管城回族區(qū)2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

管城回族區(qū)2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．0.42×2.5的積是三位小數(shù)。（______）2．如果被除數(shù)乘7，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該除以7。（______）3．任意一個三角形都不可能有兩個直角。（________）4．125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）。（________）5．籃球架、橋梁斜拉索的設(shè)計利用了三角形的穩(wěn)定性。（_______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．算籌和（）是我國古代人民的計算工具。A．算盤 B．筷子 C．石子7．751×8的積的末尾有（

）個1．A．1

B．2

C．38．媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大1歲,再過n年后,爸爸()歲。A．a(chǎn)+1 B．a(chǎn)+1+n C．1+n9．下面的算盤所表示的多位數(shù)是（）。A．1070000 B．50700000 C．1030000010．下列各數(shù)中，去掉末尾的“0”而大小不變的數(shù)是（

）．A．80.3070

B．35.700

C．83700三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．一本《童話故事》有200頁，王欣每天看m頁，看了3天后還剩（______）頁沒看，如果m是27，那么王欣第四天應(yīng)從第（______）頁開始看。12．復(fù)式折線統(tǒng)計圖和單式折線統(tǒng)計圖都有_____共同特點．復(fù)式折線統(tǒng)計圖相比于單式折線統(tǒng)計圖，有______特點．13．水果店賣出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。寫出下列算式所求的是什么。（1）：（______）（2）：（______）（3）：（______）14．在下面的括號里填上合適的數(shù)。73（______）890≈73萬208（______）1240000≈209億699（______）340≈700萬19（______）8894000≈19億15．在括號里填“＜”“＞”或“＝”。7.218（______）7.226.3（______）6.3001.8×0.75（______）1.8×1.022.8×0.6（______）2.63.5×0.8（______）0.80.95×0（______）0.95＋016．媽媽為全家人準(zhǔn)備午餐，她需要擇菜7分，洗菜5分，淘米2分，用電飯鍋煮飯20分，切菜2分，炒菜5分。要保證全家人12：00能準(zhǔn)時吃飯，她最晚應(yīng)于（______）的時候開始做。17．把3m長的木條平均分成5段，每段長（_______）m，每段是這根木條的（_____）18．由3個十、6個十分之一、9個千分之一組成的數(shù)是（_____），讀作（__________）。19．正方形有（________）條對稱軸，半圓有（________）條對稱軸。20．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6.080（________）6.08（________）0.0171元5分（________）1.5元四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算80×700=

