑工程合同協(xié)議書(shū)
- 企業(yè)學(xué)徒工用工合同范本
- 開(kāi)學(xué)安全第一課主題班會(huì)課件
- 一年級(jí)珍惜糧食主題班會(huì)學(xué)習(xí)教案
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓(xùn)試題及答案
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 海岸動(dòng)力學(xué)英文課件Coastal Hydrodynamics-復(fù)習(xí)
- 碳足跡研究-洞察分析
- 硬質(zhì)巖層組合切割開(kāi)挖技術(shù)
- 2024解析:第二章聲現(xiàn)象-講核心(解析版)
- 2024年考研管理類(lèi)綜合能力(199)真題及解析完整版
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)
- 2024解析:第十章 浮力綜合應(yīng)用-講核心(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論