10×30=

20×30=

100×50=

400×20=42×200=

200×30=

90×10=

200×50=

300×22=22．用豎式計算．9.2+4.780.305×0.40.67×2.423．681與234的和除915，所得的商再減0.18，差是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．25．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．東風(fēng)小學(xué)四年級共235名學(xué)生和10位老師一起到石家莊市天山海世界游玩，買門票一共需要多少錢？27．妹妹的一份演講稿有4500個字，姐姐每分鐘能打125個字，她35分鐘能打完這個演講稿嗎？28．動物園的一只大象兩天吃450千克食物，一只熊貓4天吃72千克食物。一只大象每日的食量比一只熊貓多多少千克？29．四年級參加六一兒童演出，要做演出服。一套演出服需要花布1.8m，18.9m布可以做多少套?30．本學(xué)期老師帶領(lǐng)我們探究出了三角形的內(nèi)角和是180°。我們在探究三角形的內(nèi)角和時，老師引領(lǐng)我們經(jīng)歷了怎樣的過程？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、×【詳解】略3、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°，即可解答?！驹斀狻恳驗閮蓚€直角的和為180°，三角形的內(nèi)角和為180°，則第三個角為0°，不符合三角形的定義，所以“任意一個三角形都不可能有兩個直角”故此說法正確。故答案為：√【點睛】考查了三角形的內(nèi)角和定理，學(xué)生只需明確這個定理即可求解。4、×【分析】根據(jù)乘法分配律、乘法結(jié)合律和乘法交換律可知，125×27×8×2是一個連乘算式，不適用乘法分配律，適用乘法交換律、結(jié)合律?！驹斀狻?25×27×8×2＝125×8×27×2所以125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題通過具體算式考查了學(xué)生對于乘法運算律的理解與運用。5、√【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【分析】根據(jù)史書的記載和考古材料的發(fā)現(xiàn)，古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細的小棍子，一般長為13~14cm，徑粗0.2~0.3cm，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的，大約二百七十幾枚為一束，放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶。【詳解】A．算盤可以用來計算。B．筷子可以用來吃飯。C．石子在古代可以建房子，打獵。故答案為：A。【點睛】在算籌計數(shù)法中，以縱橫兩種排列方式來表示單位數(shù)目的，其中1－5均分別以縱橫方式排列相應(yīng)數(shù)目的算籌來表示，6－9則以上面的算籌再加下面相應(yīng)的算籌來表示。表示多位數(shù)時，個位用縱式，十位用橫式，百位用縱式，千位用橫式，以此類推，遇零則置空。這種計數(shù)法遵循一百進位制。據(jù)《孫子算經(jīng)》記載，算籌記數(shù)法則是：凡算之法，先識其位，一縱十橫，百立千僵，千十相望，萬百相當(dāng)。《夏陽侯算經(jīng)》說：滿六以上，五在上方，六不積算，五不單張。7、C【分析】根據(jù)乘法的計算方法計算出積后再確定乘積末尾1的個數(shù)，不能只根據(jù)因數(shù)末尾1的個數(shù)來確定積末尾1的個數(shù)．【詳解】751×8=6111，積的末尾有3個1．故答案為C．8、B【解析】媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大1歲,爸爸今年(a+1)歲,再過n年,爸爸長n歲,所以爸爸的年齡是(a+1+n)歲。因此本題選擇B。9、B【分析】算盤上邊的珠子一個表示5，下邊的珠子一個表示1。在千萬位撥了5，十萬位上是5＋2＝7，據(jù)此解答。【詳解】這個數(shù)字千萬位上是5，十萬位上是7，其余各個數(shù)位是0，所以這個數(shù)是50700000故答案為：B?！军c睛】本題考查的是熟練運用算盤表示多位數(shù)，掌握算盤的用法是關(guān)鍵，根據(jù)數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字進行判斷。10、B【解析】應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，整數(shù)末尾的0不能去掉．三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、200－3m82【分析】要求還剩多少頁沒有看，先求出已經(jīng)看了多少頁，然后用總頁數(shù)減去已經(jīng)看的頁數(shù)即可；利用m＝27計算出已經(jīng)看的頁數(shù)，第四天就從前3天看的頁數(shù)總和的下一頁看起，由此解答即可。【詳解】20－3×m＝（200－3m）頁當(dāng)m＝27時：3m＋1＝3×27＋1＝81＋1＝82（頁）【點睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后把字母表示的數(shù)代入含有字母的式子，解答即可。12、能夠表現(xiàn)量的增減變化情況能夠表現(xiàn)兩個量之間差的情況【解析】略13、賣出橘子的質(zhì)量賣出香蕉的質(zhì)量橘子比香蕉多賣出的質(zhì)量【分析】根據(jù)總質(zhì)量＝每個筐子里的質(zhì)量×筐子數(shù)，進行判斷?！驹斀狻浚?）48×35，48是橘子和香蕉每筐的質(zhì)量，35是橘子的筐子數(shù)，所以48×35表示：賣出橘子的質(zhì)量；（2）48×28，48是橘子和香蕉每筐的質(zhì)量，28是香蕉的筐子數(shù)，所以48×28表示：賣出香蕉的質(zhì)量；（3）48×（35－28）＝48×35－48×28，48×35表示賣出橘子的質(zhì)量，48×28表示賣出香蕉的質(zhì)量，所以48×（35－28）表示：橘子比香蕉多賣出的質(zhì)量?！军c睛】本題考查的是學(xué)生對數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識，熟練掌握總質(zhì)量＝每個筐子里的質(zhì)量×筐子數(shù)是關(guān)鍵，根據(jù)算式中數(shù)字表示的意思，判斷出算式表示的意思。14、0、1、2、3、45、6、7、8、95、6、7、8、90、1、2、3、4【分析】改寫成用萬作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻?3□890≈73萬，73□890省略萬后面的尾數(shù)后萬位上的數(shù)沒有進位，說明千位上的數(shù)是舍去的，所以□可以填0、1、2、3、4；208□1240000≈209億，208□1240000省略億后面的尾數(shù)后億位上有進位，說明千萬位上的數(shù)是入上去的，所以□可以填5、6、7、8、9；699□340≈700萬，699□340省略萬后面的尾數(shù)后萬位上有進位，說明千位上的數(shù)是入上去的，所以□可以填5、6、7、8、9；19□8894000≈19億，19□8894000省略億后面的尾數(shù)后億位上的數(shù)沒有進位，說明千萬位上的數(shù)是舍去的，所以□可以填0、1、2、3、4；【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認(rèn)識，注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。15、＜＝＜＜＞＜【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……；（2）小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)末尾添上0或者去掉0，小數(shù)大小不變；（3）兩個不為0的數(shù)相乘，當(dāng)一個乘數(shù)大于1時，積大于另一個乘數(shù)；當(dāng)一個乘數(shù)小于1時，積小于另一個乘數(shù)；當(dāng)一個乘數(shù)等于1時，積等于另一個乘數(shù)?！驹斀狻?.218＜7.226.3＝6.3001.8×0.75＜1.8×1.022.8×0.6＜2.63.5×0.8＞0.80.95×0＜0.95＋0【點睛】本題考查小數(shù)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)的比較大小、小數(shù)乘數(shù)與積之間大小關(guān)系等知識。16、11：38【分析】在煮飯的時候，媽媽可以擇菜、洗菜、切菜、炒菜，那么煮飯最少用時就是淘米和電飯煲煮飯的總時間?！驹斀狻?＋20＝22（分）7＋5＋2＋5＝19（分）22＞19最少用時22分鐘。12點準(zhǔn)時吃飯，那么應(yīng)該最晚11：38開始做?！军c睛】此題考查的是選擇最優(yōu)方法，即用最短時間準(zhǔn)備午餐。17、【解析】略18、30.609三十點六零九【解析】略19、41【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是這個圖形的一條對稱軸，由此即可確定這個圖形的對稱軸的條數(shù)及位置。【詳解】正方形對角連線和對邊中點的連線，直線兩旁的部分能夠完全重合，所以有4條對稱軸，半圓沿從圓心到圓弧中點的連線對折，對折后的兩部分才能完全重合，只有這一條，所以半圓有1條對稱軸。故答案為：4；1?！军c睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)軸對稱圖形的定義得出圖形的對稱軸的條數(shù)。20、＝＞＜【分析】（1）小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；（2）＝0.07，再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答；（3）分和元之間的進率是100，將1元5分換算成元，再與1.5元比較大小。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，6.080＝6.08；＝0.07，0.07＞0.017，則＞0.017；1元5分＝1.05元，1.05＜1.5，則1元5分＜1.5元；故答案為：＝；＞；＜。【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)比較大小的方法，靈活運用這些性質(zhì)和方法解決問題。不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的，再比較大小。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、56000；300；600；5000；80008400；6000；900；10000；6600【詳解】含0的乘法，1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算．22、13.980.1221.608【詳解】略23、0.82【分析】根據(jù)題意，先計算出681與234的和，再用915除以它們的和，最后減去0.18，由此解答?！驹斀狻?15÷（681＋234）－0.18＝915÷915－0.18＝1－0.18＝0.82【點睛】解答本題要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式計算。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的